وزارة التربية تعدل تعليمات القيد والقبول في الصف الأول الثانوي المهني
حرصاً على مصلحة الطلاب... وزارة التربية تعدل في تعليمات القيد والقبول في الصف الأول الثانوي المهني للمدارس الثانوية الرسمية العامة والمهنية والخاصة والمستولى عليها وما في حكمها، لتصبح في فقرتها الثالثة "يسمح بتسجيل من يرغب من الطلاب الناجحين في شهادة التعليم الأساسي من النظاميين و الأحرار من محافظات دمشق وريف دمشق والقنيطرة خلال فترة التسجيل المحددة لغاية الثامن والعشرين من شهر آب فقط في الصف الأول الثانوي المهني في الثانويات المهنية القريبة من مناطق سكنهم التابعة لأي من هذه المحافظات" شريطة تقديم الطالب الحاصل على شهادة التعليم الأساسي من محافظة دمشق سند إقامة يثبت أنه من سكان المحافظة الراغب التسجيل فيها.
كما مددت الوزارة فترة التسجيل في الصف الأول الثانوي المهني لغاية الثامن والعشرين من شهر آب ليتمكن الطلاب الذين تأخر حصولهم على شهادة التعليم الأساسي من التسجيل حتى تاريخه.
حرصاً على مصلحة الطلاب... وزارة التربية تعدل في تعليمات القيد والقبول في الصف الأول الثانوي المهني للمدارس الثانوية الرسمية العامة والمهنية والخاصة والمستولى عليها وما في حكمها، لتصبح في فقرتها الثالثة "يسمح بتسجيل من يرغب من الطلاب الناجحين في شهادة التعليم الأساسي من النظاميين و الأحرار من محافظات دمشق وريف دمشق والقنيطرة خلال فترة التسجيل المحددة لغاية الثامن والعشرين من شهر آب فقط في الصف الأول الثانوي المهني في الثانويات المهنية القريبة من مناطق سكنهم التابعة لأي من هذه المحافظات" شريطة تقديم الطالب الحاصل على شهادة التعليم الأساسي من محافظة دمشق سند إقامة يثبت أنه من سكان المحافظة الراغب التسجيل فيها.
كما مددت الوزارة فترة التسجيل في الصف الأول الثانوي المهني لغاية الثامن والعشرين من شهر آب ليتمكن الطلاب الذين تأخر حصولهم على شهادة التعليم الأساسي من التسجيل حتى تاريخه.
يبدأ تقديم الاعتراضات و اعادة التصحيح لمواد الدورة الثانية 2022م
من 2022/8/20 ولمدة سبعة ايام
من 2022/8/20 ولمدة سبعة ايام
وزارة التربية تعمم الشروط الصحية الواجب توافرها في المقصف المدرسي
حرصاً من وزارة التربية على صحة التلاميذ والطلاب، خاصة في ظل انتشار وباء كوفيد ١٩، وزارة التربية تعمم على مديرياتها في المحافظات المعايير والشروط الصحية الواجب توافرها في المقصف المدرسي.
حرصاً من وزارة التربية على صحة التلاميذ والطلاب، خاصة في ظل انتشار وباء كوفيد ١٩، وزارة التربية تعمم على مديرياتها في المحافظات المعايير والشروط الصحية الواجب توافرها في المقصف المدرسي.
بامتحان مؤتمت ومركزي بالكامل: نخبة جديدة من الطلاب على عتبة دخول مدارس المتفوقين بالمحافظات المختلفة
يستعد حوالي ٢١ ألف طالب ممن نجحوا في صفي السادس والتاسع الأساسيين، وحققوا شروط التقدم للمفاضلة للعام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣ في مختلف المحافظات لخوض اختبارات القبول في ٣٨ مدرسة للمتفوقين وذلك يوم الأربعاء ٢٤ آب ٢٠٢٢.
ويتم بناء اختبار المتفوقين المؤتمت مركزياً من قبل لجان متخصصة في وزارة التربية، كما تجري جميع العمليات الإجرائية الخاصة بالاختبار من التدقيق وإعداد النتائج وإصدارها مركزياً بالوزارة بإشراف مباشر من معاون الوزير المختص، وتحرص الوزارة بذلك على تحقيق مبدأ العدالة والنزاهة في جميع مراحل الامتحان، لينال كل متقدم للاختبار الدرجة التي تتوافق وقدراته الحقيقية ليكون قادر على متابعة تفوقه.
وزارة التربية تتمنى التوفيق لجميع الطلاب الذين عرفوا بتميزهم وقدرتهم على التحصيل العلمي لتبقى مدارس المتفوقين نموذجاً في التميز والنجاح الدائم.
#بالتفوق_نبني_قدرات_بشرية_قادرة_ومتميزة
يستعد حوالي ٢١ ألف طالب ممن نجحوا في صفي السادس والتاسع الأساسيين، وحققوا شروط التقدم للمفاضلة للعام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣ في مختلف المحافظات لخوض اختبارات القبول في ٣٨ مدرسة للمتفوقين وذلك يوم الأربعاء ٢٤ آب ٢٠٢٢.
ويتم بناء اختبار المتفوقين المؤتمت مركزياً من قبل لجان متخصصة في وزارة التربية، كما تجري جميع العمليات الإجرائية الخاصة بالاختبار من التدقيق وإعداد النتائج وإصدارها مركزياً بالوزارة بإشراف مباشر من معاون الوزير المختص، وتحرص الوزارة بذلك على تحقيق مبدأ العدالة والنزاهة في جميع مراحل الامتحان، لينال كل متقدم للاختبار الدرجة التي تتوافق وقدراته الحقيقية ليكون قادر على متابعة تفوقه.
وزارة التربية تتمنى التوفيق لجميع الطلاب الذين عرفوا بتميزهم وقدرتهم على التحصيل العلمي لتبقى مدارس المتفوقين نموذجاً في التميز والنجاح الدائم.
#بالتفوق_نبني_قدرات_بشرية_قادرة_ومتميزة
الاتّحاد التّعليميّة || القناة التّربويّة
Photo
إرشادات استخدام ورقة الإجابة للاختبار (المؤتمت) لقبول التلاميذ في الصف السابع والطلاب في الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2022 _ 2023م:
تتألف ورقة الاجابة في الامتحان الكتابي من وجهين:
الوجه الأول: ويتضمن الأجزاء التالية:
1- حقلاً مستطيل الشكل في الجزء العلوي وضع بداخله أربعة حروف (A-B-C-D)
يرمز كل حرف إلى نموذج الأسئلة الذي سيوزع على المتسابقين.
2- حقلاً خاصاً بالرقم الامتحاني:
ويشمل عدة أعمدة :- يمثل العمود الأول من اليمين الآحاد – العمود الثاني العشرات – العمود الثالث المئات – العمود الرابع الآلاف.
كيفية تظليل الرقم الامتحاني؟
مثال: رقم المتسابق (2142)
يتم تظليل الرقم إثنان في العمود الأول الأيمن خانة الآحاد وتظليل الرقم أربعة في العمود الثاني الذي يليه ثم تظليل الرقم واحد في العمود الثالث وتظليل الرقم إثنان في العمود الرابع.
3- قسماً مخصصاً للإجابة ويتألف من أربعة أعمدة مخصصة للإجابات يقوم المتسابق بقراءة السؤال واختيار الإجابة التي يراها صحيحة من بين الخيارات المدونة على ورقة الأسئلة ويظلل إحدى المربعات (A-B-C-D) المقابلة لاختياره على ورقة الإجابة ويتم التظليل على الوجه الأول للورقة بقلم الرصاص وعند التأكد من الإجابة يظلل كامل المربع بالقلم الأزرق الناشف والشكل الصحيح للتظليل إشارة غامقة تملأ المربع الموافقة للرقم المختار.
الوجه الثاني:
يخصص الوجه الخلفي للورقة لكتابة الاسم والرقم الامتحاني وتاريخ الامتحان بخط واضح والكتابة على هذا الوجه بالقلم الأزرق الناشف.
إرشادات أخرى:
- تنبيه التلاميذ والطلاب للحفاظ على سلامة ورقة الإجابة من الثقب والثني والتلف.
- عدم التظليل بالقلم الأزرق قبل التأكد من الإجابة المختارة.
- عدم تظليل مربعي إجابة للسؤال الواحد.
- يتوجب على كل تلميذ وطالب إحضار قلم أزرق ناشف وقلم رصاص وممحاة إلى مركز الامتحان.
- عدم اصطحاب الموبايل إلى مركز الامتحان.
*للتذكير: فإن الاختبار الكتابي المؤتمت سيجري يوم الأربعاء الموافق 2022/8/24م.
للصف السابع: من الساعة 9 صباحاً وحتى الساعة 11 ظهراً.
وللصف الأول الثانوي: من الساعة 12 وحتى الساعة 2 ظهراً.
*ملاحظة: على جميع المتقدمين للاختبار التواجد في المراكز الامتحانية قبل نصف ساعة من وقت البدء بالاختبار لإجراء التفقد والاستماع إلى شرح التعليمات الامتحانية.
تتألف ورقة الاجابة في الامتحان الكتابي من وجهين:
الوجه الأول: ويتضمن الأجزاء التالية:
1- حقلاً مستطيل الشكل في الجزء العلوي وضع بداخله أربعة حروف (A-B-C-D)
يرمز كل حرف إلى نموذج الأسئلة الذي سيوزع على المتسابقين.
2- حقلاً خاصاً بالرقم الامتحاني:
ويشمل عدة أعمدة :- يمثل العمود الأول من اليمين الآحاد – العمود الثاني العشرات – العمود الثالث المئات – العمود الرابع الآلاف.
كيفية تظليل الرقم الامتحاني؟
مثال: رقم المتسابق (2142)
يتم تظليل الرقم إثنان في العمود الأول الأيمن خانة الآحاد وتظليل الرقم أربعة في العمود الثاني الذي يليه ثم تظليل الرقم واحد في العمود الثالث وتظليل الرقم إثنان في العمود الرابع.
3- قسماً مخصصاً للإجابة ويتألف من أربعة أعمدة مخصصة للإجابات يقوم المتسابق بقراءة السؤال واختيار الإجابة التي يراها صحيحة من بين الخيارات المدونة على ورقة الأسئلة ويظلل إحدى المربعات (A-B-C-D) المقابلة لاختياره على ورقة الإجابة ويتم التظليل على الوجه الأول للورقة بقلم الرصاص وعند التأكد من الإجابة يظلل كامل المربع بالقلم الأزرق الناشف والشكل الصحيح للتظليل إشارة غامقة تملأ المربع الموافقة للرقم المختار.
الوجه الثاني:
يخصص الوجه الخلفي للورقة لكتابة الاسم والرقم الامتحاني وتاريخ الامتحان بخط واضح والكتابة على هذا الوجه بالقلم الأزرق الناشف.
إرشادات أخرى:
- تنبيه التلاميذ والطلاب للحفاظ على سلامة ورقة الإجابة من الثقب والثني والتلف.
- عدم التظليل بالقلم الأزرق قبل التأكد من الإجابة المختارة.
- عدم تظليل مربعي إجابة للسؤال الواحد.
- يتوجب على كل تلميذ وطالب إحضار قلم أزرق ناشف وقلم رصاص وممحاة إلى مركز الامتحان.
- عدم اصطحاب الموبايل إلى مركز الامتحان.
*للتذكير: فإن الاختبار الكتابي المؤتمت سيجري يوم الأربعاء الموافق 2022/8/24م.
للصف السابع: من الساعة 9 صباحاً وحتى الساعة 11 ظهراً.
وللصف الأول الثانوي: من الساعة 12 وحتى الساعة 2 ظهراً.
*ملاحظة: على جميع المتقدمين للاختبار التواجد في المراكز الامتحانية قبل نصف ساعة من وقت البدء بالاختبار لإجراء التفقد والاستماع إلى شرح التعليمات الامتحانية.
Forwarded from الاتّحاد التّعليميّة || الجامعات السورية
بيان جامعة حلب حول إحدى المدارس الخاصة في حلب
مجالات العمل لطالب مهنة اللحام وتشكيل المعادن ضمن التعليم المهني
تؤهل مهنة اللحام وتشكيل المعادن الطالب لكي يكون فني لحام له قدرة عالية على لحام الأنابيب والوصلات المختلفة من المعادن من خلال التدريب مثل لحام الغاز والقوس الكهربائي والنقطة، بالإضافة إلى عمليات قص المعادن
يستطيع خريج المهنة رسم وقراءة المخططات الهندسية والاستخدام الامثل لجميع المواد والتعرف على إجراءات الأمن والسلامة المهنية الخاصة بالمهنة، واستخدام العدد والأدوات وأجهزة القياس المختلفة.
يستطيع الخريج القيام بأعمال الورش مثل (تفصيل وقص وتشكيل الصاج ) النشر - الثني - اللف – البرادة –الثقب– قص أنواع الحديد المختلفة، وتفصيل ( أبواب – شبابيك -خزانات بأنواعها)، ويقوم بتجهيز وتشغيل معدات تشكيل الألمنيوم، وتجهيز المقاطع، وتجميع مشغولات الألمنيوم، والمساعدة في تركيبها
يمكن لحامل شهادة الثانوية المهنية في مهنة اللحام وتشكيل المعادن متابعة تحصيله العلمي لنيل شهادة من المعهد التقاني أو الهندسة الميكانيكية أو الهندسة التقنية أو الكلية التطبيقية أو الالتحاق بمؤسسات الدولة ومنشآت القطاع الخاص أو انشاء مشروعه الخاص.
تؤهل مهنة اللحام وتشكيل المعادن الطالب لكي يكون فني لحام له قدرة عالية على لحام الأنابيب والوصلات المختلفة من المعادن من خلال التدريب مثل لحام الغاز والقوس الكهربائي والنقطة، بالإضافة إلى عمليات قص المعادن
يستطيع خريج المهنة رسم وقراءة المخططات الهندسية والاستخدام الامثل لجميع المواد والتعرف على إجراءات الأمن والسلامة المهنية الخاصة بالمهنة، واستخدام العدد والأدوات وأجهزة القياس المختلفة.
يستطيع الخريج القيام بأعمال الورش مثل (تفصيل وقص وتشكيل الصاج ) النشر - الثني - اللف – البرادة –الثقب– قص أنواع الحديد المختلفة، وتفصيل ( أبواب – شبابيك -خزانات بأنواعها)، ويقوم بتجهيز وتشغيل معدات تشكيل الألمنيوم، وتجهيز المقاطع، وتجميع مشغولات الألمنيوم، والمساعدة في تركيبها
يمكن لحامل شهادة الثانوية المهنية في مهنة اللحام وتشكيل المعادن متابعة تحصيله العلمي لنيل شهادة من المعهد التقاني أو الهندسة الميكانيكية أو الهندسة التقنية أو الكلية التطبيقية أو الالتحاق بمؤسسات الدولة ومنشآت القطاع الخاص أو انشاء مشروعه الخاص.