‏من أجواء الدورة التدريبية لتدريب 60 دكتور أكاديمي بجامعة ‎#حضرموت_اليمنية لليوم السادس على التوالي..
ضمن مشروع ‎#الأكاديمية_العربية_الكندية_ACA لتدريب 1000 أكاديمي عربي https://t.co/mDYOxvJfOq‌‌‌‎

#الفرق_بين_الإدارة_والقيادة

الإدارة : تقرأ النظام
القيادة : تفهم النظام
و
الإدارة : هدفها الكرسي
القيادة : وسيلتها الكرسي

الإدارة : تمتص الآخرين لتكبر
القيادة : تعطي الآخرين ليكبروا معها

الإدارة : تلوم الآخرين على فشلها
القيادة : تتحمل مسؤولية فشل الآخرين

الإدارة : تلبس ثوب الشخص
القيادة : تلبس ثوب المبدأ.

الإدارة : تجعل النظام وسيلة للإضطهاد
القيادة : تكرم الآخرين بالنظام

الإدارة : تعتمد علي الإمكانات
القيادة : تصنع الإمكانات

الإدارة : تهمها السجلات
القيادة : تهمها النفوس

الإدارة : جبانة بعجز
القيادة : شجاعة بحكمة

الإدارة : كل عملها أولويات
القيادة : ترتب الأولويات

الإدارة : هيكل بلا روح
القيادة : جسد بروح وقلب وعقل

الإدارة : إن لم تكن معنا فأنت ضدنا
القيادة : فريق عمل واحد ولا ضد لنا

الإدارة : لا تعترف إلا بالشهادات
القيادة: لا تعترف إلا بالقدرات

الإدارة : تأمر وتنهى
القيادة : تُوحي وتُلهم

الإدارة : تُسكت الآخرين لتتكلم
القيادة : تصمت لتصغي للآخرين

الإدارة : هي فن التعجيز
القيادة : هي فن التمكين

الإدارة : تضحي بالآخرين لتسلم
القيادة : تدافع عن الآخرين لتسلم

الإدارة : تجعل الآخرين جسر عبور لمصالحها
القيادة : تبني مع الآخرين جسر عبور لأهدافهم

الإدارة : دورها توثيق أخطاء الآخرين
القيادة : دورها معالجة أخطاء الآخرين

الإدارة : ناقدها عدو
القيادة ناقدها مبدع

الإدارة : تخشى المسؤولين
القيادة : تقنع المسؤولين

الإدارة : يهمها رضى المسؤولين
القيادة : يهمها أن تعمل الصحيح

الإدارة : أنا أرى وأنا أعتقد
القيادة : نتحاور ونتشاور

الإدارة : منشغلة بالتفاصيل
القيادة : يهمها الإطار

الإدارة : تحاسب على الأسلوب
القيادة تعتني بالنتيجة

الإدارة : ثوب ضيق من النظام
القيادة : تخترع أثوابًا وتلبسها للنظام

الإدارة : تتبع سياسة العصا والجزرة
القيادة : سياستها أسد يقود أسود

الإدارة : لتنجح لابد أن يفشل الآخرون
القيادة : نجاحها هو نجاح الآخرين

كونوا قادة في حياتكم .
#قودوا_تصحوا.

📌انفوجرافيك يتضمن روابط الأدلة التفسيرية ونماذج وشروط الترشيح لجائزة مؤسسة حمدان بن راشد في دورتها (21) http://bit.ly/2w0tlQQ

موسوعة كاملة عن تربية الاطفال والصحة النفسية للاطفال والمراهقين مقدمة من إدراك Edraak (مؤسسة الملكة رانيا):

١- أهم وظيفة في العالم! https://goo.gl/GCWh5S
٢- العلم والتربية https://goo.gl/HvudBu
٣- الامومة https://goo.gl/Xy7fY9
٤- الابوة https://goo.gl/iVmkmX
٥- تطور الطفل https://goo.gl/o5NdzM
٦- علم النفس وتطور الطفل-١ https://goo.gl/GCVmTz
٧- علم النفس وتطور الطفل-٢ https://goo.gl/bkUvND
٨- التربية والاخلاق https://goo.gl/uUaz7q
٩- كيف تجعل أولادك يطيعونك؟ https://goo.gl/9K82aa
١٠- كيف تقوم سلوك أولادك؟ https://goo.gl/eazkAy
١١- التواصل الفعال مع الأبناء https://goo.gl/Ezr3LW
١٢- الطفل العنيد https://goo.gl/HX2asB
١٣- هل يفيد ضرب الأطفال-١؟ https://goo.gl/ZGfU7h
١٤- هل يفيد ضرب الأطفال-٢؟ https://goo.gl/J6JZCF
١٥- أنماط تربية الأطفال https://goo.gl/J6abic
١٦- الأخطاء الشائعة في التربية https://goo.gl/Xk6G32
١٧- التعامل مع المراهق-١ https://goo.gl/c88AxB
١٨- التعامل مع المراهق-٢ https://goo.gl/tEqUdx
١٩- الخلافات بين الأبناء https://goo.gl/rmorKX
٢٠- تأثير ألعاب الفيديو https://goo.gl/nxo78u
٢١- الأهل والدراسة https://goo.gl/mKRu48
٢٢- الحديث مع الأطفال عن الموت https://goo.gl/TmZPAX
٢٣- الأطفال والطلاق https://goo.gl/W7ELen
٢٤- دور الأباء في تنشأة جيل واعي ومنتج-١ https://goo.gl/s14AzF
٢٥- دور الأباء في تنشأة جيل واعي ومنتج-٢ https://goo.gl/xEpSRX
٢٦- مساعدة الأطفال في الحرب والعنف https://goo.gl/buctTr
٢٧-مساعدة الأطفال على تبني دينهم وثقافتهم https://goo.gl/uidWE1
٢٨- ١٦ إستراتيجية لنجاح طفلك-١ https://goo.gl/GgVuf1
٢٩- ١٦ إستراتيجية لنجاح طفلك-٢ https://goo.gl/XFGSwR

الصحة النفسية للطفل:

١- نظرة عامة عن تطور الطفل https://goo.gl/nkpf8q
٢- نظريات علماء النفس عن التطور-١ https://goo.gl/nuMmmE
٣- نظريات علماء النفس عن التطور-٢ https://goo.gl/3dEeA1
٤- الفرق بين الإضطرابات النفسية المرحلية والمرض النفسي https://goo.gl/2VAqRW
٥- مرض فرط الحركة مع قلة التركيز-١ https://goo.gl/YFsm4J
٦ -مرض فرط الحركة مع قلة التركيز-٢ https://goo.gl/hqWVxD
٧- الأمراض المزاجية-١ https://goo.gl/aFHHkW
٨- الأمراض المزاجية-٢ https://goo.gl/JvQ6h1
٩- أمراض القلق-١ https://goo.gl/FKAHjH
١٠- أمراض القلق-٢ https://goo.gl/MhJyqt
١١- اضطرابات الأكل-١ https://goo.gl/UB8aLi
١٢-اضطرابات الأكل-٢ https://goo.gl/bYsg4a
١٣- الأمراض الذهانية-١ https://goo.gl/SXBm5g
١٤- الأمراض الذهانية-٢ https://goo.gl/bJdt3b
١٥- المتلازمات العصبية-١ https://goo.gl/1A9c77
١٦-المتلازمات العصبية-٢ https://goo.gl/heZz4S
١٧- مرض التوحد-١ https://goo.gl/EnNaWb
١٨-مرض التوحد-٢ https://goo.gl/BczYgc
١٩-مرض التوحد-٣ https://goo.gl/B82JdC

📒 قائمة المراجعة التي لا غنى عنها لكل مدرب ومحاضر محترف :

🔸| الأكاديميةالعربية الكندية ACA
🔸| نصنع الإبداع .. ونحدث الأثر

👈يدرك كل محاضر ومدرب محترف أن تعليم الكبار هو بالفعل أكبر وأعظم بكثير من مجرد إعداد مجموعة من الشرائح الشيقة على برنامج PowerPoint.
👈فالنجاح الفعلي يتطلب مراجعة مثل هذه القائمة الشاملة مع كل تدريب :

👈متى تستخدم " قائمة مراجعة المدرب المحترف " ؟ :

▪عندما تريد إعداد محاضرة أو تدريب تفاعلي وعملي للكبار.
▪كلما أردت تطوير عروضك، وتجنب أكبر الأخطاء الشائعة في عروض باوربوينت.
▪قبل كل المحاضرات للتأكد من أنك لم تغفل أو تنسى شيء مهم بخصوص التدريب.

👈فمن خبرات طويلة في المجال، ومن خلاصة العديد من الكتب ونصائح المدربين المحترفين.

👈 يشرفنا في الأكاديمية العربية الكندية أن نقدم لكم في لمحة بسيطة ومنظمة :

🔸قائمة المراجعة التي لا غنى عنها لكل مدرب ومحاضر محترف🔸

1⃣ الجمهور :

▪سماتهم : ما أهم سمات هؤلاء المستمعين تحديداً؟ وما سبب وجودهم هنا؟
▪احتياجاتهم : ما هي احتياجاتهم "هُم" بخصوص هذا الموضوع؟
▪معرفتهم : ما الذي يعرفونه بالفعل بخصوص هذا، وما الذي يحتاجوا  أن يعرفوه؟
▪مشاعرهم : ما المشاعر التي تتمنى أن يخرج بها هذا الجمهور بعد العرض؟
▪الفائدة : ما التطبيق/التطبيقات المحددة التي تتمنى أن يقوم بها الجمهور بعد العرض؟

2⃣ المحتوى :

▪المقدمة : هل أعددت مقدمة تجذب الانتباه، وتوضح أهداف العرض؟
▪الأهداف : هل نقاط العرض تغطي بالفعل "الأهداف" الموضوعة، واحتياجات هذا الجمهور؟
▪التسلسل : هل تم وضع النقاط الرئيسية في تسلسل منطقي سلس؟
▪وقت الأسئلة : هل خصصت وقت للأسئلة قبل النقطة الأخيرة؟
▪الختام : هل جهزت ملخص، وختام قوي له علاقة بأهداف العرض؟

3⃣ تدعيم العرض، ومخاطبة الذكاءات المتعددة :

▪كسر الجليد : هل جهزت لعبة، أو أسئلة طريفة لكسر الجليد. خاصة في بداية العرض؟
▪قصة : هل جهزت قصة قصيرة تدعم موضوع العرض؟
▪صورة : هل جهزت ٢: ٣ صور "يراها أو يرسمها الناس" لفهم او مناقشة أحد زوايا الموضوع؟
▪موسيقى : هل جهزت مقطوعة صوتية أو موسيقى مناسبة يحب الناس أن يسمعوها أو يرددوها ذات صلة بالموضوع؟
▪اسئلة نقاشية : هل دعمت العرض بأسئلة نقاشية لتبادل المعرفة والخبرات بين المتعلمين؟
▪المطبوعات : هل أعددت وطبعت أي Handouts أو أوراق سيحتاج المتعلمون لاستخدامها؟

4⃣ تكوين الشرائح – الـ PowerPoint :

▪الخط : هل (نوع، وحجم، ولون) الخط يساعد في قراءته بوضوح تام من أي مكان بالقاعة؟
▪الصور الجانبية : هل لها علاقة بالموضوع، وتناسب ثقافة الحضور؟
▪حركة الكلام : هل استخدمت نوع واحد بسيط من حركة ظهور الكلام والصور؟
▪قاعدة 5×5 : هل لديك 5 كلمات بالسطر  5× سطور "كحد أقصى" في كل الشرائح؟
▪المراجعة : هل طلبت من أي صديق دقيق لغوياً، مراجعة وتدقيق العرض، وتم التصحيح؟

5⃣ التقديم :

▪التدريب : هل تدربت على تقديم خطابك (بتسجيله فيديو لنفسك، أو عرضه لصديق ناقد)؟
▪تدوين ملاحظاتك : هل أعددت قائمة ملاحظاتك الشخصية للرجوع إليها أثناء العرض؟
▪جهاز العرض : هل تأكدت من أنه شبه خالي من ملفات، وأن له خلفية مناسبة؟
▪الأدوات : هل تأكدت من اصطحابك لأدواتك (Presenter & VGA Converter & Mini speaker & etc).
▪النوم : هل حصلت على قسط كاف من النوم في الليلة السابقة؟
▪الوصول : هل رتبت للوصول لمكان العرض قبل بدء اللقاء بـ 30 دقيقة ( 60 دقيقة إن كان لديك سفر)؟
▪القاعة : هل قمت بمعاينة المكان وترتيبه بطريقه ملائمة؟
▪الأجهزة : هل راجعت الأجهزة البصرية، والصوتية وتأكد من أنها تعمل بكفاءة، مع عرضك؟
▪الملابس : هل تأكدت من أنها متناسبة "في درجة الرسمية" مع ملابس وتوقعات الجمهور؟
▪الهاتف : هل أوقفت هاتفك المحمول أثناء المهمة ؟

6⃣ الخطة ب - Plan B

▪ملابس طوارئ : هل اصطحبت معك ملابس احتياطي في حالات الطوارئ (اتساخ، قطع، ..الخ)؟
▪بديل 1 : إذا تعطل جهازك؟ (هل لديك نسخة احتياطية من العرض أونلاين / على فلاش ميموري)
▪بديل 2 : إذا تعطلت الكهرباء أو الأجهزة، هل لديك نسختك المطبوعة من العرض للطوارئ؟

#الموقع : الألكتروني :‏www.ArCaAc.com*
#فيسبوك :‏facebook.com/ACAarcaac
#تويتر :‏twitter.com/ACAarcaac*
#تليجرام :telegram.me/ACAarcaac
#ليكند :linkedin.com/in/acaarcaac
#سناب: snapchat.com/add/acaarcaac
#انستقرام:instagram.com/ac_aarcaac
#يوتيوب : youtube.com/user/acaarcaac
#واتس : whatsapp.com/3kG19hsorJO1kMYgpr8qJ5

#قائمة_المراجعة التي لا غنى عنها لكل #مدرب ومحاضر #محترف :
#النجاح الفعلي يتطلب مراجعة مثل هذه القائمة الشاملة مع كل تدريب :
#التفاصيل عبر الرابط التالي:
‎https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1968934346462125&id=1486594758029422

موقع وتطبيق ReversoContext من أقوى تطبيقات الترجمة وأدقها لكونها تترجم حسب السياق وليس ترجمة حرفيه كبقية التطبيقات . الموقع والتحميل http://bit.ly/2tGDmnv

دراسة مفيدة في مجلة دراسات الأردنية عن درجة ممارسة المعلمين والطلبة لأدوارهم في التعلم النشط http://bit.ly/2ntDvpl

#سؤال : ماهي اغلى نصيحة تلقيتها ؟

#شاركونا نصائحكم، لنستفيد منها جميعا عبر صفحتنا على الفيس بوك:
◼https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1970916552930571&id=1486594758029422

موقع وتطبيق Coggle من أفضل أدوات رسم الخرائط الذهنية وخرائط الماهيم ومشاركتها ، ويتيح العمل التعاوني والعصف الذهني والأجمل يتيح التحكم بالروابط للرسم بها مع أدوات كثيرة أخرى https://coggle.it

#كتاب ادوات الكتابة يشرح 49 استراتيجية في #الكتابة ..
http://www.bookleaks.com/files/fhrst5/947.pdf

#عاجل : لحصولك على #فرصة_تدريب في أرقى الجامعات والمعاهد العربية والعالمية من #الأكاديمية_العربية_الكندية_ACA

#تابعونا لمعرفة كل جديد في عالم التدريب والعلم والمعرفة.

#الموقع_الألكتروني :‏www.ArCaAc.com
#فيسبوك :‏facebook.com/ACAarcaac
#تويتر :‏twitter.com/ACAarcaac
#تليجرام :telegram.me/ACAarcaac
#ليكند :linkedin.com/in/acaarcaac
#سناب: snapchat.com/add/acaarcaac
#انستقرام:instagram.com/ac_aarcaac
#يوتيوب : youtube.com/user/acaarcaac
#واتس : whatsapp.com/3kG19hsorJO1kMYgpr8qJ5

ماهو الباحث العلمي لـ جوجل (Google Scholar)؟ وكيف تنشئ حساب فيه ؟ دليل مصور http://bit.ly/2w3zo7p

حقيبة تدريبية رائعة وشاملة لدورة متقدمة في مؤشرات الأداء الرئيسية : http://bit.ly/2w2jHNG