موسسه رحمان برگزار می‌کند:
▫️پنل هفتم آینده پژوهی اجتماعی
🔻آینده اجتماعی ایران در مواجهه با فقر و نابرابری
🔴 جلسه دوم
دبیر علمی: مقصود فراستخواه
اعضای پنل:
آرمان ذاکری
فرشاد اسماعیلی
زهرا کاویانی
کارشناس میز: زهرا اصغری
📆 یکشنبه ۱۱ شهریور ۱۴۰۳
⏰ ساعت ۱۷:۳۰
📺نشست را به صورت زنده از اسکای روم دنبال کنید.
@rahmaninstitute
▫️پنل هفتم آینده پژوهی اجتماعی
🔻آینده اجتماعی ایران در مواجهه با فقر و نابرابری
🔴 جلسه دوم
دبیر علمی: مقصود فراستخواه
اعضای پنل:
آرمان ذاکری
فرشاد اسماعیلی
زهرا کاویانی
کارشناس میز: زهرا اصغری
📆 یکشنبه ۱۱ شهریور ۱۴۰۳
⏰ ساعت ۱۷:۳۰
📺نشست را به صورت زنده از اسکای روم دنبال کنید.
@rahmaninstitute
❤3👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔻هر سال پس از اعلام نتایج کنکور بحث‌هایی درباره مسئله عدالت آموزشی در ایران مطرح می‌شود. سوالاتی مثل این که فاصله مرکز پیرامون در نتایج کنکور چگونه بروز پیدا می‌کند؟ انواع مدارس دولتی، غیرانتفاعی، سمپاد و ... هر کدام چه سهمی از پذیرش دانشگاه‌های برتر دارند؟
🔻یاسر باقری در این ویدئو توضیح می‌دهد که چگونه نظام آموزشی ایران و چندپارگی مدارس می‌تواند باعث جدا افتادن دانش‌آموزان از یکدیگر شود و به دیگری‌سازی دامن بزند.
▪️این سخنرانی با عنوان «سیاستگذاری اجتماعی پس از انقلاب: خلاهای همبستگی» ۳آبان ۱۴۰۰در موسسه رحمان برگزار شد.
📹 ویدیوی کامل آن را در یوتیوب رحمان ببینید.
📊 به نظر شما تکثر انواع مدارس در ایران، عدالت و همبستگی اجتماعی را تحت تاثیر قرار می‌دهد؟
@rahmaninstitute
🔻یاسر باقری در این ویدئو توضیح می‌دهد که چگونه نظام آموزشی ایران و چندپارگی مدارس می‌تواند باعث جدا افتادن دانش‌آموزان از یکدیگر شود و به دیگری‌سازی دامن بزند.
▪️این سخنرانی با عنوان «سیاستگذاری اجتماعی پس از انقلاب: خلاهای همبستگی» ۳آبان ۱۴۰۰در موسسه رحمان برگزار شد.
📹 ویدیوی کامل آن را در یوتیوب رحمان ببینید.
📊 به نظر شما تکثر انواع مدارس در ایران، عدالت و همبستگی اجتماعی را تحت تاثیر قرار می‌دهد؟
@rahmaninstitute
❤6👍3
همبستگی_اجتماعی_و_تشدید_نابرابری‌ها_یاسر_باقری_6.pdf
404.6 KB
▪️همبستگی اجتماعی وجوه فعالانه‌‌ای دارد که ذیل نقش اجتماعیِ مؤثر به شهروندان اعطا می‌شود. چنین وضعیتی نیازمند مقابله مستمر با طرد اجتماعی و نابرابری اجتماعی است که موانع مهمی در برابر مشارکت شهروندان تلقی می‌شوند. در حوزه سیاستگذاری عموماً کوشش می‌شود تا سیاست‌ها به افزایش همبستگی اجتماعی و کاهش نابرابری کمک کند.
▪️ بااین‌حال، برخی سیاست‌ها ممکن است نه‌تنها به چنین اهدافی دست نیابد، بلکه به تشدید نابرابری و افزایش گسیختگی اجتماعی منجر شود. در این صورت، زوال جامعه با سرعت بیشتری صورت می‌گیرد و مخاطرات بزرگ‌تری به‌همراه می‌آورد.
🔻یاسر باقری در مقاله «همبستگی اجتماعی و تشدید نابرابری‌ها» سیاستگذاری در حوزه‌های مختلف آموزش، مسکن، اشتغال، مهاجرت، تامین اجتماعی، مالیات و ... را با تاکید بر مسئله همبستگی اجتماعی بررسی می‌کند.
▫️متن کامل این مقاله را در این فایل بخوانید.
@rahmaninstitute
▪️ بااین‌حال، برخی سیاست‌ها ممکن است نه‌تنها به چنین اهدافی دست نیابد، بلکه به تشدید نابرابری و افزایش گسیختگی اجتماعی منجر شود. در این صورت، زوال جامعه با سرعت بیشتری صورت می‌گیرد و مخاطرات بزرگ‌تری به‌همراه می‌آورد.
🔻یاسر باقری در مقاله «همبستگی اجتماعی و تشدید نابرابری‌ها» سیاستگذاری در حوزه‌های مختلف آموزش، مسکن، اشتغال، مهاجرت، تامین اجتماعی، مالیات و ... را با تاکید بر مسئله همبستگی اجتماعی بررسی می‌کند.
▫️متن کامل این مقاله را در این فایل بخوانید.
@rahmaninstitute
❤6👍3
مؤسسه رحمان
موسسه رحمان برگزار می‌کند: ▫️پنل هفتم آینده پژوهی اجتماعی 🔻آینده اجتماعی ایران در مواجهه با فقر و نابرابری 🔴 جلسه دوم دبیر علمی: مقصود فراستخواه اعضای پنل: آرمان ذاکری فرشاد اسماعیلی زهرا کاویانی کارشناس میز: زهرا اصغری 📆 یکشنبه ۱۱ شهریور ۱۴۰۳ ⏰…
جلسه دوم پنل «آینده‌پژوهی فقر و نابرابری» با گفتگوی آرمان ذاکری، زهرا کاویانی، فرشاد اسماعیلی و مقصود فراستخواه امروز ساعت ۱۷:۳۰ شروع می‌شود.
این پنل را به صورت آنلاین از اسکای روم دنبال کنید:
https://www.skyroom.online/ch/rahman_institute/poverty-and-inequality2
@rahmaninstitute
این پنل را به صورت آنلاین از اسکای روم دنبال کنید:
https://www.skyroom.online/ch/rahman_institute/poverty-and-inequality2
@rahmaninstitute
www.skyroom.online
Conferencing App
WebRTC Powered Conferencing App
❤4👍2👏1
مؤسسه رحمان pinned «جلسه دوم پنل «آینده‌پژوهی فقر و نابرابری» با گفتگوی آرمان ذاکری، زهرا کاویانی، فرشاد اسماعیلی و مقصود فراستخواه امروز ساعت ۱۷:۳۰ شروع می‌شود. این پنل را به صورت آنلاین از اسکای روم دنبال کنید: https://www.skyroom.online/ch/rahman_institute/poverty-and-inequality2…»
مؤسسه رحمان
▪️«انگیزه من در نوشتن این رمان شنیدن گریه‌های مردی بود که برای از دست دادن خانواده و فرزندانش می‌گریست. با خودم گفتم این اشک‌ها ارزش ثبت کردن دارند. در زلزله سر پل ذهاب مرگ و زندگی در ضد و نقیض یکدیگر کنار هم جریان داشتند. جالب اینکه ۲ ساعت پس از وقوع زلزله…
صدای ناشنیده مردم
۳کتابی که هر انسان‌شناسی باید بخواند
✍🏼زهرا دقیانوس
▫️مردم‌شناسی رشته‌ای است که نیاز به شناخت خلقیات، رفتار و آداب و رسوم مردم دارد. در ایران کتاب‌هایی درباره زندگی روزمره مردم با نگاهی مردم‌شناسانه تالیف شده است. به مناسبت ۱۳ شهریور روز مردم‌شناسی ۳ کتابی که از منابع فصل «زن» #رادیو_رحا بودند را معرفی می‌کنیم. این کتاب‌ها اگرچه توسط مردم‌شناسان آکادمیک نوشته نشده است اما توصیف‌های دقیق، نگاه موشکافانه و انتقادی دارند. ارزش این کتاب‌ها در این است که هم خوانندگان عادی و هم متخصصان علوم اجتماعی را با خود همراه می‌کنند.
🔻ادامه متن را از اینجا بخوانید.
@rahmaninstitute
۳کتابی که هر انسان‌شناسی باید بخواند
✍🏼زهرا دقیانوس
▫️مردم‌شناسی رشته‌ای است که نیاز به شناخت خلقیات، رفتار و آداب و رسوم مردم دارد. در ایران کتاب‌هایی درباره زندگی روزمره مردم با نگاهی مردم‌شناسانه تالیف شده است. به مناسبت ۱۳ شهریور روز مردم‌شناسی ۳ کتابی که از منابع فصل «زن» #رادیو_رحا بودند را معرفی می‌کنیم. این کتاب‌ها اگرچه توسط مردم‌شناسان آکادمیک نوشته نشده است اما توصیف‌های دقیق، نگاه موشکافانه و انتقادی دارند. ارزش این کتاب‌ها در این است که هم خوانندگان عادی و هم متخصصان علوم اجتماعی را با خود همراه می‌کنند.
🔻ادامه متن را از اینجا بخوانید.
@rahmaninstitute
👍8❤5
مؤسسه رحمان
موسسه رحمان برگزار می‌کند: ▫️پنل هفتم آینده پژوهی اجتماعی 🔻آینده اجتماعی ایران در مواجهه با فقر و نابرابری 🔴 جلسه دوم دبیر علمی: مقصود فراستخواه اعضای پنل: آرمان ذاکری فرشاد اسماعیلی زهرا کاویانی کارشناس میز: زهرا اصغری 📆 یکشنبه ۱۱ شهریور ۱۴۰۳ ⏰…
آینده اجتماعی ایران در مواجهه با فقر و نابرابری
موسسه رحمان، مقصود فراستخواه، آرمان ذاکری،فرشاد اسماعیلی، زهرا کاویانی…
🎧فایل صوتی پنل هفتم آینده پژوهی اجتماعی
🔻آینده اجتماعی ایران در مواجهه با فقر و نابرابری
🔴 جلسه دوم
دبیر علمی: مقصود فراستخواه
اعضای پنل:
آرمان ذاکری
فرشاد اسماعیلی
زهرا کاویانی
کارشناس میز: زهرا اصغری
📆 ۱۱ شهریور ۱۴۰۳
📍موسسه رحمان
@rahmaninstitute
🔻آینده اجتماعی ایران در مواجهه با فقر و نابرابری
🔴 جلسه دوم
دبیر علمی: مقصود فراستخواه
اعضای پنل:
آرمان ذاکری
فرشاد اسماعیلی
زهرا کاویانی
کارشناس میز: زهرا اصغری
📆 ۱۱ شهریور ۱۴۰۳
📍موسسه رحمان
@rahmaninstitute
👍4❤3
مؤسسه رحمان
▫️چرا روزنامه‌نگاری در ایران نهادمند نشد؟ ✍️هادی خانیکی ▫️اگر می‌خواهیم سرنوشت نشریات مستقل و مؤثر را که بعدها به ارتباطات مستقل و مؤثر تبدیل می‌شود خوب بشناسیم باید عاقبت روزنامه‌های مؤثر ایام مشروطه را مرور کنیم. روزنامه صوراسرافیل بیشترین نقش را در رساندن…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔻خط قرمزهای روزنامه‌نگاری در ایران چیست؟ این خط‌قرمزها در چه مرزهایی حرکت کرده‌اند؟
▪️سعید ارکان‌زاده یزدی، پژوهشگر ارتباطات، در نشست «روزنامه‌نگاری و جامعه مدنی» درباره لوازم روزنامه‌نگاری حرفه‌ای، جایگاه آن در وضعیت فعلی ایران، مشکلات پیش روی آن و نسبتی که روزنامه‌نگاری و مطبوعات با جامعه مدنی دارد می‌گوید.
▪️این نشست با حضور هادی خانیکی، سعید ارکان‌زاده و نیلوفر قدیری مرداد ۰۲ به مناسبت روز خبرنگار برگزار شد.
🎞 ویدئوی کامل آن را از یوتیوب رحمان ببینید.
@rahmaninstitute
▪️سعید ارکان‌زاده یزدی، پژوهشگر ارتباطات، در نشست «روزنامه‌نگاری و جامعه مدنی» درباره لوازم روزنامه‌نگاری حرفه‌ای، جایگاه آن در وضعیت فعلی ایران، مشکلات پیش روی آن و نسبتی که روزنامه‌نگاری و مطبوعات با جامعه مدنی دارد می‌گوید.
▪️این نشست با حضور هادی خانیکی، سعید ارکان‌زاده و نیلوفر قدیری مرداد ۰۲ به مناسبت روز خبرنگار برگزار شد.
🎞 ویدئوی کامل آن را از یوتیوب رحمان ببینید.
@rahmaninstitute
❤6
🔻« در تمام کشورها، نظام آموزش و پرورش رکن اساسی آموزش همگانی کودکان تلقی می‌شود. اما در سال‌های گذشته، روند جذب و نگهداشت کودکان در نظام آموزش و پرورش ایران تغییراتی داشته، به طوری که یکی از پیامدهای این تغییرات افزایش آمار بازماندگی از تحصیل بوده است. بازماندگی از تحصیل پیوندی اساسی با مسئله عدالت آموزشی دارد. از طرف دیگر، آموزش عمومی کودکان عاملی مهم در تحرک اجتماعی است و کودکانی که در طبقات فرودست یا مناطق محروم زندگی می‌کنند، اگر آموزش برابر و کیفی مثل همه‌ی کودکان دریافت کنند می‌توانند چرخه‌ی فقر و نابرابری را بشکنند و از این شرایط خارج شوند.»*
▪️به دلیل اهمیت بحث عدالت آموزشی رحمان در مقاله‌های کتاب «راه و بیراهه آموزش و پرورش در ایران» و یک مقاله از کتاب «وضعیت اجتماعی کودکان در ایران» و یک قسمت از پادکست رادیو رحا به موضوع بازماندگی از تحصیل و نابرابری و آموزش پرداخته است.
▪️*بخشی از متن «بازماندگی از تحصیل: مروری بر وضعیت و ریشه‌های بازماندگی از تحصیل در ایران» این متن در کتاب «راه و بیراهه آموزش و پرورش در ایران» منتشر شده است.
📩برای سفارش این کتاب‌ها پیام دهید
@rahman_inst
@rahmaninstitute
▪️به دلیل اهمیت بحث عدالت آموزشی رحمان در مقاله‌های کتاب «راه و بیراهه آموزش و پرورش در ایران» و یک مقاله از کتاب «وضعیت اجتماعی کودکان در ایران» و یک قسمت از پادکست رادیو رحا به موضوع بازماندگی از تحصیل و نابرابری و آموزش پرداخته است.
▪️*بخشی از متن «بازماندگی از تحصیل: مروری بر وضعیت و ریشه‌های بازماندگی از تحصیل در ایران» این متن در کتاب «راه و بیراهه آموزش و پرورش در ایران» منتشر شده است.
📩برای سفارش این کتاب‌ها پیام دهید
@rahman_inst
@rahmaninstitute
❤5👍1
▫️سلسله نشست‌های یک چای، یک تجربه
گپ‌وگفتی خودمانی با حضور پیمان مغازه_مدیرعامل موسسه رحمان_
دوشنبه ۱۹ شهریور
ساعت ۱۷:۳۰
ورود برای عموم آزاد است
@rahmaninstitute
گپ‌وگفتی خودمانی با حضور پیمان مغازه_مدیرعامل موسسه رحمان_
دوشنبه ۱۹ شهریور
ساعت ۱۷:۳۰
ورود برای عموم آزاد است
@rahmaninstitute
❤10
ایستادن روی پاهای خود
در شماره ششم هایا می‌خوانید
🔻برای مایی که در جغرافیای ایران زندگی می‌کنیم، تبدیل شدنِ یک رویداد ساده معمولی به بحرانی بزرگ، تجربه غریب و کم‌یابی نیست؛ زلزله، سیل، آتش‌سوزی جنگل‌ها، حوادثی مثل فروریختن متروپل، آتش گرفتن ساختمان پلاسکو، مرگ هزاران تن بر اثر کرونا، نمونه‌هایی از این دست است. از زبان فعالان محیط‌زیست هم فراوان شنیده‌ایم که بسیاری از سیل‌ها و زلزله‌ها در کشور ما دقیقا یک سانحه «طبیعی» به حساب نمی‌آیند چون به عوامل انسانی و مدیریتی برمی‌گردند.
▪️هایا در این شماره به سراغ سرچشمه این رخدادها نرفته است؛ بلکه پرسش حول «خودگردانی اجتماعی پس از بحران‌های طبیعی» می‌چرخد. یعنی اینکه مردم چگونه تلاش می‌کنند پس از اینکه خانه و زندگی‌شان آسیب‌های جدی دید، در غیبتِ دولت یا ناکارآمدی آن، دوباره روی پاهای خودشان بایستند؟
🔻در هر یک از مقالات این شماره به سراغ یکی از نمونه‌های خودگردانی اجتماعی رفته‌ایم. در لینک زیر خلاصه‌ای چندخطی از این مقالات را بخوانید.
📥 شماره جدید هایا به زودی منتشر می‌شود و فایل پی‌دی‌اف آن در کانال تلگرام رحمان به صورت رایگان قابل دانلود است.
در شماره ششم هایا می‌خوانید
🔻برای مایی که در جغرافیای ایران زندگی می‌کنیم، تبدیل شدنِ یک رویداد ساده معمولی به بحرانی بزرگ، تجربه غریب و کم‌یابی نیست؛ زلزله، سیل، آتش‌سوزی جنگل‌ها، حوادثی مثل فروریختن متروپل، آتش گرفتن ساختمان پلاسکو، مرگ هزاران تن بر اثر کرونا، نمونه‌هایی از این دست است. از زبان فعالان محیط‌زیست هم فراوان شنیده‌ایم که بسیاری از سیل‌ها و زلزله‌ها در کشور ما دقیقا یک سانحه «طبیعی» به حساب نمی‌آیند چون به عوامل انسانی و مدیریتی برمی‌گردند.
▪️هایا در این شماره به سراغ سرچشمه این رخدادها نرفته است؛ بلکه پرسش حول «خودگردانی اجتماعی پس از بحران‌های طبیعی» می‌چرخد. یعنی اینکه مردم چگونه تلاش می‌کنند پس از اینکه خانه و زندگی‌شان آسیب‌های جدی دید، در غیبتِ دولت یا ناکارآمدی آن، دوباره روی پاهای خودشان بایستند؟
🔻در هر یک از مقالات این شماره به سراغ یکی از نمونه‌های خودگردانی اجتماعی رفته‌ایم. در لینک زیر خلاصه‌ای چندخطی از این مقالات را بخوانید.
📥 شماره جدید هایا به زودی منتشر می‌شود و فایل پی‌دی‌اف آن در کانال تلگرام رحمان به صورت رایگان قابل دانلود است.
👍4❤3