❌❌❌مسابقه کشوری چرتکه❌❌❌
ویژه دانش آموزان ترم سه و پنج در شهریور 1398 برگزار میشود
مهلت ثبت نام تا پایان مرداد ماه میباشد حداکثر تعداد افراد همراه سه نفر میباشد.
برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 32724319 یا 09396460377 تماس حاصل فرمایید .
⛔️👈🏿👈🏿👈🏿👈🏿👈🏿👈🏿این مسابقه سکوی موفقیت و شانس فرزند شما برای مسابقات بین المللی است 👉🏿👉🏿👉🏿👉🏿👉🏿👉🏿⛔️
ویژه دانش آموزان ترم سه و پنج در شهریور 1398 برگزار میشود
مهلت ثبت نام تا پایان مرداد ماه میباشد حداکثر تعداد افراد همراه سه نفر میباشد.
برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 32724319 یا 09396460377 تماس حاصل فرمایید .
⛔️👈🏿👈🏿👈🏿👈🏿👈🏿👈🏿این مسابقه سکوی موفقیت و شانس فرزند شما برای مسابقات بین المللی است 👉🏿👉🏿👉🏿👉🏿👉🏿👉🏿⛔️
چند عبارت کاربردی با کلمه bug👇🏿
🕷Bug
حشره
⚠️bug:
ویروس ـ سرماخوردگی
🀄️My sister can’t come to your party because she caught a bug.
خواهرم نمیتونه به مهمونیتون بیاید چون سرماخورده.
🀄️to bug:
اذیت کردن
🀄️Stop bugging me!
دست از سرم بردار. اذیتم نکن.
🕷Bug
حشره
⚠️bug:
ویروس ـ سرماخوردگی
🀄️My sister can’t come to your party because she caught a bug.
خواهرم نمیتونه به مهمونیتون بیاید چون سرماخورده.
🀄️to bug:
اذیت کردن
🀄️Stop bugging me!
دست از سرم بردار. اذیتم نکن.
🇦🇺بسته آموزشی جهت آمادگی در آزمون IELTS🇦🇺
.
.
🔻این مجموعه در ۴ جلد تهیه شده است که برای دسترسی به سطوح مختلف بسیار کاربردی می باشد.
. ✅کتاب Foundation تا امتیاز ۴.۵ .
✅کتاب Level 1 تا امتیاز ۵.۵ .
✅کتاب۲ Level تا امتیاز ۶.۵ .
✅کتاب Level 3 تا امتیاز ۷.۵-۸ .
.
📕این کتب شامل تمرین مهارت,استراتژی های یادگیری,تمرین های مشابه آزمون IELTS است که توسط اساتید و مدرسان اصلی IELTS طرح شده است.
.
تالیف و طراحی با دسترسی به ۲۵۰۰۰ سند آزمون آیلتس شکل گرفته و در حدود ۱۲ میلیون لغت در آن بکار رفته است.
.
📚همچنین در پایان هر کتاب پاسخنامه ی تمامی تمرینات و مثال ها به همراه متن در بخش صوتی آورده شده است.
.
🔰در کل این مجموعه کتاب هم به صورت Class room used مورد استفاده قرار می گیرد و هم به صورت Self study
.
📀به همراه ۴ جلد کتاب ۷ حلقه دی وی دی آموزشی که با حجمی بیش از ۲۷ گیگابایت شامل نرم افزارهای آزمون آیلتس و کتب الکترونیکی و نیز فیلم ها و فایل های صوتی می شود هم ارائه خواهد شد.
.
🎁تخفیف ویژه به مدت محدود
.
📦 ارسال رایگان
.
🛒برای خرید این محصول به مرکز زبان آوید مراجع یا با شماره زیر تماس حاصل فرمایید
۰۶۶۳۲۷۲۴۳۱۹
.
.
🔻این مجموعه در ۴ جلد تهیه شده است که برای دسترسی به سطوح مختلف بسیار کاربردی می باشد.
. ✅کتاب Foundation تا امتیاز ۴.۵ .
✅کتاب Level 1 تا امتیاز ۵.۵ .
✅کتاب۲ Level تا امتیاز ۶.۵ .
✅کتاب Level 3 تا امتیاز ۷.۵-۸ .
.
📕این کتب شامل تمرین مهارت,استراتژی های یادگیری,تمرین های مشابه آزمون IELTS است که توسط اساتید و مدرسان اصلی IELTS طرح شده است.
.
تالیف و طراحی با دسترسی به ۲۵۰۰۰ سند آزمون آیلتس شکل گرفته و در حدود ۱۲ میلیون لغت در آن بکار رفته است.
.
📚همچنین در پایان هر کتاب پاسخنامه ی تمامی تمرینات و مثال ها به همراه متن در بخش صوتی آورده شده است.
.
🔰در کل این مجموعه کتاب هم به صورت Class room used مورد استفاده قرار می گیرد و هم به صورت Self study
.
📀به همراه ۴ جلد کتاب ۷ حلقه دی وی دی آموزشی که با حجمی بیش از ۲۷ گیگابایت شامل نرم افزارهای آزمون آیلتس و کتب الکترونیکی و نیز فیلم ها و فایل های صوتی می شود هم ارائه خواهد شد.
.
🎁تخفیف ویژه به مدت محدود
.
📦 ارسال رایگان
.
🛒برای خرید این محصول به مرکز زبان آوید مراجع یا با شماره زیر تماس حاصل فرمایید
۰۶۶۳۲۷۲۴۳۱۹
با سلام و عرض ادب خدمت اعضای محترم کانال مرکز زبان آوید.فیلم گذاشته شده جهت آشنایی فراگیران و والدین عزیز با نحوی برگزاری مسابقات کشوری چرتکه است.با آرزوی موفقیت برای همه ی فراگیران چرتکه
☑️چهار قانون کلیدی مغز
🔘قانون اول؛ هرعملی که بصورت عادت وتکرار درآید کنترل عصبی آن عمل از بالای مغز یعنی ضمیر خودآگاه به پایین یعنی ضمیر ناخودآگاه می رود . به عبارت دیگر باتکرار یک عمل ارادی ، آن عمل تبدیل به یک عمل غیر ارادی میشود مثل تایپ کردن...
🔘قانون دوم؛ هر پیامی که به مغز خطور می کند یا گفته می شود در ضمیر ناخودآگاه تاثیر می گذارد و چنانچه تکرار شود ، اثر آن چندین برابر خواهد بود. روزانه 5 هزار اندیشه از مغز ما عبور می کند و متاسفانه اکثر این اندیشه ها منفی است.
بنابراین باید بسیار مراقب واژه هایی که به کار می بریم ، موسیقی هایی که گوش می دهیم ، حرفهای اطرافیانمان و ... باشیم ، چرا که همه ی واژه ها از نظر ضمیر ناخودآگاه بار معنایی مثبت یا منفی دارند.
مثلا وقتی می گوییم : من بدبختم ، ضمیرناخودآگاه این ورودی را پذیرفته و تکرار می کند.
🔘قانون سوم؛ گاهی ضمیر خودآگاه و ناخودآگاه در زمینه ای باهم درتعارض قرار می گیرند مثل زمانی که می خواهید از پلی معلق عبور کنید . ناخودآگاه به شما میگوید نرو ، دست و پا چلفتی و خودآگاه میگوید ، برو...
🔘قانون چهارم؛ هرگاه ضمیر ناخودآگاه و خودآگاه در انجام امری باهم به توافق برسند توانشان در هم ضرب میشود و توانایی فرد در انجام یک رفتار چندین برابر میشود.
🔘قانون اول؛ هرعملی که بصورت عادت وتکرار درآید کنترل عصبی آن عمل از بالای مغز یعنی ضمیر خودآگاه به پایین یعنی ضمیر ناخودآگاه می رود . به عبارت دیگر باتکرار یک عمل ارادی ، آن عمل تبدیل به یک عمل غیر ارادی میشود مثل تایپ کردن...
🔘قانون دوم؛ هر پیامی که به مغز خطور می کند یا گفته می شود در ضمیر ناخودآگاه تاثیر می گذارد و چنانچه تکرار شود ، اثر آن چندین برابر خواهد بود. روزانه 5 هزار اندیشه از مغز ما عبور می کند و متاسفانه اکثر این اندیشه ها منفی است.
بنابراین باید بسیار مراقب واژه هایی که به کار می بریم ، موسیقی هایی که گوش می دهیم ، حرفهای اطرافیانمان و ... باشیم ، چرا که همه ی واژه ها از نظر ضمیر ناخودآگاه بار معنایی مثبت یا منفی دارند.
مثلا وقتی می گوییم : من بدبختم ، ضمیرناخودآگاه این ورودی را پذیرفته و تکرار می کند.
🔘قانون سوم؛ گاهی ضمیر خودآگاه و ناخودآگاه در زمینه ای باهم درتعارض قرار می گیرند مثل زمانی که می خواهید از پلی معلق عبور کنید . ناخودآگاه به شما میگوید نرو ، دست و پا چلفتی و خودآگاه میگوید ، برو...
🔘قانون چهارم؛ هرگاه ضمیر ناخودآگاه و خودآگاه در انجام امری باهم به توافق برسند توانشان در هم ضرب میشود و توانایی فرد در انجام یک رفتار چندین برابر میشود.
Forwarded from Asma Golmoradi
مدیریت مرکز زبان آوید
کسب مدال طلای مسابقات کشوری چرتکه را به نونهال عزیز زهرا قنبری تبریک میگوید .
کسب مدال طلای مسابقات کشوری چرتکه را به نونهال عزیز زهرا قنبری تبریک میگوید .
برای ساختن زندگیت...
هیچگاه نا امید نشو
یه روزی به خودت میای و افتخار میکنی از اینکه ادامه دادی و تسلیم نشدی
یه روزی که با یک موفقیت، زندگی تو تغییر دادی،
فقط یادت باشه...
برای رسیدن به اون روز، باید پشتکار و پایداری نشون بدی
برای رسیدن به اون روز باید ذره بین بشی و کاملا رو هدفت تمرکز کنی
برای رسیدن به اون روز نباید در مقابل مشکلاتی که جلو راهت سبز می شن کم بیاری، چون هیچ مسله ای بدون راه حل نیست
نباید بگی من بدشانسم، سرنوشت من اینه مسیر هدف رو رها کنی،شانس تویی، سرنوشت هم دست خودته.
مسئولیت تمام کاراتو بپذیر و از همین امروز حرکت کن!
از همین امروز!
آینده از آن توست.
هیچگاه نا امید نشو
یه روزی به خودت میای و افتخار میکنی از اینکه ادامه دادی و تسلیم نشدی
یه روزی که با یک موفقیت، زندگی تو تغییر دادی،
فقط یادت باشه...
برای رسیدن به اون روز، باید پشتکار و پایداری نشون بدی
برای رسیدن به اون روز باید ذره بین بشی و کاملا رو هدفت تمرکز کنی
برای رسیدن به اون روز نباید در مقابل مشکلاتی که جلو راهت سبز می شن کم بیاری، چون هیچ مسله ای بدون راه حل نیست
نباید بگی من بدشانسم، سرنوشت من اینه مسیر هدف رو رها کنی،شانس تویی، سرنوشت هم دست خودته.
مسئولیت تمام کاراتو بپذیر و از همین امروز حرکت کن!
از همین امروز!
آینده از آن توست.
♦️25 چیز مهمی که با پول نمیشه خرید...
25 Important Things
Money Can't Buy
1. Health سلامتی
2. A Home خونه ی گرم و صمیمی
3. Respect احترام
4. Friendship دوستی
5. Love عشق
6. Self-Satisfaction رضایت از خود
7. Wisdom خرد
8. Purpose هدف
9. Happy Kids بچه های شاد
10. Loyalty وفاداری
11. Character شخصیت
12. Inner Peace آرامش درونی
13. Gratitude قدردانی
14. Happiness شادی
15. Self-Esteem عزت نفس
16. Close-knit Family انسجام خانواده
17. Time زمان
18. Confidence اعتماد
19. Self-Love عشق به خود
20. Intimacy صمیمیت
21. Inner Beauty زیبایی درون
22. Manners اخلاقیات
23. Mindfulness آگاهی ،توجه
24. Emotional Mastery تسلط عاطفی
25. Empathyهمدلی
25 Important Things
Money Can't Buy
1. Health سلامتی
2. A Home خونه ی گرم و صمیمی
3. Respect احترام
4. Friendship دوستی
5. Love عشق
6. Self-Satisfaction رضایت از خود
7. Wisdom خرد
8. Purpose هدف
9. Happy Kids بچه های شاد
10. Loyalty وفاداری
11. Character شخصیت
12. Inner Peace آرامش درونی
13. Gratitude قدردانی
14. Happiness شادی
15. Self-Esteem عزت نفس
16. Close-knit Family انسجام خانواده
17. Time زمان
18. Confidence اعتماد
19. Self-Love عشق به خود
20. Intimacy صمیمیت
21. Inner Beauty زیبایی درون
22. Manners اخلاقیات
23. Mindfulness آگاهی ،توجه
24. Emotional Mastery تسلط عاطفی
25. Empathyهمدلی
در دستور زبان انگلیسی هشت نوع کلمه وجود دارد:
1- اسم (Noun). مثال: Ali - book - lion - umbrella
2- صفت (Adjective) مثال: large – good – hot - beautiful
3- ضمير (Pronoun) مثال: him – them – We - They
4- فعل (Verb) مثال: go – come – read - watch
5- قيد (Adverb) مثال: well – slowly – badly - rapidly
6- حرف اضافه (Preposition) مثال: in – at – by - to
7- حرف ربط (Conjunction) مثال: and – or – but - so
8- صوت (Interjection) مثال: oh - Bravo
1- اسم (Noun). مثال: Ali - book - lion - umbrella
2- صفت (Adjective) مثال: large – good – hot - beautiful
3- ضمير (Pronoun) مثال: him – them – We - They
4- فعل (Verb) مثال: go – come – read - watch
5- قيد (Adverb) مثال: well – slowly – badly - rapidly
6- حرف اضافه (Preposition) مثال: in – at – by - to
7- حرف ربط (Conjunction) مثال: and – or – but - so
8- صوت (Interjection) مثال: oh - Bravo
🌺میشه راهنمایی کنید چطوری speaking قوی کنم ؟
کاربران عزیز این سوال رو زیاد میپرسن خواستم اینجا مفصل جواب بدم
#اسپیکینگ یک مهارت کلی است مثل #رایتینگ #لیسنینگ و #ریدینگ
برای بهتر کردن مهارت #اسپیکینگ و یا از پایه ساختن آن باید موارد زیر مد نظر گرفته شود.
1. #دانش_لغت : زبان آموز باید حداقل 3000 لغت بسیار کاربردی رو بلد باشه و بتونه اونها رو درست استفاده کنه. اینها همون لغاتی هست که در دیکشنری آکسفورد با رنگ قرمز اومدن و در آخر این دیکشنری لیستشون هست. صرف دونستن معادل فارسی این لغات کافی نیست و فرد باید با کاربرد اونها آشنا باشه.
2. #تلفظ_لغات : باید زبان آموز بتونه این لغات رو به طور درست تلفظ کنه یعنی استرس کلمات رو همراه با تلفظ #آمریکایی و یا #بریتیش (ترجیحا فقط یکیش ) درست تلفظ کنه.
3. #دانش_گرامری : زبان آموز باید آشنایی با گرامر اصلی و حیاتی زبان انگلیسی (زمان ها) و حروف ربط و افعال کمکی و مودال ها داشته باشه. وبه تفاوت های ساختاری رو در بین زبان مادری و زبان هدف (انگلیسی ) آگاه باشه.
4.#دانش_پروسادیک: ویژگی های prosodic ویژگی های تلفظی یک زبان در سطح جمله میباشد. مثل #تون (tone ) و #پیچ (pitch ). زبان آموز برای داشتن لهجه native باید به این ویژگی ها واقف باشه.
5. #کاربرد_ساختارها : در زبان به آنها function نیز گفته میشود که در ذهن به صورت schemata ذخیره میشوند. #اسکمتا ها مثل فیلم نامه هایی هستند که ذهن ما ذخیره میکند. با یک مثال ساده نقش #اسکمتا ها رو بهتون نشون میدم. فرض کنید وارد مغازه شده اید. انتظار دارید کسی که مسول فروش است خودش را با گفتن "بفرمایین؟ یا چی برداشتین؟ " از دیگر افراد حاضر در سوپر مارکت تفکیک کند. و شما هم جمله های آماده ای طبق #اسکمتا ی ذهنی که دارید بیان میکنید. آگاه نبودن به اینها و اینکه ندونیم در #کجا باید #چی رو #چجوری بگیم و انتظار چه جوابی را داشته باشیم معمولا نتیجه اش شکست در زبان جدید است. حال که با مفهوم #اسکمتا آشنا شده اید در یک جمله فقط میگویم که زبان آموز باید اسکمتا ها رو یاد بگیره .
6. #فیدبک_مثبت_و_منفی : فیدبک مثبت وقتی است که استاد فرم و ساختار درست را به زبان آموز میگوید و فیدبک منفی وقتی است که استاد فرم اشتباه و یا غلط را به روش های مختلف درست میکند. وجود این دو فید بک در آموزش بسیار حیاتی میباشد. حتی افرادی که در سن غیر نوزادی در کشورهای انگلیسی زبان انگلیسی یاد میگیرند دقت زبانی بالایی ندارند (در تمام بخش ها ) و علت آن نبودن فیدبک مثبت و منفی میباشد. (البته عوامل دیگری هم در این مساله دخیل اند)
7. #تماس :یا همان exposure یعنی تماس داشتن با زبان، یعنی روزنامه ها و مجلات، فیلم ها و رادیوی انگلیسی زبان.... این امر باعث میشود اولا ساختار و لغات فرا گرفته شده به دلیل فعال شدن مداوم در مغز به سطح بسیار بالایی از automaticity برسند و در نتیجه فرد بتواند بدون تپق زدن و پاز کردن آنها را ادا کند. ثانیا فرد مشکل نداشتن ایده و چیزی برای گفتن در موقع صحبت کردن را نداشته باشد. این مشکل بسیاری از کاندید های آیلتش میباشد. اغلب وقتی موضوعی جدید به آنها داشته میشود میگویند " چی بگم" و یا سعی میکنند یک ایده و یا فکر فارسی را به زور ترجمه کنند که باعث بروز ساختارهای اشتباه و تپق زدن میشود.
8. #تمرین_درست و فراوان : باید عضلات دهن و گلو به تلفظ صداهای انگلیسی عادت کنید و نیز دانش زبانی بسیار اتوماتیک و دم دست باشد. زیرا در زمان مکالمه، فرصتی برای گشتن لغات و ساختارها نخواهد بود.
کاری که تیم من (یونیک ) در کلاسهای اسپیکینگ انجام میدیم بدین صورته 👇
🍃ابتدا شخص طی چندین مرحله مشکل یابی شده و تعیین سطح میشود.
🍃پس از انتخاب استاد و لهجه، برنامه مطالعاتی قوی دریافت کرده و در جلسات تلفنی و حضوری فیدبک منفی و مثبت میگیرد. و در حدود 20 جلسه (در صورت داشتن تمرین کافی میتواند مثل یک آمریکایی صحبت کند )
#تدریس همیشه برای ما یک کار علمی و اصولی بوده. برای همین هرگز کیفیت را فدای کمیت نکرده ایم.
با تشکر از همه
مرکز زبان آوید
کاربران عزیز این سوال رو زیاد میپرسن خواستم اینجا مفصل جواب بدم
#اسپیکینگ یک مهارت کلی است مثل #رایتینگ #لیسنینگ و #ریدینگ
برای بهتر کردن مهارت #اسپیکینگ و یا از پایه ساختن آن باید موارد زیر مد نظر گرفته شود.
1. #دانش_لغت : زبان آموز باید حداقل 3000 لغت بسیار کاربردی رو بلد باشه و بتونه اونها رو درست استفاده کنه. اینها همون لغاتی هست که در دیکشنری آکسفورد با رنگ قرمز اومدن و در آخر این دیکشنری لیستشون هست. صرف دونستن معادل فارسی این لغات کافی نیست و فرد باید با کاربرد اونها آشنا باشه.
2. #تلفظ_لغات : باید زبان آموز بتونه این لغات رو به طور درست تلفظ کنه یعنی استرس کلمات رو همراه با تلفظ #آمریکایی و یا #بریتیش (ترجیحا فقط یکیش ) درست تلفظ کنه.
3. #دانش_گرامری : زبان آموز باید آشنایی با گرامر اصلی و حیاتی زبان انگلیسی (زمان ها) و حروف ربط و افعال کمکی و مودال ها داشته باشه. وبه تفاوت های ساختاری رو در بین زبان مادری و زبان هدف (انگلیسی ) آگاه باشه.
4.#دانش_پروسادیک: ویژگی های prosodic ویژگی های تلفظی یک زبان در سطح جمله میباشد. مثل #تون (tone ) و #پیچ (pitch ). زبان آموز برای داشتن لهجه native باید به این ویژگی ها واقف باشه.
5. #کاربرد_ساختارها : در زبان به آنها function نیز گفته میشود که در ذهن به صورت schemata ذخیره میشوند. #اسکمتا ها مثل فیلم نامه هایی هستند که ذهن ما ذخیره میکند. با یک مثال ساده نقش #اسکمتا ها رو بهتون نشون میدم. فرض کنید وارد مغازه شده اید. انتظار دارید کسی که مسول فروش است خودش را با گفتن "بفرمایین؟ یا چی برداشتین؟ " از دیگر افراد حاضر در سوپر مارکت تفکیک کند. و شما هم جمله های آماده ای طبق #اسکمتا ی ذهنی که دارید بیان میکنید. آگاه نبودن به اینها و اینکه ندونیم در #کجا باید #چی رو #چجوری بگیم و انتظار چه جوابی را داشته باشیم معمولا نتیجه اش شکست در زبان جدید است. حال که با مفهوم #اسکمتا آشنا شده اید در یک جمله فقط میگویم که زبان آموز باید اسکمتا ها رو یاد بگیره .
6. #فیدبک_مثبت_و_منفی : فیدبک مثبت وقتی است که استاد فرم و ساختار درست را به زبان آموز میگوید و فیدبک منفی وقتی است که استاد فرم اشتباه و یا غلط را به روش های مختلف درست میکند. وجود این دو فید بک در آموزش بسیار حیاتی میباشد. حتی افرادی که در سن غیر نوزادی در کشورهای انگلیسی زبان انگلیسی یاد میگیرند دقت زبانی بالایی ندارند (در تمام بخش ها ) و علت آن نبودن فیدبک مثبت و منفی میباشد. (البته عوامل دیگری هم در این مساله دخیل اند)
7. #تماس :یا همان exposure یعنی تماس داشتن با زبان، یعنی روزنامه ها و مجلات، فیلم ها و رادیوی انگلیسی زبان.... این امر باعث میشود اولا ساختار و لغات فرا گرفته شده به دلیل فعال شدن مداوم در مغز به سطح بسیار بالایی از automaticity برسند و در نتیجه فرد بتواند بدون تپق زدن و پاز کردن آنها را ادا کند. ثانیا فرد مشکل نداشتن ایده و چیزی برای گفتن در موقع صحبت کردن را نداشته باشد. این مشکل بسیاری از کاندید های آیلتش میباشد. اغلب وقتی موضوعی جدید به آنها داشته میشود میگویند " چی بگم" و یا سعی میکنند یک ایده و یا فکر فارسی را به زور ترجمه کنند که باعث بروز ساختارهای اشتباه و تپق زدن میشود.
8. #تمرین_درست و فراوان : باید عضلات دهن و گلو به تلفظ صداهای انگلیسی عادت کنید و نیز دانش زبانی بسیار اتوماتیک و دم دست باشد. زیرا در زمان مکالمه، فرصتی برای گشتن لغات و ساختارها نخواهد بود.
کاری که تیم من (یونیک ) در کلاسهای اسپیکینگ انجام میدیم بدین صورته 👇
🍃ابتدا شخص طی چندین مرحله مشکل یابی شده و تعیین سطح میشود.
🍃پس از انتخاب استاد و لهجه، برنامه مطالعاتی قوی دریافت کرده و در جلسات تلفنی و حضوری فیدبک منفی و مثبت میگیرد. و در حدود 20 جلسه (در صورت داشتن تمرین کافی میتواند مثل یک آمریکایی صحبت کند )
#تدریس همیشه برای ما یک کار علمی و اصولی بوده. برای همین هرگز کیفیت را فدای کمیت نکرده ایم.
با تشکر از همه
مرکز زبان آوید