Триває підготовка до вступної кампанії 2023 року.
Від сьогодні потенційні учасники НМТ, які планують вибрати третім предметом фізику, можуть виконати 20 завдань з цього предмета у спеціальному онлайн-середовищі Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти.
У випадку відсутності інтернету або якщо немає можливості працювати протягом 60 хвилин, демонстраційний варіант тесту можна завантажити за посиланням.
Учасникам демонстраційного тестування дозволено використовувати довідкові матеріали (формули) так само, як і під час реального випробування.
Демонстраційні тести з української мови, математики та історії України уже доступні майбутнім вступникам.
Від сьогодні потенційні учасники НМТ, які планують вибрати третім предметом фізику, можуть виконати 20 завдань з цього предмета у спеціальному онлайн-середовищі Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти.
У випадку відсутності інтернету або якщо немає можливості працювати протягом 60 хвилин, демонстраційний варіант тесту можна завантажити за посиланням.
Учасникам демонстраційного тестування дозволено використовувати довідкові матеріали (формули) так само, як і під час реального випробування.
Демонстраційні тести з української мови, математики та історії України уже доступні майбутнім вступникам.
Сьогодні перебуваю з робочим візитом на Рівненщині.
Разом з начальником ОВА Віталієм Ковалем обговорили питання створення безпечних умов у закладах освіти та забезпечення електронними девайсами учасників освітнього процесу. Окремо говорили про доступність до освіти, зокрема забезпечення підвозу дітей до закладів освіти та потребу у шкільних автобусах.
Відвідав Вище професійне училище №1 міста Рівне, що здійснює підготовку кваліфікованих робітників на основі базової та повної загальної середньої освіти, а також фахових молодших бакалаврів.
На базі училища функціонує чотири навчально-практичні центри, які мають сучасне обладнання, сюди також постійно надходять необхідні матеріали для навчання майбутніх спеціалістів.
У 2021 році в училищі відкрили навчально-практичний центр «Сучасні висотні роботи в будівництві», де здійснюють підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників за фахом «Верхолаз». Ця та інші робітничі професії – важливі, а особливо для відновлення та відбудови України після російської навали.
Вдячний керівництву ОВА та освітянам за те, що гідно тримаєте освітній фронт і є надійним тилом.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Разом з начальником ОВА Віталієм Ковалем обговорили питання створення безпечних умов у закладах освіти та забезпечення електронними девайсами учасників освітнього процесу. Окремо говорили про доступність до освіти, зокрема забезпечення підвозу дітей до закладів освіти та потребу у шкільних автобусах.
Відвідав Вище професійне училище №1 міста Рівне, що здійснює підготовку кваліфікованих робітників на основі базової та повної загальної середньої освіти, а також фахових молодших бакалаврів.
На базі училища функціонує чотири навчально-практичні центри, які мають сучасне обладнання, сюди також постійно надходять необхідні матеріали для навчання майбутніх спеціалістів.
У 2021 році в училищі відкрили навчально-практичний центр «Сучасні висотні роботи в будівництві», де здійснюють підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників за фахом «Верхолаз». Ця та інші робітничі професії – важливі, а особливо для відновлення та відбудови України після російської навали.
Вдячний керівництву ОВА та освітянам за те, що гідно тримаєте освітній фронт і є надійним тилом.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Сьогодні разом із представниками регіональних ЗМІ обговорювали зміни, новації, досягнення та виклики реформи професійної освіти за останні кілька років, а також їхній вплив на післявоєнну відбудову та розвиток економіки країни.
Масштабне «перезавантаження» професійної освіти розпочалося ще у 2019 році. Тоді Уряд прийняв концепцію реформи професійної освіти, яка й визначила її шлях. Тож ключовими завданнями реформи стали:
◾️побудова ефективної системи управління та фінансування;
◾️поліпшення змісту та якості професійної освіти;
◾️розвиток державно-приватного партнерства;
◾️популяризація професійної освіти.
За кілька років активної роботи маємо практичні результати. Зокрема, триває зміцнення співпраці профтехів і бізнесу. Ми змогли збільшити стипендії учнів профтехів майже в 2,5 рази.
За час реформування побудували 265 навчально-практичних центрів за кошти державного бюджету, оновили 151 освітній стандарт під сучасні вимоги роботодавців та передали 192 профтехи з державної у комунальну власність, а також налагодили партнерство з понад 15 міжнародними організаціями.
Також упродовж цих років підвищено кваліфікацію понад 2 тис. педагогів у сфері цифровізації, онлайн-навчання, менеджменту, профорієнтації.
Повномасштабне вторгнення рф в Україну змусило Міністерство освіти і науки України оперативно відреагувати на воєнні виклики. Ми вже адаптували концепцію реформи професійної освіти до воєнних реалій. Продовжуємо закуповувати необхідну техніку для профтехів, впроваджувати європейські освітні стандарти та навчальні програми, проводити тренінги для педагогів та руйнувати стереотипи про непрестижність профосвіти. Важливим у цей період стало створення платформи дистанційного навчання «Професійна освіта онлайн», на якій уже розміщено 29 дистанційних курсів за різними професіями.
Ми вдячні за допомогу нашим постійним міжнародним партнерам і друзям!
Професійна освіта є гарантією успішної кар'єри та інноваційного майбутнього.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Масштабне «перезавантаження» професійної освіти розпочалося ще у 2019 році. Тоді Уряд прийняв концепцію реформи професійної освіти, яка й визначила її шлях. Тож ключовими завданнями реформи стали:
◾️побудова ефективної системи управління та фінансування;
◾️поліпшення змісту та якості професійної освіти;
◾️розвиток державно-приватного партнерства;
◾️популяризація професійної освіти.
За кілька років активної роботи маємо практичні результати. Зокрема, триває зміцнення співпраці профтехів і бізнесу. Ми змогли збільшити стипендії учнів профтехів майже в 2,5 рази.
За час реформування побудували 265 навчально-практичних центрів за кошти державного бюджету, оновили 151 освітній стандарт під сучасні вимоги роботодавців та передали 192 профтехи з державної у комунальну власність, а також налагодили партнерство з понад 15 міжнародними організаціями.
Також упродовж цих років підвищено кваліфікацію понад 2 тис. педагогів у сфері цифровізації, онлайн-навчання, менеджменту, профорієнтації.
Повномасштабне вторгнення рф в Україну змусило Міністерство освіти і науки України оперативно відреагувати на воєнні виклики. Ми вже адаптували концепцію реформи професійної освіти до воєнних реалій. Продовжуємо закуповувати необхідну техніку для профтехів, впроваджувати європейські освітні стандарти та навчальні програми, проводити тренінги для педагогів та руйнувати стереотипи про непрестижність профосвіти. Важливим у цей період стало створення платформи дистанційного навчання «Професійна освіта онлайн», на якій уже розміщено 29 дистанційних курсів за різними професіями.
Ми вдячні за допомогу нашим постійним міжнародним партнерам і друзям!
Професійна освіта є гарантією успішної кар'єри та інноваційного майбутнього.
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
Разом з народним депутатом України Юлією Гришиною вручили нагороди Верховної Ради України освітянам, а також колективу Сумського державного університету за вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної освіти і науки та впровадження сучасних методів навчання і виховання молоді.
Дякую кожному за багаторічну плідну науково-педагогічну діяльність та високий професіоналізм. Дякую, що у цей нелегкий час продовжуєте гідно тримати освітній фронт! Ви наша гордість!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна! 🇺🇦
Дякую кожному за багаторічну плідну науково-педагогічну діяльність та високий професіоналізм. Дякую, що у цей нелегкий час продовжуєте гідно тримати освітній фронт! Ви наша гордість!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна! 🇺🇦
Продовжуємо підтримувати та забезпечувати необхідними електронними пристроями учасників освітнього процесу.
За сприяння гуманітарної організації «World Vision International» та підтримки Global Business Coalition for Education (GBC-Education) у партнерстві з HP і Microsoft передано 818 ноутбуків для вчителів шести областей України (Черкаська, Полтавська, Вінницька, Хмельницька, Івано-Франківська, Чернівецька).
Загалом для освітян та здобувачів освіти уже передано понад 90 тис. електронних пристроїв.
Дякую партнерам з розвитку сфери освіти та вчителям за те, що тримаєте освітній фронт, а учням за навчання попри перешкоди. Разом до Перемоги!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
За сприяння гуманітарної організації «World Vision International» та підтримки Global Business Coalition for Education (GBC-Education) у партнерстві з HP і Microsoft передано 818 ноутбуків для вчителів шести областей України (Черкаська, Полтавська, Вінницька, Хмельницька, Івано-Франківська, Чернівецька).
Загалом для освітян та здобувачів освіти уже передано понад 90 тис. електронних пристроїв.
Дякую партнерам з розвитку сфери освіти та вчителям за те, що тримаєте освітній фронт, а учням за навчання попри перешкоди. Разом до Перемоги!
Тримаймося!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦