Iyun oyi mavzusi: ''Baxtli bolalaik''

👫O‘rta guruh.
3~hafta.
Hafta mavzusi:
"Tabiat qo‘ynida''

1.Qurish~yasash va matematika markazida;

1)''Bolalar bog‘i atrofini o‘raymiz''
2)''Pazllardan gulzor yaratamiz''

Resurslar; legolar, namuna, pazllar,turli kattalikdagi g‘ishtlar,mozaikalar,kubiklar

2.Syujetli rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida:

1)''Tabiay himoyachilari''
2)''Mevalar nima deydi?''

Resurslar: Niqoblar, kostyumlar, jihoxlar, disk,AKT.

3.Til va nutq markazida:

1)''Har bir faslning o‘z ziynati bor''mavzusida suhbat.
2)''Bir yillik va ko‘p yillik gullarni farqlash''
Resurslar;AKT,mavzu asosida suratlar.

4.Fan va tabiat markazida;

1)Tabiat inomlari;''Ho‘l mevalar teramiz''

Resurslar;Turli mevalar va mulyajlar,savatchalar.
Qo‘shimchasiga;''Sehrli xaltacha''o‘yinini o‘ynash mumkin.

5.San'at markazida;
1)''Tabiat manzarasini tasvirlaymiz''applikasiya
2)'Bolalar rasmlarida tabiat manzarasi.

Resurslar;oq va rangli qog‘ozlar,yelim,rangli qalamlar,bo‘yoqlar.

Umumiy guruhlarda ishlash:

Nutq o‘stirish:''Sigir buzoqchasi bilan''hikoya tuzish.

Musiqiy hordiq.''Raqs kechasi'

Faoliyatlar davomida bolalar bilan jismoniy daqiqalar o‘tkazish,ularni rag‘batlantirishni unutmang!


https://t.me/mahoratli_pedagoklar

Iyun oyi mavzusi: ''Baxtli bolalaik''

👫Katta guruh.
3~hafta.
Hafta mavzusi:
"Jonli va jonsiz tabiat''

1.Qurish~yasash va matematika markazida;
1)''Tog‘lar''
2)''Cho‘llar''

Resurslar;Kerakli ashyolar.

2.Syujetli rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida:

1)''Yosh sayohatchilar''
2)''Mushuk va chumoli''rus xalq ertagi.

Resurslar;kerakli zaruriy anjomlar.

3.Til va nutq markazida:
1)''Yer osti boyliklari''

Resurslar;Mavzuga oid rasmlar,AKT.

4.Fan va tabiat markazida;

1)"Yet osti qazilmalari''
2)''Chumoli inini kuzatish''

Resurslar; Kerakli anjom va ashyolar.

5.San'at markazida;
1)''Bizning yer sayyoramiz''rasm ishi
2)''Hashoratlar''loy ishi.
3)Jamoa ishi kollaj''Tog‘ manzarasi'' applikasiya

Resurslar;oq va rangli qog‘ozlar,yelim,rangli qalamlar,bo‘yoqlar.

Umumiy guruhlarda ishlash:

Nutq o‘stirish:''Tog‘ manzaralari''

Musiqa: Musiqiy o‘yinlar.

Faoliyatlar davomida bolalar bilan jismoniy daqiqalar o‘tkazish,ularni rag‘batlantirishni unutmang!


https://t.me/mahoratli_pedagoklar

Iyun oyi mavzusi: ''Baxtli bolalaik''

👫Tayyorlov guruhi.
3~hafta.
Hafta mavzusi:
"Jonli va jonsiz tabiat''

1.Qurish~yasash va matematika markazida;
1)''Tog‘lar''
2)''Dasht va cho‘llar''

Resurslar; Kerakli anjomlar

2.Syujetli rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida:

1)''Yosh sayohatchilar''(suvda,quruqlikda va tog‘da)
2)''Quyosh,suv va tuproq''ertagi.

Resurslar;kerakli zaruriy anjomlar.

3.Til va nutq markazida:
1)''Hayvonot dunyosi'' Rasm asosida hikoya tuzish.

Resurslar;Mavzuga oid bolalar adabiyoti namunalari, syujetli rasmlar.

4.Fan va tabiat markazida;
1)''Yer osti qazilmalari''
2)''Havoning siqilishini kuzarish''amaliy tajriba

Resurslar;!Ketakli zaruriy anjomlar.

5.San'at markazida;

1)''Bizning yersayyoramiz'' rasm ishi
2)''Hashoratlar''loy ishi.
3)Jamoa ishi. Kollaj''Tog‘ manzarasi''applikasiya

Resurslar;oq va rangli qog‘ozlar,yelim,rangli qalamlar,bo‘yoqlar.

Umumiy guruhlarda ishlash:

1)Nutq o‘stirish:''Tog‘ manzaralari''syujetli rasm asosida suhbat

2)Ikkinchi tilga o‘rgatish.

3)Musiqa: Musiqiy ohanglar

Faoliyatlar davomida bolalar bilan jismoniy daqiqalar o‘tkazish,ularni rag‘batlantirishni unutmang!


https://t.me/mahoratli_pedagoklar

📹 Жонли табиат ва жонсиз табиатнинг фарклари →



https://t.me/mahoratli_pedagoklar

📹 Tabiat - Bolajonlar uchun


https://t.me/mahoratli_pedagoklar

📹 Атрофимиздаги олам Жонсиз табиатга нималар киради


https://t.me/mahoratli_pedagoklar

Uzbekistonda Olkamizda uchraydigan qushlar ovozi (The sound of birds encountered in our country)

https://t.me/mahoratli_pedagoklar

Assalomu aleykum opa yozgi sog'lomlashtirish davrida ochiq mashgulot otkazish togrimi

режага киритилган бўлса ўтилади. Чунки ёзги соғломлаштириш ишларини ҳам методик жиҳатдан тўғри ташкил этиш учун мухокамалар керак бўлади. Яхши методист ёз ойларига ҳам очиқ машғулот қўяди.

Keyin tayyorlov guruhi da savodxonlik bolmaydimi soglomlashtirishda

Янги дастурда саводхонликка ўргатиш машғулоти берилибди. Ёз ойларида машғулот бўлади ва унда ўйинлар орқали ўтилган машғулотларни такрорлайсизлар.

Салом устоз.
Ёзги согломлаштириш давомида мусика ва жисмоний тарбия машгулотларини хафтада неча марта режалаштириш керак

болаларни энг севимли ва энг кўп ҳаракат қилинадиган машгулотлари шунинг учун ҳафтада 2 марта берган афвзал. Дастурда 1 тадан берилган. Лекин мутахассисларимизга машгулот камайибди деб пулларини камайтиришмайди. Шунинг учун 1 та машғулот ва 1та кўнгил очар соат ташкил этилиши керак. Яъни мусиқа раҳбарлари турли мавзулардаги кечалар, туғилган кунлар, дискотекалар, мультфильмлар, театрлар ва бошқа маданий тадбирларни ташкил этса, жисмоний тарбия йўриқчилари эса эстафеталар, марафонлар, кўнгил очар ҳаракатли ўйинлар, мусобақалар ташкил этишлари лозим.

Ассалому алайкум устоз иш журналидаги умумий гурухларда ишлаш ерига математика машгулот и ойда бир марта машгулот тарзида колганлари мантикий уйинлар булади дейилган уйинлар хам умумий гурухларга езиладими еки мантикий уйин кунлари умумий гурухларда ишлаш ери очик колдириладими

Мен тайерлов гурухига 1чи кун жисмоний тарбия ва марказлардаги фаолият 2кун нутк устириш ва марказлардаги фаолият 3 кун математика ва марказлардаги фаолият 4 кун иккинчи тил ва марказлардаги фаолият 5 кун мусика кунгил очиш соатлари шуни куриб беринг

Барака топкур мавзули режалаштириш қўлланмасини очинг Ёз ўтмоқда созни. Хафтада 2кун фронтал яъни умумий гурух билан ишлаш дейилган. Шу кунига математиканиям, мантиқий ўйинни ҳам умумий гурух билан ишлаш кунига ёзасиз

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 7-martdagi “Oila va xotin-qizlarni tizimli qoʻllab-quvvatlash borasidagi ishlarni yanada jadallashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-87-son farmoniga muvofiq, joriy yilning 1 aprelidan boshlab, toʻliq quvvat bilan ishlamayotgan davlat maktabgacha taʼlim tashkilotlariga 2 yoshdan 3 yoshgacha boʻlgan bolalarni pullik xizmat koʻrsatish shaklida qabul qilish tartibi belgilandi.

Quyidagilar, 2 yoshdan 3 yoshgacha boʻlgan bolalarni pullik xizmat koʻrsatish shaklida maktabgacha taʼlim tashkilotlariga qabul qilishda amal qiladi:
•Ushbu tartib 3-7 yoshli bolalar navbatda turgan davlat maktabgacha taʼlim tashkilotlariga qoʻllanilmaydi.
•Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida tashkil etilgan Ilk rivojlanish guruhlardagi bolalar uchun toʻlov tegishli maktabgacha taʼlim tuman (shahar) boʻlinmasi bilan tashkilot direktori tomonidan kelishilgan holda tasdiqlangan preyskurant narxlar asosida amalga oshiriladi.
•Ilk rivojlanish guruhlari tarbiyalanuvchilari ota-onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi qonuniy vakili bilan tuziladigan shartnoma bola qabul qilingan kuni oʻrnatilgan tartibda tashkilot direktori tomonidan tuziladi.
•Ilk rivojlanish guruhlarda tarbiyalanayotgan bola 3 yoshga toʻlgan kundan boshlab ota-ona bilan tuzilgan shartnoma bekor qilinadi va oʻrnatilgan tartibda tashkilot direktori tomonidan rasmiylashtiriladi.
•Maktabgacha taʼlim tashkilotida 3-7 yoshli bolalarga moʻljallangan guruh tashkil qilish uchun “Bolalar bogʻchasi” axborot tizimida guruhni toʻldirishning eng kam miqdoridagi bolalar soniga teng navbat shakllangan oyning yakunida Ilk rivojlanish guruhlar faoliyati toʻxtatiladi va bu haqda bolaning ota-onasi yoki uning oʻrnini bosuvchi qonuniy vakili xabardor qilinadi.

Bundan tashqari, maktabgacha taʼlim tashkilotlari tomonidan dam olish kunlarida va ish kuni tugagandan keyin quyidagilarni nazarda tutuvchi Ilk rivojlanish guruhlari tashkil qilish mumkin:
•dam olish kunlari va maktabgacha taʼlim tashkilotida ish kuni yakunlangandan keyin bolani parvarishlash, unga qarab turish;
•maktabgacha taʼlim tashkilotining oʻquv dasturidan tashqari sport-sogʻlomlashtirish va boshqalar.

Shu bilan birgalikda, ilk rivojlanish guruhlari maktabgacha taʼlim tashkilotlaridagi foydanilmayotgan va jihozlangan xonalarida tashkil etiladi.

•Maktabgacha taʼlim tashkilotlaridagi Ilk rivojlanish guruhlarga bolalar ularning ota-onalari yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning va bola sogʻligʻi holati toʻgʻrisidagi tibbiy xulosa asosida qabul qilinadi.
•Ilk rivojlanish guruhlarida bolalarning soni 20 nafardan ortiq boʻlishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
•Bolalarni bola qonuniy vakilining arizasi va tibbiy koʻrsatmalar asosida Ilk rivojlanish guruhlardan chiqarib yuborish maktabgacha taʼlim tashkiloti direktorining buyrugʻi bilan rasmiylashtiriladi.
•Ilk rivojlanish guruhlardagi taʼlim-tarbiya jarayonining mazmuni Oʻzbekiston Respublikasida Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari hamda maktabgacha taʼlim tashkilotining “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturiga hamda muvofiq ishlab chiqilgan maktabgacha taʼlim tashkiloti dasturida belgilab beriladi.
•Ilk rivojlanish guruhlarda bolalar bilan mashgʻulotlarni tashkil etishda oʻquv yuklamasi bir haftalik taʼlim yuklamasining eng koʻp ruxsat etilgan hajmidan va mashgʻulotlarning eng koʻp ruxsat etilgan sonidan oshmasligi kerak.
•Ilk yoshli guruhga tarbiyalanuvchilari uchun toʻlovlar tijorat banklari orqali naqd pulda, plastik kartochkada, elektron toʻlov shaklda yoki pul oʻtkazish yoʻli bilan naqd pulsiz shaklda toʻlanadi. Bunda, toʻlovning amalga oshirilganligini tasdiqlovchi hujjat nusxasi maktabgacha taʼlim tashkilotiga taqdim etiladi (elektron toʻlov bundan mustasno).
•Ilk rivojlanish guruhlarda koʻrsatiladigan xizmatlar uchun tarbiyalanuvchilarning ota-onalari yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar tomonidan 100 foiz miqdorda oldindan toʻlov amalga oshiriladi.
•Ilk rivojlanish guruhlarda koʻrsatiladigan xizmatlar uchun hisob-kitoblar tarbiyalanuvchilarning davomat tabeli asosida haqiqiy qatnagan kunlariga muvofiq amalga oshiriladi.
•Ilk rivojlanish guruhlarning tarbiyachi, pedagog va xodimlari mehnatiga qonun hujjatlarida belgilangan tartibda haq toʻlanadi.
•Davlat maktabgacha taʼlim tashkilotlari Ilk rivojlanish guruhlarni tashkil etish paytida oʻziga biriktirilgan hamda byudjet va byudjetdan tashqari mablagʻlar hisobiga xarid qilingan asosiy vositalardan foydalanishlari mumkin.
•Alohida qayd etish joizki, davlat maktabgacha taʼlim tashkilotiga byudjetdan tashqari qoʻshimcha mablagʻlarning jalb etilishi byudjetdan moliyalashtirishning kamayishiga sabab boʻlmaydi.
•Mazkur yoʻriqnoma talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlariga muvofiq javobgar boʻladilar.