«Дачники»
Автор - Гаврилова Анна

Каждую осень мне поступает на коррекцию партия «шизиков». Это собаки, владельцы которых были в заблуждении при выращивании щенка. Они боятся шума города, сторонятся людей, дергаются от неожиданных звуков и с подозрением, граничащим с истерикой, встречают соплеменников. Это собаки с глубоким провалом в социализации. Многим начинающим собаководам кажется удобным взять двухмесячного щенка именно весной, что бы сразу отвезти его на дачу. Выращивать.
Ведь на даче то - свежий воздух, природа, удобное приучение к туалету, ежедневные физические нагрузки. Но собака- она не кабачок. Воздух и вода ей тоже необходимы, конечно. Вот только, если активное познание мира щенком будет ограничено полянкой, травкой и миской- то, вернее всего, вырастет именно кабачок...Или вовсе борщевик какой-нибудь.
Ведь в дачных условиях абсолютно отсутствуют типовые для города раздражители и объекты, крайне необходимые для социализации именно городской собаки. Возраст запечатления всех «ужасов нашего городка» заканчивается в 4 месяца (а по некоторым источникам и вовсе в 3 ! ).

«Пугливость растет постоянно с 5 недельного возраста, и в 7 недель стремление завязать знакомство и убежать от незнакомца становятся одинаковыми. Эти тенденции продолжают развиваться: интерес к человеку становится все слабее, а избегание усиливается до 14 недельного возраста, после чего остается неизменно высоким.» (с) Софья Баскина.
Стоит сказать, что речь идет о щенках генетически здоровых, не унаследовавших проблемы с психикой от предков. Поскольку тревожность имеет наследственный характер.

Социализация - это умение игнорировать раздражители, умение быстро адаптироваться в новом месте, отсутствие острой ориентировочной реакции и необоснованных страхов. Показать правильную реакцию может только животное, которое вовремя, в положенном возрасте, запечатлело городскую среду и шум улиц, а также научилось спокойно находится в домашней обстановке: щенок должен научиться спокойно реагировать на работающие пылесос, мясорубку и т. п. , не приходить в дикое возбуждение от домофона, звуков лифта или грохота перфоратора у соседей. Обеспечить подобную правильную социализацию изначально должен заводчик, а затем и хозяева. Изоляция же очень пагубно влияет на развитие щенка. Этот возраст никогда не повторится и у «Дачников» уже идет речь о коррекции, ни о какой социализации после 14 недель щенка речи быть не может!

Теперь остается только мечтать, что статья попадет в нужные руки и меньше щенков пострадает от дачного выращивания...

Эти дни буду выкладывать материалы под названием Воспитание собаки по "Касе-Баевски"
Это интересные рассуждения на тему воспитания собаки от щенка до взрослой особи. Приятного чтения…

Воспитание собаки по "Касе-Баевски"

Введение. "Рычим и скалимся" или "Как мы дошли до жизни такой..."

Жалоба: «Нашей хасе полгода. Проблема вполне стандартная: рычим и скалимся. В каких ситуациях: если она лежит на проходе в квартире и грызет кость, а нам надо пройти, мы ее двигаем ногой, она начинает рычать, скалиться и пытаться укусить. Вторая проблема: на улице подбирает гадость, когда к ней подходишь и пытаешься за ошейник ее увести от дряни, она опять же скалится, рычит и пытается покусать. Нам сказали, что это однозначно надо пресекать. Но как? ударять или что? Мы сначала пытались ее переворачивать на спину и прижимать к земле, голосом угрожающим что-то говорить, садясь сверху, раньше срабатывало,но сейчас она стала такой сильной, что просто нас сбрасывает с себя.»

А теперь анализ того, как сие достигалось.....

А начинается все это так: мы приносим щена, он такой миленький, тискательный, так прикольно огрызается когда его мацаешь, такая мордочка смешная!!! Это наши игрища... и в этих игрищах подразумевается хватание зубами. Но щен зубками больно царапает кожу, и это нам не нравится.... и мы его наказываем... как умеем....

Лирическое отступление -
В одной книженции по практической психологии приводился такой пример, дети занимаются под руководством родителя, в комнату входит котенок. Дети переключаются на котенка и им не до занятий. Родитель дает задание ребенку унести котенка, говорит, что сейчас важно позаниматься, ребенок соглашается и котенка уносит..... котенок возвращается через 1 минуту. Родитель усложняет задачу - унести котенка, и сделать так, чтоб он не возвращался (шлепнуть чутка). Ребенок все это проделывает, котенок нарисовывается через минуту. Родитель выносит котенка сам, шлепает легонько, но внятно, и котенок больше НЕ ПРИХОДИТ! Однако дети постоянно оглядываются на дверь, и ждут, когда кисыч прибежит, и только минут через 10 перестают зверька ждать. Фишка, ребенок все делает, как велено, однако внутренне желает возврата котенка.

Отступление закончилось. В 99% случаев, владельцы щенка ведут себя как дети из примера. Хотя, для успешности миссии "антигрыз", должны бы вести себя как родитель из того же примера.

Прикол 2. Наказание....
Расхожее мнение о том, что щенка надо наказывать так, как наказывают его родители, а именно, прижимая к полу, "рыча", тряся за шкварник. Вот скажите мне, суковладельцы, вы хоть раз видели, чтобы сука или кобель родители подобным образом давили щенка 1-3 месяцев?!!! Я вот - ни разу такого не видела... Щенка такого возраста достаточно толкнуть мордой, шугануть. Репрессивные меры к щенам в этом возрасте не применяются. В 6 месяцев - да, и за шкварник, и завалить и все по серьезному.

Лирическое отступление 2.
Пример, молодую пару занесло на детскую площадку. К девушке подходит трехлетних карапуз и говорит "тетя, я тебя люблю", хватает "тетю" за руку, уводит на качели и с упоением с полчаса ее качает.... "Дядя" решив, что "тетю" пора забирать, подходит к качелям и говорит ей "пойдем". Карапуз в крик. Тетя и дядя утешают карапуза и обещают прийти еще. "Добрый" малышок отвечает, что тете он завсегда рад. Взрослые смеются, малыш тож, за компанию. Всем счастье, все расходятся.
Продолжение⏬⏬⏬