🇺🇿MAHORATLI PEDAGOGLAR 2026 | KELAJAK SOATI

182 views11:36

1:22

🌷 Mahoratli Pedagoklar 🌷
Kanalimizga hush kelibsizlar

💻 Maktabgacha Ta'lim sohasidagi eng so'ngi yangiliklar.

✂️ Maktabgacha Ta'lim PEDAGOKLARI uchun qo'l mehnatlari

📚,,Ilk Qadam" Saboqlari

📕Eng so'ngi yangiliklar va mashg'ulot ishlanmalarni bizning kanalimizdan topasiz

Bizning kanalimiz va guruhimizga obuna bo'ling👇👇👇👇👇👇👇

@Mahoratli_Pedagoklar

👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫
@MTT_ONLINE_TEST_GURUHI

https://t.me/Mahoratli_Pedagoklar

195 viewsedited 11:38

This media is not supported in your browser

0:31

198 viewsedited 11:38

14:33

199 viewsedited 11:38

2:49

195 viewsedited 11:38

5:31

208 viewsedited 11:38

Ривожланиш харитаси буйича хисоботлар ёзиш тартиби . Хисобот кай тарзда ва кайси даврларда ёзилади?
. Умуман Хар Бир бола учун алохида ёзиш керакми ёки гурух учун битта умумлаштириб ёзиш керакми?

288 views11:40

Агар ушбу хужжатни ўқиган бўлсангиз ҳар йили ўқув йилининг охирига яъни май ойида ҳисобот ёзилади. Ҳисобот ҳар бир ривожланиш харитаси асосида юритилади. Болалар рўйхатини қилиб олинг. Ҳар бир индикатор учун катакчалар чизинг. Шу индикатор бажарилган бўлса плюс, бажарилмаган бўлса минус қўйиб чиқинг. Шу тариқа қолганларини ҳам шундай ҳисоблаб оласиз. Энди жами индикаторлар сонини олинг. у юзга тенг бўлади. Сизда индикаторларни тўлиқ бажарган болалар 15 нафардир, Қайсидир индикаторларни бажармаганлар 10 нафардир. Юзни 15 кўпайтирамиз ва жами индикаторлар сонига бўламиз. Жами индикаторлар сони масалан 25та . Демак 1500 ни 25 та индикаторга буламиз бу бўлади 60 фоиз. Ҳар бир бола учун чиқарилган фоизларни қўшиб бола сонига бўлсангиз гурухнинг давлат талабларини бажариш фойизи келиб чиқади. Ҳисоботни ёзиш учун сиз ҳар бир оралиқдаги баҳолаганларингизни ҳохласангиз қўшиб боринг ҳоҳласангиз ўқув йилининг охирида бажаринг. Ҳисобот сўнгида қайсидир индикаторларни бажармаган болалар билан ишлаш учун режа тузасиз. Режангизда ўзингиз эпласангиз ўзингизни ёзинг, мутахассислар жалб этилса, уларни номларини ёзинг. Ўқув йилининг ёз ойларида ҳам боладаги бажарилмаган индикаторларни бажариши учун кўмаклашилади. Агар бола шунда ҳам индикаторни бажармаса хаританинг ҳулоса деган қисмига сабаблар кўрсатилади ва ушбу индикаторни бажарилиши кейинги ёш гурухида давом эттирилиши қайд этилади. Ва ушбу ҳисоботни ҳар бир тарбиячи охирги педагогик кенгашга тақдим этади. Педагогик кенгашнинг қарори билан чора-тадбирлар белгиланади. Ривожланиш харитасида берилган жами индикаторлар бола томонидан бажарилишини таъминлаш тарбиячи зиммасига юклатилади.

❤1

326 views11:40

МАРКАЗ ЙЎРИҚНОМА.docx

26.5 KB

301 views11:40

Педагогик кенгаш ХУР.ppt

1.8 MB

206 views11:40

Фронтал машғулотлар кичик гурухларда 15 дақиқа. ўрта гурухларда 20 дақиқа. катта гурхларда 25 дақиқа . мактабга тайёрлов гурухларида 30 дақиқагача. Марказлардаги фаолиятларга ҳам худди шундай вақт берилади. Шу нарсани айтиб ўтиш керакки болалар қизиқиб ўйнаётган. шуғулланаётган. берилган вазифани тугатишга ҳаракат қилаётган бўлса бу болаларга қўшимча вақт бериш лозим. токи уларнинг қизиқишлари сўниб қолмасин. Ноанъанавий, мужассам. очиқ машғулотлар мактабга тайёрлов гурухларида 40 дақиқагача давом этиши мумкин.

272 views11:40

Марказ болага нима беради? Энг аввало боланинг нутқи ривожланади, катталар билан мулоқот қилишни ўрганади, қариндош- уруғчиликни тушунади. Мехмондўстлик ва меҳмонда бўлиш одоби тарбияланади, катталар меҳнати билан танишади, Касбларга қизиқиш уйғонади. Маълум бир касбни танлашнинг илк босқичлари бошланади. Боланинг тасаввури кенгаяди. Ўртоқларидан билмаганларини ўрганади, Пул билан муомала қилишнинг дастлабки босқичларини бажаради. Оиласи , оиладаги яхши ва ёмон одатлар ҳақидаги маълумотлар бола томонидан ўзи билмаган ҳолда берилади. Тарбиячи томонидан кузатилган ҳолатлар юзасидан ота-оналар билан ҳамкорлик бошланади . Педагогик тавсиялар берилади. Болалар билан якка ишлаш режалари тузилади. Драммалаштириш борасида театр турларига мурожаат қиламиз. Соя театри, бармоқ театри, қўғирчоқ театри, стол театрлари бўйича педагогларимиз тушунчаларга эга. Ва яна бири бу болалар томонидан бадиий асарларни сахналаштиришди. Агар болаларга яхши таниш бўлса уни албатта сахналаштиришга қийналмайдилар. Бунинг учун костьюмлар, декарациялар, жиҳозлар бўлиши шарт.

317 views11:40

1. Марказдан ўрин олган ўйинлар учун жой ажратиш, Мавзуси жихатидан мос бўлган ўйинларни ёнма ён қўйиш. 2. Ўйинлар учун танланган жиҳозлар болалар ёшига мос бўлиши .3. Жиҳозларнинг ҳавсизлиги таъминланган бўлиши. 4. Ўйинларнинг мазусини марказга қўйилган талабдан келиб чиқиб ўзгартириш. Масалан "Дўкон" ўйини дастурга олинган барча мавзулар учун мос келади. "Куз "мавзусида сабзавот ва мевалар дўкони, Ўйинчоқлар мавзусида ўйинчоқлар дўкони ва хаказо давом этади. Демак ушбу ўйиннинг жиҳозлари турлича бўлади. 5. Марказга киришдан олдин болаларга ўйиннинг мақсади ва мазмунини тушунтириш ёки эслатиш. 6. Ўйин давомида ҳавфсизлик қоидаларига риоя қилиш

325 views11:40

Марказлардаги фаолиятлар учун "Мавзули режалаштириш" қўлланмаси бор. Ушбу қўлланмада марказлардаги фаолиятларнинг мавзулари бўйича ишланмалар бериб қўйилган. Тарбиячи уни иш режасига кўчириб ёзиши шарт эмас. текширувчилар келса қўлланмани кўрсатади. Лекин қўлланмадаги мавзуларни ўзгартирган бўлса. албатта ишланма ёзиши керак ва уни иш режасида акс эттириши керак. яъни "марказлардаги ўзгартиришлар" дейилган жойга қайси марказ мавзусини ўзгартирган бўлса ёзиб қўяди. фронтал машғулотлар ёзадиган дафтарига марказдаги фаолият бўйича ҳам ишланмани марказ номини кўрсатиб ёзиб қўйса нур устига аъло нур бўлади.

330 views11:40

Мetodistlar uchun tavsiyalar
👆👆👆👆

216 viewsedited 11:40

Хурматли рахбарлар, методистлар, тарбиячилар. Барчангизни огохлантирамиз. Гурухлардаги фронтал машғулотлар қуйидагилар:
Нутқ ўстириш 1 та
Математика 1та
тайёрлов гурухларида саводга ўргатиш машгулоти 1та
Жисмоний тарбия машгулоти 2 та
Мусиқа машғулоти 2та
Мактабга тайёрлов гурухларида Иккинчи тилга ўргатиш машғулоти 2та
Қолган машгулотлар:
атрофи олам бн таништириш,
табиат бн таништириш,
бадий адабиёт машгулотлари марказларда ва кун давомида олиб борилади.
расм
аппликация
лой
қуриш ясаш машғулотлари марказларда ўтказилади. Эрталабки ,кечки соатларда умумий гурух билан қўшимча, болалар қийналаётган мавзуларни ўтишингиз мумкин. Ишчи журналингизда кечки соатда Ўйин ва таълимий фаолият деган қисм Айнан шу ерда сиз болалар бн расм чизишингиз, қайчи бн, лой бн ишлашни ўргатишингиз мумкин

327 views11:41

Тарбиячига камчилигини кўрсатинг токи кейинги хафтада шу камчиликни такрорламасин. Режани ўрганинг эрталабки соатга нимани олибди, ресурсини ёзибдими ёки ёзмаганми, эрталабки суҳбат хафта мавзусига мосми, 1 гина ўйинни режалаштириб қўйганми, уни кўпайтир деб ёзинг, рессурсни тўлиқ ёз деб ёзинг, умумий гурух билан ишлашда машғулотни нотўғри олган олмаганлигини кўрсатинг,сайрни тўғри режалаштирганлиги ҳақида фикр билдиринг, тавсиялар беринг. Шунда ходимларингиз орасида обрўингиз ошади. Бўлмаса қоғоз қораласа, қўл қўйиб берувчи инсонга айланасиз, кундан кунга беобрў бўла бошлайсиз.

341 views11:41