✳️ سخنرانی به زبان انگليسى همزمان با ايام ٢٨ صفر
🔹مرکز اسلامی امام علی علیه السلام سوئد
🔸 مطالب بیشتر 👈👈👈
t.me/joinchat/AAAAAD_OoI_GncLAS4rKbw
🔹مرکز اسلامی امام علی علیه السلام سوئد
🔸 مطالب بیشتر 👈👈👈
t.me/joinchat/AAAAAD_OoI_GncLAS4rKbw
✳️ کتاب هایی که آمریکایی ها به «دونالد ترامپ» توصیه کردند برای درک بهتر ایران مطالعه کند
☑️اندیشکده امریکایی شورای آتلانتیک چند کتاب به دونالد ترامپ پیشنهاد داده که برای درک بهتر ایران آنها را مطالعه کند
✖️فهرست کتب پیشنهادی :
Who Rules Iran? The Structure of Power in the Islamic Republic
The Mantle of the Prophet
The House of the Mosque
The Eagle and the Lion: The Tragedy of American-Iranian Relations
The Twilight War: The Secret History of America's Thirty-Year Conflict with Iran
Bitter Friends, Bosom Enemies: Iran, the U.S., and the Twisted Path to Confrontation
A Year Amongst the Persians
The Strangling of Persia
44 Days: Iran and the Remaking of the World
All the Shah’s Men: An American Coup and the Roots of Middle East Terror
Persepolis: The Story of a Childhood
My Uncle Napoleon
Identity Card
Children of Paradise: The Struggle for the Soul of Iran
Prisoner: My 544 Days in an Iranian Prison—Solitary Confinement, a Sham Trial, High-Stakes Diplomacy, and the Extraordinary Efforts It Took to Get Me Out
Iran: A Modern History
Modern Iran: Roots and Results of Revolution
Sexual Politics in Modern Iran,
A Social Revolution: Politics and the Welfare State in Iran
🔹لینک گزارش:
Goo.gl/Th5tb3
#آماذون
🔸 مطالب بیشتر 👈👈👈
t.me/joinchat/AAAAAD_OoI_GncLAS4rKbw
☑️اندیشکده امریکایی شورای آتلانتیک چند کتاب به دونالد ترامپ پیشنهاد داده که برای درک بهتر ایران آنها را مطالعه کند
✖️فهرست کتب پیشنهادی :
Who Rules Iran? The Structure of Power in the Islamic Republic
The Mantle of the Prophet
The House of the Mosque
The Eagle and the Lion: The Tragedy of American-Iranian Relations
The Twilight War: The Secret History of America's Thirty-Year Conflict with Iran
Bitter Friends, Bosom Enemies: Iran, the U.S., and the Twisted Path to Confrontation
A Year Amongst the Persians
The Strangling of Persia
44 Days: Iran and the Remaking of the World
All the Shah’s Men: An American Coup and the Roots of Middle East Terror
Persepolis: The Story of a Childhood
My Uncle Napoleon
Identity Card
Children of Paradise: The Struggle for the Soul of Iran
Prisoner: My 544 Days in an Iranian Prison—Solitary Confinement, a Sham Trial, High-Stakes Diplomacy, and the Extraordinary Efforts It Took to Get Me Out
Iran: A Modern History
Modern Iran: Roots and Results of Revolution
Sexual Politics in Modern Iran,
A Social Revolution: Politics and the Welfare State in Iran
🔹لینک گزارش:
Goo.gl/Th5tb3
#آماذون
🔸 مطالب بیشتر 👈👈👈
t.me/joinchat/AAAAAD_OoI_GncLAS4rKbw
Atlantic Council
The Books the Trump Administration Should Read to Understand Iran - Atlantic Council
When US President Donald Trump delivered his Iran strategy speech in October 2017, rather than focus on the important points that were being made, most Iranians zeroed in on him referring to the Persian Gulf as the “Arabian Gulf.” It was seen as a major insult…
#گفتگو
✳️ در غرب به طور کلی «اسلامهراسی» مهمترین مسئله پیش روی مسلمانان است که اکنون وخیمتر شده و به نفرتپراکنی علیه اسلام تبدیل شده است.
◀️قبل از همه دولتها و سیاستمداران برجسته از این فضا حمایت میکنند. برخی احزاب افراطی نیز حامی سرسخت این تفکر هستند.
◀️در درجه دوم رسانههای مختلف به این جریان دامن میزنند.
◀️اگر در گوگل کلمه «اسلام» را جستوجو کنید ۹۵ درصد مطالب منفی است.
◀️در غرب این را روزانه احساس میکنیم. همه مشکلات دنیا را گردن مسلمانان میاندازند. این باعث شده که حالت تنفر ایجاد شود و مسلمانان به عنوان گروهی جدا از دیگران نشان داده میشوند.
◀️این «دیگرسازی» مسلمانان و به وجود آوردن محیط تنفر باعث شده است مورد حمله قرار بگیرند؛ به آنها کار نمیدهند و یا موقعی که میخواهند خانه بگیرند به آنها داده نمیشود. یعنی در برنامههای مختلف مسلمانان مورد تبعیض قرار میگیرند.
◀️گزارشهای مختلفی که درباره انگلیس، آمریکا، فرانسه و آلمان و کانادا تهیه کردهایم و با کار تحقیقاتی این مسئله را نشان دادهایم که وقتی محیط تنفر ایجاد شود همه افراد جامعه عکسالعمل نشان میدهند و این باعث بروز اختلافات در اجتماع میشود که هم به مسلمانان آسیب میزند و هم به سایرین.
◀️اجتماعی که دچار تفرقه بشود با مشکلات اساسی دست به گریبان میشود. با مطالعه تاریخ میبینیم که قبل از هر کشتار جمعی مثلاً در آلمان، بوسنی یا جاهای دیگر ابتدا نفرتپراکنی شده است. این باعث میشود که کشتن افراد ناموافق با نظر اکثریت جامعه، امری عادی و قابل قبول جلوه کند و اگر جلوی آن را نگیریم عاقبتی شبیه بوسنی یا میانمار در انتظار خواهد بود.
✅«دکتر مسعود شجره»، بنیانگذار و رئیس کمیسيون حقوق بشر اسلامی (IHRC)
لینک گفتگو:
http://iqna.ir/fa/news/3759592/
🔸 مطالب بیشتر 👈👈👈
t.me/joinchat/AAAAAD_OoI_GncLAS4rKbw
✳️ در غرب به طور کلی «اسلامهراسی» مهمترین مسئله پیش روی مسلمانان است که اکنون وخیمتر شده و به نفرتپراکنی علیه اسلام تبدیل شده است.
◀️قبل از همه دولتها و سیاستمداران برجسته از این فضا حمایت میکنند. برخی احزاب افراطی نیز حامی سرسخت این تفکر هستند.
◀️در درجه دوم رسانههای مختلف به این جریان دامن میزنند.
◀️اگر در گوگل کلمه «اسلام» را جستوجو کنید ۹۵ درصد مطالب منفی است.
◀️در غرب این را روزانه احساس میکنیم. همه مشکلات دنیا را گردن مسلمانان میاندازند. این باعث شده که حالت تنفر ایجاد شود و مسلمانان به عنوان گروهی جدا از دیگران نشان داده میشوند.
◀️این «دیگرسازی» مسلمانان و به وجود آوردن محیط تنفر باعث شده است مورد حمله قرار بگیرند؛ به آنها کار نمیدهند و یا موقعی که میخواهند خانه بگیرند به آنها داده نمیشود. یعنی در برنامههای مختلف مسلمانان مورد تبعیض قرار میگیرند.
◀️گزارشهای مختلفی که درباره انگلیس، آمریکا، فرانسه و آلمان و کانادا تهیه کردهایم و با کار تحقیقاتی این مسئله را نشان دادهایم که وقتی محیط تنفر ایجاد شود همه افراد جامعه عکسالعمل نشان میدهند و این باعث بروز اختلافات در اجتماع میشود که هم به مسلمانان آسیب میزند و هم به سایرین.
◀️اجتماعی که دچار تفرقه بشود با مشکلات اساسی دست به گریبان میشود. با مطالعه تاریخ میبینیم که قبل از هر کشتار جمعی مثلاً در آلمان، بوسنی یا جاهای دیگر ابتدا نفرتپراکنی شده است. این باعث میشود که کشتن افراد ناموافق با نظر اکثریت جامعه، امری عادی و قابل قبول جلوه کند و اگر جلوی آن را نگیریم عاقبتی شبیه بوسنی یا میانمار در انتظار خواهد بود.
✅«دکتر مسعود شجره»، بنیانگذار و رئیس کمیسيون حقوق بشر اسلامی (IHRC)
لینک گفتگو:
http://iqna.ir/fa/news/3759592/
🔸 مطالب بیشتر 👈👈👈
t.me/joinchat/AAAAAD_OoI_GncLAS4rKbw
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✳️ عشق دکتر سمبون از تایلند به امام رضا علیه السلام
🔹از تایلند به مشهد
🔸برنامه #مغناطیس کار مشترک انجمن شهید ادواردو آنیلی و شبکه یک سیما
@Allah4all
🔹از تایلند به مشهد
🔸برنامه #مغناطیس کار مشترک انجمن شهید ادواردو آنیلی و شبکه یک سیما
@Allah4all
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✳️ سخنرانی جناب آقای #مسعود_شجره مسوول کمیسیون حقوق بشر اسلامی و تجمع تشکلهای مردمی و دانشجویی برابر دفتر سازمان ملل در اعتراض به کشتار مسلمانان حرکت اسلامی #نیجریه.
@Allah4all
@Allah4all
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✳️ Is islam religion of war?
🔹A Christian professor, Dr Matthew Davis discusses about verse 5 of sura At-Taubah
@Allah4all
🔹A Christian professor, Dr Matthew Davis discusses about verse 5 of sura At-Taubah
@Allah4all
✳️ درایستگاه متروی فرانکفورت،دو بانو مشغول تبلیغ مسیحیت و پخش رایگان کتابهای آموزشی به زبانهای مختلف از جمله فارسی بودند.
🔹جای #تشکیلات #تبلیغ_بین_المللی_اسلام بسیار خالی است.
@Allah4all
🔹جای #تشکیلات #تبلیغ_بین_المللی_اسلام بسیار خالی است.
@Allah4all
Forwarded from تبلیغ بین المللی اسلام
گفتگوی محمد عرب با رادیو رهیافته
https://telegram.me/rahyafte_com/22725
🔸محمد عرب هستم و ازینکه این فرصت را در اختیارم گذاشتین تا با شنوندگانتون صحبت کنم، سپاسگزام. من شیوه ی زندگی متفاوتی را در غرب برای سی و پنج سال پشت سر گذاشته ام که هرچیزی ممکن است در ان رخ دهد و اکثریت قشر جوان ان ها را تجربه میکنند. تا اینکه فرصتی پیش امد تا به خواندن و اندیشیدن به برخی مباحث بپردازم که یکی از مهم ترین انها کسب اطلاعات از کتابی خارج از تصور من , #قران , درسن بیست وشش سالگی بود...
🔸چه کتابی به غیر از #قران به شما کمک کرد که #اسلام را بهتر درک نمایید؟
اجازه بدهید که داستان زندگی خودرا برای کسانی که با آن اشنایی ندارند،دقیق توضیح بدهم.میدانید که اکنون در چه مسیری هستم و این راه من را به بخش متفاوتی از دنیا هدایت کرد...
#قران را برداشتم تا ببینم چه چیزی در آن نوشته شده است و به خواهرم ثابت کنم که این کتاب چیز خارق العاده ای نیست و به احتمال قوی توسط انسان نوشته شده است. اما راهی که درآن قدم نهادم بسیار شگفت آور بود. قصد رفتن به کارنوالی در برزیل برای تفریح بیشترداشتم زیرا لاس وگاس و کلوبهای هالیوود دیگر برایم جذابیتی نداشتند.هنگام رفتن، خواهرم به منزلم آمد و سوال کرد عازم کجا هستی و وقتی توضیح دادم، #قران مقدس را آورد و همانند مسلمانان ایرانی از من درخواست کرد از زیران رد شوم . پس از ان، کتاب قران را از خواهرم گرفتم و شروع به مطالعه ی آن کردم.
🔹گاهی اوقات مردم پشیمان شده و به شیوه ی زندگی گذشته ی خود بازمیگردند. چطور شما استوار در راه اسلام پیش میروید؟ به نظر شما کدام جنبه اسلام برای خارجیها جذابتر است؟ پاسخ این سوالات را از زبان آقای عرب درسایت رهیافته بخوانید↙️
http://rahyafte.com/46015/
به ما بپیوندید👈👈👈👈
#تبلیغ_بین_المللی_اسلام
💠 @Allah4all
💠 @rahyafte_com
https://telegram.me/rahyafte_com/22725
🔸محمد عرب هستم و ازینکه این فرصت را در اختیارم گذاشتین تا با شنوندگانتون صحبت کنم، سپاسگزام. من شیوه ی زندگی متفاوتی را در غرب برای سی و پنج سال پشت سر گذاشته ام که هرچیزی ممکن است در ان رخ دهد و اکثریت قشر جوان ان ها را تجربه میکنند. تا اینکه فرصتی پیش امد تا به خواندن و اندیشیدن به برخی مباحث بپردازم که یکی از مهم ترین انها کسب اطلاعات از کتابی خارج از تصور من , #قران , درسن بیست وشش سالگی بود...
🔸چه کتابی به غیر از #قران به شما کمک کرد که #اسلام را بهتر درک نمایید؟
اجازه بدهید که داستان زندگی خودرا برای کسانی که با آن اشنایی ندارند،دقیق توضیح بدهم.میدانید که اکنون در چه مسیری هستم و این راه من را به بخش متفاوتی از دنیا هدایت کرد...
#قران را برداشتم تا ببینم چه چیزی در آن نوشته شده است و به خواهرم ثابت کنم که این کتاب چیز خارق العاده ای نیست و به احتمال قوی توسط انسان نوشته شده است. اما راهی که درآن قدم نهادم بسیار شگفت آور بود. قصد رفتن به کارنوالی در برزیل برای تفریح بیشترداشتم زیرا لاس وگاس و کلوبهای هالیوود دیگر برایم جذابیتی نداشتند.هنگام رفتن، خواهرم به منزلم آمد و سوال کرد عازم کجا هستی و وقتی توضیح دادم، #قران مقدس را آورد و همانند مسلمانان ایرانی از من درخواست کرد از زیران رد شوم . پس از ان، کتاب قران را از خواهرم گرفتم و شروع به مطالعه ی آن کردم.
🔹گاهی اوقات مردم پشیمان شده و به شیوه ی زندگی گذشته ی خود بازمیگردند. چطور شما استوار در راه اسلام پیش میروید؟ به نظر شما کدام جنبه اسلام برای خارجیها جذابتر است؟ پاسخ این سوالات را از زبان آقای عرب درسایت رهیافته بخوانید↙️
http://rahyafte.com/46015/
به ما بپیوندید👈👈👈👈
#تبلیغ_بین_المللی_اسلام
💠 @Allah4all
💠 @rahyafte_com
Telegram
رهیافتگان ( تازه مسلمانان) وابسته به انجمن ادواردو
🔹محمد عرب رهیافته ایرانی مقیم آمریکا
زمانی که دریافتم قران معجزه ای ایست که قادر به نادیده گرفتن آن نیستم به آن اعتماد کردم وآنچه که مرا مجذوب آن کرد این بودکه تمامی آیات توسط خداوند نازل شده است
زمانی که دریافتم قران معجزه ای ایست که قادر به نادیده گرفتن آن نیستم به آن اعتماد کردم وآنچه که مرا مجذوب آن کرد این بودکه تمامی آیات توسط خداوند نازل شده است
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#معرفی_کتاب
✳️ کتاب اصول مهرورزی
🔹معرفی قوانین اجتماعی اسلام
🔸زبان انگلیسی
به ما بپیوندید👈👈👈👈
#تبلیغ_بین_المللی_اسلام
@Allah4all
✳️ کتاب اصول مهرورزی
🔹معرفی قوانین اجتماعی اسلام
🔸زبان انگلیسی
به ما بپیوندید👈👈👈👈
#تبلیغ_بین_المللی_اسلام
@Allah4all
Forwarded from تبلیغ بین المللی اسلام
✳️ #شیعه_پژوهی_در_غرب
✳️ #بخش_سوم: آشنایی با #دانشگاه_ها و #مراکز_علمی_غربی در حوزه #شیعه_شناسی
💠 @Allah4all
🔹 برخی از مهم ترین دانشگاه ها و مراکز علمی جهان غرب که دارای کرسی تخصصی شیعه شناسی هستند و یا دروس مربوط به تشیع، از جایگاه و اهمیت خاصی در آنها برخوردارند، عبارتند از:
1. #دانشگاه_منچستر (انگلستان)
www.mmu.ac.uk
مستشرق مشهور «نورمن کالدر» استاد فقه شیعی و درگذشته در سال 1998م، دارای کرسی در این دانشگاه بود.
دروس مقطع کارشناسی این دانشگاه در دو بخش 120واحدی ارائه می شود و یکی از دروس بخش دوم، درسی است با عنوان «تشیع». از جمله پایان نامه های دفاع شده در این دانشگاه می توان به «ظهور شیعه در ایران در عصر صفوی» اشاره کرد.
2. #دانشگاه_لنکستر (انگلستان)
Relstud@lancaster.ac.uk
این مرکز اولین مرکز مطالعات دینی در انگلستان بوده و تحقیقات، دروس و مطالعات آن متمرکز بر ادیان اصلی و زنده جهان از جمله اسلام است. دوره اسلام شناسی این دانشگاه با عنوان «اسلام کلاسیک» در تابستان 2005م برگزار شد که بخشی از آن به طور خاص به «تشیع و فرقه های آن» پرداخته است.
از جمله اهداف برگزاری این دوره می توان به آشنایی با «شریعت و کلام در تفکر اهل سنت، شیعه و صوفیه» اشاره کرد.
3. #دانشگاه_گلاسکو (انگلستان)
www.gla.ac.uk
جهت گیری مرکز مطالعات اسلامی دانشکده الهیات و مطالعات دینی این دانشگاه در راستای اسلام شناسی است.
در میان مقالات ارائه شده در کنفرانس های برگزار شده در این دانشگاه و تحقیقات و پایان نامه های دفاع شده و رویکردهای فارغ التحصیلان آن «گرایش های شیعی» دیده می شود که از آن جمله می توان به موارد ذیل اشاره کرد: «وارثان محمد نبی(ص) و ریشه های افتراق تشیع و تسنن» و «اخطارهای رهبر تشیع».
💠 @Allah4all
4. #مؤسسه_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_مک_گیل (کانادا)
این مؤسسه زیرمجموعه دانشکده هنر این دانشگاه بوده و تمرکز اصلی آن بر فرهنگ و تمدن اسلامی با توجه به محدوده جغرافیایی آن است. «ولیفرد کنت ول اسمیت» مؤسس این مرکز معتقد است تاریخ اسلام بدون در نظر گرفتن «مذهب» به عنوان یک عامل مهم و اثر گذار در رشد و شکل گیری تمدن اسلامی قابل فهم نخواهد بود.
برخی از دروس در حال تدریس و مرتبط با مذهب تشیع در این مرکز عبارتند از: تفکر شیعه در ایران، اسلام و سیاست: ایران، مشکلات تفکر شیعه. از جمله آثار منتشر شده این مرکز می توان از «دین و قدرت در صفویه» و «محمدباقر مجلسی» را نام برد.
5. #دانشگاه_تورنتو (کانادا)
www.utoronto.ca
این دانشگاه دارای مواد درسی و دوره های آموزشی مرتبط با تشیع است؛ مانند: «اسلام شیعی» (که در این درس توجه خاصی به شیعه گری سیاسی، فاطمیان، صفویه و ایران معاصر می شود)، «مباحثی درباره اندیشه عرفانی در اسلام»، «درآمدی بر دین اسلام»، «تاریخ اسلامی تا زمان سقوط بغداد».
در این دانشگاه یک طرح تحقیقاتی در مورد فتوای امام خمینی(ره) در مورد اعدام سلمان رشدی انجام شد که حاصل آن مقاله ای است با عنوان «فتوا همچنان باقی است».
6. #دانشگاه_کونکوردیا (کانادا)
www.concordia.ca
در این دانشگاه طرح های تحقیقاتی در زمینه شیعه صورت گرفته است؛ مانند: «تفسیر نوین از حقوق شیعه در ایران، عراق و لبنان»، «سفرنامه جمهوری اسلامی ایران»، «شیعه نوین و پیشین».
«لیندا کلارک» از شیعه پژوهان برجسته غرب، از اساتید این دانشگاه است.
7. #دانشگاه_ملبورن (استرالیا)
www.unimelb.edu.au
این دانشگاه بیشتر مطالعات اسلام شناسی دارد. با توجه به آنکه این دوره در زیرمجموعه دوره های تاریخی گنجانده شده، در ضمن فرقه ها، به مذهب «تشیع» پرداخته می شود.
#پی_نوشت:
برای اطلاعات بیشتر به کانال #مطالعات_شیعه_در_غرب (@studiesofshia) مراجعه نمایید.
✅🔹ما را به دوستان خود معرفی کنید 👇👇👇👇
#تبلیغ_بین_المللی_اسلام
💠 @Allah4all
✳️ #بخش_سوم: آشنایی با #دانشگاه_ها و #مراکز_علمی_غربی در حوزه #شیعه_شناسی
💠 @Allah4all
🔹 برخی از مهم ترین دانشگاه ها و مراکز علمی جهان غرب که دارای کرسی تخصصی شیعه شناسی هستند و یا دروس مربوط به تشیع، از جایگاه و اهمیت خاصی در آنها برخوردارند، عبارتند از:
1. #دانشگاه_منچستر (انگلستان)
www.mmu.ac.uk
مستشرق مشهور «نورمن کالدر» استاد فقه شیعی و درگذشته در سال 1998م، دارای کرسی در این دانشگاه بود.
دروس مقطع کارشناسی این دانشگاه در دو بخش 120واحدی ارائه می شود و یکی از دروس بخش دوم، درسی است با عنوان «تشیع». از جمله پایان نامه های دفاع شده در این دانشگاه می توان به «ظهور شیعه در ایران در عصر صفوی» اشاره کرد.
2. #دانشگاه_لنکستر (انگلستان)
Relstud@lancaster.ac.uk
این مرکز اولین مرکز مطالعات دینی در انگلستان بوده و تحقیقات، دروس و مطالعات آن متمرکز بر ادیان اصلی و زنده جهان از جمله اسلام است. دوره اسلام شناسی این دانشگاه با عنوان «اسلام کلاسیک» در تابستان 2005م برگزار شد که بخشی از آن به طور خاص به «تشیع و فرقه های آن» پرداخته است.
از جمله اهداف برگزاری این دوره می توان به آشنایی با «شریعت و کلام در تفکر اهل سنت، شیعه و صوفیه» اشاره کرد.
3. #دانشگاه_گلاسکو (انگلستان)
www.gla.ac.uk
جهت گیری مرکز مطالعات اسلامی دانشکده الهیات و مطالعات دینی این دانشگاه در راستای اسلام شناسی است.
در میان مقالات ارائه شده در کنفرانس های برگزار شده در این دانشگاه و تحقیقات و پایان نامه های دفاع شده و رویکردهای فارغ التحصیلان آن «گرایش های شیعی» دیده می شود که از آن جمله می توان به موارد ذیل اشاره کرد: «وارثان محمد نبی(ص) و ریشه های افتراق تشیع و تسنن» و «اخطارهای رهبر تشیع».
💠 @Allah4all
4. #مؤسسه_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_مک_گیل (کانادا)
این مؤسسه زیرمجموعه دانشکده هنر این دانشگاه بوده و تمرکز اصلی آن بر فرهنگ و تمدن اسلامی با توجه به محدوده جغرافیایی آن است. «ولیفرد کنت ول اسمیت» مؤسس این مرکز معتقد است تاریخ اسلام بدون در نظر گرفتن «مذهب» به عنوان یک عامل مهم و اثر گذار در رشد و شکل گیری تمدن اسلامی قابل فهم نخواهد بود.
برخی از دروس در حال تدریس و مرتبط با مذهب تشیع در این مرکز عبارتند از: تفکر شیعه در ایران، اسلام و سیاست: ایران، مشکلات تفکر شیعه. از جمله آثار منتشر شده این مرکز می توان از «دین و قدرت در صفویه» و «محمدباقر مجلسی» را نام برد.
5. #دانشگاه_تورنتو (کانادا)
www.utoronto.ca
این دانشگاه دارای مواد درسی و دوره های آموزشی مرتبط با تشیع است؛ مانند: «اسلام شیعی» (که در این درس توجه خاصی به شیعه گری سیاسی، فاطمیان، صفویه و ایران معاصر می شود)، «مباحثی درباره اندیشه عرفانی در اسلام»، «درآمدی بر دین اسلام»، «تاریخ اسلامی تا زمان سقوط بغداد».
در این دانشگاه یک طرح تحقیقاتی در مورد فتوای امام خمینی(ره) در مورد اعدام سلمان رشدی انجام شد که حاصل آن مقاله ای است با عنوان «فتوا همچنان باقی است».
6. #دانشگاه_کونکوردیا (کانادا)
www.concordia.ca
در این دانشگاه طرح های تحقیقاتی در زمینه شیعه صورت گرفته است؛ مانند: «تفسیر نوین از حقوق شیعه در ایران، عراق و لبنان»، «سفرنامه جمهوری اسلامی ایران»، «شیعه نوین و پیشین».
«لیندا کلارک» از شیعه پژوهان برجسته غرب، از اساتید این دانشگاه است.
7. #دانشگاه_ملبورن (استرالیا)
www.unimelb.edu.au
این دانشگاه بیشتر مطالعات اسلام شناسی دارد. با توجه به آنکه این دوره در زیرمجموعه دوره های تاریخی گنجانده شده، در ضمن فرقه ها، به مذهب «تشیع» پرداخته می شود.
#پی_نوشت:
برای اطلاعات بیشتر به کانال #مطالعات_شیعه_در_غرب (@studiesofshia) مراجعه نمایید.
✅🔹ما را به دوستان خود معرفی کنید 👇👇👇👇
#تبلیغ_بین_المللی_اسلام
💠 @Allah4all
@Allah4all_سیاست_ها_و_شگردهاى_تبلیغى.pdf
323.4 KB
#مقاله
#ویژه_مبلغین_بین_الملل
✳️ سیاست ها و شگردهاى تبلیغى وهابیت در جهان
🔹رسول خضرلو
🔹سید حسین شرف الدین
✅ مطالب بیشتر👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD_OoI9s9zJbYJVd2g
#ویژه_مبلغین_بین_الملل
✳️ سیاست ها و شگردهاى تبلیغى وهابیت در جهان
🔹رسول خضرلو
🔹سید حسین شرف الدین
✅ مطالب بیشتر👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD_OoI9s9zJbYJVd2g
#محور_سؤالات_مخاطبین_غربی
#ویژه_مبلغین_بین_الملل
✳️ سوالاتی که در عرصه #بین_الملل درباره #اسلام می پرسند ...
🔹سرفصل های سوالات عرصه بین الملل درباره اسلام و مسایل مرتبط با آن:
1. اسلام و تروریسم
2. اسلام و حقوق بشر
3. اسلام، زن و حقوق زن
4. اسلام و تفکیک های جنسیتی
5. اسلام و سبک زندگی
6. اسلام و تعلیم و تربیت فطری
7. اسلام و حقوق کودک
8. اسلام و حقوق حیوانات و طبیعت
9. اسلام و اعجاز علوم
10. اسلام و حمایت های اجتماعی از مستضعفان مساکین و ایتام
11. اسلام و ساختار بی نقص امر به معروف و نهی از منکر به عنوان نظام اصلاح اجتماعی
12. اسلام و مسایل پزشکی و روانشناختی
13. اسلام و توجه به سعادت
14. روحانی بشر بر خلاف همه ساختارهای موجود علاوه بر توجه آن به جسم یا ماده
15. اسلام و سیاست های جزایی
16. اسلام و آموزش و پرورش
17. اسلام و پرداخت زکات به عنوان نظام رفع موانع اقتصادی مردمی
18. اسلام و تکیه بر مردم به جای ایجاد ساختارهای پیچیده اداری
19. اسلام و ادیان دیگر ناسخ یا مکمل
20. اسلام و حقوق مردم در برابر حاکمیت
21. اسلام و هنر
22. اسلام و توجه به علم آموزی
23. هنر در اسلام
24. جایگاه خانواده در اسلام
25. معماری اسلامی و تأثیر آن در سبک زندگی
26. اسلام و آسیب های اجتماعی
27. تربیت فرزندان در اسلام
28. اسلام و آزادی
29. اسلام و داستان های پیامبران
30. مکتب اقتصادی اسلام
31. رحمانیت و مهربانی در اسلام
32. ویژگی های یک حکومت از منظر اسلام
33. جایگاه موسیقی در اسلام
34. اسلام و شیوه های تبلیغی
35. شادی و نشاط در اسلام
36. حقوق متقابل حکومت و مردم
37. روابط دختر و پسر در اسلام
38. اسلام و شیوه های تبلیغی
39. لیبرالیسم
40. حقوق متقابل حکومت و مردم
41. اسلام و همزیستی مسالمت آمیز
42. اسلام و خشونت خانگی
43. جایگاه صله رحم در اسلام
44. روابط جنسی در اسلام
45. نقش خانواده در اسلام
46. راه های کمال در اسلام
47. ادیان در اسلام
48. عبادت در اسلام
49. اسلام و جادوگری
50. راه های کمال در اسلام
51. معاد در اسلام
52. اسلام و مدرنیته
53. اسلام و جهانی سازی
54. اسلام و طبیعت
55. تربیت اسلام نه مدیریت غربی
56. راه های رسیدن به آرامش در اسلام
57. شادی و نشاط در اسلام
58. تغذیه در نگاه اسلامی (مشروب. گوشت خوک و ..)
59. اسلام و عقل گرایی
60. اسلام و اومانیسم
61. اسلام و سرمایه داری
62. اسلام و سوسیالیسم
63. اسلام و رسانه
64. اسلام و پاسخگویی به نیازهای اجتماعی انسان
65. اسلام و تکنولوژی
66. اسلام و ژنتیک
67. اسلام و علم ژنتیک
68. توسعه و پیشرفت از منظر اسلام
69. برتری انسان ها نسبت به یکدیگر از منظر اسلام
70. اسلام ناب و اسلام انحرافی (تکفیری)
71. اسلام و آخر الزمان
72. اسلام و حضرت محمد
73. نهج البلاغه در اسلام
74. اسلام ناب، طالبان وهابیت سلفی گری داعش و القاعده
75. اسلام و سقط جنین
76. اسلام تغییر جنسیت و همجنس بازی
77. اسلام و عصمت انبیای الهی
78. اسلام و پایان جهان
79. فتوا و اسلام
80. مالکیت در اسلام
81. اسلام و پوشش و حجاب
82. اندیشمندان اسلامی
83. عرفان در اسلام
84. اسلام و چند همسری
85. اسلام و سن قانونی
86. انسان شناسی
87. قرائت های مختلف از دین
88. قلمرو دین // بحث درباره آخرت/دنیا/ یا آخرت و دنیا
89. سکولاریسم
90. پلورالیسم
#سوزنبان
🔸مطالب بیشتر 👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD_OoI9s9zJbYJVd2g
#ویژه_مبلغین_بین_الملل
✳️ سوالاتی که در عرصه #بین_الملل درباره #اسلام می پرسند ...
🔹سرفصل های سوالات عرصه بین الملل درباره اسلام و مسایل مرتبط با آن:
1. اسلام و تروریسم
2. اسلام و حقوق بشر
3. اسلام، زن و حقوق زن
4. اسلام و تفکیک های جنسیتی
5. اسلام و سبک زندگی
6. اسلام و تعلیم و تربیت فطری
7. اسلام و حقوق کودک
8. اسلام و حقوق حیوانات و طبیعت
9. اسلام و اعجاز علوم
10. اسلام و حمایت های اجتماعی از مستضعفان مساکین و ایتام
11. اسلام و ساختار بی نقص امر به معروف و نهی از منکر به عنوان نظام اصلاح اجتماعی
12. اسلام و مسایل پزشکی و روانشناختی
13. اسلام و توجه به سعادت
14. روحانی بشر بر خلاف همه ساختارهای موجود علاوه بر توجه آن به جسم یا ماده
15. اسلام و سیاست های جزایی
16. اسلام و آموزش و پرورش
17. اسلام و پرداخت زکات به عنوان نظام رفع موانع اقتصادی مردمی
18. اسلام و تکیه بر مردم به جای ایجاد ساختارهای پیچیده اداری
19. اسلام و ادیان دیگر ناسخ یا مکمل
20. اسلام و حقوق مردم در برابر حاکمیت
21. اسلام و هنر
22. اسلام و توجه به علم آموزی
23. هنر در اسلام
24. جایگاه خانواده در اسلام
25. معماری اسلامی و تأثیر آن در سبک زندگی
26. اسلام و آسیب های اجتماعی
27. تربیت فرزندان در اسلام
28. اسلام و آزادی
29. اسلام و داستان های پیامبران
30. مکتب اقتصادی اسلام
31. رحمانیت و مهربانی در اسلام
32. ویژگی های یک حکومت از منظر اسلام
33. جایگاه موسیقی در اسلام
34. اسلام و شیوه های تبلیغی
35. شادی و نشاط در اسلام
36. حقوق متقابل حکومت و مردم
37. روابط دختر و پسر در اسلام
38. اسلام و شیوه های تبلیغی
39. لیبرالیسم
40. حقوق متقابل حکومت و مردم
41. اسلام و همزیستی مسالمت آمیز
42. اسلام و خشونت خانگی
43. جایگاه صله رحم در اسلام
44. روابط جنسی در اسلام
45. نقش خانواده در اسلام
46. راه های کمال در اسلام
47. ادیان در اسلام
48. عبادت در اسلام
49. اسلام و جادوگری
50. راه های کمال در اسلام
51. معاد در اسلام
52. اسلام و مدرنیته
53. اسلام و جهانی سازی
54. اسلام و طبیعت
55. تربیت اسلام نه مدیریت غربی
56. راه های رسیدن به آرامش در اسلام
57. شادی و نشاط در اسلام
58. تغذیه در نگاه اسلامی (مشروب. گوشت خوک و ..)
59. اسلام و عقل گرایی
60. اسلام و اومانیسم
61. اسلام و سرمایه داری
62. اسلام و سوسیالیسم
63. اسلام و رسانه
64. اسلام و پاسخگویی به نیازهای اجتماعی انسان
65. اسلام و تکنولوژی
66. اسلام و ژنتیک
67. اسلام و علم ژنتیک
68. توسعه و پیشرفت از منظر اسلام
69. برتری انسان ها نسبت به یکدیگر از منظر اسلام
70. اسلام ناب و اسلام انحرافی (تکفیری)
71. اسلام و آخر الزمان
72. اسلام و حضرت محمد
73. نهج البلاغه در اسلام
74. اسلام ناب، طالبان وهابیت سلفی گری داعش و القاعده
75. اسلام و سقط جنین
76. اسلام تغییر جنسیت و همجنس بازی
77. اسلام و عصمت انبیای الهی
78. اسلام و پایان جهان
79. فتوا و اسلام
80. مالکیت در اسلام
81. اسلام و پوشش و حجاب
82. اندیشمندان اسلامی
83. عرفان در اسلام
84. اسلام و چند همسری
85. اسلام و سن قانونی
86. انسان شناسی
87. قرائت های مختلف از دین
88. قلمرو دین // بحث درباره آخرت/دنیا/ یا آخرت و دنیا
89. سکولاریسم
90. پلورالیسم
#سوزنبان
🔸مطالب بیشتر 👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD_OoI9s9zJbYJVd2g
Telegram
تبلیغ بین المللی اسلام
مرجعی برای ارائه
#محتواهای_تولیدی
#تجربیات
#نکات
#طرح_ها
#ایده_ها و
#خاطرات عرصه #تبلیغ_بین_المللی_اسلام
ارتباط با مدیر
@ebnosiam
محتواهای مرتبط خود را جهت انتشار ارسال نمایید.
(مطالب با نام نویسنده منتشر خواهد شد)
#محتواهای_تولیدی
#تجربیات
#نکات
#طرح_ها
#ایده_ها و
#خاطرات عرصه #تبلیغ_بین_المللی_اسلام
ارتباط با مدیر
@ebnosiam
محتواهای مرتبط خود را جهت انتشار ارسال نمایید.
(مطالب با نام نویسنده منتشر خواهد شد)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#کلیپ
✳️ عاشورا در تایلند
🔹کارمندان شیعه تایلند از مرخصی سالانه خود برای دهه محرم استفاده می کنند تا از فیض بهره مند شوند.
@Allah4all
✳️ عاشورا در تایلند
🔹کارمندان شیعه تایلند از مرخصی سالانه خود برای دهه محرم استفاده می کنند تا از فیض بهره مند شوند.
@Allah4all
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#کلیپ
✳️ مبلغ بین المللی اسلام، ادگاردو روبین (سهیل اسعد) از روش های تبلیغش می گوید ...
@Allah4all
@rahyafte_com
✳️ مبلغ بین المللی اسلام، ادگاردو روبین (سهیل اسعد) از روش های تبلیغش می گوید ...
@Allah4all
@rahyafte_com
#شیخ_زاکزاکی
#امام_خمینی
#نیجریه
✳️ نحوه آشنایی شیخ زاکزاکی با امام خمینی ره و انقلاب اسلامی
شیخ ابراهیم یعقوب زاکزاکی در سال های 1971 تا 1975 به شهر کانو رفته و در دانشگاه در رشته اقتصاد تحصیل می کند . پس از آن به زاریا آمده و در دانشگاه احمد بلو ادامه تحصیل می دهد که همزمان با اوج گیری مبارزات مردم مسلمان ایران به رهبری امام خمینی(ره) علیه حکومت پهلوی است (1356 شمسی). وی در خاطرات خود که در فیلمی که موجود است از آن زمان می گوید: یک استاد آمریکایی در دانشگاه دو واژه قدرت و نفوذ یا تاثیر را تشریح می کرد و من، همانند بسیاری دیگر از دانشجویان، چندان فهمی از تشریح وی از این دو واژه پیدا نکردیم، لذا خواستار توضیح بیشتر با ذکرمصداق شدیم. استاد سیاسی ما مثال از ایران زد و گفت دولت پهلوی یک دولت قدرتمند است. ظاهرا پنجمین ارتش مقتدر دنیا را دارد. ولی امام خمینی(ره) یک روحانی دینی است و فاقد هر گونه قدرت ظاهری است. اما حکومت پهلوی را به چالش کشیده و به نظر می رسد در این مبارزه شاه شکست خواهد خورد. این به دلیل همان حوزه نفوذ و تاثیری است که امام در جامعه ایران دارد. https://telegram.me/bayeganitabligh/532
شیخ زاکزاکی می گوید؛ پس از کلاس، ما تلاش زیادی کردیم تا اطلاعاتی درباره امام به دست آوریم، اما همه تلاش ما منحصر به عکسی شد که از ایشان در پشت جلد یک مجله فرانسوی چاپ شده بود. از آن عکس چند تایی تکثیر کردیم . به نمایندگی ایران در نیجریه مراجعه کردیم و از مسئولین آن خواستیم تا اطلاعاتی از امام و عکس هایی از وی را به ما بدهند، اما آنان اظهار کردند که اطلاعاتی از امام ندارند و کپی سیاه-سفید همان عکسی را که ما داشتیم به ما دادند که ما هم گفتیم از آن چند تایی داریم.
بخشی از یادداشت اختصاصی دیپلمات ایرانی ارشد اسبق ایران در نیجریه برای وبلاگ نیجریه
@Allah4all
#امام_خمینی
#نیجریه
✳️ نحوه آشنایی شیخ زاکزاکی با امام خمینی ره و انقلاب اسلامی
شیخ ابراهیم یعقوب زاکزاکی در سال های 1971 تا 1975 به شهر کانو رفته و در دانشگاه در رشته اقتصاد تحصیل می کند . پس از آن به زاریا آمده و در دانشگاه احمد بلو ادامه تحصیل می دهد که همزمان با اوج گیری مبارزات مردم مسلمان ایران به رهبری امام خمینی(ره) علیه حکومت پهلوی است (1356 شمسی). وی در خاطرات خود که در فیلمی که موجود است از آن زمان می گوید: یک استاد آمریکایی در دانشگاه دو واژه قدرت و نفوذ یا تاثیر را تشریح می کرد و من، همانند بسیاری دیگر از دانشجویان، چندان فهمی از تشریح وی از این دو واژه پیدا نکردیم، لذا خواستار توضیح بیشتر با ذکرمصداق شدیم. استاد سیاسی ما مثال از ایران زد و گفت دولت پهلوی یک دولت قدرتمند است. ظاهرا پنجمین ارتش مقتدر دنیا را دارد. ولی امام خمینی(ره) یک روحانی دینی است و فاقد هر گونه قدرت ظاهری است. اما حکومت پهلوی را به چالش کشیده و به نظر می رسد در این مبارزه شاه شکست خواهد خورد. این به دلیل همان حوزه نفوذ و تاثیری است که امام در جامعه ایران دارد. https://telegram.me/bayeganitabligh/532
شیخ زاکزاکی می گوید؛ پس از کلاس، ما تلاش زیادی کردیم تا اطلاعاتی درباره امام به دست آوریم، اما همه تلاش ما منحصر به عکسی شد که از ایشان در پشت جلد یک مجله فرانسوی چاپ شده بود. از آن عکس چند تایی تکثیر کردیم . به نمایندگی ایران در نیجریه مراجعه کردیم و از مسئولین آن خواستیم تا اطلاعاتی از امام و عکس هایی از وی را به ما بدهند، اما آنان اظهار کردند که اطلاعاتی از امام ندارند و کپی سیاه-سفید همان عکسی را که ما داشتیم به ما دادند که ما هم گفتیم از آن چند تایی داریم.
بخشی از یادداشت اختصاصی دیپلمات ایرانی ارشد اسبق ایران در نیجریه برای وبلاگ نیجریه
@Allah4all
Telegram
کشکولی برای "شُدن"
شیخ ابراهیم زاکزاکی
@nigeria_blogfa_com
@nigeria_blogfa_com
#کانادا
#حمایت و #شهدا
🔹 امروز رفتم بانک اما پشت درب زده بود شعبه به دلیل روز یادبود سربازان کشته شده کانادایی تعطیل می باشد. (تصویر در پیوست) یاد پیام دو سال پیش افتادم و لذا دوباره براتون قرار می دهم 👇
✳️ حمایت های تحصیلی از خانواده های شهدای کانادایی
یکی از مزیت هایی که دولت کانادا به خانواده های شهدای کانادایی می دهد ارائه انواع و اقسام بورس های تحصیلی به اعضای خانواده های شهید است.
اینکه میگویم شهیدان کانادایی، علتش این است که برای مردم، کشته شدن در راه آرمان های وطن با کشته شدن معمولی متفاوت است. برای مرگ های معمولی از واژه ی کیلد و برای شهدا از فالن استفاده می کنند.
killed-fallen
در کنار فاند های دولتی کانادا برای تحصیل فرزندان شهدا ی کانادایی، بخشی از موقوفات مردم نیز اختصاص دارد به حمایت های تحصیلی از همسران و فرزندان شهدا. نام فاندی که از موقوفات اعطا می شود فاند قهرمانان کانادا است.
فاندهای تحصیلی ویژه ای نیز جهت ادامه تحصیل همسران شهدا و جانبازان وجود دارد. در کانادا، و به ویژه برای خود کانادایی ها، پیدا کردن کار پس از گذراندن یک سری دوره های آموزشی کاری، خیلی راحت تر صورت می گیرد. این بورس در واقع به توانمند سازی خانواده های شهید جهت پیدا کردن کارهای بهتر می پردازد. https://telegram.me/bayeganitabligh/534
آیا فقط فرزندان و همسران شهدا تحت حمایت های تحصیلی هستند؟ خیر. فرزندان، نوه ها و فرزندان نوه های شهدا می توانند برای فاند های تحصیلی پاپی تراست (اعتماد شقایق نام این بورس تحصیلی است) اقدام نمایند.
آیا فرزندان شهدا سهمیه ورود به دانشگاه های رده اول کانادا را نیز دارند؟ بله تقریبا تمامی دانشگاه های کانادایی سهمیه شهدا دارند. به طور مثال با یک سرچ ساده می توانید موقعیت های تحصیلی ای که ویژه فرزندان شهدا در دانشگاه های آلبرتا و مک گیل رزرو شده است را بیابید. موقعیت های تحصیلی این دانشگاه ها تعداد زیادی متقاضی از سر تا سر دنیا دارد.
🔸لینک جهت کسب اطلاعات بیشتر:
فاند قهرمانان کانادا: https://www.canadahelps.org/en/charities/canadian-hero-fund/
اطلاعات بیشتر در خصوص فاند فرزندان، نوه ها و فرزندان نوه ها: www.legion.ca
یک منبع دیگر:
https://www.familyforce.ca/sites/Edmonton/EN/Education%20and%20Training/Documents/Scholarship_e_FINAL.pdf
🔹پی نوشت:
این سوال را در ذهن داشته باشید. بعدا برایتان در یک پست جداگانه جوابش را می نویسم.
کانادا هیچ همسایه ای به جز آمریکا ندارد. در یک طرف دیگر کره زمین هم هست و کسی به او کار ندارد پس در کدام جنگ ها شهید می دهد؟
@Allah4all
@CA_Time
🔺مطالب بیشتر 👈👈👈
https://t.me/joinchat/AAAAAD_OoI9s9zJbYJVd2g
#حمایت و #شهدا
🔹 امروز رفتم بانک اما پشت درب زده بود شعبه به دلیل روز یادبود سربازان کشته شده کانادایی تعطیل می باشد. (تصویر در پیوست) یاد پیام دو سال پیش افتادم و لذا دوباره براتون قرار می دهم 👇
✳️ حمایت های تحصیلی از خانواده های شهدای کانادایی
یکی از مزیت هایی که دولت کانادا به خانواده های شهدای کانادایی می دهد ارائه انواع و اقسام بورس های تحصیلی به اعضای خانواده های شهید است.
اینکه میگویم شهیدان کانادایی، علتش این است که برای مردم، کشته شدن در راه آرمان های وطن با کشته شدن معمولی متفاوت است. برای مرگ های معمولی از واژه ی کیلد و برای شهدا از فالن استفاده می کنند.
killed-fallen
در کنار فاند های دولتی کانادا برای تحصیل فرزندان شهدا ی کانادایی، بخشی از موقوفات مردم نیز اختصاص دارد به حمایت های تحصیلی از همسران و فرزندان شهدا. نام فاندی که از موقوفات اعطا می شود فاند قهرمانان کانادا است.
فاندهای تحصیلی ویژه ای نیز جهت ادامه تحصیل همسران شهدا و جانبازان وجود دارد. در کانادا، و به ویژه برای خود کانادایی ها، پیدا کردن کار پس از گذراندن یک سری دوره های آموزشی کاری، خیلی راحت تر صورت می گیرد. این بورس در واقع به توانمند سازی خانواده های شهید جهت پیدا کردن کارهای بهتر می پردازد. https://telegram.me/bayeganitabligh/534
آیا فقط فرزندان و همسران شهدا تحت حمایت های تحصیلی هستند؟ خیر. فرزندان، نوه ها و فرزندان نوه های شهدا می توانند برای فاند های تحصیلی پاپی تراست (اعتماد شقایق نام این بورس تحصیلی است) اقدام نمایند.
آیا فرزندان شهدا سهمیه ورود به دانشگاه های رده اول کانادا را نیز دارند؟ بله تقریبا تمامی دانشگاه های کانادایی سهمیه شهدا دارند. به طور مثال با یک سرچ ساده می توانید موقعیت های تحصیلی ای که ویژه فرزندان شهدا در دانشگاه های آلبرتا و مک گیل رزرو شده است را بیابید. موقعیت های تحصیلی این دانشگاه ها تعداد زیادی متقاضی از سر تا سر دنیا دارد.
🔸لینک جهت کسب اطلاعات بیشتر:
فاند قهرمانان کانادا: https://www.canadahelps.org/en/charities/canadian-hero-fund/
اطلاعات بیشتر در خصوص فاند فرزندان، نوه ها و فرزندان نوه ها: www.legion.ca
یک منبع دیگر:
https://www.familyforce.ca/sites/Edmonton/EN/Education%20and%20Training/Documents/Scholarship_e_FINAL.pdf
🔹پی نوشت:
این سوال را در ذهن داشته باشید. بعدا برایتان در یک پست جداگانه جوابش را می نویسم.
کانادا هیچ همسایه ای به جز آمریکا ندارد. در یک طرف دیگر کره زمین هم هست و کسی به او کار ندارد پس در کدام جنگ ها شهید می دهد؟
@Allah4all
@CA_Time
🔺مطالب بیشتر 👈👈👈
https://t.me/joinchat/AAAAAD_OoI9s9zJbYJVd2g
Telegram
کشکولی برای "شُدن"
امروز رفتم بانک اما پشت درب زده بود شعبه به دلیل روز یادبود سربازان کشته شده کانادایی تعطیل می باشد.یاد پیام دو سال پیش افتادم و لذا دوباره براتون قرار می دهم 👇
🆔 @CA_Time
🖥 www.azfarang.ir
🆔 @CA_Time
🖥 www.azfarang.ir