Дуже добре, що ініціатива Президента України Володимира Зеленського про загальнонаціональне опитування спричинила такий резонанс у суспільстві.

Однак уже зараз дехто намагається сплюндрувати навіть саму ідею такого опитування. Хтось хоче підкреслити свої політичні амбіції, хтось – просто нагадати про себе, вкидаючи в мережу «інсайди з таємних джерел», а в когось така ініціатива спричинила щось на кшталт істерики.

Дочекаємося оприлюднення всіх запитань. І не будемо будувати навколо них «таємні змови», а просто 25 жовтня кожен із нас дасть відповідь, яку він вважає правильною.

Глава держави хоче дізнатися думку українців про ключові аспекти життя – і це його право. Опитування дозволить кожному громадянинові висловитися про те, що є важливим для всіх нас. І найголовніше – ми знатимемо позицію суспільства не через призму заангажованих «експертів» чи політиків, а безпосередньо від громадян.

Поступ нашої команди на зміцнення системи освіти і науки України

https://bit.ly/3lQWNRw

Ми плануємо провести наступну вступну кампанію в липні 2021 року, щоб і вступники, і члени приймальних комісій мали час на відпочинок перед початком нового навчального року. Оскільки ще не відомо, як буде розвиватися ситуація з поширенням коронавірусу, майже всі вступники (у тому числі й на основі ОКР молодшого спеціаліста) зможуть подавати заяви на вступ в електронному вигляді.

Деталі тут: https://bit.ly/2H1UEUv

Ми розуміємо, що дистанційна освіта не може замінити справжнього очного навчання. Діти мають соціалізуватися, особливо в початковій школі. Через пандемію коронавірусу весь світ шукає альтернативні шляхи для економічного та соціального життя. І галузь освіти – не виняток, адже для нас важливо, щоб освітній процес тривав та був якісним і безпечним. Саме тому Положення про дистанційну освіту було оновлено, і відсьогодні ці зміни набувають чинності.
https://bit.ly/2GWt8YF

«Подвійні стандарти» в питаннях зарплати працівників системи освіти. На жаль, знову доводиться констатувати приклади несправедливості.

Нагадаю, мені голослівно дорікали, що я буцімто хочу «скасувати» ЗНО. Але правда в тому, що протягом останніх місяців я наполегливо намагався забезпечити якісну роботу Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО) та регіональних центрів, які, власне, і проводять ЗНО.

Важливим питанням у цьому контексті є підвищення рівня заробітної плати освітянам, зокрема і працівникам УЦОЯО. Методисти центру виконують величезну та відповідальну роботу, опрацьовують мільйони документів випускників, вчасно готують дані, сумлінно підтримують роботу інформаційної системи, а мають середньомісячний посадовий оклад у розмірі 10 тисяч гривень, спеціалісти – по 9 тисяч гривень на місяць.

300 працівників системи УЦОЯО щорічно забезпечують можливість справедливого вступу до закладів вищої освіти 300 тисяч абітурієнтів.

Я двічі звертався до Міністерства фінансів з пропозицією погодити проєкт рішення щодо підвищення заробітної плати, але питання «зависало» у «владних» коридорах.

Маємо й інший приклад. Керівник Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти отримує 106 тисяч гривень на місяць, але агентство досі не спромоглося ані оприлюднити Доповідь про якість вищої освіти, ані підготувати та затвердити Положення про Апеляційний комітет, ані вчасно виплатити зарплату своїм же «простим» експертам.

Підсумовуючи, хочу зазначити, що вчора мав розмову з Прем’єр-Міністром України Денисом Шмигалем та Міністром фінансів України Сергієм Марченком. Вдалося дійти принципової згоди щодо підвищення заробітної плати працівникам УЦОЯО та регіональних центрів. Щиро сподіваюся на позитивне урядове рішення з цього питання вже найближчим часом.

Рівень заробітної плати працівників галузі освіти у 2021 році буде підвищений у два етапи: у січні та в липні. Такі зміни ми передбачаємо в проєкті Закону України «Про Державний бюджет України на 2021 рік».

https://bit.ly/35aJk0l

Президент України Володимир Зеленський вкотре підтвердив стратегічне значення освіти і науки для розвитку України.

Це вже видно з обсягу фінансування освітньої галузі у проєкті Держбюджету-2021. Приріст становить 34 млрд грн. На 30% буде збільшено оклади освітян. Закладено нову програму для протидії пандемії коронавірусу (1 млрд грн). Також є підтримка ініціативи МОН щодо заснування з наступного року щорічної Премії Президента для дітей, які отримали найвищі результати ЗНО.

Команда МОН вже працює над наступними завданнями:

–зміцнення кадрового потенціалу школи – у спосіб поетапного підвищення зарплат вчителів, встановлення надбавок за результатами сертифікації, підтримки молодих фахівців;

–100-відсоткове забезпечення безкоштовного підвезення дітей і педагогічних працівників до дитсадків, шкіл і місць проживання в селі;

–відновлення професійно-технічної освіти – представлено план модернізації, триває робота над Стратегією розвитку професійної освіти;

–реформування наукової сфери – ключовим питанням є визначення моделі трансформації Національної та галузевих академій наук, вже працюють робочі групи;

–зміна підходу держави до системи вищої освіти – триває громадське обговорення проєкту Стратегії розвитку вищої освіти України до 2031 року.

Деякі забуті політики знову і знову продовжують розхитувати інформаційний простір маніпуляцією про скасування обов’язкового комплексного ЗНО з української мови і літератури. Хочу нагадати, рішення про можливість обирати, яке саме ЗНО складати ‒ з української мови і літератури чи лише з української мови – було ухвалено ще у 2019 році Міністром Л. Гриневич https://bit.ly/37mDED4.

Тому зараз МОН лише імплементувало цю норму в Умови прийому до закладів вищої освіти на 2021 рік. Вступники зможуть зробити усвідомлений вибір: або складати обов’язкове ЗНО з української мови і літератури (ті, хто вступатиме на гуманітарні спеціальності) або складати обов’язкове ЗНО з української мови (для технічних спеціальностей)

Прошу політиків, які кажуть, що хтось начебто хоче викреслити з навчальних планів українську літературу і в такий спосіб «поховати» любов до всього українського, припинити політизувати ситуацію і заробляти «політичні бали» на спекулюванні інтересами дітей!

Закликаю всіх школярів: старанно вивчайте всі предмети і робіть вибір за своїм покликанням!

З повагою до Вас!

Наша позиція: діти мають навчатися в повноформатному режимі.

Повторення весняного локдауну – найгірший сценарій, якого ніхто сьогодні не хоче допустити.

Так, весну освітяни пережили достойно. Хочу подякувати всім учителям, викладачам та батькам, які до цього долучились і гідно пройшли випробування коронавірусом.

Сьогодні зроблено ще більше: багато матеріалів напрацьовано і вчителі більшою мірою готові до роботи дистанційно.

Інше питання – потрібно враховувати економічну складову й ті обставини, що дітей непросто залишати вдома без нагляду.

Наша позиція: діти мають навчатися в повноформатному режимі та здобувати якісну освіту. Залежно від епідемічного кольору регіону дехто розпочне очне навчання, дехто, якщо це буде «червона» зона, залишиться на дистанційному. На жаль.

Ситуація, справді, складна і вимагає відповідальності кожного з нас.

Ми обов’язково повернемося до звичного життя. Це відбудеться швидше за умови неухильного дотримання карантинних рекомендацій МОЗ.

Хочу поінформувати, що ми спільно з МОЗ будемо забезпечувати навчання 1-4 класів в очному форматі (після канікул), а 5-11 класів – залежно від епідемічного рівня: у змішаному або дистанційному форматах.

Так само, як учні та їхні батьки, ми розраховуємо на найкращий сценарій, але продовжуємо готуватися до різних викликів.

Будьте здорові та бережіть себе!
З повагою до вас!

Ми зекономили кошти за іншими бюджетними програмами і знайшли змогу направити їх для шкіл. Вони зможуть додатково закупити дезінфектори для обробки рук і шкіри, а також поверхонь. Перебування дітей в закладах загальної середньої освіти після канікул має бути безпечним, щоб вони мали змогу повноцінно навчатися.
https://bit.ly/2HlIbLp

Давно спостерігаю негативну тенденцію, започатковану, скажімо м’яко, «самоназваними експертами в освіті», що зводиться до принципу «Хто першим крикне, хто голосніше звинуватить, того правда».

Але часи змінюються, і професійність повертається на своє заслужене і безапеляційне перше місце.

Саме тому МОН рішуче налаштоване навести лад у питаннях фінансування закладів вищої освіти.

Свого часу формула фінансування ЗВО була розроблена тими, хто жодного дня не працював у закладах освіти, хто не має стажу ані фінансової, ані педагогічної роботи.

Логічно, що це призвело до несправедливого розподілу коштів. Я абсолютно погоджуюся з тим, що ми повинні підтримувати найкращих.

Водночас формула фінансування повинна враховувати інтереси не лише «обраних» університетів, а також і тих, які готують вчителів, вихователів, працівників сфери культури, лікарів, журналістів тощо.

Сьогодні відбудеться засідання Ради ректорів Київського вузівського центру. Сподіваюся, поважні ректори чітко аргументують, чи все гаразд у тих підходах, які нав’язувалися раніше. Як слід виправляти ситуацію, аби «формула» запрацювала на благо української освіти, без штучних привілеїв та без винятків.

Колеги-освітяни! Ваше бачення важливе. На його основі буде ухвалено рішення задля виправлення помилок, припущених у попередні роки.

З повагою до Вас!!!

Одним із ключових пріоритетів держави і надалі є залучення молоді з тимчасово окупованих територій до реалізації найважливіших програм з метою розбудови незалежної потужної Української держави. Адже молодь завжди посідає особливе місце у формуванні суспільно-економічних процесів країни - і це обумовлює важливість кожного молодого громадянина у державотворчих процесах.

https://bit.ly/3ofg6pH

Одним із стратегічно важливих напрямків міжнародного співробітництва є навчання іноземних студентів в Україні. І останнім часом велику роль у процесі набору для навчання стали відігравати фірми-посередники. Важливо, щоб дії таких фірм були правомірними і добросовісними.

Мені особисто стали відомі недоброчесні приклади діяльності фірм-посередників, у тому числі й стосовно наших студентів за кордоном.

За оперативне втручання, швидку реакцію у вирішенні таких ситуацій та ефективну взаємодію і підтримку українського студентства в Польщі я хочу окремо висловити вдячність Міністру закордонних справ Дмитру Кулебі та Послу України в Республіці Польща Андрію Дешиці.

https://bit.ly/3ksodxa

Зарплати педагогічних працівників у закладах професійної та фахової передвищої освіти будуть поступово збільшені у 2021 році.

Збільшення посадових окладів закладено в проєкті Держбюджету на 2021 рік.

https://bit.ly/2HsaJ6k

Такі заходи, як збори лідерів учнівського самоврядування «Лідер-челендж», допомагають розвивати громадську активність школярів. Це певна інвестиція особистого часу як у своє власне майбутнє, так і в розвиток громадянського суспільства України.

https://bit.ly/35D8d55

🕔 О 17:00 зустрічаємося сьогодні в прямому ефірі телеканалу «НАШ».

Долучайтеся до трансляції:
https://bit.ly/31NxMPH

Дистанційне навчання ніколи не замінить той реальний формат спілкування, який є в очному, повноформатному навчанні. Дистанційну освіту ми розглядаємо як можливість здобуття додаткових знань.

Україна на сьогодні відносно готова до дистанційної форми освіти, і ми щоденно працюємо над впровадженням платформ для навчання та різних онлайн-додатків.

https://bit.ly/31ShvZM

За студентами, які виїхали з гуртожитків з 15 жовтня до 15 листопада, має обов’язково зберігатися місце проживання. Кошти за період непроживання в гуртожитку мають бути повернені студентам або зараховані як платіж на наступний період проживання.

Враховуючи автономію закладів вищої освіти, ми рекомендували за можливості звільнити гуртожитки. Але прописали, що діти-сироти, діти з тимчасово окупованих територій, з «червоної» карантинної зони, студенти, які перебувають на навчально-виробничій практиці або працюють, іноземці та особи без громадянства залишаються проживати в гуртожитках, дотримуючись усіх рекомендацій МОЗ та Головного державного санітарного лікаря. Примусово виселяти студентів із гуртожитків не мають права.

Ми постійно в діалозі з університетами щодо цього питання і скарг поки що не було.

Шановні студенти! У разі порушення ваших прав звертайтеся на «гарячі лінії» https://bit.ly/3mrI1RN

Сьогодні у ЗМІ поширено інформацію про те, що нібито «Євросоюз попередив Шкарлета через спроби зруйнувати реформи у Міносвіти».

Гучний заголовок, чи не так? Але коли ЄС хоче донести свою думку або бачення до МОН, то, вочевидь, він це робить напряму, а не через допоміжні шляхи комунікації, як то, наприклад, стрічки новин.

Так насправді і було. А тому, прохання користуватися лише офіційними джерелами інформації. Адже цитування уривків із листа є вирваним із контексту, що нівелює розуміння змісту листа в цілому.

Лист від представництва ЄС МОН отримало учора, і він стосується тривалої і плідної співпраці з експертами ЄС та реалізації заходів реформ освіти та системи державного управління.

Принагідно, нагадаю, що у вересні мав зустріч з керівником програм співробітництва ЄС в Україні Стефаном Шльойнінгом, на якій ми обговорили питання продовження реформ за підтримки ЄС, у тому числі Нової української школи
https://bit.ly/3kHGUgf.

Між МОН та ЄС триває конструктивний діалог і результативна співпраця. Ми опрацьовуємо як питання реалізації вже запущених реформ в освіті, так і розробляємо нові.

У зв’язку з карантинними обмеженнями та епідеміологічною ситуацією МОН продовжило строки зарахування іноземців до закладів вищої освіти України у 2020/2021 навчальному році двічі на рік: до 15 грудня 2020 року та 15 квітня 2021 року. Також надається можливість для іноземців навчатися за дистанційною формою, за винятком спеціальностей галузі знань «22.Охорона здоров’я».

Зміни до Порядку організації набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства зареєстровані в Мін'юсті та 30 жовтня опубліковані в «Офіційному віснику України».

Сьогодні обговорив із представниками органів студентського самоврядування Києва особливості дистанційного навчання у закладах вищої освіти, проживання в гуртожитках у період адаптивного карантину, а також можливість створення дорадчого студентського органу при МОН.

Головне призначення університету – надавати якісні освітні послуги студентам. А тому в процесі ухвалення рішень голос студентства має бути не лише почутим, а й врахованим. Важливо підтримувати постійну комунікацію між усіма учасниками освітнього процесу.