Если ты со мной только из-за денег, то это очень печально
Денежные отношения в семье, в м/ж отношениях.
Хочу сегодня обсудить с вами, как хорошо, как «правильно»? Существует ли это правильно? Имеют ли значение деньги в отношениях и в какой степени? На каком они должны быть месте?
И что, если на первом? Если на них все держится?
Приглашаю желающих высказаться в комментариях, а затем напишу, как считаю сама.
🔥10❤4
Какое-то время назад один друг в нашей компании очень хотел «заполучить» недоступную ему финансово девушку из очень обеспеченной семьи и проводил среди своих подруг и знакомых «соц опрос»
Все отвечали абсолютно по-разному.
Кто-то отказывался, другие затруднялись. Кто-то сердился «А что это за вопрос? С чего такие «долги» вдруг? Почему именно мужчина должен? А женщина тогда что? Она ведь взрослый человек здоровый. С руками, ногами, головой и амбициями.»
Одна девушка даже сравнила с похудением. Мол это равносильно тому, если мы начнем собирать статистику «сколько должна женщина весить кг, чтобы было ок?»
Я назвала не задумываясь наш бюджет совокупный, чтобы без напряга с тремя детьми нормально жить. Примерную сумму, которая в месяц проходит через меня на свои и детские нужды. Но сейчас понимаю, что итоговая сумма на самом деле больше. Тк есть личные траты мужа, которые проходят мимо меня. Плюс инвестиции какие-то, подушки на черный день… При этом есть и мой доход, который тоже каким-то образом ведь в этом всем участвует))
Сложная тема. Но интересная.
Потому что многие из нас из советского прошлого. Где зп на заводе 100 руб, муж и жена обязаны оба работать иначе тунеядство. И дети эту модель себе забрали. Хоть сегодня это уже давно не норма.
А как бы вы ответили на вопрос моего друга? ))
Как вы считаете, сколько должен зарабатывать мужчина, чтобы было ок?
Все отвечали абсолютно по-разному.
Кто-то отказывался, другие затруднялись. Кто-то сердился «А что это за вопрос? С чего такие «долги» вдруг? Почему именно мужчина должен? А женщина тогда что? Она ведь взрослый человек здоровый. С руками, ногами, головой и амбициями.»
Одна девушка даже сравнила с похудением. Мол это равносильно тому, если мы начнем собирать статистику «сколько должна женщина весить кг, чтобы было ок?»
Я назвала не задумываясь наш бюджет совокупный, чтобы без напряга с тремя детьми нормально жить. Примерную сумму, которая в месяц проходит через меня на свои и детские нужды. Но сейчас понимаю, что итоговая сумма на самом деле больше. Тк есть личные траты мужа, которые проходят мимо меня. Плюс инвестиции какие-то, подушки на черный день… При этом есть и мой доход, который тоже каким-то образом ведь в этом всем участвует))
Сложная тема. Но интересная.
Потому что многие из нас из советского прошлого. Где зп на заводе 100 руб, муж и жена обязаны оба работать иначе тунеядство. И дети эту модель себе забрали. Хоть сегодня это уже давно не норма.
А как бы вы ответили на вопрос моего друга? ))
🔥8❤4
Брак, отношения = взаимное уважение+доверие
Но тогда многое становится в зависимость от другого, от того, как он будет соблюдать свою часть «договора».
А если не будет?
Или не сможет?
Или не захочет?…
В таком случае второй рискует остаться и без безопасности, и без защищенности, и без других плюшек, которые ему понаобещали…
Я хоть и протерапевтированный со всех сторон психолог. Но не эталон далеко 🙈 Обычный живой человек. Со своими неидеальными отношениями и непониманием иногда, что мне в них делать и как поступить.
В прошлом году мы с супругом чуть не развелись. В числе главных причин были его скряжничество и моя в этой связи ущемленность. Мы договорились тогда, что он будет давать мне ежемесячно определенную сумму денег. А теперь она нужна ему для других целей, пытается дать заднюю 👿
Я чувствую себя обманутой, испытываю сложные чувства: обида, злость, печаль. Это что получается, можно вот так просто забрать назад свое слово? Хочется, чтобы близкий человек вкладывался добровольно, потому что любит и потому что ему важно, чтобы мне хорошо было. А не вот это всё 😩
Трудности нормальны. И деньги не на первом месте, как мы выше выяснили. Но на соблюдении договоренностей строится уважение и доверие. А может ли любовь быть не связана с этим? Большой вопрос. Причем в обе стороны, к обоим супругам 👀
Я чувствую себя лучше вместе, например, в большей безопасности, защищенней, веселее и тд. Ради этого я и выхожу замуж. Одной хорошо, а вдвоем еще лучше.
Но тогда многое становится в зависимость от другого, от того, как он будет соблюдать свою часть «договора».
А если не будет?
Или не сможет?
Или не захочет?…
В таком случае второй рискует остаться и без безопасности, и без защищенности, и без других плюшек, которые ему понаобещали…
Я хоть и протерапевтированный со всех сторон психолог. Но не эталон далеко 🙈 Обычный живой человек. Со своими неидеальными отношениями и непониманием иногда, что мне в них делать и как поступить.
В прошлом году мы с супругом чуть не развелись. В числе главных причин были его скряжничество и моя в этой связи ущемленность. Мы договорились тогда, что он будет давать мне ежемесячно определенную сумму денег. А теперь она нужна ему для других целей, пытается дать заднюю 👿
несправедливо давать деньги жене, у которой итак все есть, мужем, у которого кассовый разрыв
Я чувствую себя обманутой, испытываю сложные чувства: обида, злость, печаль. Это что получается, можно вот так просто забрать назад свое слово? Хочется, чтобы близкий человек вкладывался добровольно, потому что любит и потому что ему важно, чтобы мне хорошо было. А не вот это всё 😩
Трудности нормальны. И деньги не на первом месте, как мы выше выяснили. Но на соблюдении договоренностей строится уважение и доверие. А может ли любовь быть не связана с этим? Большой вопрос. Причем в обе стороны, к обоим супругам 👀
❤13🙏2
Бывают клиенты, которым не помогает психотерапия
Давайте с ними познакомимся, чтобы вовремя распознать и не тратить зря свое время и их деньги.
Главная цель таких посетителей - НЕ решить свою проблему.
1️⃣ Чаще всего, чтобы подтвердить сценарное решение и доказать, что «мне помочь невозможно». На словах заявляют, что есть проблема, но внутренне с ней разбираться даже не планируют. Им просто не выгодно.
Например мужчина приходит с жалобой, что его не берут на работу. При этом вполне себе замечательно лежит на диване с чипсиками, холодильник жена наполняет, в одежде новой не нуждается, выходить из дома не хочет. Зато сколько угодно можно страдать, жалеть себя и злиться на непонимающих близких.
Или девушка говорит: «Хочу выйти замуж, но только если для этого не нужно будет искать подходящего мужчину».
Они приходят к нам переложить ответственность. А, достаточно наигравшись, уходят со словами «не помогло»
2️⃣ Другая категория: «уникальные клиенты». Их психика «слишком сложна» для понимания. Это все равно что прийти в ресторан и заявить с порога, что ни одно блюдо мне здесь не понравится. Зачем именно сюда пришел тогда, спрашивается?
Часто такими клиентами движет желание одержать победу, скрытое или явное стремление к превосходству. «Я докажу, что этот психолог мне не подходит, а он потом пусть сидит и думает, почему это я так резко от него сбежал».
3️⃣ Клиенты, которые приходят просто пострадать и выговориться.
Такой контракт тоже возможен, но будет честно его обозначить в самом начале. Тогда клиенту будет сложнее обесценить результат терапии, а у психолога появится возможность отказаться на берегу и передать в работу более выдержанным коллегам.
Как показывает жизнь, можно собрать полное комбо.
И хорошо если уже есть опыт и устойчивость. Столкнуться с таким в самом начале практики чревато желанием навсегда уйти из профессии и разочароваться напрочь «в этой вашей психологии»))
Желаю всем клиентам хороших терапевтов. Которые помогают✌️
Давайте с ними познакомимся, чтобы вовремя распознать и не тратить зря свое время и их деньги.
Главная цель таких посетителей - НЕ решить свою проблему.
Например мужчина приходит с жалобой, что его не берут на работу. При этом вполне себе замечательно лежит на диване с чипсиками, холодильник жена наполняет, в одежде новой не нуждается, выходить из дома не хочет. Зато сколько угодно можно страдать, жалеть себя и злиться на непонимающих близких.
Или девушка говорит: «Хочу выйти замуж, но только если для этого не нужно будет искать подходящего мужчину».
Они приходят к нам переложить ответственность. А, достаточно наигравшись, уходят со словами «не помогло»
Часто такими клиентами движет желание одержать победу, скрытое или явное стремление к превосходству. «Я докажу, что этот психолог мне не подходит, а он потом пусть сидит и думает, почему это я так резко от него сбежал».
Такой контракт тоже возможен, но будет честно его обозначить в самом начале. Тогда клиенту будет сложнее обесценить результат терапии, а у психолога появится возможность отказаться на берегу и передать в работу более выдержанным коллегам.
Как показывает жизнь, можно собрать полное комбо.
И хорошо если уже есть опыт и устойчивость. Столкнуться с таким в самом начале практики чревато желанием навсегда уйти из профессии и разочароваться напрочь «в этой вашей психологии»))
Желаю всем клиентам хороших терапевтов. Которые помогают
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥3👍2
Ревность 🔥💔💥
Сложное смешенное чувство. Состоит из страха, стыда, злости, зависти, обиды, грусти. Может содержать примеси и других эмоций - у каждого, как говорится, свой рецепт.
Страх связан с реальной или воображаемой угрозой отношениям и/или самоуважению.
Стыд = унижение, ощущение неподходящести «выбрали не меня, потому что я хуже»
Гнев связан с покушением на границы, вторжением чужого на «мою территорию». А еще мы можем злиться на партнера, который это все 🎢 организовал, позволил случиться
Про зависть я подробно рассказывала выше. У другого есть то, что я хочу себе – его/её внимание 😢
Обиду тоже разбирали, она тут от недостатка любви, близости, времени. И невозможности принять реальность, в которой такое происходит.
Грустить мы можем по ощущению безопасности, которое сохранялось пока была уверенность в другом или надежда на взаимность (часто ревность бывает и там, где даже нет отношений)
В зависимости от преобладания того или иного компонента, ревность будет проявляться по-разному:
• если на 1 месте злость, нападать – на партнёра с критикой и обвинениями;
• печаль заставит замкнуться в себе;
• стыд будет прятать ревность, при этом постоянно выискивая в себе изъяны и недостатки;
• страх вынудит стремиться к совершенству, чтобы «переиграть» соперницу/соперника.
К какому именно типу ревности будет склонен человек – во многом зависит от типа привязанности.
Надежный. Отношения – стабильное, значимое безопасное место, где живёт близость и поддержка, где можно прямо говорить о своих чувствах. Доверять не страшно. Ревновать без повода такие люди не будут. Но реальную измену переживают остро, выражают партнёру свои переживания прямо, злятся открыто.
При тревожном типе привязанности человек панически боится быть отвергнутым и брошенным. Даже в светлые периоды воспринимает отношения как хрупкую драгоценность, которая может в любой момент
испариться. Здесь требуется постоянное подтверждение любви и верности. Ревность либо подавлена и скрыта от партнера, либо человек занимается слежкой/ стремлением вызвать ответочку.
Избегающий. Люди, отчаявшиеся получить близость, так что создаётся впечатление, будто им вообще всё равно, рядом партнёр или нет. Такие уходят в глубокую печаль (иногда прикрытую внешним равнодушием).
Тревожно-избегающих не предскажешь. Они могут сегодня гоняться за партнером со сковородкой, завтра выставить его вещи за дверь, а послезавтра умолять на коленях вернуться.
Главный компонент ревности на уровне мыслей – склонность видеть угрозу даже в нейтральном.
Тревога толкает выискивать поводы для беспокойства, из всех событий концентрироваться на подозрительных.
Сомнения в себе, своей ценности и уникальности… не самые приятные переживания…
Бывает, ревность превращается в патологическую. Человек постоянно находится в напряжении и недоверии, любой разговор с ним превращается в
допрос с неадекватными вспышками ярости. Может даже дойти до бреда.
Склонность к патологической ревности проявляется в контроле над перемещениями другого человека, его расходами, внешностью, переписками, другими формами общения… Им так кажется безопасней. Но только кажется.
И здесь хорошо, если второй просто сбежит, а не повторит судьбу Дездемоны.
Если тема актуальная, ставьте сердечки, расскажу, откуда ревность берется и что нам с ней делать)
Сложное смешенное чувство. Состоит из страха, стыда, злости, зависти, обиды, грусти. Может содержать примеси и других эмоций - у каждого, как говорится, свой рецепт.
Страх связан с реальной или воображаемой угрозой отношениям и/или самоуважению.
Стыд = унижение, ощущение неподходящести «выбрали не меня, потому что я хуже»
Гнев связан с покушением на границы, вторжением чужого на «мою территорию». А еще мы можем злиться на партнера, который это все 🎢 организовал, позволил случиться
Про зависть я подробно рассказывала выше. У другого есть то, что я хочу себе – его/её внимание 😢
Обиду тоже разбирали, она тут от недостатка любви, близости, времени. И невозможности принять реальность, в которой такое происходит.
Грустить мы можем по ощущению безопасности, которое сохранялось пока была уверенность в другом или надежда на взаимность (часто ревность бывает и там, где даже нет отношений)
В зависимости от преобладания того или иного компонента, ревность будет проявляться по-разному:
• если на 1 месте злость, нападать – на партнёра с критикой и обвинениями;
• печаль заставит замкнуться в себе;
• стыд будет прятать ревность, при этом постоянно выискивая в себе изъяны и недостатки;
• страх вынудит стремиться к совершенству, чтобы «переиграть» соперницу/соперника.
К какому именно типу ревности будет склонен человек – во многом зависит от типа привязанности.
Надежный. Отношения – стабильное, значимое безопасное место, где живёт близость и поддержка, где можно прямо говорить о своих чувствах. Доверять не страшно. Ревновать без повода такие люди не будут. Но реальную измену переживают остро, выражают партнёру свои переживания прямо, злятся открыто.
При тревожном типе привязанности человек панически боится быть отвергнутым и брошенным. Даже в светлые периоды воспринимает отношения как хрупкую драгоценность, которая может в любой момент
испариться. Здесь требуется постоянное подтверждение любви и верности. Ревность либо подавлена и скрыта от партнера, либо человек занимается слежкой/ стремлением вызвать ответочку.
Избегающий. Люди, отчаявшиеся получить близость, так что создаётся впечатление, будто им вообще всё равно, рядом партнёр или нет. Такие уходят в глубокую печаль (иногда прикрытую внешним равнодушием).
Тревожно-избегающих не предскажешь. Они могут сегодня гоняться за партнером со сковородкой, завтра выставить его вещи за дверь, а послезавтра умолять на коленях вернуться.
Главный компонент ревности на уровне мыслей – склонность видеть угрозу даже в нейтральном.
Тревога толкает выискивать поводы для беспокойства, из всех событий концентрироваться на подозрительных.
Сомнения в себе, своей ценности и уникальности… не самые приятные переживания…
Бывает, ревность превращается в патологическую. Человек постоянно находится в напряжении и недоверии, любой разговор с ним превращается в
допрос с неадекватными вспышками ярости. Может даже дойти до бреда.
Склонность к патологической ревности проявляется в контроле над перемещениями другого человека, его расходами, внешностью, переписками, другими формами общения… Им так кажется безопасней. Но только кажется.
И здесь хорошо, если второй просто сбежит, а не повторит судьбу Дездемоны.
Если тема актуальная, ставьте сердечки, расскажу, откуда ревность берется и что нам с ней делать)
❤🔥12❤5💔5👌1
Почему возникает ревность?
- внешние факторы,
- внутренние факторы
- специфика отношений,
- особенности личности
1. Проекция
Это один из видов психологических
защит – человек переносит неприемлемые для себя чувства на другого. В таком случае ревнивец сам чувствует желание изменить партнёру, но это может разрушить его образ непогрешимого. И ситуация
переворачивается, а в неверности обвиняется партнёр.
2. Прошлый опыт
Вполне естественно для любого адекватного человека после столкновения с неверностью
или предательством быть ревнивым и настороженным. Здравая логика подсказывает: если партнёр один раз
нарушил договорённости, то где гарантия, что это не повторится?
Но тут может быть чуть глубже причина. Измена или обман со стороны предыдущего партнёра тоже наносит серьёзный удар по способности доверять другому. А может, истоки ревности относятся к детскому опыту, когда маму приходилось с кем-то делить: сиблинги, отец, работа, друзья, бабушки и тд
3. Уровень общей чувствительности
Эмоционально чуткие люди раньше других начинают понимать, что что-то не так. Они настораживаются, когда ресурсы партнёра – время, внимание, забота – уползают к кому-то ещё. Сначала дружелюбие, потом
просьбы, а потом... И внимание партнёра обращено на такие вот скользкие ситуации, когда вроде не роман, но всё к тому идёт.
4. Характер отношений
Ревность может быть связана с тем, как отношения устроены. Слишком значимая связь и страх потери, размытые границы в паре, когда ревнивец слишком растворился, всего себя отдал (отношения = зависимость). Ещё одна предпосылка –непрозрачность правил. Если вы ещё не знаете человека, не понимаете, насколько для него на самом деле вы важны, как он относится к верности, естественно на всякий случай сомневаться.
Но ещё ревность может быть показателем… любви. Боимся потерять партнера. И это нормально: кризисы в отношениях, трудный период, нужно что-то менять. И ревность помогает бросить всё и заняться, наконец, отношениями, потому что иначе им конец.
Третий в паре просто так не появляется.
5. Самоценность
Человек не осознаёт своей уникальной ценности для партнёра, воспринимает себя как функцию, объект, который легко можно заменить.
Мы иногда так себя воспринимаем, не считаем уникальными и думаем, что наши достоинства связаны с какими-то внешними данными: возраст, вес, деньги. Это как сравнивать вещи: по удобству использования. И ревнует человек, которого научили быть функцией для другого. Радуешь маму – молодец, но если другой ребёнок успешнее, она тут же про тебя забудет и будет восхищаться им.А бывает, что восприятие себя как вещи возникает от отношения к человеку его партнёра. Ведь действительно такие бывают. В таких отношениях нет близости
Может быть так, что тут и внешний, и внутренний фактор совпадает: если у человека в глубине души есть убеждение в своей дефектности, то оно проявится и во вне. Снаружи он озвучивает страхи и стыд, живущие глубоко внутри.
6. Дефицит
Иногда люди ревнуют, потому что им просто не хватает от
партнёра чего-то ценного. Кажется, что если недодают мне – значит, это достаётся кому-то другому. В таких случаях ревность указывает на наличие какой-то неудовлетворённой потребности – в восхищении, мужском внимании, поддержке и другие…
- внешние факторы,
- внутренние факторы
- специфика отношений,
- особенности личности
1. Проекция
Это один из видов психологических
защит – человек переносит неприемлемые для себя чувства на другого. В таком случае ревнивец сам чувствует желание изменить партнёру, но это может разрушить его образ непогрешимого. И ситуация
переворачивается, а в неверности обвиняется партнёр.
2. Прошлый опыт
Вполне естественно для любого адекватного человека после столкновения с неверностью
или предательством быть ревнивым и настороженным. Здравая логика подсказывает: если партнёр один раз
нарушил договорённости, то где гарантия, что это не повторится?
Но тут может быть чуть глубже причина. Измена или обман со стороны предыдущего партнёра тоже наносит серьёзный удар по способности доверять другому. А может, истоки ревности относятся к детскому опыту, когда маму приходилось с кем-то делить: сиблинги, отец, работа, друзья, бабушки и тд
3. Уровень общей чувствительности
Эмоционально чуткие люди раньше других начинают понимать, что что-то не так. Они настораживаются, когда ресурсы партнёра – время, внимание, забота – уползают к кому-то ещё. Сначала дружелюбие, потом
просьбы, а потом... И внимание партнёра обращено на такие вот скользкие ситуации, когда вроде не роман, но всё к тому идёт.
4. Характер отношений
Ревность может быть связана с тем, как отношения устроены. Слишком значимая связь и страх потери, размытые границы в паре, когда ревнивец слишком растворился, всего себя отдал (отношения = зависимость). Ещё одна предпосылка –непрозрачность правил. Если вы ещё не знаете человека, не понимаете, насколько для него на самом деле вы важны, как он относится к верности, естественно на всякий случай сомневаться.
Но ещё ревность может быть показателем… любви. Боимся потерять партнера. И это нормально: кризисы в отношениях, трудный период, нужно что-то менять. И ревность помогает бросить всё и заняться, наконец, отношениями, потому что иначе им конец.
Третий в паре просто так не появляется.
5. Самоценность
Человек не осознаёт своей уникальной ценности для партнёра, воспринимает себя как функцию, объект, который легко можно заменить.
Зачем ему я, она-то моложе
У него денег больше – конечно, она к нему уйдёт
Мы иногда так себя воспринимаем, не считаем уникальными и думаем, что наши достоинства связаны с какими-то внешними данными: возраст, вес, деньги. Это как сравнивать вещи: по удобству использования. И ревнует человек, которого научили быть функцией для другого. Радуешь маму – молодец, но если другой ребёнок успешнее, она тут же про тебя забудет и будет восхищаться им.А бывает, что восприятие себя как вещи возникает от отношения к человеку его партнёра. Ведь действительно такие бывают. В таких отношениях нет близости
Может быть так, что тут и внешний, и внутренний фактор совпадает: если у человека в глубине души есть убеждение в своей дефектности, то оно проявится и во вне. Снаружи он озвучивает страхи и стыд, живущие глубоко внутри.
6. Дефицит
Иногда люди ревнуют, потому что им просто не хватает от
партнёра чего-то ценного. Кажется, что если недодают мне – значит, это достаётся кому-то другому. В таких случаях ревность указывает на наличие какой-то неудовлетворённой потребности – в восхищении, мужском внимании, поддержке и другие…
🔥9❤4
Личный опыт. Откровенный пост.
Всегда думаешь - выкладывать такое или нет. И если да, то зачем. Отвечая себе: чтобы более понятен был теоретический материал. На примере оно как-то всегда лучше усваивается…
Мы с мужем встретились после его болезненного развода. И он конечно же притащил все свои страхи в свой новый брак, со мной. Бесило жутко. Сейчас понимаю, что откуда, но первые лет 10 совместной жизни я прям злилась: ну почему я должна расхлебывать косяки какой-то левой женщины?…
Также пункт про дефициты не обошел стороной нас. Периодически их ощущая, не видя способа взять внутри семьи, смотрела по сторонам (просто смотрела 😀) - где бы мужского этого внимания качественного добрать.
В совокупности получается очень веселая история. Партнер не доверяет, боится предательства. Я подыгрываю - ну типа если не доверяешь, на тебе, че зря чтоли мучаться? (утрировано)
Со временем, с опытом, знаниями, житейской какой-то мудростью, лучшим пониманием людей в целом и себя в частности - такие штуки сглаживаются.
Мы оба больше доверяем и себе, и другому.
Однако тут есть еще одна важная особенность - люди друг другу не принадлежат! И, как ни парадоксально, чем человечнее отношения, чем меньше в них контроля, тем ниже уровень ревности. И измен.
Всегда думаешь - выкладывать такое или нет. И если да, то зачем. Отвечая себе: чтобы более понятен был теоретический материал. На примере оно как-то всегда лучше усваивается…
Мы с мужем встретились после его болезненного развода. И он конечно же притащил все свои страхи в свой новый брак, со мной. Бесило жутко. Сейчас понимаю, что откуда, но первые лет 10 совместной жизни я прям злилась: ну почему я должна расхлебывать косяки какой-то левой женщины?…
Также пункт про дефициты не обошел стороной нас. Периодически их ощущая, не видя способа взять внутри семьи, смотрела по сторонам (просто смотрела 😀) - где бы мужского этого внимания качественного добрать.
В совокупности получается очень веселая история. Партнер не доверяет, боится предательства. Я подыгрываю - ну типа если не доверяешь, на тебе, че зря чтоли мучаться? (утрировано)
Со временем, с опытом, знаниями, житейской какой-то мудростью, лучшим пониманием людей в целом и себя в частности - такие штуки сглаживаются.
Мы оба больше доверяем и себе, и другому.
Однако тут есть еще одна важная особенность - люди друг другу не принадлежат! И, как ни парадоксально, чем человечнее отношения, чем меньше в них контроля, тем ниже уровень ревности. И измен.
❤🔥10🔥6❤4
Что же делать с ревностью?
1. Разобраться в причинах
Потому что действия будут зависеть от того, с чем именно вы столкнулись.
• неясность правил: прояснить, договориться, ПЕРЕдоговориться
• дефициты: понять в чем они и восполнить
• патологическая ревность – обратиться к специалисту (если это вы ревнуете)/как можно скорее сбежать (если ревнивец - ваш партнер)
2. Не мешать
Если мы следим за партнером, читаем его переписки, важно спросить себя: «а что, если найду?». В таком состоянии мы можем не видеть ничего плохого в том, чтобы бесцеремонно нарушать чужие границы, вторгаться в частную жизнь. Но забываем, что недоверие рождает недоверие.
А если другой вариант, ревнуем и пытаемся это скрыть – отбираем у себя массу сил и энергии. Ревность сама по себе не даёт ни о чём думать кроме угрозы. А если вдобавок ещё и пытаться делать вид, что ничего не происходит…. Жесть вообще.
3. Развивать чуткость к себе.
Если вас убеждают, что отношение как к вещи = норма, можно в это и поверить. Но хорошее понимание себя, самоценность защитит от любого газлайтинга.
С такими сложными чувствами легче разбираться вместе со специалистом. В терапии как минимум, у вас будет шанс выговориться (без обязательства слушать «а вот у меня»).
В хорошем варианте, если получилось создать крепкий альянс, когда у клиента есть отклик на терапию, жизнь меняется кардинально!
Взрослое эго-состояние укрепляется, человек начинает делать, действовать, не застревает в эмоциях и мыслях. Свободный ребенок получает разрешение чувствовать и хотеть, перестает всякой фигни бояться. Если заботливый родитель был слабо катектирован - клиент и тут «вырастает» – начинает о себе заботиться нормально, думать наперед.
Видя вклад в свою «ужасную» (единственную, кстати! другой не будет!) жизнь - мы берём ответственность за неё и принимаем решение сделать такой, чтобы ценить каждый день. И это классно. Я очень радуюсь, когда у клиентов есть видимый результат, оно окрыляет🪽 🪽
Да, проживать ревность – больно и трудно. Но когда она не затуманена дополнительными страхами или стыдом, не перепутана с прошлым, может быть важным сигналом. Не пропустите его!
У меня освободилось одно место в долгосрочную терапию, стоимость сессии сейчас 3000 руб. Писать @lena_engine
1. Разобраться в причинах
Потому что действия будут зависеть от того, с чем именно вы столкнулись.
• неясность правил: прояснить, договориться, ПЕРЕдоговориться
• дефициты: понять в чем они и восполнить
• патологическая ревность – обратиться к специалисту (если это вы ревнуете)/как можно скорее сбежать (если ревнивец - ваш партнер)
2. Не мешать
Если мы следим за партнером, читаем его переписки, важно спросить себя: «а что, если найду?». В таком состоянии мы можем не видеть ничего плохого в том, чтобы бесцеремонно нарушать чужие границы, вторгаться в частную жизнь. Но забываем, что недоверие рождает недоверие.
А если другой вариант, ревнуем и пытаемся это скрыть – отбираем у себя массу сил и энергии. Ревность сама по себе не даёт ни о чём думать кроме угрозы. А если вдобавок ещё и пытаться делать вид, что ничего не происходит…. Жесть вообще.
3. Развивать чуткость к себе.
Если вас убеждают, что отношение как к вещи = норма, можно в это и поверить. Но хорошее понимание себя, самоценность защитит от любого газлайтинга.
С такими сложными чувствами легче разбираться вместе со специалистом. В терапии как минимум, у вас будет шанс выговориться (без обязательства слушать «а вот у меня»).
В хорошем варианте, если получилось создать крепкий альянс, когда у клиента есть отклик на терапию, жизнь меняется кардинально!
Взрослое эго-состояние укрепляется, человек начинает делать, действовать, не застревает в эмоциях и мыслях. Свободный ребенок получает разрешение чувствовать и хотеть, перестает всякой фигни бояться. Если заботливый родитель был слабо катектирован - клиент и тут «вырастает» – начинает о себе заботиться нормально, думать наперед.
Видя вклад в свою «ужасную» (единственную, кстати! другой не будет!) жизнь - мы берём ответственность за неё и принимаем решение сделать такой, чтобы ценить каждый день. И это классно. Я очень радуюсь, когда у клиентов есть видимый результат, оно окрыляет
Да, проживать ревность – больно и трудно. Но когда она не затуманена дополнительными страхами или стыдом, не перепутана с прошлым, может быть важным сигналом. Не пропустите его!
У меня освободилось одно место в долгосрочную терапию, стоимость сессии сейчас 3000 руб. Писать @lena_engine
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Последний рывок и я закончу магистратуру МГУ по психологии…
В этом семестре мы сдаем гос.экзамены и защищаем выпускную квалификационную работу (диплом). Ну и как обычно платим деньги за обучение.
Пока что я выполнила только 1/3 часть задач - оплатила 😀
Осталось:
Госы.
Будут идти весь ноябрь, в 3 этапа.
1) тест (без вариантов ответов)
2) письменный экзамен, где надо не только знать теорию, но и показать способность думать «по-психологически»
3) устный ответ с разбором кейса.
Списывать нельзя, надо будет собрать в кучку все знания, полученные за годы обучения. Как с нами делились преподаватели, было несколько эпизодов, когда студенты не сдавали госы, и все они из-за попытки подглядеть в гаджет.
ВКР.
Я хорошо поработала в прошлом году над курсовой, её теоретическая часть плавно перетекает в дипломную, использую те же самые методики исследования. Но! Выборку пришлось увеличить в 3 раза, расчеты надо будет делать в программе, которой я не владею. Ну и вообще. Кто давно, те помнят, что я так и не нашла в себе мотивацию добросовестно изучать статистику. И вот результат. Конечно, я все сделаю. Конечно, я все посчитаю, напишу, оформлю, защищу… Но поныть иногда тоже хочется))) 7.12 предзащита, к этой дате работа должна быть готова.
P.s. мне до сих пор нужны испытуемые. Так что если вы мама подростка (12-18 лет), которая в силах с ним договориться, чтобы он (или она) тоже прошел 2 онлайн-теста, пожалуйста, откликнитесь. Вы мне очень нужны))
А мне ни пуха и всякого такого 🪶
В этом семестре мы сдаем гос.экзамены и защищаем выпускную квалификационную работу (диплом). Ну и как обычно платим деньги за обучение.
Пока что я выполнила только 1/3 часть задач - оплатила 😀
Осталось:
Госы.
Будут идти весь ноябрь, в 3 этапа.
1) тест (без вариантов ответов)
2) письменный экзамен, где надо не только знать теорию, но и показать способность думать «по-психологически»
3) устный ответ с разбором кейса.
Списывать нельзя, надо будет собрать в кучку все знания, полученные за годы обучения. Как с нами делились преподаватели, было несколько эпизодов, когда студенты не сдавали госы, и все они из-за попытки подглядеть в гаджет.
ВКР.
Я хорошо поработала в прошлом году над курсовой, её теоретическая часть плавно перетекает в дипломную, использую те же самые методики исследования. Но! Выборку пришлось увеличить в 3 раза, расчеты надо будет делать в программе, которой я не владею. Ну и вообще. Кто давно, те помнят, что я так и не нашла в себе мотивацию добросовестно изучать статистику. И вот результат. Конечно, я все сделаю. Конечно, я все посчитаю, напишу, оформлю, защищу… Но поныть иногда тоже хочется))) 7.12 предзащита, к этой дате работа должна быть готова.
P.s. мне до сих пор нужны испытуемые. Так что если вы мама подростка (12-18 лет), которая в силах с ним договориться, чтобы он (или она) тоже прошел 2 онлайн-теста, пожалуйста, откликнитесь. Вы мне очень нужны))
А мне ни пуха и всякого такого 🪶
❤19🔥11👍4💔1🍾1
Раньше я вела свои страницы в формате приключений
Посмотрите, сколько у меня всего происходит!
Тут с острова через миллион препятствий вступительные сдаю
Тут совмещаю 100500 задач - смотрите, молодец какая!
Тут с ребенком на учебу пол года. Необычно, экзотично, феерично….
Здесь с мужем развожусь - на целый год история, куча серий.
Однажды дядечка-подписчик написал «Не пойму, Елена, вы жалуетесь или хвастаетесь?». И я впервые задумалась. О природе так сказать всех этих геройств 😏
С одной стороны гордость за то, какая интересная и насыщенная у меня жизнь, «ни у кого такой нет, посмотрите!». С другой… Трудно представить, сколько энергии на всё это «интересно» расходуется.
Пытаясь усидеть на десяти стульях, мы не живем толком нигде. Но чтобы от этого уйти, надо от чего-то отказаться. Выбрать. А это…. Ну никак невозможно….
Сегодня второй день Алиса едет со мной в офис, тк с соплями её не берут в сад (даже в частный). И я этим вовсе не горжусь. Просто не смогла организовать свои дела таким образом, чтобы не тащить ребенка 1,5 часа по дождю и метро в место, где ему совсем не место.
Выбрать не смогла)
Но я с этим разберусь обязательно. Ведь оно нифига не геройство. Где-то сопротивление, где-то пассивно-агрессивная моя адаптация привычная так проявляется.
Приключенческие сериалы окончены)) Теперь это будет скучное спокойное повествование. О любви. К себе 😏
С завтрашнего дня начну 😃
Посмотрите, сколько у меня всего происходит!
Тут с острова через миллион препятствий вступительные сдаю
Тут совмещаю 100500 задач - смотрите, молодец какая!
Тут с ребенком на учебу пол года. Необычно, экзотично, феерично….
Здесь с мужем развожусь - на целый год история, куча серий.
Однажды дядечка-подписчик написал «Не пойму, Елена, вы жалуетесь или хвастаетесь?». И я впервые задумалась. О природе так сказать всех этих геройств 😏
С одной стороны гордость за то, какая интересная и насыщенная у меня жизнь, «ни у кого такой нет, посмотрите!». С другой… Трудно представить, сколько энергии на всё это «интересно» расходуется.
Пытаясь усидеть на десяти стульях, мы не живем толком нигде. Но чтобы от этого уйти, надо от чего-то отказаться. Выбрать. А это…. Ну никак невозможно….
Сегодня второй день Алиса едет со мной в офис, тк с соплями её не берут в сад (даже в частный). И я этим вовсе не горжусь. Просто не смогла организовать свои дела таким образом, чтобы не тащить ребенка 1,5 часа по дождю и метро в место, где ему совсем не место.
Выбрать не смогла)
Но я с этим разберусь обязательно. Ведь оно нифига не геройство. Где-то сопротивление, где-то пассивно-агрессивная моя адаптация привычная так проявляется.
Приключенческие сериалы окончены)) Теперь это будет скучное спокойное повествование. О любви. К себе 😏
С завтрашнего дня начну 😃
❤13❤🔥6🔥5
Чего только не сделаешь ради новых подписчиков 🤩
и астро-коучей с бизнес-наставниками порекламируешь, и подарки свои драгоценные из закромов вытащишь и пообещаешь….
Друзья, тестирую эксперимент по обмену аудиторией. Тк делаю это нечасто (никогда практически, ну кроме сегодня 😅), пожалуйста, не отписывайтесь❤️
И обратите внимание на предложение участника под номером 3️⃣ - Елена Шмелева. Норм психолог, рекомендую! 😁
и астро-коучей с бизнес-наставниками порекламируешь, и подарки свои драгоценные из закромов вытащишь и пообещаешь….
Друзья, тестирую эксперимент по обмену аудиторией. Тк делаю это нечасто (никогда практически, ну кроме сегодня 😅), пожалуйста, не отписывайтесь
И обратите внимание на предложение участника под номером 3️⃣ - Елена Шмелева. Норм психолог, рекомендую! 😁
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤣8❤3🔥2
3️⃣ Елена Шмелева. Психолог из МГУ, практикует в методе транзактного анализа. Развивает частную практику, ведёт группы. Помогает женщинам, загнанным в ловушку отношений, найти опору на себя, научиться близости и доверию с другими.
- про твою ценность
- про финансовые блоки
- про ревность, зависть, гнев и прочие радости
Выбирай и пиши сюда @lena_enginee, открою доступ.
P.s.тест не сработал, новых подписчиков не прибавилось (ожидаемо, хотелось убедиться). Поэтому только предложение участника №3️⃣ и оставляю 😀 Не ну а чё. Оно итак было самое классное и достойное внимания.
Жду ваших заявок на тест-драйв
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11
Начать все сначала, с чистого листа 😍
Давно в голове крутится серия постов про грамотное выращивание людей 😀
Возможно виной тому дипломная работа на тему мамско-подростковых отношений, которую я сейчас пишу.
А может быть это мои собственные дети направление развития показывают)) С трех сторон каждый день меня закаляют 🤪 Самое трудное – выдерживать их эмоции. Всякие, разные, часто негативные. Они дерутся, воюют за внимание, требуют выполнения желаний, возмущаются, когда им не дают, радуются в случае успеха.
При этом я тоже живой человек: устаю, ору, «заканчиваюсь», виню себя за неадекватность (тыжпсихолог), тоже хочу на ручки. И кто мои потребности поудовлетворял бы 🙄
А может быть мой собственный сценарий, ранние детские решения, вызовы и проблемы так действуют. Границы нормы, ну могли бы уж пошире быть (реально, мам).
Все вышеперечисленное, а также изученная этой весной одна из концепций транзактного анализа, а еще подсмотренная у «большого психолога» реклама => ведет к новой идее💡
Хочу собрать психотерапевтическую группу.
В ней у участников будет возможность «перепрожить» все циклы своего развития заново. Восполнить дефициты неудовлетворенных вовремя потребностей, заполнить лакуны (пустоты), которые сейчас как камень на шее ощущаться могут.
И там любые запросы решатся в итоге: про отношения, про деньги, про здоровье.
По дате старта и условиям пока думаю.
Ставьте сердечки, если идея огонь 😄 А я посмотрю, есть ли смысл дальше развивать её.
Давно в голове крутится серия постов про грамотное выращивание людей 😀
Возможно виной тому дипломная работа на тему мамско-подростковых отношений, которую я сейчас пишу.
А может быть это мои собственные дети направление развития показывают)) С трех сторон каждый день меня закаляют 🤪 Самое трудное – выдерживать их эмоции. Всякие, разные, часто негативные. Они дерутся, воюют за внимание, требуют выполнения желаний, возмущаются, когда им не дают, радуются в случае успеха.
При этом я тоже живой человек: устаю, ору, «заканчиваюсь», виню себя за неадекватность (тыжпсихолог), тоже хочу на ручки. И кто мои потребности поудовлетворял бы 🙄
А может быть мой собственный сценарий, ранние детские решения, вызовы и проблемы так действуют. Границы нормы, ну могли бы уж пошире быть (реально, мам).
Все вышеперечисленное, а также изученная этой весной одна из концепций транзактного анализа, а еще подсмотренная у «большого психолога» реклама => ведет к новой идее
Хочу собрать психотерапевтическую группу.
В ней у участников будет возможность «перепрожить» все циклы своего развития заново. Восполнить дефициты неудовлетворенных вовремя потребностей, заполнить лакуны (пустоты), которые сейчас как камень на шее ощущаться могут.
И там любые запросы решатся в итоге: про отношения, про деньги, про здоровье.
По дате старта и условиям пока думаю.
Ставьте сердечки, если идея огонь 😄 А я посмотрю, есть ли смысл дальше развивать её.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14🔥8
Этапы человеческого развития
Сегодня «скучная теория», которая кому-то не нужна, другим важна и полезна) Но главное, мне самой интересно её писать😀
Так что если не ваше, пролистываем, если любопытно - ура 🙌🥳🎉
Многие авторы и ученые, брались за задачу возрастной периодизации. Ведь если знать, то можешь повлиять!
И я хочу с несколькими подходами вас познакомить.
Начну с Эльконина. Он выделял общие признаки на каждом этапе развития ребенка (изучал только детей, не пошел дальше). И предлагал оптимальную систему воспитания. В основе его концепции – постепенная смена типов ведущей деятельности на разных стадиях развития.
Для характеристики использовал 4 критерия:
1️⃣ Социальная ситуация развития – влияние внешних условий на формирование внутренних качеств, особенностей и отношений человека.
2️⃣ Ведущая деятельность – тип активности, который в этом возрасте имеет наибольшее влияние на психику.
3️⃣ Кризис – промежуточные этапы развития с резкими изменениями. В результате успешно пройденного кризиса, человек переходит на новую ступень развития. В противном случае застревает и возвращается.
4️⃣ Новообразования – что-то, что мы видим у человека в данном возрасте впервые.
В следующем посте дам саму периодизацию
Сегодня «скучная теория», которая кому-то не нужна, другим важна и полезна) Но главное, мне самой интересно её писать😀
Так что если не ваше, пролистываем, если любопытно - ура 🙌🥳🎉
Многие авторы и ученые, брались за задачу возрастной периодизации. Ведь если знать, то можешь повлиять!
И я хочу с несколькими подходами вас познакомить.
Начну с Эльконина. Он выделял общие признаки на каждом этапе развития ребенка (изучал только детей, не пошел дальше). И предлагал оптимальную систему воспитания. В основе его концепции – постепенная смена типов ведущей деятельности на разных стадиях развития.
Для характеристики использовал 4 критерия:
1️⃣ Социальная ситуация развития – влияние внешних условий на формирование внутренних качеств, особенностей и отношений человека.
2️⃣ Ведущая деятельность – тип активности, который в этом возрасте имеет наибольшее влияние на психику.
3️⃣ Кризис – промежуточные этапы развития с резкими изменениями. В результате успешно пройденного кризиса, человек переходит на новую ступень развития. В противном случае застревает и возвращается.
4️⃣ Новообразования – что-то, что мы видим у человека в данном возрасте впервые.
В следующем посте дам саму периодизацию
🔥6
Эпоха «Раннее детство»
Период – Младенчество
(от 2 до 12 месяцев)
Ребенок уже отлучен от матери в физическом смысле, но имеет с ней неразрывную психологическую связь, зависимость. (Стадия «Мы»)
Ведущая деятельность: общение и взаимодействие со значимыми близкими с помощью эмоций, установление контакта и доверия.
Кризисы:
• 0-2 месяца – изменение внешней ситуации после рождения.
• 1 год – уход от стадии «Мы» к большей самостоятельности
Новообразования: перестройка и адаптация к новым условиям жизни, созревание индивидуальных психологических феноменов.
Период: Ранний детский возраст
(от 1 до 3 лет)
Ребенок обретает автономность, свободу передвижения, самостоятельность, происходит постепенный уход от «Мы»
Ведущая деятельность: манипулирование предметами, формирование речевых навыков.
Кризисы:
• 3 года – резко возрастают требования ребенка к самостоятельности, но он их может выразить пока только капризным поведением и негативизмом по отношению к действиям взрослого.
Новообразования – формирование самосознания ребенка (возникает в разговорах местоимение “Я”), стремление к самостоятельности и независимости от любых взрослых, овладение деятельностью, напоминающей “взрослую”.
Эпоха «Детство»
Период – Дошкольный возраст
(от 3 до 7 лет)
Уход от общей со взрослым активности к самостоятельной.
Ведущая деятельность: сюжетно-ролевая игра.
Кризисы:
• 6-7 лет – из-за развивающейся способности к анализу эмоций, мыслей, поведения, могут появиться угрызения совести.
Новообразования: происходит установление полноценных отношений ребенка с социумом, выполнение полезной, одобряемой обществом деятельности.
Период – Младше-школьный возраст
(от 7 до 11 лет)
Важным становится взаимодействие со значимыми взрослыми извне (педагогами, тренерами и т.д.).
Ведущая деятельность: интеллектуальная и учебная активность
Кризис:
• 11 лет – возникновение чувства взрослости и изменение отношений со старшими в связи с этим.
Новообразования: возникновение представлений относительно себя, как полностью взрослого человека, непреодолимая нужда в признании социума, стремление добиться этого.
Эпоха «Подростковый возраст»
Период – Младший подростковый
(от 12 до 15 лет)
Общение с ровесниками, отказ от взаимодействия со взрослыми
Ведущая деятельность: глубокое, личное взаимодействие и общение с ровесниками, освоение различных норм и правил социального поведения и взаимодействия в обществе.
Кризис:
• 15 лет – начало формирования и проявления самосознания, эго-идентичности.
Новообразования – способность к рефлексии и к осознанию собственной индивидуальности.
Период – Старший подростковый
(от 15 до 17 лет)
Наступает необходимость самоопределения и планирования будущего.
Ведущая деятельность: познавательная и учебная, начало профессионального становления и наработки необходимых навыков.
Кризис:
• 17 лет – напряженное состояние в связи с окончанием подросткового возраста и детства как такового и вступлением во взрослую жизнь.
Новообразования: определение собственных ценностей и планов на будущее, формирование личностного мировоззрения и навыков самообразования.
Дальше Эльконин не придумал) да и некоторые его формулировки пришлось изменить и упростить маленько (иначе вы бы вообще ничего не поняли, надеюсь, нигде не наврала)
Взрослые люди, если не прошли грамотно нужные этапы, не преодолели кризисы, не имели возможности развивать свою ведущую деятельность должным образом, становятся потом нашими клиентами. В лучшем для них случае) В худшем мучаются…так сказать…до конца..
Ученый разработал свою теорию 50 лет назад. Как считаете, она все еще актуальна сегодня?
Период – Младенчество
(от 2 до 12 месяцев)
Ребенок уже отлучен от матери в физическом смысле, но имеет с ней неразрывную психологическую связь, зависимость. (Стадия «Мы»)
Ведущая деятельность: общение и взаимодействие со значимыми близкими с помощью эмоций, установление контакта и доверия.
Кризисы:
• 0-2 месяца – изменение внешней ситуации после рождения.
• 1 год – уход от стадии «Мы» к большей самостоятельности
Новообразования: перестройка и адаптация к новым условиям жизни, созревание индивидуальных психологических феноменов.
Период: Ранний детский возраст
(от 1 до 3 лет)
Ребенок обретает автономность, свободу передвижения, самостоятельность, происходит постепенный уход от «Мы»
Ведущая деятельность: манипулирование предметами, формирование речевых навыков.
Кризисы:
• 3 года – резко возрастают требования ребенка к самостоятельности, но он их может выразить пока только капризным поведением и негативизмом по отношению к действиям взрослого.
Новообразования – формирование самосознания ребенка (возникает в разговорах местоимение “Я”), стремление к самостоятельности и независимости от любых взрослых, овладение деятельностью, напоминающей “взрослую”.
Эпоха «Детство»
Период – Дошкольный возраст
(от 3 до 7 лет)
Уход от общей со взрослым активности к самостоятельной.
Ведущая деятельность: сюжетно-ролевая игра.
Кризисы:
• 6-7 лет – из-за развивающейся способности к анализу эмоций, мыслей, поведения, могут появиться угрызения совести.
Новообразования: происходит установление полноценных отношений ребенка с социумом, выполнение полезной, одобряемой обществом деятельности.
Период – Младше-школьный возраст
(от 7 до 11 лет)
Важным становится взаимодействие со значимыми взрослыми извне (педагогами, тренерами и т.д.).
Ведущая деятельность: интеллектуальная и учебная активность
Кризис:
• 11 лет – возникновение чувства взрослости и изменение отношений со старшими в связи с этим.
Новообразования: возникновение представлений относительно себя, как полностью взрослого человека, непреодолимая нужда в признании социума, стремление добиться этого.
Эпоха «Подростковый возраст»
Период – Младший подростковый
(от 12 до 15 лет)
Общение с ровесниками, отказ от взаимодействия со взрослыми
Ведущая деятельность: глубокое, личное взаимодействие и общение с ровесниками, освоение различных норм и правил социального поведения и взаимодействия в обществе.
Кризис:
• 15 лет – начало формирования и проявления самосознания, эго-идентичности.
Новообразования – способность к рефлексии и к осознанию собственной индивидуальности.
Период – Старший подростковый
(от 15 до 17 лет)
Наступает необходимость самоопределения и планирования будущего.
Ведущая деятельность: познавательная и учебная, начало профессионального становления и наработки необходимых навыков.
Кризис:
• 17 лет – напряженное состояние в связи с окончанием подросткового возраста и детства как такового и вступлением во взрослую жизнь.
Новообразования: определение собственных ценностей и планов на будущее, формирование личностного мировоззрения и навыков самообразования.
Дальше Эльконин не придумал) да и некоторые его формулировки пришлось изменить и упростить маленько (иначе вы бы вообще ничего не поняли, надеюсь, нигде не наврала)
Взрослые люди, если не прошли грамотно нужные этапы, не преодолели кризисы, не имели возможности развивать свою ведущую деятельность должным образом, становятся потом нашими клиентами. В лучшем для них случае) В худшем мучаются…так сказать…до конца..
Ученый разработал свою теорию 50 лет назад. Как считаете, она все еще актуальна сегодня?
🔥7👍1
Видимо реально сложновато нам всем пока с этими концепциями….
[смотрю по количеству реакций]
Но я всегда все доделываю до конца)) Иначе гештальт не закроется 😀 Так что терпите!
Еще 1 известный ученый и дальше будет очень интересное и практическое‼️
Зато потом сможете делать вид самого умного за столом с друзьями или родственниками 🍻 Проверено 😁
Периодизация развития интеллекта Ж.Пиаже.
1. Стадия развития сенсомоторного интеллекта (0- 2 года)
• Здесь ребенок, наделенный изначально только рефлексами, постепенно связывает восприятия и действия.
• Узнает свойства окружающих объектов через действия с ними, получает представления о них в умственном плане.
Принципиально важный шаг для когнитивного развития, так как появляется внутренний план окружающей среды.
Эта стадия делится на:
• упражнение рефлексов (0-1 мес.);
• действие ради самого процесса (1-4 мес.);
• действие ради продления впечатления (4-8 мес.);
• начало практического интеллекта (8-12 мес.);
•сознательное изменение ситуации (12-18 мес.);
• встраивание схем действия во внутренний план (18-24 мес.).
2. Стадия мышления с помощью представлений (2-7 лет)
Здесь сначала (2-4 года)
• происходит развитие символических функций: символической игры, где кубик может быть машиной или паровозиком, ребенок может действовать «понарошку»;
• происходит развитие речи, где слово, заменяет отсутствующие объекты, события, действия.
Дети 5-7 лет уже способны строить умозаключения, но такие, которые отличаются от логики взрослых. Они не способны учитывать различные аспекты ситуации, центрированы на одной стороне задачи, не могут встать на другую. Позиция ребенка в этом возрасте «всегда верна», мир «крутится вокруг него».
3. Стадия конкретных операций (7-11 лет);
Ребенок способен к логическим выводам, но только если условия будут даны в конкретном варианте, а не отвлеченно.
4. Стадия формальных операций (11-15 лет) – формальная логика – высшая ступень в развитии интеллекта. Эгоцентризм мышления здесь состоит в том, что подростки придают своим мыслям абсолютную власть.
На этой стадии дети способны совершать мыслительные операции без какой-либо конкретной опоры, развивается и укрепляется способность к абстрактному мышлению и построению сложных логических суждений.
В каждой стадии три уровня:
1️⃣неудача,
2️⃣частичный успех,
3️⃣успех.
Развитие рассматривается Пиаже в качестве движения по спирали, а не по прямой. Автор полагал, что «рост» интеллекта имеет универсальный характер, и идет всегда одним и тем же путем: стадии следуют друг за другом строго по порядку. Да, возрастные границы могут сдвигаться, но последовательность - строго неизменна.
Периодизация Пиаже посвящена когнитивному развитию, которое автор считал основой всей психической жизни человека. Он оставлял в тени вопрос о связи между познанием и эмоциями. И интересовался только одним: как ребенок, наделенный рефлексами, приходит к знаниям и взрослой логике мышления.
Свою теорию Пиаже формулировал, наблюдая за собственными детьми. Много непонятных слов (старалась убирать и заменять их). И очень своеобразный взгляд))
[смотрю по количеству реакций]
Но я всегда все доделываю до конца)) Иначе гештальт не закроется 😀 Так что терпите!
Еще 1 известный ученый и дальше будет очень интересное и практическое
Зато потом сможете делать вид самого умного за столом с друзьями или родственниками 🍻 Проверено 😁
Периодизация развития интеллекта Ж.Пиаже.
1. Стадия развития сенсомоторного интеллекта (0- 2 года)
• Здесь ребенок, наделенный изначально только рефлексами, постепенно связывает восприятия и действия.
• Узнает свойства окружающих объектов через действия с ними, получает представления о них в умственном плане.
Принципиально важный шаг для когнитивного развития, так как появляется внутренний план окружающей среды.
Эта стадия делится на:
• упражнение рефлексов (0-1 мес.);
• действие ради самого процесса (1-4 мес.);
• действие ради продления впечатления (4-8 мес.);
• начало практического интеллекта (8-12 мес.);
•сознательное изменение ситуации (12-18 мес.);
• встраивание схем действия во внутренний план (18-24 мес.).
2. Стадия мышления с помощью представлений (2-7 лет)
Здесь сначала (2-4 года)
• происходит развитие символических функций: символической игры, где кубик может быть машиной или паровозиком, ребенок может действовать «понарошку»;
• происходит развитие речи, где слово, заменяет отсутствующие объекты, события, действия.
Дети 5-7 лет уже способны строить умозаключения, но такие, которые отличаются от логики взрослых. Они не способны учитывать различные аспекты ситуации, центрированы на одной стороне задачи, не могут встать на другую. Позиция ребенка в этом возрасте «всегда верна», мир «крутится вокруг него».
3. Стадия конкретных операций (7-11 лет);
Ребенок способен к логическим выводам, но только если условия будут даны в конкретном варианте, а не отвлеченно.
4. Стадия формальных операций (11-15 лет) – формальная логика – высшая ступень в развитии интеллекта. Эгоцентризм мышления здесь состоит в том, что подростки придают своим мыслям абсолютную власть.
На этой стадии дети способны совершать мыслительные операции без какой-либо конкретной опоры, развивается и укрепляется способность к абстрактному мышлению и построению сложных логических суждений.
В каждой стадии три уровня:
1️⃣неудача,
2️⃣частичный успех,
3️⃣успех.
Развитие рассматривается Пиаже в качестве движения по спирали, а не по прямой. Автор полагал, что «рост» интеллекта имеет универсальный характер, и идет всегда одним и тем же путем: стадии следуют друг за другом строго по порядку. Да, возрастные границы могут сдвигаться, но последовательность - строго неизменна.
Периодизация Пиаже посвящена когнитивному развитию, которое автор считал основой всей психической жизни человека. Он оставлял в тени вопрос о связи между познанием и эмоциями. И интересовался только одним: как ребенок, наделенный рефлексами, приходит к знаниям и взрослой логике мышления.
Свою теорию Пиаже формулировал, наблюдая за собственными детьми. Много непонятных слов (старалась убирать и заменять их). И очень своеобразный взгляд))
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥4
Еще раз.
Эти стадии⬆️ с точки зрения разных авторов полезно знать когда у тебя растут собственные дети. Чтобы учитывать особенности и потребности ребенка на каждом этапе и «сделать всё правильно».
Но. Что делать, если наши дети выросли? Что делать, если мы уже выросли??
Вернуться и додать
В каждом выросшем человеке живет его внутренний ребенок, который «заставляет регрессировать» на какие-то очень ранние стадии, если они были прожиты некорректно.
И все это возможно исправить. Вот такая вот «машина времени»)))
Эти стадии
Но. Что делать, если наши дети выросли? Что делать, если мы уже выросли??
Вернуться и додать
В каждом выросшем человеке живет его внутренний ребенок, который «заставляет регрессировать» на какие-то очень ранние стадии, если они были прожиты некорректно.
И все это возможно исправить. Вот такая вот «машина времени»)))
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥5