Стартував перший конкурс проєкту POLARIN 🇪🇺🇦🇶
Це можливість для українських учених проводити дослідження не лише на станції «Академік Вернадський» та криголамі «Ноосфера», а й використовувати інфраструктури інших країн в Антарктиці та Арктиці.
✅️ Україні в конкурсі доступні 47 об’єктів полярної дослідницької інфраструктури інших країн-учасниць POLARIN. Зокрема, 9 антарктичних та 26 арктичних станцій, 1 арктична обсерваторія, 9 океанографічних суден та 2 репозитарії.
Зі свого боку Україна запрошує закордонних вчених на станцію «Академік Вернадський» та криголам «Ноосфера».
До конкурсу можуть долучитися фахові дослідники 👩🔬 полярних регіонів з будь-яких наукових установ, ЗВО чи інших організацій. Групи заявників, у яких більш як чотири учасники, повинні залучати дослідників щонайменше з двох різних країн.
Період доступності кожної інфраструктури в межах конкурсу визначений кожною країною окремо. Ця інформація доступна на сайті POLARIN. Максимальний термін використання інфраструктури інших країн не має перевищувати 3 місяці. Більше інформації — в добірці.
Запрошуємо українських учених скористатися цією унікальною можливістю та долучитися до глобальної науки 🔬
Це можливість для українських учених проводити дослідження не лише на станції «Академік Вернадський» та криголамі «Ноосфера», а й використовувати інфраструктури інших країн в Антарктиці та Арктиці.
✅️ Україні в конкурсі доступні 47 об’єктів полярної дослідницької інфраструктури інших країн-учасниць POLARIN. Зокрема, 9 антарктичних та 26 арктичних станцій, 1 арктична обсерваторія, 9 океанографічних суден та 2 репозитарії.
Зі свого боку Україна запрошує закордонних вчених на станцію «Академік Вернадський» та криголам «Ноосфера».
До конкурсу можуть долучитися фахові дослідники 👩🔬 полярних регіонів з будь-яких наукових установ, ЗВО чи інших організацій. Групи заявників, у яких більш як чотири учасники, повинні залучати дослідників щонайменше з двох різних країн.
Період доступності кожної інфраструктури в межах конкурсу визначений кожною країною окремо. Ця інформація доступна на сайті POLARIN. Максимальний термін використання інфраструктури інших країн не має перевищувати 3 місяці. Більше інформації — в добірці.
Запрошуємо українських учених скористатися цією унікальною можливістю та долучитися до глобальної науки 🔬
🔥14❤3👍2
💡Відкрита наука та інновації в України: МОН запрошує на ІІІ Міжнародну конференцію!
Долучайтесь до діалогу про майбутнє науки та інновацій на ІІІ Міжнародній конференції з відкритої науки та інновацій, що пройде 24–25 жовтня 2024 року в онлайн форматі на базі Державної науково-технічної бібліотеки.
Основна мета заходу – об’єднати на одній платформі провідних вчених та експертів з України і світу для обговорення актуальних питань щодо впровадження найкращих практик відкритої науки та інновацій в Україні, у межах Європейського дослідницького простору
Протягом двох днів ви дізнаєтеся про:
🔸 Нові підходи до оцінювання наукових досягнень
🔸 Відкриті дослідницькі дані: ключ до відтворюваності та прозорості в науці.
🔸 Академічну свободу: обговоримо нові виклики, які стоять перед науковою спільнотою.
🔸 Інновації в Україні: які можливості відкриває сучасна наука для розвитку країни.
Подання тез триває до 23 жовтня! Реєстрація тут.
Долучайтесь до діалогу про майбутнє науки та інновацій на ІІІ Міжнародній конференції з відкритої науки та інновацій, що пройде 24–25 жовтня 2024 року в онлайн форматі на базі Державної науково-технічної бібліотеки.
Основна мета заходу – об’єднати на одній платформі провідних вчених та експертів з України і світу для обговорення актуальних питань щодо впровадження найкращих практик відкритої науки та інновацій в Україні, у межах Європейського дослідницького простору
Протягом двох днів ви дізнаєтеся про:
🔸 Нові підходи до оцінювання наукових досягнень
🔸 Відкриті дослідницькі дані: ключ до відтворюваності та прозорості в науці.
🔸 Академічну свободу: обговоримо нові виклики, які стоять перед науковою спільнотою.
🔸 Інновації в Україні: які можливості відкриває сучасна наука для розвитку країни.
Подання тез триває до 23 жовтня! Реєстрація тут.
👍10
📖 Нова порція навчальних програм, розроблених на основі модельних програм для 5–7 класів, уже на сайті МОН
Що це: навчальні програми, розроблені на основі чинних модельних. Учителі можуть використовувати їх як основу для календарно-тематичного планування.
Ознайомитися з програмами
До яких освітніх галузей оновлено переліки програм:
🔹природничої;
🔹мовно-літературної;
🔹математичної;
🔹мистецької;
🔹а також для міжгалузевого інтегрованого курсу «Драматургія і театр».
Авторські колективи інших модельних програм продовжують працювати над створенням навчальних програм, тому перелік на сайті МОН буде постійно доповнюватися.
Що це: навчальні програми, розроблені на основі чинних модельних. Учителі можуть використовувати їх як основу для календарно-тематичного планування.
Ознайомитися з програмами
До яких освітніх галузей оновлено переліки програм:
🔹природничої;
🔹мовно-літературної;
🔹математичної;
🔹мистецької;
🔹а також для міжгалузевого інтегрованого курсу «Драматургія і театр».
Авторські колективи інших модельних програм продовжують працювати над створенням навчальних програм, тому перелік на сайті МОН буде постійно доповнюватися.
❤13👍2🔥1👏1
🇪🇺 МОН продовжує євроінтегрувати систему освіти і науки України: сьогодні у Брюсселі відбулися двосторонні зустрічі між Україною та Європейською комісією
✅ Мета — перевірка відповідності національного законодавства праву ЄС за переговорним розділом «Економічні критерії». До складу української делегації увійшов Євген Кудрявець, перший заступник міністра освіти і науки України, який доповідав про:
◾️ прогрес імплементації актів права ЄС в національне законодавство за сферою «Освіта та інновації»;
◾️ поточний стан освіти, науки, інновацій в контексті спроможності України конкурувати всередині Союзу;
◾️ зв’язок освіти і науки з ринком праці та бізнесом, розвиток людського капіталу.
Ключові підсумки зустрічей з Європейською комісією та її директоратами:
🔹 залучення підтримки для здобувачів освіти та освітян, які тимчасово перебувають в країнах ЄС;
🔹 заклик до посилення гуманітарної допомоги від ЄС для забезпечення доступу до освіти в Україні (відбудова, забезпечення автобусами, девайсами тощо);
🔹 стимулювання відкриття переговорів за переговорними розділами «Наука та дослідження», «Освіта та культура».
Продовжуємо підвищувати спроможність української системи освіти для вступу в ЄС!
✅ Мета — перевірка відповідності національного законодавства праву ЄС за переговорним розділом «Економічні критерії». До складу української делегації увійшов Євген Кудрявець, перший заступник міністра освіти і науки України, який доповідав про:
◾️ прогрес імплементації актів права ЄС в національне законодавство за сферою «Освіта та інновації»;
◾️ поточний стан освіти, науки, інновацій в контексті спроможності України конкурувати всередині Союзу;
◾️ зв’язок освіти і науки з ринком праці та бізнесом, розвиток людського капіталу.
Ключові підсумки зустрічей з Європейською комісією та її директоратами:
🔹 залучення підтримки для здобувачів освіти та освітян, які тимчасово перебувають в країнах ЄС;
🔹 заклик до посилення гуманітарної допомоги від ЄС для забезпечення доступу до освіти в Україні (відбудова, забезпечення автобусами, девайсами тощо);
🔹 стимулювання відкриття переговорів за переговорними розділами «Наука та дослідження», «Освіта та культура».
Продовжуємо підвищувати спроможність української системи освіти для вступу в ЄС!
❤9👍4
МОН розпочинає громадське обговорення законопроєкту, який дасть змогу реалізувати «Профільну» — реформу старшої школи
Це, зокрема, зміни до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» і «Про фахову передвищу освіту».
📖 Мета реформи — підвищити якість освіти й запропонувати учнівству якомога ширші можливості, незалежно від місця проживання і соціального статусу. Реформа розпочнеться 2027 року. Випускники 9 класів обиратимуть продовжувати навчання в закладах академічного (ліцеї) і професійного (професійні коледжі й заклади ФПО) спрямувань.
Учні ліцеїв зможуть обирати профілі навчання і дисципліни. А студенти закладів професійного спрямування — дисципліни, наближені до обраної професії чи спеціальності.
🔗 Які зміни запропоновано в законопроєкті та як долучитися до обговорення, дивіться за покликанням
Це, зокрема, зміни до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» і «Про фахову передвищу освіту».
📖 Мета реформи — підвищити якість освіти й запропонувати учнівству якомога ширші можливості, незалежно від місця проживання і соціального статусу. Реформа розпочнеться 2027 року. Випускники 9 класів обиратимуть продовжувати навчання в закладах академічного (ліцеї) і професійного (професійні коледжі й заклади ФПО) спрямувань.
Учні ліцеїв зможуть обирати профілі навчання і дисципліни. А студенти закладів професійного спрямування — дисципліни, наближені до обраної професії чи спеціальності.
🔗 Які зміни запропоновано в законопроєкті та як долучитися до обговорення, дивіться за покликанням
👍9
👩🧑Відтепер учні 10–11 класів мають можливість вивчати предмет «Захист України» не лише за оновленою програмою, але й в сучасних просторах — навчальних осередках
Які вони на вигляд і як сприяють практикувати навички самозахисту, основ тактичної медицини та дій в екстремальних ситуаціях, — дивіться у дописі ⬆️
Які вони на вигляд і як сприяють практикувати навички самозахисту, основ тактичної медицини та дій в екстремальних ситуаціях, — дивіться у дописі ⬆️
🔥15❤4