Какие качества вы считаете ключевыми для терапевта, работающего с травмой?
Елена Булавкина – психолог, психодраматист, тренер, преподаватель ИГИСП
Терапевтическая работа с психотравмой
Елена Булавкина – психолог, психодраматист, тренер, преподаватель ИГИСП
Терапевтическая работа с психотравмой
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤1
С какими запросами чаще всего приходят участники на программу?
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Чем работа с травмой принципиально отличается от работы с другими психологическими запросами?
Курс терапевтической работы с психотравмой знакомит слушателей с основными понятиями травмы.
Рассматривает ее типологию, различия и способы коррекции травматического опыта.
Ведущая: Елена Булавкина – психолог, психодраматист, тренер, преподаватель ИГИСП
Программа является учебно-терапевтической и состоит из ежемесячных встреч: 4 модуля по 2 дня, с 10:00-18:00
1 модуль - 28 февраля - 1 марта 2026
2 модуль - 11-12 апреля
3 модуль - 30-31 мая
4 модуль - 20-21 июня
☎️ Записаться на курс: https://t.me/+79999862388
или по электронной почте: katerina@igisp.ru
Рассматривает ее типологию, различия и способы коррекции травматического опыта.
Ведущая: Елена Булавкина – психолог, психодраматист, тренер, преподаватель ИГИСП
Программа является учебно-терапевтической и состоит из ежемесячных встреч: 4 модуля по 2 дня, с 10:00-18:00
1 модуль - 28 февраля - 1 марта 2026
2 модуль - 11-12 апреля
3 модуль - 30-31 мая
4 модуль - 20-21 июня
☎️ Записаться на курс: https://t.me/+79999862388
или по электронной почте: katerina@igisp.ru
«Контейнер» - это воображаемое место или образ, в который можно временно «поместить» травматический материал, сильные чувства или образы.
Это не избегание, а способ регулировать доступ к переживаниям, чтобы они не захлёстывали психику.
1. Представьте безопасный образ контейнера. Это может быть ящик, сейф, шкатулка, комната, облако, папка, любой символ, который ощущается надёжным.
2. Мысленно «положите» туда одну мысль или переживание, к которому не хочется возвращаться прямо сейчас. Не углубляясь в детали, просто отметьте: «Это здесь».
3. Закройте контейнер так, как вам комфортно, замок, крышка, свет, охрана.
4. Скажите себе: «Я могу вернуться к этому позже, когда буду готов(а)».
Сделайте несколько спокойных вдохов и выдохов, отметьте, что вы сейчас в настоящем моменте.
Это не избегание, а способ регулировать доступ к переживаниям, чтобы они не захлёстывали психику.
1. Представьте безопасный образ контейнера. Это может быть ящик, сейф, шкатулка, комната, облако, папка, любой символ, который ощущается надёжным.
2. Мысленно «положите» туда одну мысль или переживание, к которому не хочется возвращаться прямо сейчас. Не углубляясь в детали, просто отметьте: «Это здесь».
3. Закройте контейнер так, как вам комфортно, замок, крышка, свет, охрана.
4. Скажите себе: «Я могу вернуться к этому позже, когда буду готов(а)».
Сделайте несколько спокойных вдохов и выдохов, отметьте, что вы сейчас в настоящем моменте.
👍8
Иногда книга нужна не для того, чтобы узнать что-то новое, а чтобы точнее услышать себя.
Заметить, где уходит энергия, где теряется смысл, где за словами и историями проступает живой человек со своей логикой, уязвимостью и способом быть в мире.
📚 Делимся книгами, к которым хочется возвращаться не за ответами, а за ясностью.
Заметить, где уходит энергия, где теряется смысл, где за словами и историями проступает живой человек со своей логикой, уязвимостью и способом быть в мире.
📚 Делимся книгами, к которым хочется возвращаться не за ответами, а за ясностью.
❤6
«РОЛЬ ПРЕДКОВ В КАРЬЕРНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ»
Приглашаю на группу в МАРТЕ 2026.
▪️ 13 марта с 19.00 до 22.00
▪️ 14 и 15 марта с 11.00 до 18.00
Начиная с вопроса в детстве: "Кем я хочу стать?", в течение жизни могут посещать мысли:
❓ "А на своем ли я месте?"
"Почему я это делаю и не получаю удовольствие?"
"Почему страдаю, когда делаю свою работу?"
"Работа, есть работа, какое удовольствие?"
Порой это может казаться нормой, у "всех так".
А можно все таки найти то место в карьерном пространстве, где будет интерес, проявление себя и вдохновение.
Один из способов - это исследование своего рода.
🔹 Понять, к какому делу относились предки с любовью, а что делали вынужденно.
🔹 Где началась или оборвалась профессия и почему.
🔹 Какое отношение к работе неосознанно передавалось.
🔹 Почему зарабатывать больше не получается (деньги=опасность).
Попробуем вместе поискать собственные возможности и ограничения в клиентской группе "Роль предков в карьерном самоопределении".
Записаться в группу или задать вопросы можно мне в тг @hunternadja или на почту n.pislegina@hrdialog.ru
❗️Количество участников не более 12 человек.
❗️Группа будет проходить ОЧНО один вечер и два дня.
🏠 Москва, Институт Групповой и Семейной Психологии, по адресу: м. Китай-город, ул. Покровка, д. 31, стр.1
💳 Стоимость участия 5 000 рублей за все дни
Приглашаю на группу в МАРТЕ 2026.
▪️ 13 марта с 19.00 до 22.00
▪️ 14 и 15 марта с 11.00 до 18.00
Начиная с вопроса в детстве: "Кем я хочу стать?", в течение жизни могут посещать мысли:
❓ "А на своем ли я месте?"
"Почему я это делаю и не получаю удовольствие?"
"Почему страдаю, когда делаю свою работу?"
"Работа, есть работа, какое удовольствие?"
Порой это может казаться нормой, у "всех так".
А можно все таки найти то место в карьерном пространстве, где будет интерес, проявление себя и вдохновение.
Один из способов - это исследование своего рода.
🔹 Понять, к какому делу относились предки с любовью, а что делали вынужденно.
🔹 Где началась или оборвалась профессия и почему.
🔹 Какое отношение к работе неосознанно передавалось.
🔹 Почему зарабатывать больше не получается (деньги=опасность).
Попробуем вместе поискать собственные возможности и ограничения в клиентской группе "Роль предков в карьерном самоопределении".
Записаться в группу или задать вопросы можно мне в тг @hunternadja или на почту n.pislegina@hrdialog.ru
❗️Количество участников не более 12 человек.
❗️Группа будет проходить ОЧНО один вечер и два дня.
🏠 Москва, Институт Групповой и Семейной Психологии, по адресу: м. Китай-город, ул. Покровка, д. 31, стр.1
💳 Стоимость участия 5 000 рублей за все дни
❤9
Многие специалисты, блестяще работающие в индивидуальном консультировании, оказываются безоружны перед группой.
Инструментов индивидуальной терапии здесь недостаточно. Но есть и хорошая новость, управлять этой стихией можно.
Хаос превращается в структуру, а конфликт в точку роста, если у вас в руках есть правильные инструменты.
Именно за ними мы приглашаем вас на программу «Инструменты ведения групп и ролевых тренингов» с Андреем Пислегиным.
❓ А что для вас сложнее в группе тишина, агрессия или потеря управления процессом?
Инструментов индивидуальной терапии здесь недостаточно. Но есть и хорошая новость, управлять этой стихией можно.
Хаос превращается в структуру, а конфликт в точку роста, если у вас в руках есть правильные инструменты.
Именно за ними мы приглашаем вас на программу «Инструменты ведения групп и ролевых тренингов» с Андреем Пислегиным.
❓ А что для вас сложнее в группе тишина, агрессия или потеря управления процессом?
🔥5❤3
❓ Вы сталкивались с тем, что группа перестаёт слушать, уходит в конфликты или «застревает» в поверхностных взаимодействиях?
Даже опытные психологи и тренеры знают, чтобы вести группы эффективно, одного опыта недостаточно. Нужны конкретные инструменты, навыки и отточенные техники, которые помогают управлять динамикой, поддерживать участников и создавать безопасное пространство для развития.
📌 Курс «Инструменты ведения групп и ролевых тренингов» в ИГИСП как раз для этого.
Что вы получите на курсе:
🔹 Диагностика и управление групповой динамикой.
Умение видеть, что происходит в группе «под поверхностью», и направлять процесс.
🔹 Техники фасилитации и медиативные приёмы.
Активное слушание, управление энергией группы, работа с межличностными процессами.
🔹 Работа с сопротивлением, тревогой и конфликтами.
Навыки разрешения сложных ситуаций, мягкого сопровождения участников.
🔹 Методы завершения и постгрупповой поддержки.
Ритуалы закрытия, обратная связь, сопровождение после окончания группы.
Живые упражнения, ролевые отработки и разбор реальных кейсов помогут закрепить новые навыки и сразу применять их в работе. Теория интегрирована с практикой, чтобы знания сразу оживали в действии.
🎓 Ведущий курса Андрей Пислегин – психолог, психодраматерапевт, тренер, преподаватель ИГИСП.
🗓 Даты модулей:
▪️ 28 февраля - 1 марта
▪️ 14-15 марта
▪️ 4-5 апреля 2026
с 10:00 до 18:00
💰 Стоимость: 16 000 рублей за два выходных дня
При полном прохождении программы и выполнения квалификационных требований вы получаете удостоверение повышения квалификации на 72 академических часа (при наличии высшего профильного образования)
В других случаях выдается сертификат.
📞 Координатор Марина https://t.me/+79099496044
✉️ igisp@igisp.ru
Даже опытные психологи и тренеры знают, чтобы вести группы эффективно, одного опыта недостаточно. Нужны конкретные инструменты, навыки и отточенные техники, которые помогают управлять динамикой, поддерживать участников и создавать безопасное пространство для развития.
📌 Курс «Инструменты ведения групп и ролевых тренингов» в ИГИСП как раз для этого.
Что вы получите на курсе:
🔹 Диагностика и управление групповой динамикой.
Умение видеть, что происходит в группе «под поверхностью», и направлять процесс.
🔹 Техники фасилитации и медиативные приёмы.
Активное слушание, управление энергией группы, работа с межличностными процессами.
🔹 Работа с сопротивлением, тревогой и конфликтами.
Навыки разрешения сложных ситуаций, мягкого сопровождения участников.
🔹 Методы завершения и постгрупповой поддержки.
Ритуалы закрытия, обратная связь, сопровождение после окончания группы.
Живые упражнения, ролевые отработки и разбор реальных кейсов помогут закрепить новые навыки и сразу применять их в работе. Теория интегрирована с практикой, чтобы знания сразу оживали в действии.
🎓 Ведущий курса Андрей Пислегин – психолог, психодраматерапевт, тренер, преподаватель ИГИСП.
🗓 Даты модулей:
▪️ 28 февраля - 1 марта
▪️ 14-15 марта
▪️ 4-5 апреля 2026
с 10:00 до 18:00
💰 Стоимость: 16 000 рублей за два выходных дня
При полном прохождении программы и выполнения квалификационных требований вы получаете удостоверение повышения квалификации на 72 академических часа (при наличии высшего профильного образования)
В других случаях выдается сертификат.
📞 Координатор Марина https://t.me/+79099496044
✉️ igisp@igisp.ru
❤5🔥3👍2
Работа с группой - это всегда риск встречи с неопределенностью. Даже опытный ведущий иногда чувствует, как земля уходит из-под ног.
Где сейчас находится ваша зона напряжения? Что представляет наибольшую сложность?
Где сейчас находится ваша зона напряжения? Что представляет наибольшую сложность?
Anonymous Poll
35%
Справляться с конфликтами и агрессией
35%
Удерживать внимание и динамику
9%
Мотивировать «молчаливых» участников
4%
Правильно завершить процесс
35%
Боюсь начать, нет опыта
Любая из этих ситуаций становится травмирующей только тогда, когда у ведущего нет инструментов для их обработки.
Но стоит сменить оптику, и проблемы превращаются в точки роста для всей группы. И вместо того чтобы «исправлять» группу, мы учимся её читать:
Например, скука, часто может быть формой защиты от сложных чувств. И ее исследование дает группе больше, чем любая лекция.
Агрессия, как топливо. Если её не гасить, а переводить в диалог, группа переходит от масок к реальной близости.
Молчание - не отсутствие участия, а форма присутствия. Часто это защита от стыда или способ справиться с небезопасностью.
Все эти моменты не ошибки ведущего, а материал для работы.
На программе «Инструменты ведения групп» мы учимся не «исправлять» группу, а понимать её язык.
Когда вы понимаете, что стоит за молчанием или криком, страх сменяется профессиональным интересом.
Но стоит сменить оптику, и проблемы превращаются в точки роста для всей группы. И вместо того чтобы «исправлять» группу, мы учимся её читать:
Например, скука, часто может быть формой защиты от сложных чувств. И ее исследование дает группе больше, чем любая лекция.
Агрессия, как топливо. Если её не гасить, а переводить в диалог, группа переходит от масок к реальной близости.
Молчание - не отсутствие участия, а форма присутствия. Часто это защита от стыда или способ справиться с небезопасностью.
Все эти моменты не ошибки ведущего, а материал для работы.
На программе «Инструменты ведения групп» мы учимся не «исправлять» группу, а понимать её язык.
Когда вы понимаете, что стоит за молчанием или криком, страх сменяется профессиональным интересом.
🔥6