🚧 МОН затвердило механізм використання 5 млрд грн дотації на укриття у школах та профтехах
📍 77 проєктів укриттів буде реалізовано у 8 прикордонних і прифронтових областях. У межах дотації передбачено облаштування 24 укриттів у закладах професійної освіти та 53 укриттів у школах.
🔹 Які особливості використання коштів:
🛡️ Укриття мають бути протирадіаційними або спорудами подвійного призначення, що відповідають державно-будівельним нормам захисних споруд цивільного захисту.
📝 Дотація покриває лише будівельні роботи, а проєктно-кошторисну документацію громади повинні розробити заздалегідь або до 1 грудня 2024 року. Типові проєкти можна знайти на сайті «Моя Фортеця» у розділі «Хочу укриття».
💰 Якщо вартість робіт перевищує дотацію, громади мають покрити різницю з місцевих бюджетів.
📊 Моніторинг здійснюватиме МОН через систему DREAM, а громади звітуватимуть про бюджет, хід робіт та графік до 10 числа щомісяця.
🏫 Кінцева мета — ввести укриття в експлуатацію до 1 вересня 2025 року, що гарантуватиме безпеку та можливість очного навчання для десятків тисяч дітей.
🔗 Детальніше про критерії та перелік дібраних проєктів читайте за покликанням
📍 77 проєктів укриттів буде реалізовано у 8 прикордонних і прифронтових областях. У межах дотації передбачено облаштування 24 укриттів у закладах професійної освіти та 53 укриттів у школах.
🔹 Які особливості використання коштів:
🛡️ Укриття мають бути протирадіаційними або спорудами подвійного призначення, що відповідають державно-будівельним нормам захисних споруд цивільного захисту.
📝 Дотація покриває лише будівельні роботи, а проєктно-кошторисну документацію громади повинні розробити заздалегідь або до 1 грудня 2024 року. Типові проєкти можна знайти на сайті «Моя Фортеця» у розділі «Хочу укриття».
💰 Якщо вартість робіт перевищує дотацію, громади мають покрити різницю з місцевих бюджетів.
📊 Моніторинг здійснюватиме МОН через систему DREAM, а громади звітуватимуть про бюджет, хід робіт та графік до 10 числа щомісяця.
🏫 Кінцева мета — ввести укриття в експлуатацію до 1 вересня 2025 року, що гарантуватиме безпеку та можливість очного навчання для десятків тисяч дітей.
🔗 Детальніше про критерії та перелік дібраних проєктів читайте за покликанням
👍6
Новий старт: набір на навчання в межах програми «Точка дотику»
Запрошуємо долучитися до 8-тижневого курсу навчання для осіб, які втратили зір унаслідок війни, та осіб, які їх супроводжують.
Протягом двох місяців учасники програми зможуть:
1️⃣ Пройти скринінг фізичного і психологічного стану, на основі якого фахівці розроблять індивідуальну програму навчання.
2️⃣ Навчитися самостійно готувати їжу, здійснювати покупки в магазинах та аптеках, а також орієнтуватися в просторі, пересуватися незнайомими маршрутами та користуватися громадським транспортом.
3️⃣ Опанувати сучасні технології і застосунки, які допомагатимуть у повсякденному житті.
4️⃣ Розпочати читати й писати шрифтом Брайля.
5️⃣ Отримати підтримку фахівців після завершення навчання за місцем постійного проживання.
📌 Участь для осіб, які втратили зір унаслідок війни, а також для осіб, які їх супроводжують, є безплатною, зокрема проїзд, проживання та харчування. Заняття проводять фахівці реабілітаційного центру «Левеня» та ГС «Сучасний погляд» на базі Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу.
Для того, щоб долучитися, звертайтеся до менеджерки проєкту Марини Варбан за телефоном 050-974-56-50 або 050-334-54-30.
Проєкт «Точка дотику» — державна програма навчання, соціальної адаптації та психолого-педагогічного супроводу осіб, які втратили зір, реалізується в межах Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні, ініційованої першої леді України Олени Зеленської.
Ініційований Міністерством освіти і науки України і реалізуться Міжнародним благодійним фондом «Альянс громадського здоров’я». Донором цього проєкту є Бюро Всесвітньої організації здоров’я в Україні за фінансової підтримки уряду Великої Британії.
Запрошуємо долучитися до 8-тижневого курсу навчання для осіб, які втратили зір унаслідок війни, та осіб, які їх супроводжують.
Протягом двох місяців учасники програми зможуть:
1️⃣ Пройти скринінг фізичного і психологічного стану, на основі якого фахівці розроблять індивідуальну програму навчання.
2️⃣ Навчитися самостійно готувати їжу, здійснювати покупки в магазинах та аптеках, а також орієнтуватися в просторі, пересуватися незнайомими маршрутами та користуватися громадським транспортом.
3️⃣ Опанувати сучасні технології і застосунки, які допомагатимуть у повсякденному житті.
4️⃣ Розпочати читати й писати шрифтом Брайля.
5️⃣ Отримати підтримку фахівців після завершення навчання за місцем постійного проживання.
📌 Участь для осіб, які втратили зір унаслідок війни, а також для осіб, які їх супроводжують, є безплатною, зокрема проїзд, проживання та харчування. Заняття проводять фахівці реабілітаційного центру «Левеня» та ГС «Сучасний погляд» на базі Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу.
Для того, щоб долучитися, звертайтеся до менеджерки проєкту Марини Варбан за телефоном 050-974-56-50 або 050-334-54-30.
Проєкт «Точка дотику» — державна програма навчання, соціальної адаптації та психолого-педагогічного супроводу осіб, які втратили зір, реалізується в межах Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні, ініційованої першої леді України Олени Зеленської.
Ініційований Міністерством освіти і науки України і реалізуться Міжнародним благодійним фондом «Альянс громадського здоров’я». Донором цього проєкту є Бюро Всесвітньої організації здоров’я в Україні за фінансової підтримки уряду Великої Британії.
❤6👍5
🎓 17 українських університетів увійшли до Times Higher Education World University Rankings 2025!
У світовому рейтингу цього року взяли участь 2095 університетів зі 115 країн, і серед них – 17 українських ЗВО! Найвищу позицію серед українських університетів посів Сумський державний університет (група 801–1000), а всі інші ЗВО увійшли до групи 1501+.
Вперше в рейтингу з’явилися Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця, Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова та інші.
🔬 Університети аналізували за 18 показниками, серед яких освітня діяльність, дослідницьке середовище, якість досліджень та міжнародна відкритість.
📊 Детальніше про рейтинг
У світовому рейтингу цього року взяли участь 2095 університетів зі 115 країн, і серед них – 17 українських ЗВО! Найвищу позицію серед українських університетів посів Сумський державний університет (група 801–1000), а всі інші ЗВО увійшли до групи 1501+.
Вперше в рейтингу з’явилися Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця, Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова та інші.
🔬 Університети аналізували за 18 показниками, серед яких освітня діяльність, дослідницьке середовище, якість досліджень та міжнародна відкритість.
📊 Детальніше про рейтинг
❤12👍11
Міністерство освіти і науки України створило Комітет для відбору наглядових рад у трьох закладах вищої освіти:
🏫 Національному авіаційному університеті (незабаром — ДНП «Київський авіаційний інститут»)
🏫 Запорізькому національному університеті
🏫 Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника
Ці ЗВО беруть участь в експерименті з підсилення повноважень наглядових рад щодо врядування університетів.
До Комітету для відбору наглядових рад входять троє представників іноземних організацій, які співпрацюють з Україною в сфері вищої освіти, а також троє номінантів від МОН:
🔹 Яак Аавіксоо — позаштатний консультант Kaksus OU (Естонія), колишній міністр освіти, колишній міністр оборони Естонії, колишній ректор університету Тарту і Технічного університету Талінна
🔹 Теодора Делл — заступниця голови місії USAID в Україні (США)
🔹 Чарльз Кормак — голова CCG, засновник проєкту Twinning (Велика Британія)
🔹 Тарас Кицмей — президент корпорації SoftServe, голова правління Асоціації «Інформаційні технології України»
🔹 Костянтин Невядомський — керівник EY Ukraine Digital, компанія «Ернст енд Янг» Україна
🔹 Ірина Тулякова — голова Ради Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту
Цей крок є важливою частиною реформи системи вищої освіти, спрямованої на підвищення якості освітніх підходів та зміцнення прозорості управління 💪
🏫 Національному авіаційному університеті (незабаром — ДНП «Київський авіаційний інститут»)
🏫 Запорізькому національному університеті
🏫 Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника
Ці ЗВО беруть участь в експерименті з підсилення повноважень наглядових рад щодо врядування університетів.
До Комітету для відбору наглядових рад входять троє представників іноземних організацій, які співпрацюють з Україною в сфері вищої освіти, а також троє номінантів від МОН:
🔹 Яак Аавіксоо — позаштатний консультант Kaksus OU (Естонія), колишній міністр освіти, колишній міністр оборони Естонії, колишній ректор університету Тарту і Технічного університету Талінна
🔹 Теодора Делл — заступниця голови місії USAID в Україні (США)
🔹 Чарльз Кормак — голова CCG, засновник проєкту Twinning (Велика Британія)
🔹 Тарас Кицмей — президент корпорації SoftServe, голова правління Асоціації «Інформаційні технології України»
🔹 Костянтин Невядомський — керівник EY Ukraine Digital, компанія «Ернст енд Янг» Україна
🔹 Ірина Тулякова — голова Ради Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту
Цей крок є важливою частиною реформи системи вищої освіти, спрямованої на підвищення якості освітніх підходів та зміцнення прозорості управління 💪
❤8👍7
👧🧒 Понад 85% дітей, які перебувають в Україні, мають доступ до змішаного або офлайн-навчання
Очна освіта сприяє соціальному розвитку учнівства й дає змогу ефективніше долати освітні втрати.
🔵 Саме тому держава впроваджує комплексну політику «Школа офлайн» та інвестує у відновлення очного навчання, створення для нього надійних безпекових умов, а також залучає допомогу міжнародних партнерів.
Сьогодні розкажемо, як ЄС і Литва долучаються до створення підземних шкіл в Україні та чому це важливо для громад.
ℹ️ Нині Литва реалізовує 5 проєктів програми ЄС–Литва з будівництва бомбосховищ, 4 з яких планується добудувати до кінця 2025 року і 1 — у листопаді 2024. До того ж литовським партнерам вдалося залучити ще одного донора — Ірландію, — який анонсував допомогу в розмірі 3 млн євро для розширення програми будівництва бомбосховищ в Україні.
Створено на основі матеріалів, наданих литовськими партнерами для статті УП. Життя
Дякуємо нашим партнерам за підтримку! 🇪🇺🇱🇹
#CoCreateFutureOfUkraine
Очна освіта сприяє соціальному розвитку учнівства й дає змогу ефективніше долати освітні втрати.
🔵 Саме тому держава впроваджує комплексну політику «Школа офлайн» та інвестує у відновлення очного навчання, створення для нього надійних безпекових умов, а також залучає допомогу міжнародних партнерів.
Сьогодні розкажемо, як ЄС і Литва долучаються до створення підземних шкіл в Україні та чому це важливо для громад.
ℹ️ Нині Литва реалізовує 5 проєктів програми ЄС–Литва з будівництва бомбосховищ, 4 з яких планується добудувати до кінця 2025 року і 1 — у листопаді 2024. До того ж литовським партнерам вдалося залучити ще одного донора — Ірландію, — який анонсував допомогу в розмірі 3 млн євро для розширення програми будівництва бомбосховищ в Україні.
Створено на основі матеріалів, наданих литовськими партнерами для статті УП. Життя
Дякуємо нашим партнерам за підтримку! 🇪🇺🇱🇹
#CoCreateFutureOfUkraine
❤🔥11👍4🤝1
💻 На платформі НУШ з’явився новий розділ для навчання англійської мови в дошкільних закладах
Це зручне онлайн-середовище для вихователів і вчителів, які шукають натхнення та ресурси для занять з англійської. Тут зібрані курси і корисні матеріали, які не лише відповідають віковим інтересам дітей, а й допоможуть з легкістю зробити перші кроки у вивченні англійської мови.
🔗 Щоб отримати доступ, реєструйтеся за покликанням: https://nus-english.com.ua/en
🧩 Ці ресурси допоможуть зробити навчання англійської мови цікавим і ефективним, адже дошкільники сприймають інформацію найкраще через гру та інтерактивні заняття.
Вдячні нашим партнерам з Kharkiv IT Cluster та компанії Webspark за підтримку і реалізацію цих диджитальних рішень для реформування освіти в Україні.
Оновлення платформи НУШ реалізується в межах впровадження англійської мови в дошкіллі, відповідно до Закону України «Про застосування англійської мови в Україні», завдяки мовній програмі Future Perfect та підтримці Міністерства освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації України і Міністерство культури та стратегічних комунікацій України.
Це зручне онлайн-середовище для вихователів і вчителів, які шукають натхнення та ресурси для занять з англійської. Тут зібрані курси і корисні матеріали, які не лише відповідають віковим інтересам дітей, а й допоможуть з легкістю зробити перші кроки у вивченні англійської мови.
🔗 Щоб отримати доступ, реєструйтеся за покликанням: https://nus-english.com.ua/en
🧩 Ці ресурси допоможуть зробити навчання англійської мови цікавим і ефективним, адже дошкільники сприймають інформацію найкраще через гру та інтерактивні заняття.
Вдячні нашим партнерам з Kharkiv IT Cluster та компанії Webspark за підтримку і реалізацію цих диджитальних рішень для реформування освіти в Україні.
Оновлення платформи НУШ реалізується в межах впровадження англійської мови в дошкіллі, відповідно до Закону України «Про застосування англійської мови в Україні», завдяки мовній програмі Future Perfect та підтримці Міністерства освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації України і Міністерство культури та стратегічних комунікацій України.
👍10❤8
Продовжуємо низку міжнародних зустрічей — відбувся візит естонської делегації на чолі з Крістіною Каллас, міністеркою освіти і науки Естонії 🤝🇪🇪
Естонія — один із лідерів у допомозі України за рівнем ВПП, 1,4% з якого скеровує на нашу перемогу. Цей показник вищий, ніж у більшості країн. Також Естонія всебічно підтримує сфери освіти і науки.
Під час зустрічі за участю Крістіни Каллас та Оксена Лісового вдалося домовитися про продовження комплексної підтримки Естонією реформування системи освіти на всіх рівнях:
👶 🏫 у дошкільній та загально-середній освіті: упровадження естонських цифрових рішень, навчальних матеріалів, тренінгів із сучасних методів викладання для вчителів;
⚙️ у професійно-технічній: створення сучасних, орієнтованих на ринок праці навчальних програм для розвитку дуальної освіти;
🧑🎓 у вищій: розроблення шляхів підтримки комплексної трансформації вищої освіти та експериментальних проєктів.
Крістіна Каллас відзначила значний прогрес у реформах НУШ та вищої освіти в Україні, попри всі виклики війни, а також виразила готовність ділитися експертизою, зокрема у сфері EdTech.
У нинішніх умовах міжнародні відносини важливі для залучення інвестицій та якісної експертизи. Діалог з партнерами також допомагає відстоювати інтереси українців за кордоном. Тож під час зустрічі МОН традиційно підкреслило важливість впровадження заходів для збереження національної ідентичності українських учнів в Естонії. Зі свого боку партнери забезпечують можливість вивчати українську мову в школах і підтримують навчання за українознавчим компонентом.
Щиро вдячні за непохитну підтримку Естонії та продовжуємо розвиток співпраці в освітньо-науковій сфері разом!
Естонія — один із лідерів у допомозі України за рівнем ВПП, 1,4% з якого скеровує на нашу перемогу. Цей показник вищий, ніж у більшості країн. Також Естонія всебічно підтримує сфери освіти і науки.
Під час зустрічі за участю Крістіни Каллас та Оксена Лісового вдалося домовитися про продовження комплексної підтримки Естонією реформування системи освіти на всіх рівнях:
👶 🏫 у дошкільній та загально-середній освіті: упровадження естонських цифрових рішень, навчальних матеріалів, тренінгів із сучасних методів викладання для вчителів;
⚙️ у професійно-технічній: створення сучасних, орієнтованих на ринок праці навчальних програм для розвитку дуальної освіти;
🧑🎓 у вищій: розроблення шляхів підтримки комплексної трансформації вищої освіти та експериментальних проєктів.
Крістіна Каллас відзначила значний прогрес у реформах НУШ та вищої освіти в Україні, попри всі виклики війни, а також виразила готовність ділитися експертизою, зокрема у сфері EdTech.
У нинішніх умовах міжнародні відносини важливі для залучення інвестицій та якісної експертизи. Діалог з партнерами також допомагає відстоювати інтереси українців за кордоном. Тож під час зустрічі МОН традиційно підкреслило важливість впровадження заходів для збереження національної ідентичності українських учнів в Естонії. Зі свого боку партнери забезпечують можливість вивчати українську мову в школах і підтримують навчання за українознавчим компонентом.
Щиро вдячні за непохитну підтримку Естонії та продовжуємо розвиток співпраці в освітньо-науковій сфері разом!
👍7❤6
🔍 МОН запроваджує єдину спрощену звітність для наукових проєктів
Міністерство освіти і науки України запроваджує важливі зміни для оптимізації робочого часу дослідників та поліпшення видимості досягнутих результатів. Це частина політики дерегуляції та дебюрократизації наукової сфери в Україні.
✅ Що нового?
🔹 Введення єдиної уніфікованої форми звітності для всіх наукових проєктів
🔹Можливість використовувати форму як для проміжних, так і для остаточних звітів
🔹Скорочення обсягу інформації, що подається у звітах, та, що важливо, — часу на їхню підготовку
Це не просто адміністративна зміна — це реальний крок, що дасть змогу дослідникам більше уваги надавати дослідженням, а не паперовій роботі.
💡 Переваги нового формату:
🔸 Дослідники зможуть значно зекономити час і ресурси на підготовку звітності
🔸 Громадськість отримає швидший доступ до результатів науково-технічної діяльності
🔸 Замовники (грантонадавачі) зможуть оперативніше обробляти звітні документи від виконавців
Спрощена форма звітності не лише зменшить обсяг паперової роботи, але й зробить дані про результати досліджень доступнішими для всіх. Це важливо для підвищення прозорості наукової діяльності та зміцнення довіри громадськості до системи фінансування науки.
➡️ Більше деталей на сайті
Міністерство освіти і науки України запроваджує важливі зміни для оптимізації робочого часу дослідників та поліпшення видимості досягнутих результатів. Це частина політики дерегуляції та дебюрократизації наукової сфери в Україні.
✅ Що нового?
🔹 Введення єдиної уніфікованої форми звітності для всіх наукових проєктів
🔹Можливість використовувати форму як для проміжних, так і для остаточних звітів
🔹Скорочення обсягу інформації, що подається у звітах, та, що важливо, — часу на їхню підготовку
Це не просто адміністративна зміна — це реальний крок, що дасть змогу дослідникам більше уваги надавати дослідженням, а не паперовій роботі.
💡 Переваги нового формату:
🔸 Дослідники зможуть значно зекономити час і ресурси на підготовку звітності
🔸 Громадськість отримає швидший доступ до результатів науково-технічної діяльності
🔸 Замовники (грантонадавачі) зможуть оперативніше обробляти звітні документи від виконавців
Спрощена форма звітності не лише зменшить обсяг паперової роботи, але й зробить дані про результати досліджень доступнішими для всіх. Це важливо для підвищення прозорості наукової діяльності та зміцнення довіри громадськості до системи фінансування науки.
➡️ Більше деталей на сайті
👍12❤2
Хочете зробити внесок у реформування освіти?
У вас є можливість здобути практичні знання і стати частиною команди, що втілює стратегію «Освіта переможців»! 🌟
Міністерство освіти і науки України запускає ReFormEd — програму для тих, хто прагне стати рушієм освітніх змін, бо реформи роблять люди 💪💼
🔶 Реєстрацію вже відкрито: подавайте заявку з 21 жовтня до 3 листопада! 📝📅
У ReFormEd ви зможете обрати один із таких напрямів: нормопроєктування, зміст освіти, професійний розвиток учителів, комунікації, освітня аналітика та управління освітніми проєктами. На вас чекають лекції від провідних експертів, практичні завдання, воркшопи та підтримка менторів упродовж 1 місяця 📖🤝
🔹 Завершивши програму, ви матимете можливість продовжити роботу над освітніми трансформаціями в одній із наших команд 🚀🌍
ReFormEd — це ваша можливість поглянути зсередини на державну політику у сфері освіти, узяти участь у розробленні та впровадженні реальних освітніх політик та стати частиною команди, що творить зміни в освіті України! ✨
Деталі та реєстрація — за покликанням
#реформи_роблять_люди
У вас є можливість здобути практичні знання і стати частиною команди, що втілює стратегію «Освіта переможців»! 🌟
Міністерство освіти і науки України запускає ReFormEd — програму для тих, хто прагне стати рушієм освітніх змін, бо реформи роблять люди 💪💼
🔶 Реєстрацію вже відкрито: подавайте заявку з 21 жовтня до 3 листопада! 📝📅
У ReFormEd ви зможете обрати один із таких напрямів: нормопроєктування, зміст освіти, професійний розвиток учителів, комунікації, освітня аналітика та управління освітніми проєктами. На вас чекають лекції від провідних експертів, практичні завдання, воркшопи та підтримка менторів упродовж 1 місяця 📖🤝
🔹 Завершивши програму, ви матимете можливість продовжити роботу над освітніми трансформаціями в одній із наших команд 🚀🌍
ReFormEd — це ваша можливість поглянути зсередини на державну політику у сфері освіти, узяти участь у розробленні та впровадженні реальних освітніх політик та стати частиною команди, що творить зміни в освіті України! ✨
Деталі та реєстрація — за покликанням
#реформи_роблять_люди
❤🔥18❤5
🤔 Чи можна отримати грант, якщо раніше навчався в університеті? Що робити, якщо вже заплатив за навчання? Як дізнатися, який заклад освіти підписав угоду з МОН, а який ні?
Цьогорічні студенти вже почали отримувати гранти на навчання в Дії. Сьогодні відповідаємо на найпоширеніші запитання щодо державних грантів 😉
Читайте в каруселі ☝️
Цьогорічні студенти вже почали отримувати гранти на навчання в Дії. Сьогодні відповідаємо на найпоширеніші запитання щодо державних грантів 😉
Читайте в каруселі ☝️
🤝9👍6❤3