МОНограм
✔
17.9K subscribers
8.31K photos
526 videos
6.19K links
Офіційний канал Міністерства освіти і науки України
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🏫 На Київщині відновлено два ліцеї, що у 2022 році постраждали через російську агресію.

🤝 Завдяки співпраці та підтримці партнерів і донорів, учні й учениці з Красилівки та Катюжанки повертаються до очного навчання в рідні ліцеї! 

Кошти вдалося зібрати через UNITED24.

Спочатку їх планували спрямувати на відбудову ліцею в Бузовій, але коли об’єкт отримав фінансування з державного фонду, було вирішено використати на відновлення ліцеїв у Красилівці та Катюжанці.

Міністерство освіти і науки України вдячне всім амбасадорам, а також усім, хто долучився до допомоги українським дітям. Окрема подяка Temerty Foundation за внесок 1 000 000$, а також команді UNITED24! 💙💛
❤22👍5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🚨 Хотіли «запальний» контент — отримали опіки 80% тіла.

Нещодавно соцмережею ширилася новина: троє підлітків віком 14–15 років вилізли на вагони поїздів, щоб зняти «ефектне» відео для соцмереж. Заради кількох секунд «популярності» в Instagram чи TikTok вони опинилися в реанімації з критичними опіками.

📍Київщина, Хмельниччина, Волинь — такі випадки трапляються по всій країні. 

Стривожені небезпечною тенденцією, МОН разом із МВС, НПУ та «Укрзалізницею» нагадують підліткам, їхнім батькам та освітянам: зачепінг — небезпечний тренд, що може забрати життя. Не варто ризикувати заради лайків!

🔥Контактна мережа над поїздом має понад 27 тисяч вольтів — цього достатньо, щоб уразити людину навіть без фізичного контакту. Близькість до дротів або до елементів потяга може стати фатальною.

⚡️Температура — як у блискавки. Наслідки — миттєва смерть або тяжкі травми: ампутації, опіки, інвалідність.

Закликаємо батьків та освітян: навіть якщо вам здається, що ваша дитина ніколи б не полізла на вагон, — поговоріть із нею. Поясніть, що «екстрим» для соцмереж може коштувати життя.

✅ Пропонуйте дітям безпечні альтернативи: спорт, паркур, мотокрос тощо.
✅ Транслюйте: жодне відео не варте життя та здоров'я! Залізниця — не місце для розваг, а зачепінг — не гра, а смертельна небезпека.
✅ Зважайте, окрім загрози життю, зачепінг — це ще й правопорушення. Батьків можуть оштрафувати, а в разі аварійної ситуації — можлива й кримінальна відповідальність.

👀 Помітили підлітків на вагонах? Телефонуйте 102 або повідомте працівників залізниці. 
👍13❤‍🔥4❤2🤝2
Міністерство освіти і науки України розпочало партнерство з Panopto — інноваційним розробником рішень у сфері ШІ-відео для навчання. 

У межах ініціативи заклади професійно-технічної, фахової передвищої та  вищої освіти безплатно отримають ліцензії на користування Elai — інноваційного інструменту для створення якісного відеоконтенту без знімальної групи.

💻 Сервіс Elai дає змогу перетворювати текст у відео з озвученням понад 70 мовами, обирати серед більш ніж 80 ШІ-дикторів, додавати інтерактивні елементи та працювати в зручному редакторі. 

🔗 Приклад такого відео — за посиланням.

❗️ Для того, щоб узяти участь у проєкті, заповніть форму за посиланням.

Заявки розглядатиме спільна проєктна команда МОН і Panopto. Програма насамперед охоплюватиме заклади, які нині реалізують освітній процес у дистанційному або змішаному форматі.
👍12❤5
📚 «Перезавантаження: НУШ 1–4 класи» — новий курс для вчительок і вчителів початкової школи

Громадська спілка «Освіторія» створила безоплатний онлайн-курс у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та за підтримки ECW — у межах програми стійкості #MYRPUA.

Курс особливо важливий, адже скоро оновлять Держстандарт початкової освіти, щоб адаптувати освіту до викликів сьогодення та узгодити з новими стандартами базової та профільної освіти.

У курсі: 
📹 30 відеолекцій (10 хвилин кожна);
📝 матеріали для самоопрацювання;
✅ тести після кожного модуля;
📜 сертифікат (15 год / 0,5 ECTS).

Реєстрація та більше деталей — за посиланням
👍7❤1
Україна запускає національну мережу стартап-шкіл — інкубаторів — акселераторів!

На базі університетів і наукових установ формують інноваційну інфраструктуру для підтримки та розвитку стартапів.

🚀 Мета ініціативи — посилити роль університетів і наукових установ як рушіїв інновацій, забезпечити підтримку студентських стартапів, сприяти комерціалізації результатів досліджень і відновленню економіки України через технологічний розвиток.

Стартап-школи надаватимуть:
✅ менторську підтримку на всіх етапах розвитку ідеї;
✅ допомогу в налагодженні бізнес-зв’язків і залученні фінансування;
✅ доступ до інфраструктури, обладнання й науково-технічних розробок.

🔗 Долучайтеся до розвитку національної інноваційної екосистеми! Детальніше на сайті МОН.

ℹ️ Проєкт реалізується Міністерством освіти і науки України та Фондом розвитку інновацій за підтримки Європейського Союзу в межах програми «Горизонт 2020».
❤5👍5🔥3
Усі підлітки різні. І освіта повинна до цього адаптуватись, а не затискати всіх у шаблон 🫂

У каруселі розповідаємо, що саме зміниться в межах Профільної 🫶
❤18👍6
🤔 Якою має бути старша школа в Україні? Над створенням дієвих моделей 30 ліцеїв-амбасадорів реформи старшої школи працювали під час національного форуму «Старша профільна школа: від освітньої програми до практики».

Учасники заходу зосередилися на практичних аспектах упровадження реформи. Зокрема, обговорили такі питання:

🔹Як на основі Типової освітньої програми для профільної середньої освіти розробити навчальний план закладу освіти?
🔹Як організувати розклад в академічному ліцеї, якщо учні / учениці навчаються за різними освітніми траєкторіями, як сформувати змінні групи?
🔹Як ефективно організувати профорієнтацію учнівства в 9/10 класі та допомогти зробити свідомий вибір освітньої траєкторії?

Серед ідей адміністрацій і педагогічних колективів ліцеїв:

🔹Запровадити посаду карʼєрного радника.
🔹Розробити стратегію профорієнтації, адже поодинокі активності є недостатньо ефективними.
🔹Організовувати тестові дні роботи, а також використовувати компʼютерні програми для ознайомлення з різними професіями.
🔹Проводити опитування вчителів і учнів щодо профілів і курсів за вибором, які б вони хотіли бачити у своєму ліцеї.
🔹Використовувати для навчання альтернативні простори поза межами ліцею.

🔗 Більше читайте на сайті

Форум організовано МОН у партнерстві з Організацією економічного співробітництва та розвитку за підтримки БФ «Відродження», благодійного фонду savED, Світового банку і Цільового фонду підтримки, відновлення, відбудови та реформування України (URTF).
👍16❤2
Як Закарпаття формує мережу майбутніх академічних ліцеїв і що на неї впливає?

Про це йшлося під час громадського обговорення в Ужгороді реформи старшої школи.

🔹195 із 563 закладів освіти розташовані в гірській місцевості, значна частина — у громадах, де проживають національні спільноти.
🔹У Закарпатській області зменшується кількість учнів: упродовж останніх років з регіону за кордон виїхали понад 11 300 дітей.
🔹Ситуацію ускладнює спад народжуваності.

Це все беруть до уваги на етапі впровадження реформи старшої школи в регіоні. Для цього було проведено 17 нарад із головами громад, освітянами, депутатами місцевих рад, педагогічною та батьківською спільнотами, вивчено досвід формування мереж інших західних областей України.

🏫У підсумку — розроблено перспективний план, який передбачає 107 академічних ліцеїв та 34 ЗП (ПТ)О та закладів фахової передвищої освіти.

Захід організовано за підтримки DECIDE.
👍7❤1