Триває забезпечення освітян та здобувачів освіти сучасними електронними пристроями.
За сприяння Фундації Олени Зеленської у межах ініціативи Глобальної бізнес-коаліції для освіти (GBC-Education) та проєкту «Цифровий актив для України» компаній «HP» та «Microsoft» до регіонів України надійшла чергова партія ноутбуків.
Цього разу електронні пристрої отримали вчителі Сумщини і Харківщини – майже 1,8 тис. і понад 1,3 тис. одиниць відповідно.
Загалом домовлено про доставлення майже 39 тис. ноутбуків для підтримки вчителів у 12 регіонах країни. За цією ініціативою вже передано близько 24 тис. електронних пристроїв.
Вкотре вдячний партнерам з розвитку за підтримку сфери освітян, а вчителям – за незламність, міць, силу, що є основою національно-патріотичного виховання молоді.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
За сприяння Фундації Олени Зеленської у межах ініціативи Глобальної бізнес-коаліції для освіти (GBC-Education) та проєкту «Цифровий актив для України» компаній «HP» та «Microsoft» до регіонів України надійшла чергова партія ноутбуків.
Цього разу електронні пристрої отримали вчителі Сумщини і Харківщини – майже 1,8 тис. і понад 1,3 тис. одиниць відповідно.
Загалом домовлено про доставлення майже 39 тис. ноутбуків для підтримки вчителів у 12 регіонах країни. За цією ініціативою вже передано близько 24 тис. електронних пристроїв.
Вкотре вдячний партнерам з розвитку за підтримку сфери освітян, а вчителям – за незламність, міць, силу, що є основою національно-патріотичного виховання молоді.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні відвідав Державний податковий університет, який є освітньо-науковою візитівкою міста Ірпінь.
На початку березня 2022 року під час повномасштабного вторгнення рф заклад освіти став одним із найбільших гуманітарних штабів ірпінської громади. Тут від обстрілів ворога переховувалися не тільки освітяни і здобувачі освіти, а й жителі міста, яким було надано необхідну медичну допомогу, теплі речі й харчування.
На жаль, стіни закладу не витримали жорстокої навали окупантів. Руйнувань зазнали 6 студентських гуртожитків, 4 навчальні та адміністративний корпуси, спортивний комплекс. Частково або повністю знищено 50% інфраструктури ДПУ.
Подвигом керівництва та педагогічних працівників є те, що університет продовжив надавати освітні послуги для здобувачів вищої освіти за 17 спеціальностями та понад 50-ма освітніми програмами.
Незважаючи на руйнування, заклад все одно розвивається.
Також під час робочого візиту мав нагоду зустрітися з науково-педагогічним колективом та студентами. Говорили про підтримку закладів освіти, що постраждали внаслідок збройної агресії рф, упровадження Програми трансформації «Освіта 4.0: український світанок», яку створено на основних засадах та принципах Плану відновлення України.
Важливим питанням для обговорення було організація та проведення вступної кампанії 2023 року. Зі студентством говорили про бачення розвитку студентського самоврядування в університеті.
Вдячний за стійкість і мужність керівництву закладу, викладачам та студентству. Саме завдяки спільним зусиллям наш освітній фронт – незламний.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
На початку березня 2022 року під час повномасштабного вторгнення рф заклад освіти став одним із найбільших гуманітарних штабів ірпінської громади. Тут від обстрілів ворога переховувалися не тільки освітяни і здобувачі освіти, а й жителі міста, яким було надано необхідну медичну допомогу, теплі речі й харчування.
На жаль, стіни закладу не витримали жорстокої навали окупантів. Руйнувань зазнали 6 студентських гуртожитків, 4 навчальні та адміністративний корпуси, спортивний комплекс. Частково або повністю знищено 50% інфраструктури ДПУ.
Подвигом керівництва та педагогічних працівників є те, що університет продовжив надавати освітні послуги для здобувачів вищої освіти за 17 спеціальностями та понад 50-ма освітніми програмами.
Незважаючи на руйнування, заклад все одно розвивається.
Також під час робочого візиту мав нагоду зустрітися з науково-педагогічним колективом та студентами. Говорили про підтримку закладів освіти, що постраждали внаслідок збройної агресії рф, упровадження Програми трансформації «Освіта 4.0: український світанок», яку створено на основних засадах та принципах Плану відновлення України.
Важливим питанням для обговорення було організація та проведення вступної кампанії 2023 року. Зі студентством говорили про бачення розвитку студентського самоврядування в університеті.
Вдячний за стійкість і мужність керівництву закладу, викладачам та студентству. Саме завдяки спільним зусиллям наш освітній фронт – незламний.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні у Парижі 31 країна проголосувала за обмеження участі рф і рб в органах Комітету Конвенції про визнання кваліфікацій з вищої освіти в Європейському регіоні (Лісабонської конвенції).
Також представники рф та рб не матимуть право обиратися до керівних та колегіальних органів Комітету.
Ухвалення декларації на підтримку України під час позачергового засідання Комітету вкотре доводить, що країнам-агресорам не місце «за однією партою» з цивілізованим світом.
Продовжуємо працювати над ізоляцією країни-окупанта та його союзника.
Щиро дякую за підтримку!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Також представники рф та рб не матимуть право обиратися до керівних та колегіальних органів Комітету.
Ухвалення декларації на підтримку України під час позачергового засідання Комітету вкотре доводить, що країнам-агресорам не місце «за однією партою» з цивілізованим світом.
Продовжуємо працювати над ізоляцією країни-окупанта та його союзника.
Щиро дякую за підтримку!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні Україну відвідала делегація Організації економічного співробітництва та розвитку на чолі з Генеральним секретарем Матіасом Корманном. У межах візиту підписали Угоду про участь України у PISA-2025 з керівником директорату з освіти та навичок ОЕСР Андреасом Шляйхером.
З огляду на бюджетні обмеження, які спричинені військовою агресією рф, МОН ініціювало скасування внесків України для участі у дослідженні PISA-2025. ОЕСР підтримала цю пропозицію та погодилася покрити внески участі України у циклі дослідження PISA-2025.
Попри воєнний стан Україні вдалося провести основний етап оцінювання PISA-2022 у жовтні минулого року. У ньому взяли участь 3,5 тис. здобувачів із 177 закладів освіти. До кінця цього року наша держава отримає об’єктивні дані про результати оцінювання та зможе використовувати їх для повоєнного відновлення освіти.
Дякую партнерам з ОЕСР за постійну та системну підтримку України у сферах освіти і науки.
Ми відбудуємо свою країну й докладемо зусиль, аби наша освіта була конкурентоспроможною, як найкращі освітні системи світу.
Тримаймося!
Ми — сильні!
Ми — Україна!🇺🇦
З огляду на бюджетні обмеження, які спричинені військовою агресією рф, МОН ініціювало скасування внесків України для участі у дослідженні PISA-2025. ОЕСР підтримала цю пропозицію та погодилася покрити внески участі України у циклі дослідження PISA-2025.
Попри воєнний стан Україні вдалося провести основний етап оцінювання PISA-2022 у жовтні минулого року. У ньому взяли участь 3,5 тис. здобувачів із 177 закладів освіти. До кінця цього року наша держава отримає об’єктивні дані про результати оцінювання та зможе використовувати їх для повоєнного відновлення освіти.
Дякую партнерам з ОЕСР за постійну та системну підтримку України у сферах освіти і науки.
Ми відбудуємо свою країну й докладемо зусиль, аби наша освіта була конкурентоспроможною, як найкращі освітні системи світу.
Тримаймося!
Ми — сильні!
Ми — Україна!🇺🇦
Сьогодні у Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича розпочали дводенну роботу стратегічної сесії керівників закладів вищої освіти.
Разом з освітянами, науковцями, народними депутатами та міжнародними партнерами обговорюємо, яким має бути сучасний учитель, випускник, а також школа і педагогічний університет. Проаналізували стан педагогічної освіти, зокрема фактори, що впливають на розвиток системи, можливі шляхи подолання перешкод для досягнення бажаного рівня розвитку.
Ми повинні опрацювати усі складові, адже освіта – це єдина система, яка може бути ідеальною лише завдяки комплексному підходу. Ідеологія підготовки вчителя, наставника (тьютора) має відповідати розвитку сучасного світу, а також мати необхідні інструменти для перспективи роботи на 20 років.
Попри воєнний стан в Україні, ми продовжуємо працювати над формуванням освіченого майбутнього. Еліту має формувати еліта!
Дякую кожному освітянину за сумлінну працю та наближення перемоги. 371-й день опору окупантам на освітньому фронті доводить усьому світу, що ми насправді незламні.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Разом з освітянами, науковцями, народними депутатами та міжнародними партнерами обговорюємо, яким має бути сучасний учитель, випускник, а також школа і педагогічний університет. Проаналізували стан педагогічної освіти, зокрема фактори, що впливають на розвиток системи, можливі шляхи подолання перешкод для досягнення бажаного рівня розвитку.
Ми повинні опрацювати усі складові, адже освіта – це єдина система, яка може бути ідеальною лише завдяки комплексному підходу. Ідеологія підготовки вчителя, наставника (тьютора) має відповідати розвитку сучасного світу, а також мати необхідні інструменти для перспективи роботи на 20 років.
Попри воєнний стан в Україні, ми продовжуємо працювати над формуванням освіченого майбутнього. Еліту має формувати еліта!
Дякую кожному освітянину за сумлінну працю та наближення перемоги. 371-й день опору окупантам на освітньому фронті доводить усьому світу, що ми насправді незламні.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦