راهکار مدیریت تنخواه پیوست
با استفاده از سرویسهای سازمان الکترونیک
.

همه می‌خواهند جهان را تغییر دهند،
اما کسی در پی تغییر خویش نیست.
#تولستوی
.

من اناری را می‌کنم دانه، به دل می‌گویم
خوب بود این مردم، دانه‌های دلشان پیدا بود...
حجم سبز سهراب سپهری
.

بزرگداشت شب یلدا آیین نیاکان ماست.
شب یلداتان به مهر و شادمانی آراسته باد...❤️

برای استفاده از نرم افزار اتوماسیون اداری پیوست، فیلم‌های کوتاه آموزشی ساده و کاربردی طراحی شده و برای استفاده در اختیار کاربران و راهبران نرم‌افزار قرار می‌گیرد. آموزش تکمیلی و حرفه‌ای این سیستم در قالب کلاس‌های آموزشی، فیلم‌های تکمیلی یا راهنماهای مکتوب انجام می‌شود.

در این فیلم آموزشی کاربر با عناوین زیر در نرم‌افزار اتوماسیون اداری پیوست آشنا خواهد شد:
🔹 یادداشت اداری
🔹 ارجاع
🔹 پاسخ به یادداشت اداری
🔹 درختواره ارجاعات

www.payvast.com

در این فیلم آموزشی با عناوین زیر در نرم‌افزار اتوماسیون اداری پیوست آشنا خواهید شد:
🔹 ثبت نامه وارده و ارسال به کارتابل تحت وب
🔹 رویت نامه در کارتابل و ارجاع آن
🔹 تهیه پیش نویس نامه صادره
🔹 ویرایش و امضاء پیش نویس نامه
🔹 ارسال نامه برای گیرنده در سیستم اتوماسیون اداری تحت وب

www.payvast.com

سهم بازار مرورگرهای اینترنتی طی 28 سال گذشته

💠ببخشید دماغ شما چند متر است؟ | مجتبی لشکربلوکی

لحظه ای با خود خلوت کنید و به این سوال صادقانه پاسخ دهید: «کدامیک از ما در زندگی‌مان مانند یک قدیس معصوم بوده‌ایم و کاملا پاک، بدون خطا و اشتباه بوده‌ایم؟»
همه ما در برهه‌هایی از زندگی کارهایی کرده‌ایم که بعدها آرزو کرده‌ایم کاش هیچوقت آنها را انجام نداده بودیم. تلاش می‌کنیم که آنها را از حافظه خود نیز پاک کنیم. یکی در بخشی از زندگی‌اش سیگاری بوده، یا شیشه می‌کشیده. فرد دیگری در زندگی‌اش چند باری تقلب کرده. بخشی دیگر روابطی داشته که به خانواده‌اش منتقل نکرده. فرد دیگری یک بیماری دارد که هیچکس جز اعضای خانواده‌اش نمی‌دانند. اما شبکه‌های اجتماعی به جایزالخطا بودن انسان‌ها احترامی نمی‌گذارند. کافی است اشتباه کوچکی از شما سر بزند، دیگر باید منتظر باشید که روزی کسی آن را منتشر کند و شما را به نابودی بکشاند. اگر فرد مشهوری باشید که اوضاع خیلی خیلی بدتر می‌شود. همه ما به خودمان حق می دهیم که دماغ‌مان تا هر جا که می‌توانیم در زندگی فرد مشهور فرو کنیم و از آن بدتر به خودمان حق می‌دهیم که هر چه فهمیدیم را سخاوتمندانه و پیروزمندانه با دیگران به اشتراک بگذاریم. اما آیا این «هتاکی جمعیِ هنجار-شده» به نفع من و شما و نسل آینده است؟ جامعه ای با دهان‌های گشاد و دماغ‌های بزرگ، جامعه کامیاب و شادی نخواهد بود. امروز پرده از زندگی من برداشته می‌شود و فردا قطعا نوبت شماست.

تکنولوژی و رسانه‌ها دسترسی ما را به اطلاعات به شدت گسترش داده‌اند اما انگار که دکمه بمب اتم را گذاشته باشی زیر دست یک انسان نخستین. خاصیت تکنولوژی برطرف کردن محدودیت‌هاست. در ازای هر تکنولوژی ای که خلق می‌شود و به کار گرفته می‌شود حداقل یک محدودیت از پیش روی آدمی کم می‌شود و دقیقا همین جاست که ما محتاج آنیم که چیزی این مساله را مهار کند و متوازن کند؛ یعنی هر چقدر این محدودیت‌ها کمتر و کمتر می‌شود باید چیزی وجود داشته باشد که این انسان آزادتر شده را مهار و محدود کند: دیسیپلین شخصی.

برای تمرین دیسیپلین شخصی در حوزه رسانه (کاهش میزان فرو کردن دماغ در زندگی شخصی سایرین) تکنیک سه پرسش سقراطی بسیار مفید است. هر زمان که تیتری دیدید در مورد رسوایی زندگی شخصی فلان آدم معروف یا غیرمعروف از «سه پرسش سقراطی» استفاده کنید. هر زمان که کسی خواست مطلبی را بگوید یا شما مطلبی را بگویید این تکنیک را به کار ببرید.
یک روز فرد بزرگي که از آشنايان سقراط بود، با هيجان آمد پیش او و گفت: ميدانی راجع به يکي از شاگردانت چه شنيده ام؟ سقراط پاسخ داد: قبل از آن سه سوال از تو می‌پرسم:

▫️اولين سوال این است که کاملا مطمئنی که آنچه را که مي خواهي به من بگويی حقيقت دارد؟ مرد جواب داد: نه. فقط در موردش شنيده‌ام.
▫️سوال دوم، آنچه را که در مورد شاگردم مي‌خواهي به من بگويي خبرخوبي است؟ مرد جواب داد: نه! سقراط گفت: پس مي‌خواهي خبري بد در مورد شاگردم که حتي درمورد آن مطمئن هم نيستي بگويي؟
▫️و اما سوال سوم، آن چه را که مي‌خواهي در مورد شاگردم به من بگويي براي من فایده‌ای هم دارد؟ مرد کمی فکر کرد و پاسخ داد راستش نه! سقراط گفت: اگر مي‌خواهي به من چيزی را بگويی که نه حقيقت دارد و نه خوب است و نه حتی سودمند است پس چرا اصلا آن را به من مي‌گويی؟!

این سه سوال به ترتیب پرسش حقیقت، پرسش خوبی، پرسش سودمندی نام دارند و دیسیپلین شخصی در عرصه رسانه‌ای یعنی اینکه من با این سه پرسش، دماغ خودم را کوتاه کنم.
درست آن است که آموزش و پرورش، آموزش عالی و صدا و سیما با بودجه‌های هزار میلیاردی در من و شما این دیسیپلین شخصی را ایجاد کنند. ادبستان که بعدها شد دبستان، در اصل هدف اصلی‌اش همین آموزش دیسیپلین شخصی یعنی حد نگهداشتن و مودب شدن بود که متاسفانه فروکاسته شد به خواندن و نوشتن. وظیفه جمعی ما این است که نقصان‌های اساسی سیستم آموزشی و رسانه‌ای را جبران کنیم. حال که این سیستم ها در خلق یک فرهنگ درست درمانده اند، باید خودمان دست به کار شویم و دیسیپلین شخصی را ابتدا در خودمان و سپس در نسل بعدی تمرین کنیم و پایدار کنیم.
«هتاکیِ جمعیِ هنجار-شده» را باید تبدیل کنیم به «جامعه‌ای با دهان‌ها و دماغ‌های با دیسیپلین». مقدمات کامیابی را تمرین جمعی کنیم.
.