Qo'l ishlari👆👆

t.me/mahoratli_pedagoklar

Ёзги согломлаштириш мавсумининг максад ва вазифалари.

Бугунги кунда экологик вазиятнинг ёмонлашувиёшларнинг, хусусан,
мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг соғлиғи, жисмоний, ақлий ва
руҳий ривожланишига салбий таъсир кўрсатади. Натижада соғпикни
сақлаш, умумий ривожланиш ва профилактик вазифаларни ҳал қилишда
соғлиқни ҳимоялаш технологиялари, уларни оптимал ва оқилона ташкил
этилишидан фаол фойдаланиш керак бўлади.
Бундай вазифаларни амалга оширишнинг энг самарали шаклларидан
бири ёз фаслидир. Ёз- болалар жуда кўп юриш, чопиш ва сакраши мумкин
бўлган ажойиб ва унумдор вақт.


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

Ёзги соғломлаштириш мавсумининг вазифалари:
- болаларнинг саломатлигини мустаҳкамлаш;
"табиий омиллардан кенг фойдаланиш ҳисобига болаларни
соғломлаштириш ва жисмоний ривожлантиришга қаратилган тадбирлар.
тизимини амалга ошириш: ҳаво, қуёш, сув;
= ўқув йили давомида олинган БКМни мустаҳкамлашга қаратилган
таълимий-тарбиявий жараённи ташкил этиш;
- соғлом турмуш тарзи ва билимга бўлган қизиқишни ривожлантириш;
- хавфсиз хатти-ҳаракат кўникмаларини такомиллаштириш;
- табиат қўйни (гулзор, боғ, тажриба майдончаси)да меҳнатни ташкил этиш,
билиш фаолияти, турли хил таълимий ва ҳаракатли ўйинларни ташкил
этиш, амалий кузатиш, тажриба-экспериментлар, самарали илмий-тадқиқот
фаолияти учун табиий муҳит (шароит)дан фойдаланиш;
- ота-оналар ўртасида тарбия ва соғломлаштириш масалалари бўйича
педагогик ва санитария-тарғибот ишларини амалга ошириш, ёзги даврда
уларни болалар билан биргаликдаги тадбирларга жалб қилиш.

Ёзги соғломлаштириш мавсумида катталарнинг асосий
вазифасиўсиб бораётган организмнинг дам олиш, ижодий фаолият ва
ҳаракатга бўлган эҳтиёжини тўлиқ қондиришдир


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

Мактабгача таълим муассасасининг ёзги мавсумга
тайёрлиги мезонлари:

-ўйин ва жисмоний тарбия майдончаларини СанПиН талаблари
асосида жиҳозланиши, болалар ҳаёти ва соғлиғини муҳофаза қилиш бўйича
кўрсатмаларга риоя қили

-жеракли ҳужжатларнинг мавжудлиги: ёзги давр учун МТМнинг иш
режаси, ичимлик режимини ташкил этиш, болалар ҳаёти ва соғлиғини
муҳофаза қилиш, муассаса ҳудудига яқин жойларга экскурсиялар ва
саёҳатларни ташкил этиш, болаларни зарарли ўсимлик ва бошқа
Нарсаларбилан заҳарланишининг олдини олиш бўйича кўрсатмалар,
даволаш-профилактика тадбирларини ташкил этиш ва ўтказиш бўйича
ҳужжатлар, педагог ва ота-оналар учун турли тавсиялар ва маслаҳатлар;

"қум ва болалар майдончасини ўз вақтида намлантириш учун шароит
яратиш;

"болалар билан ёзги соғломлаштириш даврини ташкил этишни
назорат қилиш тизимининг мавжудлиги.

Спорт, ҳаракатли ўйинлар, спорт байрамлари, экскурсия ва
бошқаларни ўтказиш, шунингдек, сайрлар давомийлигини ошириш тавсия
этилади.

Соғломлаштириш жараёни самарали бўлишига эришиш учун кун
тартибига болаларнинг очиқ ҳавода максимал даражада бўлишлари, ёшга
мос уйқу ва дам олишнинг бошқа турлари назарда тутилади.


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

Мактабгача таълим муассасасининг ёзги мавсумга
тайёрлиги мезонлари:

-ўйин ва жисмоний тарбия майдончаларини СанПиН талаблари
асосида жиҳозланиши, болалар ҳаёти ва соғлиғини муҳофаза қилиш бўйича
кўрсатмаларга риоя қили

-жеракли ҳужжатларнинг мавжудлиги: ёзги давр учун МТМнинг иш
режаси, ичимлик режимини ташкил этиш, болалар ҳаёти ва соғлиғини
муҳофаза қилиш, муассаса ҳудудига яқин жойларга экскурсиялар ва
саёҳатларни ташкил этиш, болаларни зарарли ўсимлик ва бошқа
Нарсаларбилан заҳарланишининг олдини олиш бўйича кўрсатмалар,
даволаш-профилактика тадбирларини ташкил этиш ва ўтказиш бўйича
ҳужжатлар, педагог ва ота-оналар учун турли тавсиялар ва маслаҳатлар;

"қум ва болалар майдончасини ўз вақтида намлантириш учун шароит
яратиш;

"болалар билан ёзги соғломлаштириш даврини ташкил этишни
назорат қилиш тизимининг мавжудлиги.

Спорт, ҳаракатли ўйинлар, спорт байрамлари, экскурсия ва
бошқаларни ўтказиш, шунингдек, сайрлар давомийлигини ошириш тавсия
этилади.

Соғломлаштириш жараёни самарали бўлишига эришиш учун кун
тартибига болаларнинг очиқ ҳавода максимал даражада бўлишлари, ёшга
мос уйқу ва дам олишнинг бошқа турлари назарда тутилади.


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

Ёзги соғломлаштириш даврида фойдаланиладиган
анжом ва жиҳозлар:

У сув, лой ва қум билан ўйналадиган елим ўйинчоқлар;

У қўл ювиш учун сув, бир марталик сочиқчалар, чиқиндилар учун
челак;

У шамол уйинлари учун жихозлар (айланалар, қоғоз пирпираклар,
ленталар);

У воқеабанд ва театрлаштирилган ўйинлар учун жиҳоз ва
қўғирчоқлар;

/ спорт ўйинлари учун жиҳозлар (халкалар, кеглилар, бадминтон,
арқончалар, ҳар хил катталикдаги тўплар);

У стол босма ўйинлари;

У табиат қўйнида меҳнат қилиш учун керакли жиҳозлар тўплами
(куракча, белкурак, супурги, ҳокандоз, хаскаш, сув сочадиган жўмракли
челакчалар);

У қўл меҳнати учун керакли ашёларнинг қоғоз қутиларда бўлиши
(рангли ва рангсиз қоғозлар, бўёқ, пластилин шаблон—андозалар, бўяш
учун китобчалар, сочиқчалар);

И. сайрда намойиш этиш ва ҳикоя қилиб бериш учун бадиий
адабиётлар;

У енгил тўшама, ширма ва пардалар.

Ташқарига олиб чиқиладиган жиҳозларнинг хавфсизлиги (синган,
тешилган жойларини йўқлиги) текширилиб, ҳар куни сайрдан кейин
ювилади, қуритилади ва қути ёки саватларга жойланади. Сайрдан сўнг ҳар
бир жиҳоз кўздан кечирилади.

Сайр ва ўйинлардан сўнг айвонча, майдонча ва болалар уйчалари
тозаланади, сув билан ювилади.

Қум сақланадиган жойлар доимо тозаланиб, қум эланиб, нам ҳолатда
сақланиши таъминланади, ўйнаб бўлингандан сўнг қум устини ғилофи
билан беркитиб қўйилади.

Мактабгача таълим муассасасида ёзги дам олиш даврига тайёргарлик
барча ходимлар томонидан ўз лавозим вазифаларига мувофиқ амалга
оширилади.


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

. Мактабгача таълим муассасаси мусика рахбари

-ёзги дам олиш даврининг мақсад ва вазифалари ҳамда болаларнинг
очиқ ҳавода бўлиш вақтларини ҳисобга олиб ўз фаолиятини
режалаштириш;

-жўнгилочар тадбир, байрам ва ҳордиқларни режалаштириш ва уларни
ўтказиш.

-ойлик ва ҳафталик мавзуларга оид қизиқарли учрашувларни ташкил
этиш.

-ёзги соғломлаштириш даврида таълим жараёнини мавзули
режалаштириш асосида умумий гуруҳларда мусиқа машғулотларини олиб
бориш.


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

Мактабгача таълим муассасаси тарбиячилари

-гуруҳ болаларининг ёш хусусиятларини инобатга олган тарзда ёзги
соғломлаштириш даври учун иш режани тузиш;

-Эрталабки қабул ва бадантарбия машқларини очиқ ҳавода ўтказиш;

Илк қадам" мактабгача таълим муассасасининг Давлат ўқув дастури
асосида болаларнинг олган билим, кўникма ва малакаларини мустаҳкамлаш
бўйича режаларни амалга ошири!

-ойлик, ҳафталик мавзулар бўйича ривожлантирувчи марказларни
жиҳозлаш ва мавзули режалаштириш асосида таълимий-тарбиявий
фаолиятни олиб бориш;

-таълимий-тарбиявий жараён ва чиниқтириш тадбирларини самарали
ташкил этиш;

-ёзги соғломлаштириш тадбирларини ташкил этишда жиҳозлаш ва
безатиш ишларини олиб бориш;

- ҳамшира билан биргаликда болалар ривожланиши антропометрик
кўрсаткичларни белгилаш;

-ер майдончалари ва ўйин майдончаларида болалар меҳнати ва ўйин
фаолиятини тўғри ташкил этиш;

-ёзги мавсум кун тартибига риоя қилиш ва болаларни ичимлик суви
билан таъминлаш;

-ота-оналар учун оилада болаларни чиниқтириш бўйича керакли
маслаҳат ва тавсиялар бериш;

-бола ҳаёти ва соғлиғини муҳофаза қилиш йўриқномасига риоя этиш;

-очиқ ҳавода болалар ҳаёти хавфсизлигини таъминлаш;


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

Жисмоний тарбия йўриқчиси

-болалар билан эрталабки бадантарбия машқларини ўтказиш;

-болалар билан ўтказиладиган спорт тадбирлари, жисмоний мусобақаларни
ташкил этиш;

-режа асосида мусиқа раҳбари, тарбиячи билан ҳамкорликда спорт
байрамларини ўтказиш;

-туруҳлар ёш таркибини ҳисобга олиб, дастур асосида спорт ўйинларини
ўтказиш;

"жисмоний ривожланишда орқада қолган болалар билан алоҳида
машғулотлар олиб бориш;
-тарбиячилар ва ота-оналарга маслаҳат – тавсиялар бериш;

-спорт ўйинлари ва соғломлаштириш тадбирлари пайтида болалар соғлиги
ва хавфсизлигига жавоб бериш;
-спорт, баскетбол, футбол майдончаларини жиҳозлаш ва унда болалар
ҳаракатланиш фаолиятини ташкил этиш.



http://t.me/Mahoratli_pedagoklar

Тарбиячи ёрдамчилари:

-Тарбиячи билан ҳамкорликда кун тартибини самарали ташкил этиш;

-чиниктириш ва соғломлаштириш тадбирларида тарбиячига ёрдам
бериш;

-гуруҳ ҳудуди, айвончаларни тозалаш;

-гуруҳ хоналарининг санитар ҳолатини сақлаш;

-ривожлантирувчи марказларда таълимий-тарбиявий жараённи олиб
боришда тарбиячи билан ҳамкорликда фаолият юритиш.


http://t.me/Mahoratli_pedagoklar