Saudi English Teachers
3.67K subscribers
379 photos
24 videos
79 files
302 links
Lifelong learning
Download Telegram
#PDالمعلم
التعميم الوزاري خاص بتخطيط واعداد الدروس.
@TPDKSA
دليل المستخدم لنظام إعداد خطة الدرس إلكترونيا ( دليل المعلم ) : https://lplan.ien.edu.sa/Storage/UserGuide/mobile/index.html#p=1
Tips for listening Comprehension Activities
@SaudiET
Forwarded from ✨English Department North Sector✨
‏﷽
"۝ إِنَّ اللَّهَ وَمَلائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى
النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا
عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا ۝"
ﷺ
Learning: it's all about the connections
@SaudiET
"ʍəıʌ ɟo ʇuıod ʇuəɹəɟɟıp ɐ ɯoɹɟ əɟıן ʇɐ ʞooן oʇ pəəu noʎ səɯıʇ əɯos"
الأهداف نوعين:
🔹Goals/Aims أهداف عامة:
وهذي اهداف لا يمكن ملاحظتها أو قياسها وتحتاج لوقت اطول لتحقيقها، وحتى يسهل تحقيقها نحولها لاهداف خاصة. مثل أهداف الوحدة أو المنهج.
مثال: students will learn the present simple tense.
الهدف هو learn لكن لا يمكننا ملاحظ وقياس الفعل فنحتاج لتحويله لعدد من الاهداف الخاصة
🔹Objectives اهداف خاصة
اهداف قصيرة المدى وتسمى اهداف سلوكية او اجرائية وهي قابلة للملاحظة والقياس ولتحقيقها نحتاج لنشاط(جزء من الدرس). مجموعة اهداف الدرس الخاصة هي لتحقيق هدف واحد من اهداف الوحدة.
نأخذ المثال على الهدف العام السابق كمثال ونحوله لعدد من الأهداف الخاصة.
Students will be able to:
-use the present simple tense correctly.
-write sentences using the present simple tense.
لو نرجع للافعال المستخدمه في الهدف الخاص وهي use/write هي اهداف قابلة للملاحظة والقياس.
والهدف الخاص يتميز بخمسة خواص مجموعة في كلمة SMART وهي:
1⃣Specific فالهدف الخاصة لا يحتوي الا فعل واحد لاحظي كتبت كل فعل في هدف خاص مستقل ولا قلت
use and write .
2⃣ Measurable: قابل للقياس بحيث اني كمعلم استطيع الاحظ الفعل واستطيع احكم عليه.
3⃣ Achievable:قابل للتحقيق من ناحية مستويات الطلاب والمادة العلمية المعروضة.
4⃣ Realistic: واقعي من حيث خدمته للهدف العام ومن حيث امكانية تحقيقة.
5⃣Timed: محدد بوقت اللي هو وقت الحصة او جزء منها.

🔴الفعل المستخدم في صياغة الهدف الخاص يكون في المضارع البسيط.
🔴حتى نتأكد من هل الهدف الخاص موافق للمعايير الخمسة المذكورة نحول الهدف لسؤال مثلاً write a sentence using the present simple tense سؤال مناسب لذلك فالهدف صحيح.

لكن لو جينا نحول الهدف العام لسؤال ما راح تضبط معنا.

🔴الافعال المستخدمة في الأهداف الخاصة والعامة متفاوتة المستويات فمثلاً
Use ممكن نكون عليه سؤال اكمل الفراغ
وهذا يوصلنا لمستوى التطبيق في تصنيف بلوم للاهداف السلوكية.

لكن الفعل write يوصلنا لمستوى اعلى وهو مستوى الابداع creating لان الطالب راح يكون جملة خاصة فيه ومن بناءه.
Forwarded from Lifelong Learner
Differentiated Instruction.
🔹WHY, WHAT and HOW

For any comments, questions or suggestions contact me on @TESOLer
Passive vs Active Learning
@SaudiET
This is a good activity to get students speaking in English and to encourage them to think creatively.
@SaudiET