🐬 «Было здорово пообщаться с ребятами, которые “горят“ морским делом, — поделились впечатлениями наши коллеги, — мы увидели огромный потенциал и мотивацию. Уверены, что такие встречи помогают им не только сориентироваться в профессии, но и наметить траекторию личного развития».

🔗 Изделие предназначено для эксплуатации в интервале температур от -40 до +50°C и имеет
▪️ код размера и типа 42К8 по ISO 6346:2022,
▪️ габарит 1АА по ISO 668:2020,
▪️ расчетную вместимость 44 000 л,
▪️ массу брутто 36 000 кг,
▪️ максимальное рабочее давление 2,2 МПа.

Цифры и факты:
➡️ 32 школы;
➡️ более 400 участников;
➡️ 9 направлений — от подводной робототехники до 3D-моделирования и разработки виртуальной реальности.

🎙️

«Конкурсная борьба и стремление к победе закаляют характер и служат мощным двигателем прогресса. Ключевой ценностью подобных мероприятий является сам факт участия. Гораздо важнее сиюминутного результата — тот бесценный опыт и профессиональные связи, которые получает каждый из ребят, выйдя за рамки привычной образовательной программы».

«В рамках инженерных соревнований нам посчастливилось выступить в роли экспертов, оценивавших школьные проекты. Участники двух потоков — «Базовый» и «Продвинутый» — выполняли техническое задание по созданию 3D-модели на тему судостроения в программном комплексе «Blender». На выполнение задачи отводилось два часа. Особо хочется отметить высокий уровень организации работы: участники, объединенные в команды по три человека, продемонстрировали слаженность и эффективное распределение ролей, что позволило большинству из них в полной мере выполнить требования задания. Впечатляет глубина проработки проектов: от точного следования техническому брифу до творческого воплощения темы судостроения. Работы старшеклассников выполнены на уровне профессионального моделирования, а младшие участники удивили детальной проработкой инженерных решений».

«Быть экспертом в направлении “Лазерные технологии” — это невероятный и заряжающий энергией опыт! Ребятам предстояло придумать и создать проекты морских судов. Техническое задание было действительно сложным: оно требовало не только креативности, но и глубокого погружения в инженерные дисциплины. Нужно было продумать концепцию, освоить программу для 2D- и 3D-моделирования, а затем самостоятельно направить проект на резку в лазерный аппарат. Было вдохновляюще наблюдать, как за время конкурса команды сплоченно работали над своими проектами. Каждый участник был глубоко вовлечен в процесс, и выбрать победителя оказалось крайне непростой задачей. Особенно ценно, что ребята не просто механически выполняли задания по шаблону, а с энтузиазмом использовали свою фантазию и знания, полученные во время подготовки. Горжусь нашим будущим, ведь оно в руках таких талантливых и увлеченных ребят! Эта была мощная энергия совместного творчества, личная победа каждого над сложной задачей и глубоким погружением в мир передовых технологий».