Forwarded from التطوير المهني للمعلم
Forwarded from عدنان الأحمدي
دليل المستخدم لنظام إعداد خطة الدرس إلكترونيا ( دليل المعلم ) : https://lplan.ien.edu.sa/Storage/UserGuide/mobile/index.html#p=1
📚FULL BLAST Teacher's Manual
https://drive.google.com/folderview?id=0B0Wq00-CQxn2Xzl5bWJ2dGV6ajQ
@SaudiET
https://drive.google.com/folderview?id=0B0Wq00-CQxn2Xzl5bWJ2dGV6ajQ
@SaudiET
Forwarded from ✨English Department North Sector✨
Google Docs
KSA_Traveller_4_Student Book_2015-2016_.pdf
Forwarded from ✨English Department North Sector✨
Google Docs
KSA_Traveller_6_Student Book_2015-2016_.pdf
Forwarded from ✨English Department North Sector✨
Google Docs
KSA_Traveller_2_Teacher Manual_2015-2016.pdf
Forwarded from ✨English Department North Sector✨
Forwarded from ✨English Department North Sector✨
Google Docs
KSA_Traveller_6_Teacher Manual_2015-2016_.pdf
English Language Curriculum for All Grades in Saudi Arabia
https://twitter.com/selteachers/status/821074303345106944
@SaudiET
https://twitter.com/selteachers/status/821074303345106944
@SaudiET
Twitter
معلمو اللغةاﻻنجليزية
#SaudiET English Language Curriculum for All Grades in Saudi Arabia https://t.co/oB2feTylfg
"ʍəıʌ ɟo ʇuıod ʇuəɹəɟɟıp ɐ ɯoɹɟ əɟıן ʇɐ ʞooן oʇ pəəu noʎ səɯıʇ əɯos"
Forwarded from التطوير المهني للمعلم
الأهداف نوعين:
🔹Goals/Aims أهداف عامة:
وهذي اهداف لا يمكن ملاحظتها أو قياسها وتحتاج لوقت اطول لتحقيقها، وحتى يسهل تحقيقها نحولها لاهداف خاصة. مثل أهداف الوحدة أو المنهج.
مثال: students will learn the present simple tense.
الهدف هو learn لكن لا يمكننا ملاحظ وقياس الفعل فنحتاج لتحويله لعدد من الاهداف الخاصة
🔹Objectives اهداف خاصة
اهداف قصيرة المدى وتسمى اهداف سلوكية او اجرائية وهي قابلة للملاحظة والقياس ولتحقيقها نحتاج لنشاط(جزء من الدرس). مجموعة اهداف الدرس الخاصة هي لتحقيق هدف واحد من اهداف الوحدة.
نأخذ المثال على الهدف العام السابق كمثال ونحوله لعدد من الأهداف الخاصة.
Students will be able to:
-use the present simple tense correctly.
-write sentences using the present simple tense.
لو نرجع للافعال المستخدمه في الهدف الخاص وهي use/write هي اهداف قابلة للملاحظة والقياس.
والهدف الخاص يتميز بخمسة خواص مجموعة في كلمة SMART وهي:
1⃣Specific فالهدف الخاصة لا يحتوي الا فعل واحد لاحظي كتبت كل فعل في هدف خاص مستقل ولا قلت
use and write .
2⃣ Measurable: قابل للقياس بحيث اني كمعلم استطيع الاحظ الفعل واستطيع احكم عليه.
3⃣ Achievable:قابل للتحقيق من ناحية مستويات الطلاب والمادة العلمية المعروضة.
4⃣ Realistic: واقعي من حيث خدمته للهدف العام ومن حيث امكانية تحقيقة.
5⃣Timed: محدد بوقت اللي هو وقت الحصة او جزء منها.
🔴الفعل المستخدم في صياغة الهدف الخاص يكون في المضارع البسيط.
🔴حتى نتأكد من هل الهدف الخاص موافق للمعايير الخمسة المذكورة نحول الهدف لسؤال مثلاً write a sentence using the present simple tense سؤال مناسب لذلك فالهدف صحيح.
لكن لو جينا نحول الهدف العام لسؤال ما راح تضبط معنا.
🔴الافعال المستخدمة في الأهداف الخاصة والعامة متفاوتة المستويات فمثلاً
Use ممكن نكون عليه سؤال اكمل الفراغ
وهذا يوصلنا لمستوى التطبيق في تصنيف بلوم للاهداف السلوكية.
لكن الفعل write يوصلنا لمستوى اعلى وهو مستوى الابداع creating لان الطالب راح يكون جملة خاصة فيه ومن بناءه.
🔹Goals/Aims أهداف عامة:
وهذي اهداف لا يمكن ملاحظتها أو قياسها وتحتاج لوقت اطول لتحقيقها، وحتى يسهل تحقيقها نحولها لاهداف خاصة. مثل أهداف الوحدة أو المنهج.
مثال: students will learn the present simple tense.
الهدف هو learn لكن لا يمكننا ملاحظ وقياس الفعل فنحتاج لتحويله لعدد من الاهداف الخاصة
🔹Objectives اهداف خاصة
اهداف قصيرة المدى وتسمى اهداف سلوكية او اجرائية وهي قابلة للملاحظة والقياس ولتحقيقها نحتاج لنشاط(جزء من الدرس). مجموعة اهداف الدرس الخاصة هي لتحقيق هدف واحد من اهداف الوحدة.
نأخذ المثال على الهدف العام السابق كمثال ونحوله لعدد من الأهداف الخاصة.
Students will be able to:
-use the present simple tense correctly.
-write sentences using the present simple tense.
لو نرجع للافعال المستخدمه في الهدف الخاص وهي use/write هي اهداف قابلة للملاحظة والقياس.
والهدف الخاص يتميز بخمسة خواص مجموعة في كلمة SMART وهي:
1⃣Specific فالهدف الخاصة لا يحتوي الا فعل واحد لاحظي كتبت كل فعل في هدف خاص مستقل ولا قلت
use and write .
2⃣ Measurable: قابل للقياس بحيث اني كمعلم استطيع الاحظ الفعل واستطيع احكم عليه.
3⃣ Achievable:قابل للتحقيق من ناحية مستويات الطلاب والمادة العلمية المعروضة.
4⃣ Realistic: واقعي من حيث خدمته للهدف العام ومن حيث امكانية تحقيقة.
5⃣Timed: محدد بوقت اللي هو وقت الحصة او جزء منها.
🔴الفعل المستخدم في صياغة الهدف الخاص يكون في المضارع البسيط.
🔴حتى نتأكد من هل الهدف الخاص موافق للمعايير الخمسة المذكورة نحول الهدف لسؤال مثلاً write a sentence using the present simple tense سؤال مناسب لذلك فالهدف صحيح.
لكن لو جينا نحول الهدف العام لسؤال ما راح تضبط معنا.
🔴الافعال المستخدمة في الأهداف الخاصة والعامة متفاوتة المستويات فمثلاً
Use ممكن نكون عليه سؤال اكمل الفراغ
وهذا يوصلنا لمستوى التطبيق في تصنيف بلوم للاهداف السلوكية.
لكن الفعل write يوصلنا لمستوى اعلى وهو مستوى الابداع creating لان الطالب راح يكون جملة خاصة فيه ومن بناءه.
Forwarded from Lifelong Learner
Differentiated Instruction.
🔹WHY, WHAT and HOW
For any comments, questions or suggestions contact me on @TESOLer
🔹WHY, WHAT and HOW
For any comments, questions or suggestions contact me on @TESOLer
This is a good activity to get students speaking in English and to encourage them to think creatively.
@SaudiET
@SaudiET