У межах робочої поїздки до Чернівецької області відвідав місцеві заклади освіти: дитячий садок, ліцеї, профтех, Чернівецький національний університет імені Ю. Федьковича та Чернівецький юридичний інститут Національного університету «Одеська юридична академія».
Оглянув наявні у них укриття, ознайомився з матеріально-технічною базою, поспілкувався з дітьми, студентами та колективами.
Область межує з Румунією, тож особливістю окремих закладів освіти в регіоні є впровадження білінгвальної системи навчання. На Буковині педагоги навчають учнів українською мовою у поєднанні з румунською. Застосування білінгвального навчання сприяє формуванню в дітей міжкультурних комунікаційних навичок.
Учні Боянського ліцею «Лідер» та Багатопрофільного ліцею для обдарованих дітей є переможцями різноманітних конкурсів і змагань на національному і міжнародному рівнях.
Вище професійне училище №3 має навчально-практичний центр сучасних технологій крою та дизайну і навчальні лабораторії, які дозволяють майбутнім фахівцям повною мірою набути практичні навички майбутньої професії.
Родзинкою профтеху також є те, що 70% педагогічних працівників становлять випускники закладу.
Нині у закладах вищої освіти Чернівецької області навчається понад 30 тис. студентів. Це стало можливим, зокрема, і завдяки організації на високому рівні вступної кампанії у минулому році.
Загалом Буковина є гідним прикладом для переймання досвіду щодо забезпечення освітнього процесу, волонтерства та підтримки ВПО.
Оглянув наявні у них укриття, ознайомився з матеріально-технічною базою, поспілкувався з дітьми, студентами та колективами.
Область межує з Румунією, тож особливістю окремих закладів освіти в регіоні є впровадження білінгвальної системи навчання. На Буковині педагоги навчають учнів українською мовою у поєднанні з румунською. Застосування білінгвального навчання сприяє формуванню в дітей міжкультурних комунікаційних навичок.
Учні Боянського ліцею «Лідер» та Багатопрофільного ліцею для обдарованих дітей є переможцями різноманітних конкурсів і змагань на національному і міжнародному рівнях.
Вище професійне училище №3 має навчально-практичний центр сучасних технологій крою та дизайну і навчальні лабораторії, які дозволяють майбутнім фахівцям повною мірою набути практичні навички майбутньої професії.
Родзинкою профтеху також є те, що 70% педагогічних працівників становлять випускники закладу.
Нині у закладах вищої освіти Чернівецької області навчається понад 30 тис. студентів. Це стало можливим, зокрема, і завдяки організації на високому рівні вступної кампанії у минулому році.
Загалом Буковина є гідним прикладом для переймання досвіду щодо забезпечення освітнього процесу, волонтерства та підтримки ВПО.
Сьогодні спільно з Комітетом ВРУ з питань освіти, науки та інновацій і УЦОЯО презентували модель цьогорічного вступу до закладів вищої освіти.
Як і в минулому році, пропонуємо як альтернативу ЗНО провести вступне випробування у форматі удосконаленого НМТ.
Найважливіше, на чому я завжди наголошую, – це безпека. Тому тест випускники складатимуть в один день.
Отже, НМТ міститиме завдання з трьох предметів.
Два обов’язкові предмети: українська мова і математика.
На вибір вступника один предмет: історія України, іноземна мова, біологія, фізика або хімія.
Для складання тесту буде відведено 180 хвилин, які вступник зможе розподілити на свій розсуд.
Плануємо проведення двох сесій НМТ: основної і додаткової. Основна проходитиме у червні, додаткова – у червні – липні. У додатковій сесії зможуть узяти участь ті вступники, які з поважних причин не склали тестування під час основної сесії.
Важливо, що випускники, які тимчасово перебувають за кордоном і бажають здобувати вищу освіту в Україні, матимуть можливість скласти НМТ у спеціально створених екзаменаційних центрах у багатьох країнах світу. Ми докладемо максимум зусиль, аби таких країн було якнайбільше і кожен наш випускник мав змогу вступити до наших університетів.
Під час прийняття рішення щодо формату вступних іспитів у цьому році для нас ключовими були побажання і позиція випускників, їхніх батьків, інтереси закладів вищої освіти, роботодавців та держави загалом.
Очікуємо найближчим часом внесення урядового законопроєкту до парламенту.
Дякую всім, хто долучився до процесу формування моделі вступу 2023, за конструктивну співпрацю.
Як і в минулому році, пропонуємо як альтернативу ЗНО провести вступне випробування у форматі удосконаленого НМТ.
Найважливіше, на чому я завжди наголошую, – це безпека. Тому тест випускники складатимуть в один день.
Отже, НМТ міститиме завдання з трьох предметів.
Два обов’язкові предмети: українська мова і математика.
На вибір вступника один предмет: історія України, іноземна мова, біологія, фізика або хімія.
Для складання тесту буде відведено 180 хвилин, які вступник зможе розподілити на свій розсуд.
Плануємо проведення двох сесій НМТ: основної і додаткової. Основна проходитиме у червні, додаткова – у червні – липні. У додатковій сесії зможуть узяти участь ті вступники, які з поважних причин не склали тестування під час основної сесії.
Важливо, що випускники, які тимчасово перебувають за кордоном і бажають здобувати вищу освіту в Україні, матимуть можливість скласти НМТ у спеціально створених екзаменаційних центрах у багатьох країнах світу. Ми докладемо максимум зусиль, аби таких країн було якнайбільше і кожен наш випускник мав змогу вступити до наших університетів.
Під час прийняття рішення щодо формату вступних іспитів у цьому році для нас ключовими були побажання і позиція випускників, їхніх батьків, інтереси закладів вищої освіти, роботодавців та держави загалом.
Очікуємо найближчим часом внесення урядового законопроєкту до парламенту.
Дякую всім, хто долучився до процесу формування моделі вступу 2023, за конструктивну співпрацю.
