Учора відбулась стратегічна сесія «Реформа шкільного харчування: стратегічний розвиток в умовах війни та повоєнного відновлення України» за участі першої леді Олени Зеленської, Міністра охорони здоров’я України Віктора Ляшка, а також Посла Швейцарської Конфедерації в Україні Клода Вільда.
Нині майже 9 тис. шкіл продовжують освітній процес в очному та змішаному форматах, а отже, повинні забезпечувати наших дітей здоровою їжею. Ми намагаємося адаптувати меню та технологічні процеси приготування їжі у школах до викликів воєнного часу.
Найскладніше зараз тим, хто працює на визволених територіях.
Тому попри війну важливим пріоритетом є продовження реформи харчування, соціальна підтримка учасників освітнього процесу, а також розвиток кадрового потенціалу. Для цього нині відбувається активне наповнення і розвиток порталу «Знаїмо». Крім того, у Бучі планується створити фабрику-кухню.
Вдячний представникам центральних органів виконавчої влади, державним установам, партнерським організаціям реформи, організаторам сесії, партнерам, які сьогодні також з нами, за активну позицію та наполегливу роботу. А також Посольству Швейцарії в Україні та українсько-швейцарському проєкту DECIDE за підтримку реформи та організаційне забезпечення стратегічної сесії.
Ми не стоїмо на місці – ми постійно працюємо для щасливого, а найголовніше здорового та безпечного майбутнього наших дітей!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Нині майже 9 тис. шкіл продовжують освітній процес в очному та змішаному форматах, а отже, повинні забезпечувати наших дітей здоровою їжею. Ми намагаємося адаптувати меню та технологічні процеси приготування їжі у школах до викликів воєнного часу.
Найскладніше зараз тим, хто працює на визволених територіях.
Тому попри війну важливим пріоритетом є продовження реформи харчування, соціальна підтримка учасників освітнього процесу, а також розвиток кадрового потенціалу. Для цього нині відбувається активне наповнення і розвиток порталу «Знаїмо». Крім того, у Бучі планується створити фабрику-кухню.
Вдячний представникам центральних органів виконавчої влади, державним установам, партнерським організаціям реформи, організаторам сесії, партнерам, які сьогодні також з нами, за активну позицію та наполегливу роботу. А також Посольству Швейцарії в Україні та українсько-швейцарському проєкту DECIDE за підтримку реформи та організаційне забезпечення стратегічної сесії.
Ми не стоїмо на місці – ми постійно працюємо для щасливого, а найголовніше здорового та безпечного майбутнього наших дітей!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні хочу привітати українських науковиць із професійним святом — Міжнародним днем жінок і дівчат у науці. Наперекір усім викликам, ви, незалежно від віку, продовжуєте на високому рівні розвивати науку, техніку та інновації.
Хочу подякувати кожній, хто став на захист України. Ваша сила та наполегливість — неоціненний приклад для формування майбутнього нашої держави.
Українки – це берегині та захисниці, віддані інноваторки. Нехай ваша наполегливість, креативність та активність ніколи не згасає. Адже саме ви є рушієм не тільки технологій та досліджень, а й ті, хто відкриває й підкорює нові горизонти.
Будьте здорові та завжди щасливі.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Хочу подякувати кожній, хто став на захист України. Ваша сила та наполегливість — неоціненний приклад для формування майбутнього нашої держави.
Українки – це берегині та захисниці, віддані інноваторки. Нехай ваша наполегливість, креативність та активність ніколи не згасає. Адже саме ви є рушієм не тільки технологій та досліджень, а й ті, хто відкриває й підкорює нові горизонти.
Будьте здорові та завжди щасливі.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Долучився до національного телемарафону «Єдині новини».
Говорили про звільнення учнів 4-х та 9-х класів від проходження ДПА у цьому році, забезпечення учнів і вчителів цифровими пристроями, що є одним із пріоритетів МОН, а також про повернення усіх здобувачів освіти з дистанційного режиму навчання до шкільних парт після Перемоги.
Окремо обговорили питання освіти дорослих, яка вже впродовж багатьох років є визнаним чинником розвитку економіки та суспільства в усьому світі.
Відповідно до підготовленої командою МОН Програми великої трансформації «Освіта 4.0: український світанок», яка створена на основних засадах та принципах Плану відновлення України, одним із пріоритетних завдань є побудова сучасної системи освіти дорослих, яка має забезпечити постійне професійне вдосконалення працівників для потреб сучасної економіки та задоволення особистих освітніх потреб громадян в епоху стрімкого технологічного розвитку.
Працюємо над доступом до якісної освіти – від дошкільнят до дорослих.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Говорили про звільнення учнів 4-х та 9-х класів від проходження ДПА у цьому році, забезпечення учнів і вчителів цифровими пристроями, що є одним із пріоритетів МОН, а також про повернення усіх здобувачів освіти з дистанційного режиму навчання до шкільних парт після Перемоги.
Окремо обговорили питання освіти дорослих, яка вже впродовж багатьох років є визнаним чинником розвитку економіки та суспільства в усьому світі.
Відповідно до підготовленої командою МОН Програми великої трансформації «Освіта 4.0: український світанок», яка створена на основних засадах та принципах Плану відновлення України, одним із пріоритетних завдань є побудова сучасної системи освіти дорослих, яка має забезпечити постійне професійне вдосконалення працівників для потреб сучасної економіки та задоволення особистих освітніх потреб громадян в епоху стрімкого технологічного розвитку.
Працюємо над доступом до якісної освіти – від дошкільнят до дорослих.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
YouTube
Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет про онлайн навчання та освіту впродовж життя
Учора зустрівся з головою представництва ЮНІСЕФ в Україні Муратом Шахіном.
Обговорили питання забезпечення ментального здоров’я учасникам освітнього процесу, видання та друк підручників, функціонування і розширення мережі українських освітніх хабів.
Освітні хаби розташовані в країнах ЄС та в західних регіонах України, де перебуває найбільше здобувачів освіти та внутрішньо переміщених осіб.
Результати діяльності освітніх осередків від квітня 2022 року до січня 2023 року:
🔹понад 1 тис. дітей надолужили навчання;
🔹більше 4 тис. осіб пройшли навчання «Навички для успішного життя» (до кінця жовтня 2023 року пройдуть 10 тис. учнів);
🔹майже 1,5 тис. осіб отримали психосоціальну підтримку;
🔹понад 25 тис. освітян пройшли курс підвищення кваліфікації з першої психологічної допомоги;
🔹майже 21,5 тис. учнів склали профорієнтаційні тестування;
🔹майже 1,5 тис. пройшли курси підвищення кваліфікації з робочих професій (переважно внутрішньо переміщені особи);
🔹понад 1 тис. осіб відвідали розмовні клуби та пройшли навчання з української, англійської та польської мов;
🔹майже 5,5 тис. осіб завершили IТ-курси.
Нині постало питання щодо забезпечення навчання для громад, які найбільше постраждали від військової агресії рф, зокрема там, де зруйновано заклади освіти.
Дітям передусім необхідно надолужити навчання, а також забезпечити «Уроки для успішного життя», які містять найнеобхідніші навички для молоді, що дозволить виховати нове покоління українців як творців змін.
Такий проєкт за підтримки ЮНІСЕФ-Польща успішно пілотується на базі освітнього хабу в Польщі, ми також працюємо, аби такі хаби були в усіх областях України.
Вдячний пану Шахіну і представництву ЮНІСЕФ в Україні за всебічну підтримку сфери освіти. Сподіваюся на подальшу співпрацю і допомогу у виданні підручників для українських учнів.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Обговорили питання забезпечення ментального здоров’я учасникам освітнього процесу, видання та друк підручників, функціонування і розширення мережі українських освітніх хабів.
Освітні хаби розташовані в країнах ЄС та в західних регіонах України, де перебуває найбільше здобувачів освіти та внутрішньо переміщених осіб.
Результати діяльності освітніх осередків від квітня 2022 року до січня 2023 року:
🔹понад 1 тис. дітей надолужили навчання;
🔹більше 4 тис. осіб пройшли навчання «Навички для успішного життя» (до кінця жовтня 2023 року пройдуть 10 тис. учнів);
🔹майже 1,5 тис. осіб отримали психосоціальну підтримку;
🔹понад 25 тис. освітян пройшли курс підвищення кваліфікації з першої психологічної допомоги;
🔹майже 21,5 тис. учнів склали профорієнтаційні тестування;
🔹майже 1,5 тис. пройшли курси підвищення кваліфікації з робочих професій (переважно внутрішньо переміщені особи);
🔹понад 1 тис. осіб відвідали розмовні клуби та пройшли навчання з української, англійської та польської мов;
🔹майже 5,5 тис. осіб завершили IТ-курси.
Нині постало питання щодо забезпечення навчання для громад, які найбільше постраждали від військової агресії рф, зокрема там, де зруйновано заклади освіти.
Дітям передусім необхідно надолужити навчання, а також забезпечити «Уроки для успішного життя», які містять найнеобхідніші навички для молоді, що дозволить виховати нове покоління українців як творців змін.
Такий проєкт за підтримки ЮНІСЕФ-Польща успішно пілотується на базі освітнього хабу в Польщі, ми також працюємо, аби такі хаби були в усіх областях України.
Вдячний пану Шахіну і представництву ЮНІСЕФ в Україні за всебічну підтримку сфери освіти. Сподіваюся на подальшу співпрацю і допомогу у виданні підручників для українських учнів.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Учора під головуванням Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля та за участю першої леді Олени Зеленської відбулося засідання Ради безбар’єрності.
Розглянули проєкт плану заходів на 2023-2024 роки з реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, яка була ініційована першою леді Оленою Зеленською.
Військова агресія рф внесла корективи не тільки в освітній процес, але і у формування безбар’єрного освітнього середовища. Перед сферою постали нові виклики, зокрема:
◾️понад 500 тис. здобувачів освіти перебувають за кордоном;
зруйновано 438 закладів освіти та 99 ІРЦ;
◾️понад 1,5 млн учнів здобувають освіту за дистанційною формою;
усі учасники освітнього процесу потребують підтримки психічного здоров’я;
◾️зростає кількість учнів на довготривалому лікуванні;
◾️понад 300 тис. учнів потребують підвезення до місць навчання;
◾️не всі заклади освіти забезпечені захисними спорудами;
◾️існує потреба у підручниках шрифтом Брайля;
◾️тисячі дорослих громадян потребують здобуття нового фаху тощо.
МОН докладає зусиль у створенні безбар’єрного простору для освітян і здобувачів освіти. Ми змінили підходи до організації інклюзивного навчання в дитячих садках та школах. Також прийнято нові положення про спеціальні заклади освіти, які забезпечують взаємодію між ними та тими закладами, що мають інклюзивні класи чи групи.
Активно працюємо з донорами та партнерами, аби на кінець 2023 року громади отримали не менше 500 шкільних автобусів; учні 5-х та 6-х класів одержали підручники, зокрема шрифтом Брайля та мовами національних меншин; збудувати укриття у понад 120 опорних закладах загальної середньої освіти.
Попри постійні збройні атаки країни-агресора ми продовжуємо освітній процес та робимо усе можливе, аби українська освіта була без бар’єрів.
Кожен українець має право на освіту незалежно від віку чи особливих освітніх потреб.
І найголовніше: навчання повинно бути безпечним, доступним, якісним та безбар’єрним.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Розглянули проєкт плану заходів на 2023-2024 роки з реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, яка була ініційована першою леді Оленою Зеленською.
Військова агресія рф внесла корективи не тільки в освітній процес, але і у формування безбар’єрного освітнього середовища. Перед сферою постали нові виклики, зокрема:
◾️понад 500 тис. здобувачів освіти перебувають за кордоном;
зруйновано 438 закладів освіти та 99 ІРЦ;
◾️понад 1,5 млн учнів здобувають освіту за дистанційною формою;
усі учасники освітнього процесу потребують підтримки психічного здоров’я;
◾️зростає кількість учнів на довготривалому лікуванні;
◾️понад 300 тис. учнів потребують підвезення до місць навчання;
◾️не всі заклади освіти забезпечені захисними спорудами;
◾️існує потреба у підручниках шрифтом Брайля;
◾️тисячі дорослих громадян потребують здобуття нового фаху тощо.
МОН докладає зусиль у створенні безбар’єрного простору для освітян і здобувачів освіти. Ми змінили підходи до організації інклюзивного навчання в дитячих садках та школах. Також прийнято нові положення про спеціальні заклади освіти, які забезпечують взаємодію між ними та тими закладами, що мають інклюзивні класи чи групи.
Активно працюємо з донорами та партнерами, аби на кінець 2023 року громади отримали не менше 500 шкільних автобусів; учні 5-х та 6-х класів одержали підручники, зокрема шрифтом Брайля та мовами національних меншин; збудувати укриття у понад 120 опорних закладах загальної середньої освіти.
Попри постійні збройні атаки країни-агресора ми продовжуємо освітній процес та робимо усе можливе, аби українська освіта була без бар’єрів.
Кожен українець має право на освіту незалежно від віку чи особливих освітніх потреб.
І найголовніше: навчання повинно бути безпечним, доступним, якісним та безбар’єрним.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні провели Міжнародний форум «Педагогічна еліта України: ціннісні орієнтири».
Говорили про удосконалення професійної майстерності педагогічної еліти, стратегію неперервної освіти, формування якості й безпеки освітнього простору в нових умовах життя.
На часі і виклики перед педагогічною спільнотою, зокрема робота на деокупованих територіях з дітьми, які перебували певний час під впливом російської пропаганди.
Також у межах заходу разом із керівницею освітніх ініціатив The LEGO Foundation в Україні Оксаною Ромою передали 25 ноутбуків представникам закладів післядипломної педагогічної освіти.
Передавання ноутбуків здійснено у межах підтримки освіти України, що передбачає забезпечення закладів дошкільної, вищої та післядипломної педагогічної освіти технічними засобами навчання (загалом 300 одиниць) з ліцензійним програмним забезпеченням і ресурсами від The LEGO Foundation.
Дякую усім учасникам форуму та партнерам. Дякую освітянам, які в єдності гідно тримають освітній фронт України. Саме вони виховали націю незламних і нескорених.
Разом до Перемоги!
Тримаймося!
Ми — сильні!
Ми — Україна!🇺🇦
Говорили про удосконалення професійної майстерності педагогічної еліти, стратегію неперервної освіти, формування якості й безпеки освітнього простору в нових умовах життя.
На часі і виклики перед педагогічною спільнотою, зокрема робота на деокупованих територіях з дітьми, які перебували певний час під впливом російської пропаганди.
Також у межах заходу разом із керівницею освітніх ініціатив The LEGO Foundation в Україні Оксаною Ромою передали 25 ноутбуків представникам закладів післядипломної педагогічної освіти.
Передавання ноутбуків здійснено у межах підтримки освіти України, що передбачає забезпечення закладів дошкільної, вищої та післядипломної педагогічної освіти технічними засобами навчання (загалом 300 одиниць) з ліцензійним програмним забезпеченням і ресурсами від The LEGO Foundation.
Дякую усім учасникам форуму та партнерам. Дякую освітянам, які в єдності гідно тримають освітній фронт України. Саме вони виховали націю незламних і нескорених.
Разом до Перемоги!
Тримаймося!
Ми — сильні!
Ми — Україна!🇺🇦