Современные коммунисты - адская смесь апломба, дурного образования и отсутствия логики.

Дмитрий Филиппов опять попытался со мной спорить об истории и опять сел в лужу.
Развенчиваю ложь каждого пункта его поста.

Рабочее законодательство: не "нулевое улучшение", а быстрый прогресс, прерванный войной и революцией
Филиппов верно приводит закон 1897 года, но подаёт его как единственную точку отсчёта, замалчивая динамику. До 1897 года рабочий день вообще не регулировался государством — сам факт появления закона был шагом вперёд, а не доказательством "отсутствия улучшений". После 1897 года последовали и другие меры: страхование от несчастных случаев и болезни (закон 1912 года), расширение фабричной инспекции, рост зарплат — реальные заработки промышленных рабочих в 1900–1913 годах росли быстрее, чем в большинстве европейских стран того периода.
А что дали рабочему классу большевики? Уже в декабре 1918 года был принят Кодекс законов о труде, вводивший всеобщую трудовую повинность для всех граждан РСФСР — не "право на труд", а обязанность трудиться под угрозой принудительной мобилизации на "топливную, продовольственную, снеговую, гужевую" и прочие повинности (Кодекс законов о труде 1918 года, Президентская библиотека). Декретами 1919–1920 годов запрещался самовольный переход на новую работу и прогулы — то есть рабочий лишался права уйти с завода по собственному желанию.
Так что если сравнивать не лозунги, а законы, "улучшение условий труда" при царизме шло по нарастающей эволюционным путём, а при большевиках рабочий на годы лишился элементарной свободы выбора работы и стал зарабатывать меньше.

Столыпинская реформа: рост благосостояния, а не "закрепление бедности"
Реформа отменила выкупные платежи с 1907 года, дала крестьянам право выхода из общины с закреплением земли в собственность, кредиты Крестьянского банка и организованное переселение за Урал. По итогам к 1916 году: свыше 1,5 млн домохозяйств получили землю в частную собственность, крестьяне купили через Крестьянский банк 10 млн десятин, посевные площади выросли на 10%, экспорт зерна достиг 25% мирового. Урожайность за 1909–1913 годы выросла примерно на 15% по сравнению с 1901–1905 годами на тех же землях, а сбор пшеницы — более чем на треть. Общий сбор хлебов в Европейской России в 1913 году был рекордным — 4,26 млрд пудов против 3,2 млрд в среднем за 1901–1905 годы. Специальное экономическое исследование Российской экономической школы прямо показывает: реформа дала положительный эффект — землеустройство (сведение полос в единый участок) значительно повысило продуктивность земли, а по оценкам авторов, при полной реализации реформа удвоила бы урожайность зерна в империи. Расслоение крестьянства было побочным эффектом рыночной реформы, а не её целью — так происходит при любой приватизации земли в любой стране.
А теперь о том, что "реальные улучшения произошли после Октябрьской революции". Именно после революции крестьянство пережило продразвёрстку военного коммунизма — принудительное изъятие хлеба, которое стало главной причиной голода в Поволжье 1921–1923 годов: голодало не менее 40 млн человек, число жертв оценивается от 5 до 6 млн. А через десять лет — коллективизация и раскулачивание: свыше 350 тыс. раскулаченных хозяйств, падение поголовья скота на треть-в 2,5 раза и новый голод 1932–1933 годов, унёсший, по разным оценкам, от 5 до 11 млн жизней. Вот что на самом деле принесла крестьянству советская власть — то, чего не было при царизме за всю его историю ни разу, ни в одном сравнимом масштабе.
Столыпин целенаправленно обходил принудительный передел чужой собственности — это и есть отличие цивилизованной реформы от грабежа.

Земская медицина: система, которую признала даже ВОЗ
Цитата из "Палаты №6" — это художественный рассказ 1892 года про одну убогую провинциальную больницу до реформы, а не документ о состоянии земской медицины в целом, и уж тем более не о её итогах к 1917 году. Земская медицина возникла именно как реакция на подобные условия и стала уникальным для мировой истории явлением: бесплатная, общедоступная, участковая помощь сельскому населению, впервые в России соединившая лечебную и санитарно-профилактическую работу. К 1910 году было создано 2686 врачебных участков, число земских врачей выросло с 27 до 74 за 30 лет по отдельным губерниям в разы, смертность населения снизилась с 37‰ в 1867 году до 34‰ и ниже к концу века.
Именно принцип территориальной участковости, разработанный земскими врачами, лёг в основу советской модели Семашко — то есть советское здравоохранение технически выросло из имперского, а не заменило его чем-то принципиально новым.
Всемирная организация здравоохранения в 1952 году признала целесообразным именно земский принцип объединения лечебной и санитарной медицины в сельской участковой больнице как образец для развивающихся стран. Земская медицина работала в условиях огромной страны и ограниченных бюджетов и дала базу, которую советская система унаследовала, а не изобрела с нуля. сложившуюся практику, а не создавать её с нуля.
Эпидемии были повсеместны в мире до массовой санитарии и вакцинации; в столицах Империи они уже учитывались и снижались.

Женское высшее образование: почти паритет уже к 1917 году
Это самый слабый пункт поста Вожака. К 1917 году женское высшее образование в России было далеко не нулевым — оно активно развивалось с 1869 года (первые Высшие женские курсы) и к началу Первой мировой войны охватывало десятки тысяч студенток.
По данным исследования Вестника ПСТГУ, число женских высших учебных заведений выросло с 14 в 1904 году до 51–59 к 1914–1916 годам, а число студенток — с 6003 до почти 50 тысяч. К 1916 году на всех высших женских курсах России учились почти 30 тыс. слушательниц, а женщины составляли более трети всех студентов высших учебных заведений страны — один из самых высоких показателей в Европе того времени. С 1911 года женщины сдавали итоговые экзамены наравне с мужчинами, а с 1916 года их права были полностью уравнены с правами студентов-мужчин. Формального университетского диплома женщины действительно не получали до 1917 года — но по факту система высшего женского образования в империи была одной из наиболее развитых в мире, и большевикам оставалось лишь юридически закрепить.

"Всеобщее бесплатное образование" — тоже не советское изобретение
Миф о том, что до революции образование было платным и элитарным, тоже не выдерживает проверки цифрами. Закон 1908 года резко увеличил государственное финансирование начального образования и установил его бесплатность в училищах, получающих казённые субсидии; с 1908 по 1914 год бюджет народного образования утроился, и ежегодно открывалось порядка 10 тыс. новых школ. Грамотность населения при этом росла стремительно: с 21,1% по переписи 1897 года до 40–56% к 1917 году, а среди призывников армии — с 40% грамотных в 1896 году до более 70–80% к 1913–1917 годам. Так что советская ликвидация неграмотности продолжила и завершила уже запущенный имперский процесс, а не начала его с нуля — заслуга реальна, но "впервые в мировой истории" и "с нуля" — явное преувеличение.
А в первые годы советской власти и при Сталине обучение, напомню, стало платным)

Общая картина: динамика империи против кровавой цены большевистского эксперимента
Если говорить именно цифрами, а не лозунгами: промышленность Российской империи росла в 1887–1913 годах в среднем на 6,65% в год, произведя за этот период рост в 4,6 раза, что было одним из самых высоких темпов в мире, сопоставимым с США. Российская империя 1890–1913 гг. показывала одни из самых высоких темпов промышленного и сельскохозяйственного роста в мире, рост реальных доходов, расширение прав рабочих и крестьян, развитие образования и медицины. Большевики прервали этот процесс войной, террором, уничтожением собственности и голодом. Факты и цифры говорят об обратном тому, что утверждает пост.
#вехи
#русскаяистория

Хохлы и исламисты - два экзистенциальных врага России сотрудничают против нас даже в Африке

https://t.me/rt_russian/288879