🔹 اول ماه مارس روز جهانی عاری از تبعیض
🔸 سازمان ملل متحد روز اول مارس هر سال را «روز جهانی عاری از تبعیض» نام‌گذاری کرده. هدف از این نام‌گذاری، ترویج برابری همه افراد جامعه در برابر قانون با هر گرایشی و در تمام کشورهای عضو سازمان ملل متحد است.
🔸 اقلیت، تنها به گروه‌هایی با تعداد کم اطلاق نمی‌گردد. اقلیت‌ها گروهی از افراد یک جامعه‌اند که به دلیل یک خصیصه منحصر بفرد، قابل تمایز از عموم جامعه هستند. در جوامع مختلف، اقلیت‌ها به دلیل تفاوت‌هایشان تبعیضهای گوناگونی را تجربه می‌کنند و این تفاوت‌ها بعضا جرم تلقی شده و باعث تغییر رویه زندگی و آینده‌ی آنها می‌شود.
🔸 از جمله اقلیت‌های مورد تبعیض در ایران می‌توان به اقلیت‌های مذهبی، قومی، جنسی و جنسیتی (جامعه LGBTQ) و… اشاره کرد. اقلیت‌ها به دلیل قوانین ناعادلانه که ویژگی‌های مختص آنها را جرم تلقی می‌کند، از حقوق کامل انسانی و مدنی محروم می‌شوند.
🔸 روش‌هایی نظیر چشم‌پوشی از حقوق مدنی و یا اشاره به یک گروه بزرگتر مانند هموطن بودن، هم زبان بودن و… راه حلی برای از بین بردن تبعیضهای موجود نیست. برای رفع این تبعیض‌ها باید بر اساس استانداردهای بین‌المللی، حقوق اقلیت‌ها به رسمیت شناخته شود تا آنها هم حقوق اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، مدنی و سیاسی برابر با تمام افراد جامعه داشته باشند.
🔸 علیرغم اصلاحات دلگرم کننده، تا رسیدن به روزی عاری از تبعیض فاصله زیادی داریم. داشتن یک زندگی کامل، سازنده و با عزت حق همه انسان‌ها در سراسر جهان است و این روز سعی می‌کند نشان دهد که مردم چگونه می‌توانند از جنبشی برای تغییر آگاه شوند و آن را ترویج کنند. هدف نهایی این روز پایان دادن به هر نوع تبعیض در سراسر جهان است.
@Parto_School
🔸 سازمان ملل متحد روز اول مارس هر سال را «روز جهانی عاری از تبعیض» نام‌گذاری کرده. هدف از این نام‌گذاری، ترویج برابری همه افراد جامعه در برابر قانون با هر گرایشی و در تمام کشورهای عضو سازمان ملل متحد است.
🔸 اقلیت، تنها به گروه‌هایی با تعداد کم اطلاق نمی‌گردد. اقلیت‌ها گروهی از افراد یک جامعه‌اند که به دلیل یک خصیصه منحصر بفرد، قابل تمایز از عموم جامعه هستند. در جوامع مختلف، اقلیت‌ها به دلیل تفاوت‌هایشان تبعیضهای گوناگونی را تجربه می‌کنند و این تفاوت‌ها بعضا جرم تلقی شده و باعث تغییر رویه زندگی و آینده‌ی آنها می‌شود.
🔸 از جمله اقلیت‌های مورد تبعیض در ایران می‌توان به اقلیت‌های مذهبی، قومی، جنسی و جنسیتی (جامعه LGBTQ) و… اشاره کرد. اقلیت‌ها به دلیل قوانین ناعادلانه که ویژگی‌های مختص آنها را جرم تلقی می‌کند، از حقوق کامل انسانی و مدنی محروم می‌شوند.
🔸 روش‌هایی نظیر چشم‌پوشی از حقوق مدنی و یا اشاره به یک گروه بزرگتر مانند هموطن بودن، هم زبان بودن و… راه حلی برای از بین بردن تبعیضهای موجود نیست. برای رفع این تبعیض‌ها باید بر اساس استانداردهای بین‌المللی، حقوق اقلیت‌ها به رسمیت شناخته شود تا آنها هم حقوق اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، مدنی و سیاسی برابر با تمام افراد جامعه داشته باشند.
🔸 علیرغم اصلاحات دلگرم کننده، تا رسیدن به روزی عاری از تبعیض فاصله زیادی داریم. داشتن یک زندگی کامل، سازنده و با عزت حق همه انسان‌ها در سراسر جهان است و این روز سعی می‌کند نشان دهد که مردم چگونه می‌توانند از جنبشی برای تغییر آگاه شوند و آن را ترویج کنند. هدف نهایی این روز پایان دادن به هر نوع تبعیض در سراسر جهان است.
@Parto_School
💻 وبینار و کارگاه اهمیت برابری جنسیتی در توسعه پایدار
🔸 به مناسبت روز جهانی زن، دو روز وبینار و یک روز کارگاه آنلاین و رایگان در مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو برگزار خواهد شد.
🔸 هدف این دوره کوتاه مدت ارتقاء دانش، مهارت‌ها و نگرش شرکت کنندگان در رابطه با مولفه‌های برابری جنسیتی در توسعه پایدار و شناخت عینی از اقدامات عملی و موثر برای پیشبرد طرح‌های ترویج‌گریِ برابری جنسیتی است.
🔸 مخاطبان این دوره کوتاه مدت که به روش مشارکتی و تجربی برگزار خواهد شد، فعالان اجتماعی، تسهیلگران محلی، کارآفرینان اجتماعی و افراد دغدغه‌مند به مبحث برابری جنسیتی و توسعه پایدار هستند.
🔸 محورهای اصلی وبنیارها و کارگاه:
🔹 توسعه پایدار چیست؟
🔹 برابری جنسیتی در توسعه پایدار چه اهمیتی دارد؟
🔹 شاخص‌های برابری جنسیتی کدامند؟
🔹 ادغام مؤلفه برابری جنسیتی در طرح‌های ترویج‌گری چگونه ممکن می‌شود؟
⏰ زمان: چهارشنبه ۱۷ اسفند، پنجشنبه ۱۸ اسفند و جمعه ۱۹ اسفند از ساعت ۸ تا ۹:۳۰ شب
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
🔸 به مناسبت روز جهانی زن، دو روز وبینار و یک روز کارگاه آنلاین و رایگان در مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو برگزار خواهد شد.
🔸 هدف این دوره کوتاه مدت ارتقاء دانش، مهارت‌ها و نگرش شرکت کنندگان در رابطه با مولفه‌های برابری جنسیتی در توسعه پایدار و شناخت عینی از اقدامات عملی و موثر برای پیشبرد طرح‌های ترویج‌گریِ برابری جنسیتی است.
🔸 مخاطبان این دوره کوتاه مدت که به روش مشارکتی و تجربی برگزار خواهد شد، فعالان اجتماعی، تسهیلگران محلی، کارآفرینان اجتماعی و افراد دغدغه‌مند به مبحث برابری جنسیتی و توسعه پایدار هستند.
🔸 محورهای اصلی وبنیارها و کارگاه:
🔹 توسعه پایدار چیست؟
🔹 برابری جنسیتی در توسعه پایدار چه اهمیتی دارد؟
🔹 شاخص‌های برابری جنسیتی کدامند؟
🔹 ادغام مؤلفه برابری جنسیتی در طرح‌های ترویج‌گری چگونه ممکن می‌شود؟
⏰ زمان: چهارشنبه ۱۷ اسفند، پنجشنبه ۱۸ اسفند و جمعه ۱۹ اسفند از ساعت ۸ تا ۹:۳۰ شب
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
🔸 روز جهانی زن: فراز و فرودهای برابری جنسیتی در سال گذشته
🔸 یک سال گذشته برای زنان ایرانی همزمان سال غرور، افتخار، غم، خشم و تلاش و مبارزه خستگی‌ناپذیر بوده است. با این حال، وقتی به چالش‌ها و تبعیضهای ساختاری در ایران و دیگر کشورها، به ویژه کشورهای خاورمیانه و شمال آفریقا نگاه می‌کنیم، در بسیاری موارد موانع موجود برای زنان سخت‌تر شده است.
🔸 مهم‌ترین تحول سال گذشته برای زنان ایرانی، مطرح شدن نامشان در جهان و ستایش تلاش‌هایشان برای دستیابی به برابری به ویژه حذف حجاب اجباری و خشونت دولتی علیه زنان بود تا جایی که مجله تایم «زنان ایران» را به عنوان «قهرمانان سال» ۲۰۲۲ معرفی کرده است.
🔸 در افغانستان با روی کار آمدن طالبان، زنان از بسیاری از حقوق اساسی و اولیه‌شان محروم شدند. روی کار آمدن طالبان و سیاست‌هایی که از لحظه در دست گرفتن قدرت علیه حقوق زنان اعمال کردند از بزرگترین پسرفت‌ها در زمینه برابری جنسیتی و نابودی دستاوردهای جامعه مدنی افغانستان و فعالان حقوق زنان است.
🔸 در جهان آمارها نشان می‌دهد که در سال گذشته مشارکت اقتصادی زنان به طور کلی کمتر شده است. همچنین زنان نسبت به مردان فرصتهای کمتری برای حضور در فعالیت‌های آموزشی رسمی و غیر رسمی داشته‌اند. این در حالیست که بیشتر بودن فرصتهای شغلی و آموزشی برای زنان، در استقلال، رفاه بیشتر و گذران امن‌تر دوران بازنشستگی آنان تاثیر چشم‌گیری دارد.
🔸 در خاورمیانه و شمال آفریقا زنان به طور متوسط تنها نیمی از حقوق قانونی مردان را دارا هستند. با این حال، اخیرا در کشورهای منطقه برخی اصلاحات قانونی به نفع زنان انجام شد. از جمله در بحرین، مصر، کویت، لبنان، عمان و پاکستان.
🔗 متن کامل مقاله در وبسایت مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو
@Parto_School
🔸 یک سال گذشته برای زنان ایرانی همزمان سال غرور، افتخار، غم، خشم و تلاش و مبارزه خستگی‌ناپذیر بوده است. با این حال، وقتی به چالش‌ها و تبعیضهای ساختاری در ایران و دیگر کشورها، به ویژه کشورهای خاورمیانه و شمال آفریقا نگاه می‌کنیم، در بسیاری موارد موانع موجود برای زنان سخت‌تر شده است.
🔸 مهم‌ترین تحول سال گذشته برای زنان ایرانی، مطرح شدن نامشان در جهان و ستایش تلاش‌هایشان برای دستیابی به برابری به ویژه حذف حجاب اجباری و خشونت دولتی علیه زنان بود تا جایی که مجله تایم «زنان ایران» را به عنوان «قهرمانان سال» ۲۰۲۲ معرفی کرده است.
🔸 در افغانستان با روی کار آمدن طالبان، زنان از بسیاری از حقوق اساسی و اولیه‌شان محروم شدند. روی کار آمدن طالبان و سیاست‌هایی که از لحظه در دست گرفتن قدرت علیه حقوق زنان اعمال کردند از بزرگترین پسرفت‌ها در زمینه برابری جنسیتی و نابودی دستاوردهای جامعه مدنی افغانستان و فعالان حقوق زنان است.
🔸 در جهان آمارها نشان می‌دهد که در سال گذشته مشارکت اقتصادی زنان به طور کلی کمتر شده است. همچنین زنان نسبت به مردان فرصتهای کمتری برای حضور در فعالیت‌های آموزشی رسمی و غیر رسمی داشته‌اند. این در حالیست که بیشتر بودن فرصتهای شغلی و آموزشی برای زنان، در استقلال، رفاه بیشتر و گذران امن‌تر دوران بازنشستگی آنان تاثیر چشم‌گیری دارد.
🔸 در خاورمیانه و شمال آفریقا زنان به طور متوسط تنها نیمی از حقوق قانونی مردان را دارا هستند. با این حال، اخیرا در کشورهای منطقه برخی اصلاحات قانونی به نفع زنان انجام شد. از جمله در بحرین، مصر، کویت، لبنان، عمان و پاکستان.
🔗 متن کامل مقاله در وبسایت مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو
@Parto_School
🔸 اهمیت شاخص‌های جنسیتی در بررسی میزان توسعه یافتگی کشورها
🔸 هر سال سازمان‌های بین المللی از سازمان ملل تا بانک جهانی، جدولی از رتبه کشورهای جهان در شاخص‌های مختلف، از جمله شاخص‌های جنسیتی، ارایه می‌دهند.
🔸 برای درک اهمیت این شاخص‌ها نیاز است تا با ابعاد و تاریخچه آنها بیشتر آشنا شویم.
🔸 پیش از سال ۱۹۹۵ گزارش‌های سالانه سازمان ملل تنها از شاخص توسعه انسانی HDI استفاده می‌کرد. شاخص توسعه انسانی شامل سه معیار اصلی زندگی طولانی و سالم، دسترسی به دانش و استانداردهای زندگی آبرومندانه بود و جنسیت افراد را در نظر نمی‌گرفت.
🔸 در سال ۱۹۹۵ شاخص بین المللی توسعه جنسیتی GDI و معیار توانمندسازی جنسیتی GEM معرفی شدند، چرا که محققان معتقد بودند تفاوت معناداری بین معیارهای توسعه انسانی در بین زنان و مردان هر جامعه وجود دارد.
🔸 شاخص توسعه جنسیتی سه معیار اصلی مورد توجه در شاخص توسعه انسانی را به صورت جداگانه برای زنان و مردان محاسبه می‌کند. این شاخص با انتقادهایی روبرو شد و یک دهه پس از معرفی اصلاحاتی در آن صورت گرفت.
🔸 شاخص دیگر، معیار توانمندسازی جنسیتی سه بعد مشارکت سیاسی، مشارکت اقتصادی و استاندارد زندگی برای زنان را در نظر می‌گیرد.
🔸 شاخص سوم، معیار شکاف جنسیتی GGM پس از ایجاد تغییراتی در نوع محاسبه GDI معرفی شد. یکی از اصلاحاتی که در معیار شکاف جنسیتی نمود پیدا کرد نوع محاسبه امید به زندگی در مردان و زنان بود. به این نکته توجه شد که طول عمر بیشتر زنان در برخی کشورها الزاما به معنای برخورداری بهتر از شرایط بهداشتی، خوراکی و غیره نیست، بلکه به سبک زندگی زنان و مردان آن جامعه بر می‌گردد.
🔸 شاخص جدیدی که در سال ۲۰۱۰ معرفی شد، شاخص نابرابری جنسیتی GII است که برای تشخیص نابرابری‌های جنسیتی در سه بعد سلامت باروری، توانمندسازی و فعالیت اقتصادی طراحی شده است.
🔸 گرچه در معیار درآمد سرانه تفاوت معناداری بین زنان و مردان ایرانی وجود دارد و هر مرد ایرانی به طور متوسط حدوداً ۶ برابر یک زن ایرانی درآمد سالانه دارد اما به دلیل اینکه در شاخص GDI مجموع شاخص‌ها در نظر گرفته می‌شود، ایران به لطف بالا بودن میزان تحصیلات و طول عمر زنان، در گزارش سال ۲۰۲۱ توسعه انسانی در جایگاه ۷۶ قرار گرفت.
🔗متن کامل مقاله در وبسایت مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو
@Parto_School
🔸 هر سال سازمان‌های بین المللی از سازمان ملل تا بانک جهانی، جدولی از رتبه کشورهای جهان در شاخص‌های مختلف، از جمله شاخص‌های جنسیتی، ارایه می‌دهند.
🔸 برای درک اهمیت این شاخص‌ها نیاز است تا با ابعاد و تاریخچه آنها بیشتر آشنا شویم.
🔸 پیش از سال ۱۹۹۵ گزارش‌های سالانه سازمان ملل تنها از شاخص توسعه انسانی HDI استفاده می‌کرد. شاخص توسعه انسانی شامل سه معیار اصلی زندگی طولانی و سالم، دسترسی به دانش و استانداردهای زندگی آبرومندانه بود و جنسیت افراد را در نظر نمی‌گرفت.
🔸 در سال ۱۹۹۵ شاخص بین المللی توسعه جنسیتی GDI و معیار توانمندسازی جنسیتی GEM معرفی شدند، چرا که محققان معتقد بودند تفاوت معناداری بین معیارهای توسعه انسانی در بین زنان و مردان هر جامعه وجود دارد.
🔸 شاخص توسعه جنسیتی سه معیار اصلی مورد توجه در شاخص توسعه انسانی را به صورت جداگانه برای زنان و مردان محاسبه می‌کند. این شاخص با انتقادهایی روبرو شد و یک دهه پس از معرفی اصلاحاتی در آن صورت گرفت.
🔸 شاخص دیگر، معیار توانمندسازی جنسیتی سه بعد مشارکت سیاسی، مشارکت اقتصادی و استاندارد زندگی برای زنان را در نظر می‌گیرد.
🔸 شاخص سوم، معیار شکاف جنسیتی GGM پس از ایجاد تغییراتی در نوع محاسبه GDI معرفی شد. یکی از اصلاحاتی که در معیار شکاف جنسیتی نمود پیدا کرد نوع محاسبه امید به زندگی در مردان و زنان بود. به این نکته توجه شد که طول عمر بیشتر زنان در برخی کشورها الزاما به معنای برخورداری بهتر از شرایط بهداشتی، خوراکی و غیره نیست، بلکه به سبک زندگی زنان و مردان آن جامعه بر می‌گردد.
🔸 شاخص جدیدی که در سال ۲۰۱۰ معرفی شد، شاخص نابرابری جنسیتی GII است که برای تشخیص نابرابری‌های جنسیتی در سه بعد سلامت باروری، توانمندسازی و فعالیت اقتصادی طراحی شده است.
🔸 گرچه در معیار درآمد سرانه تفاوت معناداری بین زنان و مردان ایرانی وجود دارد و هر مرد ایرانی به طور متوسط حدوداً ۶ برابر یک زن ایرانی درآمد سالانه دارد اما به دلیل اینکه در شاخص GDI مجموع شاخص‌ها در نظر گرفته می‌شود، ایران به لطف بالا بودن میزان تحصیلات و طول عمر زنان، در گزارش سال ۲۰۲۱ توسعه انسانی در جایگاه ۷۶ قرار گرفت.
🔗متن کامل مقاله در وبسایت مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو
@Parto_School
🔸 مدرسه پرتو برگزار می‌کند.
💻 کارگاه چهار هفته ای آشنایی با مبانی روزنامه‌نگاری برای فعالان مدنی + یک جلسه کارگاه عملی
🔸 کارگاه آشنایی با مبانی روزنامه‌نگاری فرصت مناسبی برای آشنایی ترویج‌گران و فعالان اجتماعی با طریقه نوشتن خبر و گزارش در حوزه‌های مختلف اجتماعی اعم از فساد، شفافیت و حقوق و قوانین و… است.
🔸 این دوره کمک می‌کند تا روش‌های گزارش‌گری تحقیقی و استفاده از فرصتهای فناوری اطلاعات و ابزارهای جدید را بیاموزیم و از آن برای ارتباط با سیاست‌گذاران و آگاه‌سازی شهروندان استفاده کنیم.
🔸 این کارگاه مثل همیشه به‌صورت آنلاین و رایگان و از طریق گوگل‌میت GoogleMeet برگزار می‌شود.
🗓 تاریخ شروع دوره: هفته چهارم فروردین ۱۴۰۲
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
💻 کارگاه چهار هفته ای آشنایی با مبانی روزنامه‌نگاری برای فعالان مدنی + یک جلسه کارگاه عملی
🔸 کارگاه آشنایی با مبانی روزنامه‌نگاری فرصت مناسبی برای آشنایی ترویج‌گران و فعالان اجتماعی با طریقه نوشتن خبر و گزارش در حوزه‌های مختلف اجتماعی اعم از فساد، شفافیت و حقوق و قوانین و… است.
🔸 این دوره کمک می‌کند تا روش‌های گزارش‌گری تحقیقی و استفاده از فرصتهای فناوری اطلاعات و ابزارهای جدید را بیاموزیم و از آن برای ارتباط با سیاست‌گذاران و آگاه‌سازی شهروندان استفاده کنیم.
🔸 این کارگاه مثل همیشه به‌صورت آنلاین و رایگان و از طریق گوگل‌میت GoogleMeet برگزار می‌شود.
🗓 تاریخ شروع دوره: هفته چهارم فروردین ۱۴۰۲
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
🌺
سالی که گذشت اگرچه سخت بود، نویدبخش روزهای بهتر هم بود؛ روزهایی که همه زنان و مردان این سرزمین در فضایی آکنده از آزادی و برابری که سزاوار آن‌اند زندگی کنند. نوروز نویدبخش چنین روزهای نویی است و فرصتی است برای قدردانی از زندگی بعنوان یکی از پایه‌های اصلی شعار ارزشمند زن، زندگی و آزادی.
به پاس جان‌های عزیزی که برای زندگی و آزادی و برابری فدا شده‌اند نوروز را گرامی می‌داریم و امیدواریم در سال جدید ۱۴۰۲ شانه به شانه و دست در دست هم گام‌های بلندتری برای نزدیک شدن به آینده مطلوب و زندگی در جامعه‌ای بر مبنای آزادی، برابری، صلح، عدالت و رفاه برای همه شهروندان برداریم.
غم زمانه به پایان نمی رسد برخیز
به شوق یک نفس تازه در هوای بهار
ما در مدرسه پرتو قدردان همراهی، حمایت‌ها و تلاش‌های شما برای رشد و تقویت جامعه مدنی در ابعاد مختلف هستیم.
@Parto_School
سالی که گذشت اگرچه سخت بود، نویدبخش روزهای بهتر هم بود؛ روزهایی که همه زنان و مردان این سرزمین در فضایی آکنده از آزادی و برابری که سزاوار آن‌اند زندگی کنند. نوروز نویدبخش چنین روزهای نویی است و فرصتی است برای قدردانی از زندگی بعنوان یکی از پایه‌های اصلی شعار ارزشمند زن، زندگی و آزادی.
به پاس جان‌های عزیزی که برای زندگی و آزادی و برابری فدا شده‌اند نوروز را گرامی می‌داریم و امیدواریم در سال جدید ۱۴۰۲ شانه به شانه و دست در دست هم گام‌های بلندتری برای نزدیک شدن به آینده مطلوب و زندگی در جامعه‌ای بر مبنای آزادی، برابری، صلح، عدالت و رفاه برای همه شهروندان برداریم.
غم زمانه به پایان نمی رسد برخیز
به شوق یک نفس تازه در هوای بهار
ما در مدرسه پرتو قدردان همراهی، حمایت‌ها و تلاش‌های شما برای رشد و تقویت جامعه مدنی در ابعاد مختلف هستیم.
@Parto_School
کارگاه آموزشی آشنایی با مبانی روزنامه‌نگاری، فرصت مناسبی برای آشنایی ترویج‌گران و فعالان اجتماعی با طریقه نوشتن خبر و گزارش در حوزه‌های مختلف اجتماعی اعم از فساد، شفافیت، حقوق و قوانین و... است.
این دوره کمک می‌کند تا روش‌های گزارش‌گری تحقیقی و استفاده از فرصتهای فناوری اطلاعات و ابزارهای جدید را بیاموزیم و از آن برای ارتباط با سیاست‌گذاران و آگاه‌سازی شهروندان در جهت کاهش فساد استفاده کنیم.
در این کارگاه آموزشی:
▫️با کلیات روزنامه نگاری و جمع‌آوری اخبار و اطلاعات آشنا می‌شویم
▫️درباره روزنامه‌نگاری تحقیقی و گزارش‌گری مشکلات فساد یاد می‌گیریم
▫️چگونگی استفاده از شبکه‌های اجتماعی برای روزنامه‌نگاری و گزارش‌گری را می‌آموزیم
این کارگاه مثل همیشه به‌صورت آنلاین و رایگان و از طریق گوگل‌میت GoogleMeet برگزار می‌شود.
▪️تاریخ شروع دوره: هفته چهارم فروردین ۱۴۰۲
▪️مدت دوره: ۴ جلسه + ۱ جلسه کارگاه تکمیلی
🔗لینک ثبت نام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUITDJqUV_SwuJ7xAxc0t4j79ZkDBcKkORWubQi3aLhvjHoQ/viewform
@Parto_School
این دوره کمک می‌کند تا روش‌های گزارش‌گری تحقیقی و استفاده از فرصتهای فناوری اطلاعات و ابزارهای جدید را بیاموزیم و از آن برای ارتباط با سیاست‌گذاران و آگاه‌سازی شهروندان در جهت کاهش فساد استفاده کنیم.
در این کارگاه آموزشی:
▫️با کلیات روزنامه نگاری و جمع‌آوری اخبار و اطلاعات آشنا می‌شویم
▫️درباره روزنامه‌نگاری تحقیقی و گزارش‌گری مشکلات فساد یاد می‌گیریم
▫️چگونگی استفاده از شبکه‌های اجتماعی برای روزنامه‌نگاری و گزارش‌گری را می‌آموزیم
این کارگاه مثل همیشه به‌صورت آنلاین و رایگان و از طریق گوگل‌میت GoogleMeet برگزار می‌شود.
▪️تاریخ شروع دوره: هفته چهارم فروردین ۱۴۰۲
▪️مدت دوره: ۴ جلسه + ۱ جلسه کارگاه تکمیلی
🔗لینک ثبت نام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUITDJqUV_SwuJ7xAxc0t4j79ZkDBcKkORWubQi3aLhvjHoQ/viewform
@Parto_School
💻 کارگاه دو جلسه‌ای «امنیت دیجیتال» در مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو
🔸 در دو جلسه کارگاهِ یک ساعت و نیمه، با هدف افزایش شناخت، تقویت مهارت و به کارگیری نکات تخصصی برای حفظ امنیت شهروندان دیجیتال، به بررسی و تمرین اصول مهمی خواهیم پرداخت، از جمله:
🔹 امنیت رمز عبور
🔹 احراز هویت دو مرحله‌ای
🔹 حفظ حریم شخصی در شبکه‌های اجتماعی و پیام‌رسان‌ها
🔹 نصب امن اپلیکیشن‌ها
🔹 رمزگذاری دستگاه‌ها
🔹 آنتی ویروس‌ها و ...
🔸 لطفا توجه داشته باشید که ظرفیت ثبت نام برای این کارگاه محدود است.
⏰ زمان:
جلسه اول، پنجشنبه ۱۷ فروردین، ساعت ۹ شب
جلسه دوم، پنجشنبه ۳۱ فروردین، ساعت ۹ شب
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
🔸 در دو جلسه کارگاهِ یک ساعت و نیمه، با هدف افزایش شناخت، تقویت مهارت و به کارگیری نکات تخصصی برای حفظ امنیت شهروندان دیجیتال، به بررسی و تمرین اصول مهمی خواهیم پرداخت، از جمله:
🔹 امنیت رمز عبور
🔹 احراز هویت دو مرحله‌ای
🔹 حفظ حریم شخصی در شبکه‌های اجتماعی و پیام‌رسان‌ها
🔹 نصب امن اپلیکیشن‌ها
🔹 رمزگذاری دستگاه‌ها
🔹 آنتی ویروس‌ها و ...
🔸 لطفا توجه داشته باشید که ظرفیت ثبت نام برای این کارگاه محدود است.
⏰ زمان:
جلسه اول، پنجشنبه ۱۷ فروردین، ساعت ۹ شب
جلسه دوم، پنجشنبه ۳۱ فروردین، ساعت ۹ شب
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
روزنامه‌نگاران تحقیقی و رسانه‌ها نقش مهمی در افشای فساد، قرار دادن اسناد فساد در معرض دید عموم و مبارزه با فساد دارند. پاسخگویی و شفافیت به عنوان دو اصل کلیدی دموکراسی، محقق نمی‌شود مگر اینکه رسانه‌ها بتوانند آزادانه و مستقل فعالیت کنند. در این صورت است که می‌توان انتظار داشت رسانه‌ها نقش خود را در مقابله با فساد بازی کنند. در جوامع دموکراتیک، افشاگری فساد و مبارزه با مصونیت فراقانونی صاحبان قدرت بر‌عهده رسانه‌هاست.
در واقع آنچه در این جوامع، افشای فساد را ممکن می‌سازد، به رسمیت شناختن آزادی بیان و آزادی رسانه‌هاست.
🔗 متن کامل مقاله جدید مدرسه پرتو را در این لینک بخوانید.
@Parto_School
در واقع آنچه در این جوامع، افشای فساد را ممکن می‌سازد، به رسمیت شناختن آزادی بیان و آزادی رسانه‌هاست.
🔗 متن کامل مقاله جدید مدرسه پرتو را در این لینک بخوانید.
@Parto_School
💻 کارگاه دوم «امنیت دیجیتال» در مدرسه ترویج و حمایت‌گری پرتو
🔸 در جلسه دوم کارگاهِ امنیت دیجیتال، با ما همراه شوید تا برای تقویت و حفظ امنیت دیجیتال خود، به مرور و تمرین موضوعات مهمی بپردازیم، از جمله:
🔹 حملات مهندسی اجتماعی
🔹 فیشینگ
🔹 ابزارهای مدیریت رمز عبور
🔹 آنتی ویروس‌ها و ...
🔸 محورهای این کارگاه مستقل از کارگاه اول است. چه در کارگاه اول شرکت کرده یا نکرده باشید، در هر دو صورت می‌توانید در این کارگاه حاضر شوید.
⏰ زمان:
پنجشنبه ۳۱ فروردین، ساعت ۹ شب
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
🔸 در جلسه دوم کارگاهِ امنیت دیجیتال، با ما همراه شوید تا برای تقویت و حفظ امنیت دیجیتال خود، به مرور و تمرین موضوعات مهمی بپردازیم، از جمله:
🔹 حملات مهندسی اجتماعی
🔹 فیشینگ
🔹 ابزارهای مدیریت رمز عبور
🔹 آنتی ویروس‌ها و ...
🔸 محورهای این کارگاه مستقل از کارگاه اول است. چه در کارگاه اول شرکت کرده یا نکرده باشید، در هر دو صورت می‌توانید در این کارگاه حاضر شوید.
⏰ زمان:
پنجشنبه ۳۱ فروردین، ساعت ۹ شب
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
▪️سیاست‌های عمومی اثر مستقیم بر زندگی ما دارند و چارچوب‌های زندگی اجتماعی‌‌مان را تعیین می‌کنند. با این حال سیاست‌گذاران حوزه عمومی لزوما مطالبات و نیازهای بسیاری از گروه‌های اجتماعی را دنبال نمی‌کنند. در چنین شرایطی شهروندان و فعالان مدنی چگونه می‌توانند اهداف مشترک خود را پیگیری کرده و در عرصه‌ی سیاست‌گذاری عمومی اثرگذار باشند؟ آیا همه افراد جامعه می‌توانند برای حل مشکلات اجتماعی در فرایند شکل‌گیری سیاست‌گذاری عمومی دخالت کنند؟ در شرایط ناپایدار اجتماعی و در زمانی که سیاست‌گذاران حوزه عمومی تعامل سازنده با شهروندان را به حداقل می‌رسانند چه راه‌های مؤثری پیش پای شهروندان و کنشگران مدنی وجود دارد؟
👈🏽 ما در این کارگاه آموزشی تلاش می‌کنیم تا در یک فضای تعاملی، ضمن پرداختن به مفاهیم بنیادین سیاست‌گذاری عمومی و شناخت آن، پاسخ به سوالات بالا را با دقت بیشتری جستجو کنیم و با انجام فعالیت‌های عملی، با کاربرد دانش سیاست‌گذاری در عرصه‌ی عمومی به ویژه در شرایط ناپایدار اجتماعی آشنا شویم.
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School
👈🏽 ما در این کارگاه آموزشی تلاش می‌کنیم تا در یک فضای تعاملی، ضمن پرداختن به مفاهیم بنیادین سیاست‌گذاری عمومی و شناخت آن، پاسخ به سوالات بالا را با دقت بیشتری جستجو کنیم و با انجام فعالیت‌های عملی، با کاربرد دانش سیاست‌گذاری در عرصه‌ی عمومی به ویژه در شرایط ناپایدار اجتماعی آشنا شویم.
🔗 لینک ثبت نام
@Parto_School