Сьогодні зустрівся зі спеціальним представником головування – координатором проєктів ОБСЄ в Україні, послом Генріком Вілладсеном для обговорення питань співпраці.
Разом з організацією ОБСЄ працюємо над тим, щоб система освіти України була спрямована на якісне навчання, яке ґрунтується на правах людини у вищій, юридичній та шкільній освіті.
Минулого року нам вдалося реалізувати низку проєктів. Серед них:
🔹організація вебінарів із найактуальніших правових питань в умовах воєнного стану, у яких узяли участь понад 13 тис. осіб;
🔹підвищення кваліфікації освітян – 46 учителів, зокрема внутрішньо переміщених, здобули нові знання та інструменти з викладання тем щодо прав людини та, як наслідок, – розробили власні освітні заходи для колег та школярів;
🔹проведення Міжнародного онлайн-форуму «Забезпечення якості вищої освіти в умовах війни», під час якого обговорили питання впливу збройного конфлікту на освітній процес та основні складнощі під час організації навчання в умовах війни.
Наступний спільний проєкт – «Сприяння підходам, заснованим на правах людини, у вищій, юридичній та шкільній освіті».
У межах проєкту у вересні цього року заплановано пілотування єдиного державного кваліфікаційного іспиту для здобувачів магістерського рівня вищої освіти за спеціальностями з права та міжнародного права. У грудні – відбудеться повноцінне проведення цього іспиту.
Завдяки підтримці колег ОБСЄ упевнений, що ми зможемо привернути більше уваги до важливості вдосконалення знань у сфері юридичної освіти.
Посол Генрік Вілладсен підкреслив, що для ОБСЄ не було жодних сумнівів щодо продовження підтримки України. Понад 50% країн-членів ОБСЄ надають фінансову підтримку для діяльності організації в України під час воєнного стану. Крім того, співпраця має практичні результати та є дуже важливою в умовах євроінтеграції.
Вдячний керівництву та представникам ОБСЄ за повернення перебування координатора проєктів до України.
Упевнений, що реалізація спільних ініціатив сприятиме прогресивному та ефективному розвитку освіти в Україні та Європі.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Разом з організацією ОБСЄ працюємо над тим, щоб система освіти України була спрямована на якісне навчання, яке ґрунтується на правах людини у вищій, юридичній та шкільній освіті.
Минулого року нам вдалося реалізувати низку проєктів. Серед них:
🔹організація вебінарів із найактуальніших правових питань в умовах воєнного стану, у яких узяли участь понад 13 тис. осіб;
🔹підвищення кваліфікації освітян – 46 учителів, зокрема внутрішньо переміщених, здобули нові знання та інструменти з викладання тем щодо прав людини та, як наслідок, – розробили власні освітні заходи для колег та школярів;
🔹проведення Міжнародного онлайн-форуму «Забезпечення якості вищої освіти в умовах війни», під час якого обговорили питання впливу збройного конфлікту на освітній процес та основні складнощі під час організації навчання в умовах війни.
Наступний спільний проєкт – «Сприяння підходам, заснованим на правах людини, у вищій, юридичній та шкільній освіті».
У межах проєкту у вересні цього року заплановано пілотування єдиного державного кваліфікаційного іспиту для здобувачів магістерського рівня вищої освіти за спеціальностями з права та міжнародного права. У грудні – відбудеться повноцінне проведення цього іспиту.
Завдяки підтримці колег ОБСЄ упевнений, що ми зможемо привернути більше уваги до важливості вдосконалення знань у сфері юридичної освіти.
Посол Генрік Вілладсен підкреслив, що для ОБСЄ не було жодних сумнівів щодо продовження підтримки України. Понад 50% країн-членів ОБСЄ надають фінансову підтримку для діяльності організації в України під час воєнного стану. Крім того, співпраця має практичні результати та є дуже важливою в умовах євроінтеграції.
Вдячний керівництву та представникам ОБСЄ за повернення перебування координатора проєктів до України.
Упевнений, що реалізація спільних ініціатив сприятиме прогресивному та ефективному розвитку освіти в Україні та Європі.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Фізична культура та спорт мають стати невід'ємною складовою освіченої, сильної та незламної нації. З метою популяризації здорового способу життя серед українців, а також створення умов для фізичної активності дітей і дорослих реалізується програма Президента України Володимира Зеленського «Здорова Україна».
Сьогодні у межах програми розпочався обласний активний форум «Здорова Україна – Здорова громада – Фізична культура в Новій українській школі», який проходить на Тернопільщині.
Спільно з головою обласної військової адміністрації Володимиром Трушем, головами громад та керівниками місцевих органів управління освітою Тернопільщини обговорили реалізацію моделі здорової школи регіону. Вона поєднує вісім ключових компонентів та передбачає злагоджені дії працівників закладу освіти для формування безпечного та здорового освітнього середовища:
◾️освітній простір;
◾️освіта у сфері здоров’я та безпеки;
◾️фізична культура та рухова активність;
◾️здорове харчування;
◾️медична служба;
◾️психологічна служба;
◾️підготовка і здоров’я вчителів;
◾️залучення сім’ї та громади.
За участю вчителів фізичної культури та представників спортивних федерацій розглянули основні етапи щодо реалізації Концепції розвитку щоденного шкільного спорту та запровадження нових сучасних уроків фізичної культури у НУШ. Наше головне завдання – прищепити любов до спорту і сформувати звичку до регулярної фізичної активності та здорового способу життя.
Нині уже проведено понад 200 практичних семінарів, до яких залучено понад 25 тис. учителів фізичної культури та викладачів фізичного виховання і понад 500 тис. учнів закладів освіти.
Під час форуму учні 5-6 класів узяли участь у шкільному етапі учнівської ліги «Здорова Україна». Разом з головою ОВА мали змогу зіграти з дітьми у бадмінтон, регбі-5 та флорбол.
Дякую начальнику Тернопільської ОВА та освітянам за гідний приклад популяризації здорового способу життя! Вдячний, що тримаєте освітній фронт, а також створюєте умови для формування здорової спортивної нації України.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні у межах програми розпочався обласний активний форум «Здорова Україна – Здорова громада – Фізична культура в Новій українській школі», який проходить на Тернопільщині.
Спільно з головою обласної військової адміністрації Володимиром Трушем, головами громад та керівниками місцевих органів управління освітою Тернопільщини обговорили реалізацію моделі здорової школи регіону. Вона поєднує вісім ключових компонентів та передбачає злагоджені дії працівників закладу освіти для формування безпечного та здорового освітнього середовища:
◾️освітній простір;
◾️освіта у сфері здоров’я та безпеки;
◾️фізична культура та рухова активність;
◾️здорове харчування;
◾️медична служба;
◾️психологічна служба;
◾️підготовка і здоров’я вчителів;
◾️залучення сім’ї та громади.
За участю вчителів фізичної культури та представників спортивних федерацій розглянули основні етапи щодо реалізації Концепції розвитку щоденного шкільного спорту та запровадження нових сучасних уроків фізичної культури у НУШ. Наше головне завдання – прищепити любов до спорту і сформувати звичку до регулярної фізичної активності та здорового способу життя.
Нині уже проведено понад 200 практичних семінарів, до яких залучено понад 25 тис. учителів фізичної культури та викладачів фізичного виховання і понад 500 тис. учнів закладів освіти.
Під час форуму учні 5-6 класів узяли участь у шкільному етапі учнівської ліги «Здорова Україна». Разом з головою ОВА мали змогу зіграти з дітьми у бадмінтон, регбі-5 та флорбол.
Дякую начальнику Тернопільської ОВА та освітянам за гідний приклад популяризації здорового способу життя! Вдячний, що тримаєте освітній фронт, а також створюєте умови для формування здорової спортивної нації України.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Триває підготовка до вступної кампанії 2023 року.
Від сьогодні потенційні учасники НМТ, які планують вибрати третім предметом фізику, можуть виконати 20 завдань з цього предмета у спеціальному онлайн-середовищі Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти.
У випадку відсутності інтернету або якщо немає можливості працювати протягом 60 хвилин, демонстраційний варіант тесту можна завантажити за посиланням.
Учасникам демонстраційного тестування дозволено використовувати довідкові матеріали (формули) так само, як і під час реального випробування.
Демонстраційні тести з української мови, математики та історії України уже доступні майбутнім вступникам.
Від сьогодні потенційні учасники НМТ, які планують вибрати третім предметом фізику, можуть виконати 20 завдань з цього предмета у спеціальному онлайн-середовищі Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти.
У випадку відсутності інтернету або якщо немає можливості працювати протягом 60 хвилин, демонстраційний варіант тесту можна завантажити за посиланням.
Учасникам демонстраційного тестування дозволено використовувати довідкові матеріали (формули) так само, як і під час реального випробування.
Демонстраційні тести з української мови, математики та історії України уже доступні майбутнім вступникам.
Сьогодні перебуваю з робочим візитом на Рівненщині.
Разом з начальником ОВА Віталієм Ковалем обговорили питання створення безпечних умов у закладах освіти та забезпечення електронними девайсами учасників освітнього процесу. Окремо говорили про доступність до освіти, зокрема забезпечення підвозу дітей до закладів освіти та потребу у шкільних автобусах.
Відвідав Вище професійне училище №1 міста Рівне, що здійснює підготовку кваліфікованих робітників на основі базової та повної загальної середньої освіти, а також фахових молодших бакалаврів.
На базі училища функціонує чотири навчально-практичні центри, які мають сучасне обладнання, сюди також постійно надходять необхідні матеріали для навчання майбутніх спеціалістів.
У 2021 році в училищі відкрили навчально-практичний центр «Сучасні висотні роботи в будівництві», де здійснюють підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників за фахом «Верхолаз». Ця та інші робітничі професії – важливі, а особливо для відновлення та відбудови України після російської навали.
Вдячний керівництву ОВА та освітянам за те, що гідно тримаєте освітній фронт і є надійним тилом.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Разом з начальником ОВА Віталієм Ковалем обговорили питання створення безпечних умов у закладах освіти та забезпечення електронними девайсами учасників освітнього процесу. Окремо говорили про доступність до освіти, зокрема забезпечення підвозу дітей до закладів освіти та потребу у шкільних автобусах.
Відвідав Вище професійне училище №1 міста Рівне, що здійснює підготовку кваліфікованих робітників на основі базової та повної загальної середньої освіти, а також фахових молодших бакалаврів.
На базі училища функціонує чотири навчально-практичні центри, які мають сучасне обладнання, сюди також постійно надходять необхідні матеріали для навчання майбутніх спеціалістів.
У 2021 році в училищі відкрили навчально-практичний центр «Сучасні висотні роботи в будівництві», де здійснюють підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників за фахом «Верхолаз». Ця та інші робітничі професії – важливі, а особливо для відновлення та відбудови України після російської навали.
Вдячний керівництву ОВА та освітянам за те, що гідно тримаєте освітній фронт і є надійним тилом.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні разом із представниками регіональних ЗМІ обговорювали зміни, новації, досягнення та виклики реформи професійної освіти за останні кілька років, а також їхній вплив на післявоєнну відбудову та розвиток економіки країни.
Масштабне «перезавантаження» професійної освіти розпочалося ще у 2019 році. Тоді Уряд прийняв концепцію реформи професійної освіти, яка й визначила її шлях. Тож ключовими завданнями реформи стали:
◾️побудова ефективної системи управління та фінансування;
◾️поліпшення змісту та якості професійної освіти;
◾️розвиток державно-приватного партнерства;
◾️популяризація професійної освіти.
За кілька років активної роботи маємо практичні результати. Зокрема, триває зміцнення співпраці профтехів і бізнесу. Ми змогли збільшити стипендії учнів профтехів майже в 2,5 рази.
За час реформування побудували 265 навчально-практичних центрів за кошти державного бюджету, оновили 151 освітній стандарт під сучасні вимоги роботодавців та передали 192 профтехи з державної у комунальну власність, а також налагодили партнерство з понад 15 міжнародними організаціями.
Також упродовж цих років підвищено кваліфікацію понад 2 тис. педагогів у сфері цифровізації, онлайн-навчання, менеджменту, профорієнтації.
Повномасштабне вторгнення рф в Україну змусило Міністерство освіти і науки України оперативно відреагувати на воєнні виклики. Ми вже адаптували концепцію реформи професійної освіти до воєнних реалій. Продовжуємо закуповувати необхідну техніку для профтехів, впроваджувати європейські освітні стандарти та навчальні програми, проводити тренінги для педагогів та руйнувати стереотипи про непрестижність профосвіти. Важливим у цей період стало створення платформи дистанційного навчання «Професійна освіта онлайн», на якій уже розміщено 29 дистанційних курсів за різними професіями.
Ми вдячні за допомогу нашим постійним міжнародним партнерам і друзям!
Професійна освіта є гарантією успішної кар'єри та інноваційного майбутнього.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Масштабне «перезавантаження» професійної освіти розпочалося ще у 2019 році. Тоді Уряд прийняв концепцію реформи професійної освіти, яка й визначила її шлях. Тож ключовими завданнями реформи стали:
◾️побудова ефективної системи управління та фінансування;
◾️поліпшення змісту та якості професійної освіти;
◾️розвиток державно-приватного партнерства;
◾️популяризація професійної освіти.
За кілька років активної роботи маємо практичні результати. Зокрема, триває зміцнення співпраці профтехів і бізнесу. Ми змогли збільшити стипендії учнів профтехів майже в 2,5 рази.
За час реформування побудували 265 навчально-практичних центрів за кошти державного бюджету, оновили 151 освітній стандарт під сучасні вимоги роботодавців та передали 192 профтехи з державної у комунальну власність, а також налагодили партнерство з понад 15 міжнародними організаціями.
Також упродовж цих років підвищено кваліфікацію понад 2 тис. педагогів у сфері цифровізації, онлайн-навчання, менеджменту, профорієнтації.
Повномасштабне вторгнення рф в Україну змусило Міністерство освіти і науки України оперативно відреагувати на воєнні виклики. Ми вже адаптували концепцію реформи професійної освіти до воєнних реалій. Продовжуємо закуповувати необхідну техніку для профтехів, впроваджувати європейські освітні стандарти та навчальні програми, проводити тренінги для педагогів та руйнувати стереотипи про непрестижність профосвіти. Важливим у цей період стало створення платформи дистанційного навчання «Професійна освіта онлайн», на якій уже розміщено 29 дистанційних курсів за різними професіями.
Ми вдячні за допомогу нашим постійним міжнародним партнерам і друзям!
Професійна освіта є гарантією успішної кар'єри та інноваційного майбутнього.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦