تعرّف على نموذج المدارس المركزية، واكتشف تكامل الأدوار بين المعلم المركزي والمعلم الميسر، بما يعزز جودة التعليم ويدعم بيئة التعلم.
تطوّر بشغف، علّم بإلهام وانضم معنا:
growth.futurex.sa
الخميس 1 أكتوبر 2026 9:15 ص – 10:15 ص
تطوّر بشغف، علّم بإلهام وانضم معنا:
growth.futurex.sa
الخميس 1 أكتوبر 2026 9:15 ص – 10:15 ص
وزارة التعليم :
إطلاق برنامج #الماجستير_المهني_في_التدريس، خلال الفترة من 4 إلى 10 أكتوبر 2026م؛ لإعداد الراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس، ورفع جاهزيتهم للممارسة منذ بداية مسيرتهم المهنية.
ويمكن التقديم على البرنامج عبر الرابط الإلكتروني:
https://mit.niepd.gov.sa/
إطلاق برنامج #الماجستير_المهني_في_التدريس، خلال الفترة من 4 إلى 10 أكتوبر 2026م؛ لإعداد الراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس، ورفع جاهزيتهم للممارسة منذ بداية مسيرتهم المهنية.
ويمكن التقديم على البرنامج عبر الرابط الإلكتروني:
https://mit.niepd.gov.sa/
المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي
الماجستير المهني في التدريس يفتح المجال لحاملي البكالوريوس للالتحاق بمهنة التعليم، عبر تأهيل يستند إلى أفضل الممارسات العالمية
❤3
دورة تدريبية Claude من الصفر.pdf
1.9 MB
عرض تدريبي بسيط عن استخدام كلود Claude من إعداد كلود Claude.
من إعداد/ أ. هدله hds03x
من إعداد/ أ. هدله hds03x
📌منصات تحليل
نماذج وأدوات ذكية رائعة لمديري و مديرات المدارس و لجان التميز و معلمي المواد في تحليل أي أعمال مدرسية أو إدارية..
🔻 إعداد : د / فواز جزاه الله خيرا
https://fawazhs.sa/pages/p1790843638202.html
نماذج وأدوات ذكية رائعة لمديري و مديرات المدارس و لجان التميز و معلمي المواد في تحليل أي أعمال مدرسية أو إدارية..
🔻 إعداد : د / فواز جزاه الله خيرا
https://fawazhs.sa/pages/p1790843638202.html
❤1
قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
هل يعقل أن هذه هي الخطة الدراسية ومقررات "برنامج الماجستير المهني في التدريس"😱 "آن لأبي حنيفة أن يمد رجليه"😅
من يسأل - ساخراً - بقوله هل هناك غير هذه المواد أعطونا مالديكم!
نعم لسنا نحن من ألزم المعلمين بمثل هذه المقررات التي عفا عليها الزمن، وسبق لجميع المعلمين دراستها في البكالوريوس، لكن - إذ لم يعرفوا - يمكنهم سؤال الخبراء والمختصين لتصميم مقررات مفيدة وحديثة تخدم العملية التعليمية وتطور أداء المعلمين، حتى لاتهدر الجهود والأموال فيما لافائدة فيه وغايته أن يكون تحصيل حاصل..
-وببحث سريع في مواقع بعض الجامعات الآسيوية المتقدمة والأوروبية والأمريكية التي تقدم نفس البرنامج أو قريبا منه وبمساعدة أدوات الذكاء الاصطناعي ، انتقيت بعض المقررات التي قد تُقتبس، ويستفاد منها وتحور لتواءم بيئتنا وتعليمنا، للفائدة لاغير:
🔴مقترحات وأمثلة لمقررات الماجستير المهني للتدريس في بعض جامعات العالم:
Shaping Educational Futures
تشكيل مستقبل التعليم
Educational Theories and Concepts: Reflective and Critical Applications
النظريات والمفاهيم التربوية: تطبيقات تأملية ونقدية
Education and Sustainable Development
التعليم والتنمية المستدامة
Language Awareness
الوعي اللغوي
Educational Research Design
تصميم البحث التربوي
Comparing Educational Practices
مقارنة الممارسات التربوية
Innovating Curricula
ابتكار المناهج الدراسية
والمعنى :
دراسة كيفية تجديد المناهج وتطويرها بصورة ابتكارية لتصبح أكثر ملاءمة لاحتياجات المتعلمين والمجتمع وسوق العمل والتغيرات التقنية.
Designing Educational Practices
تصميم الممارسات التعليمية
Designing Learning Environments
تصميم بيئات التعلم
Educational Measurement and Effectiveness
القياس والفاعلية التربوية
Issues in Teacher and School Development
قضايا تطوير المعلم والمدرسة
History of Modern Educational Systems
تاريخ النظم التعليمية الحديثة
Evidence-Based Practice
الممارسة القائمة على البراهين
The Role of Schooling: A Thinking Approach
دور المدرسة: منهج تفكيري
The Sources of Knowledge: Understanding and Analysing Research Literature
مصادر المعرفة: فهم وتحليل الأدبيات البحثية
Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis
تصور البحث: الأسس والافتراضات والممارسة
Instructional Design of Educational Technology
تصميم التعليم باستخدام التكنولوجيا التعليمية
The Reflective Practitioner
الممارس التأملي
Digital Perspectives in Education
المنظورات الرقمية في التربية
Blended Learning in a Digital Age
التعلم المدمج في العصر الرقمي
Digital Media and Information Literacy
الوسائط الرقمية ومحو الأمية المعلوماتية
International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment
الإصلاح التعليمي الدولي: المنهج والتقويم
Assessment: Issues and Practice
التقويم: قضايا وممارسات
Communicating Knowledge: Opportunities and Possibilities
التواصل المعرفي
Reflective Practice and Professional Development — -ضمن أنشطة البرنامج-
الممارسة التأملية والتطوير المهني
Teachers’ Beliefs about Teaching, Learning and the Nature of the Subject
معتقدات المعلمين حول التدريس والتعلم وطبيعة المادة الدراسية - من جامعة أكسفورد
- اللافت في أكسفورد أن البرنامج لا يكتفي بطرق التدريس، بل يربط بين معرفة المعلم، ومعتقداته، وتعلم المعلم نفسه، وتصميم برامج إعداد المعلمين.
New Media and 21st Century Learning
الإعلام الجديد والتعلم في القرن الحادي والعشرين
Future Classroom and Computer
الفصل الدراسي المستقبلي والحاسوب
----
في كوريا الجنوبية يلاحظ بعض المقررات التخصصية للمواد الدراسية دمجت بالذكاء الاصطناعي مثل :
تعليم الرياضيات بالذكاء الاصطناعي
تعليم اللغة الإنجليزية بالذكاء الاصطناعي
وهكذا في بعض الجامعات مثل جامعة يونسي — Yonsei University
فالذكاء الاصطناعي AI لا يُدرس فقط بوصفه تقنية، بل بوصفه جزءًا من Pedagogy الخاصة بكل تخصص وهذا لم أره في غير كوريا على حد بحثي المختصر.
------
♦️ المقررات من مواقع الجامعات التالية:
جامعة يونسي كوريا الجنوبية — Yonsei University
Korea University — جامعة كوريا
جامعة تسينغهوا - الصين
جامعة أكسفورد — المملكة المتحدة
جامعة لندن — المملكة المتحدة
University College London — UCL — المملكة المتحدة
جامعة ليفربول — المملكة المتحدة
جامعة شيفيلد هالام — المملكة المتحدة
جامعة باث — المملكة المتحدة
جامعة كينت — المملكة المتحدة
KU Leuven — بلجيكا
جامعة إدنبرة — المملكة المتحدة
جامعة مانشستر — المملكة المتحدة
بعض الجامعات الأمريكية
نعم لسنا نحن من ألزم المعلمين بمثل هذه المقررات التي عفا عليها الزمن، وسبق لجميع المعلمين دراستها في البكالوريوس، لكن - إذ لم يعرفوا - يمكنهم سؤال الخبراء والمختصين لتصميم مقررات مفيدة وحديثة تخدم العملية التعليمية وتطور أداء المعلمين، حتى لاتهدر الجهود والأموال فيما لافائدة فيه وغايته أن يكون تحصيل حاصل..
-وببحث سريع في مواقع بعض الجامعات الآسيوية المتقدمة والأوروبية والأمريكية التي تقدم نفس البرنامج أو قريبا منه وبمساعدة أدوات الذكاء الاصطناعي ، انتقيت بعض المقررات التي قد تُقتبس، ويستفاد منها وتحور لتواءم بيئتنا وتعليمنا، للفائدة لاغير:
🔴مقترحات وأمثلة لمقررات الماجستير المهني للتدريس في بعض جامعات العالم:
Shaping Educational Futures
تشكيل مستقبل التعليم
Educational Theories and Concepts: Reflective and Critical Applications
النظريات والمفاهيم التربوية: تطبيقات تأملية ونقدية
Education and Sustainable Development
التعليم والتنمية المستدامة
Language Awareness
الوعي اللغوي
Educational Research Design
تصميم البحث التربوي
Comparing Educational Practices
مقارنة الممارسات التربوية
Innovating Curricula
ابتكار المناهج الدراسية
والمعنى :
دراسة كيفية تجديد المناهج وتطويرها بصورة ابتكارية لتصبح أكثر ملاءمة لاحتياجات المتعلمين والمجتمع وسوق العمل والتغيرات التقنية.
Designing Educational Practices
تصميم الممارسات التعليمية
Designing Learning Environments
تصميم بيئات التعلم
Educational Measurement and Effectiveness
القياس والفاعلية التربوية
Issues in Teacher and School Development
قضايا تطوير المعلم والمدرسة
History of Modern Educational Systems
تاريخ النظم التعليمية الحديثة
Evidence-Based Practice
الممارسة القائمة على البراهين
The Role of Schooling: A Thinking Approach
دور المدرسة: منهج تفكيري
The Sources of Knowledge: Understanding and Analysing Research Literature
مصادر المعرفة: فهم وتحليل الأدبيات البحثية
Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis
تصور البحث: الأسس والافتراضات والممارسة
Instructional Design of Educational Technology
تصميم التعليم باستخدام التكنولوجيا التعليمية
The Reflective Practitioner
الممارس التأملي
Digital Perspectives in Education
المنظورات الرقمية في التربية
Blended Learning in a Digital Age
التعلم المدمج في العصر الرقمي
Digital Media and Information Literacy
الوسائط الرقمية ومحو الأمية المعلوماتية
International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment
الإصلاح التعليمي الدولي: المنهج والتقويم
Assessment: Issues and Practice
التقويم: قضايا وممارسات
Communicating Knowledge: Opportunities and Possibilities
التواصل المعرفي
Reflective Practice and Professional Development — -ضمن أنشطة البرنامج-
الممارسة التأملية والتطوير المهني
Teachers’ Beliefs about Teaching, Learning and the Nature of the Subject
معتقدات المعلمين حول التدريس والتعلم وطبيعة المادة الدراسية - من جامعة أكسفورد
- اللافت في أكسفورد أن البرنامج لا يكتفي بطرق التدريس، بل يربط بين معرفة المعلم، ومعتقداته، وتعلم المعلم نفسه، وتصميم برامج إعداد المعلمين.
New Media and 21st Century Learning
الإعلام الجديد والتعلم في القرن الحادي والعشرين
Future Classroom and Computer
الفصل الدراسي المستقبلي والحاسوب
----
في كوريا الجنوبية يلاحظ بعض المقررات التخصصية للمواد الدراسية دمجت بالذكاء الاصطناعي مثل :
تعليم الرياضيات بالذكاء الاصطناعي
تعليم اللغة الإنجليزية بالذكاء الاصطناعي
وهكذا في بعض الجامعات مثل جامعة يونسي — Yonsei University
فالذكاء الاصطناعي AI لا يُدرس فقط بوصفه تقنية، بل بوصفه جزءًا من Pedagogy الخاصة بكل تخصص وهذا لم أره في غير كوريا على حد بحثي المختصر.
------
♦️ المقررات من مواقع الجامعات التالية:
جامعة يونسي كوريا الجنوبية — Yonsei University
Korea University — جامعة كوريا
جامعة تسينغهوا - الصين
جامعة أكسفورد — المملكة المتحدة
جامعة لندن — المملكة المتحدة
University College London — UCL — المملكة المتحدة
جامعة ليفربول — المملكة المتحدة
جامعة شيفيلد هالام — المملكة المتحدة
جامعة باث — المملكة المتحدة
جامعة كينت — المملكة المتحدة
KU Leuven — بلجيكا
جامعة إدنبرة — المملكة المتحدة
جامعة مانشستر — المملكة المتحدة
بعض الجامعات الأمريكية
👍4❤1
جديدللآيفون iPhone والآيباد iPad
ترجمة الفيديو 🎥🌍
اختَر أي فيديو من جهازك وسيقوم الذكاء الاصطناعي يحول الكلام إلى نص مع ترجمة فورية لأكثر من 50 لغة! 🎧💬
تستطيع تعديل الخط والألوان وتراجع الترجمة مباشرة قبل الحفظ 👍
https://apps.apple.com/sa/app/%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88%D9%87%D8%A7%D8%AA/id6810398956?l=ar
ترجمة الفيديو 🎥🌍
اختَر أي فيديو من جهازك وسيقوم الذكاء الاصطناعي يحول الكلام إلى نص مع ترجمة فورية لأكثر من 50 لغة! 🎧💬
تستطيع تعديل الخط والألوان وتراجع الترجمة مباشرة قبل الحفظ 👍
https://apps.apple.com/sa/app/%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88%D9%87%D8%A7%D8%AA/id6810398956?l=ar
حقيبة 2 تدريبية محترف الابتكار 2026.pdf
1.7 MB
عرض البرنامج التدريبي :
" تأهيل محترف الابتكار المعتمد"
عرض قوي ومفيد للمدربين
" تأهيل محترف الابتكار المعتمد"
عرض قوي ومفيد للمدربين
_دور_الطلبة_في_رحلة_التعليم_منضبط_1.pdf
3.7 MB
ورشة بعنوان:
"دور الطلبة في دعم الانضباط المدرسي "
"دور الطلبة في دعم الانضباط المدرسي "
👍1👏1