💡Які регіони першими отримають кошти на побудову укриттів? Якою є гранична вартість такого проєкту?
Підготували відповіді на актуальні запитання про державну субвенцію на будівництво та ремонт укриттів у межах ініціативи «Школа офлайн». Дізнайтеся про вимоги до проєктів, критерії їхнього оцінювання та умови співфінансування. А також про те, які громади мають пріоритет у 2024 році.
Безпечні укриття — запорука повернення дітей до очного навчання.
📌 Гортайте слайди та дізнайтеся, як залучити кошти для його побудови у вашій школі.
Підготували відповіді на актуальні запитання про державну субвенцію на будівництво та ремонт укриттів у межах ініціативи «Школа офлайн». Дізнайтеся про вимоги до проєктів, критерії їхнього оцінювання та умови співфінансування. А також про те, які громади мають пріоритет у 2024 році.
Безпечні укриття — запорука повернення дітей до очного навчання.
📌 Гортайте слайди та дізнайтеся, як залучити кошти для його побудови у вашій школі.
❤6👍2🔥1🤔1👌1
🦾 Створити власний стартап під час навчання чи роботи в університеті: уряд підтримав експериментальний проєкт
В Україні створять мережу «Стартап-школа — інкубатор — акселератор» на базі ЗВО та наукових установ. Відтепер студенти зможуть реалізовувати наукові проєкти у справжні стартапи одразу під час навчання. Натомість науковці матимуть змогу створити стартап на основі наукового результату та залучити підтримку для його масштабування. Водночас вони отримуватимуть допомогу в тестуванні проєктів, пошуку та залученню інвесторів, фінансовій підтримці на початковому етапі розвитку стартапу.
🔗 Мережу «Стартап-школа — інкубатор — акселератор» буде створено на базі шести закладів, які пройдуть конкурсний добір улітку за чотирма критеріями:
⚡ комерційна ефективність наукових, науково-технічних проєктів;
⚡ наявність інноваційної інфраструктури на базі закладу вищої освіти, наукової установи;
⚡ досвід співпраці з приватним сектором;
⚡ потенціал розвитку екосистеми стартапів закладу вищої освіти, наукової установи з урахуванням пріоритетних державних потреб.
Проєкт посилить співпрацю університетів та науково-дослідних установ з бізнесом і сприятиме збільшенню частки інноваційної продукції в Україні. У подальшому планують залучити якомога більше університетів та наукових установ до проєкту.
Розвиваємо інноваційну екосистему 🌐
В Україні створять мережу «Стартап-школа — інкубатор — акселератор» на базі ЗВО та наукових установ. Відтепер студенти зможуть реалізовувати наукові проєкти у справжні стартапи одразу під час навчання. Натомість науковці матимуть змогу створити стартап на основі наукового результату та залучити підтримку для його масштабування. Водночас вони отримуватимуть допомогу в тестуванні проєктів, пошуку та залученню інвесторів, фінансовій підтримці на початковому етапі розвитку стартапу.
🔗 Мережу «Стартап-школа — інкубатор — акселератор» буде створено на базі шести закладів, які пройдуть конкурсний добір улітку за чотирма критеріями:
⚡ комерційна ефективність наукових, науково-технічних проєктів;
⚡ наявність інноваційної інфраструктури на базі закладу вищої освіти, наукової установи;
⚡ досвід співпраці з приватним сектором;
⚡ потенціал розвитку екосистеми стартапів закладу вищої освіти, наукової установи з урахуванням пріоритетних державних потреб.
Проєкт посилить співпрацю університетів та науково-дослідних установ з бізнесом і сприятиме збільшенню частки інноваційної продукції в Україні. У подальшому планують залучити якомога більше університетів та наукових установ до проєкту.
Розвиваємо інноваційну екосистему 🌐
❤7🔥4👍1
📣 Створюємо потужні регіональні університетські центри
🎓 Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського приєднають до Криворізького національного університету. Після об'єднання ДонНУЕТ діятиме як структурний підрозділ Криворізького НУ. Це рішення дасть змогу зберегти та максимально ефективно використати інфраструктуру, науковий і освітній потенціали Донецького університету у складі структурного підрозділу об'єднаного ЗВО.
🎓 Також Придніпровську державну академію фізичної культури і спорту об’єднають з Українським державним університетом науки і технологій у Дніпрі. Таке рішення — крок до модернізації спортивної інфраструктури університетів, формування розгалуженої мережі потужних багатопрофільних університетських центрів.
Студенти, які вже навчаються в реорганізованих університетах, продовжать навчання на тих самих умовах — зі збереженням спеціальності, форми фінансування та інших попередніх умов.
💪 Реорганізація закладів вищої освіти посилить конкурентоспроможність ЗВО, створить потужні університетські центри та поліпшить якість підготовки фахівців.
🎓 Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського приєднають до Криворізького національного університету. Після об'єднання ДонНУЕТ діятиме як структурний підрозділ Криворізького НУ. Це рішення дасть змогу зберегти та максимально ефективно використати інфраструктуру, науковий і освітній потенціали Донецького університету у складі структурного підрозділу об'єднаного ЗВО.
🎓 Також Придніпровську державну академію фізичної культури і спорту об’єднають з Українським державним університетом науки і технологій у Дніпрі. Таке рішення — крок до модернізації спортивної інфраструктури університетів, формування розгалуженої мережі потужних багатопрофільних університетських центрів.
Студенти, які вже навчаються в реорганізованих університетах, продовжать навчання на тих самих умовах — зі збереженням спеціальності, форми фінансування та інших попередніх умов.
💪 Реорганізація закладів вищої освіти посилить конкурентоспроможність ЗВО, створить потужні університетські центри та поліпшить якість підготовки фахівців.
👍12🤔9🤨9🔥2❤1
💻 МОН запрошує на вебінар «DREAM BIG ACHIEVE BIGGER» у межах «Girls In Tech. Leadership Program»
На заході Беатріс Сілоу, директорка з маркетингу та комунікацій шведської ІТ-компанії «Nexer Group», розповість про:
🔹 необхідні навички для кар'єрного зростання в ІТ-галузі;
🔹 інструменти для пошуку свого шляху в технологічній сфері;
🔹 як гармонійно поєднувати навчання та додаткові курси;
🔹 перспективні напрями розвитку в галузі технологій;
🔹 нетехнічні професії в ІТ-компаніях.
Дата: 30 квітня, 17:00 (за київським часом).
Формат: онлайн на платформі Zoom.
Мова: англійська, якщо потрібно, модератор допоможе з перекладом.
❗️Участь безоплатна після реєстрації за покликанням.
Захід організовуватиме благодійна організація «Star for Life Ukraine» спільно зі шведською ІТ-компанією «Nexer Group» за підтримки МОН.
Реєструйтесь та приєднуйтесь до спільноти дівчат в ІТ — відкрийте для себе світ технологічних інновацій!
На заході Беатріс Сілоу, директорка з маркетингу та комунікацій шведської ІТ-компанії «Nexer Group», розповість про:
🔹 необхідні навички для кар'єрного зростання в ІТ-галузі;
🔹 інструменти для пошуку свого шляху в технологічній сфері;
🔹 як гармонійно поєднувати навчання та додаткові курси;
🔹 перспективні напрями розвитку в галузі технологій;
🔹 нетехнічні професії в ІТ-компаніях.
Дата: 30 квітня, 17:00 (за київським часом).
Формат: онлайн на платформі Zoom.
Мова: англійська, якщо потрібно, модератор допоможе з перекладом.
❗️Участь безоплатна після реєстрації за покликанням.
Захід організовуватиме благодійна організація «Star for Life Ukraine» спільно зі шведською ІТ-компанією «Nexer Group» за підтримки МОН.
Реєструйтесь та приєднуйтесь до спільноти дівчат в ІТ — відкрийте для себе світ технологічних інновацій!
❤7👍2😐2
📣 Молодим викладачам: ГО «Навчай для України» і МОН запрошують до програми лідерського розвитку!
Мета програми — забезпечити рівні можливості для кожної дитини, незалежно від місця проживання.
🔹Який вигляд матиме процес?
Учасники програми переїдуть до невеликого міста чи сільської місцевості й викладатимуть у місцевій школі протягом 1–2 років, а також організовуватимуть позашкільні заходи та працюватимуть з громадою. Програма передбачає виплату зарплати вчителя та стипендії від організації.
Перед цим на вас чекає 5-тижнева педагогічна підготовка.
📌 Вимоги: ступінь бакалавра / магістра (будь-яка спеціальність), хороші знання зі шкільного предмета та готовність жити в сільській місцевості під час програми.
Заявки приймають до 30 квітня та 2 червня 2024 року.
➡️ Деталі та реєстрація
Долучайтесь до змін!
Мета програми — забезпечити рівні можливості для кожної дитини, незалежно від місця проживання.
🔹Який вигляд матиме процес?
Учасники програми переїдуть до невеликого міста чи сільської місцевості й викладатимуть у місцевій школі протягом 1–2 років, а також організовуватимуть позашкільні заходи та працюватимуть з громадою. Програма передбачає виплату зарплати вчителя та стипендії від організації.
Перед цим на вас чекає 5-тижнева педагогічна підготовка.
📌 Вимоги: ступінь бакалавра / магістра (будь-яка спеціальність), хороші знання зі шкільного предмета та готовність жити в сільській місцевості під час програми.
Заявки приймають до 30 квітня та 2 червня 2024 року.
➡️ Деталі та реєстрація
Долучайтесь до змін!
❤11🤔5🤨5👍2😐2❤🔥1🔥1
38 років тому сталася одна з наймасштабніших техногенних катастроф в історії людства — аварія на Чорнобильській АЕС.
Сьогодні ми дякуємо ліквідаторам, які стримали наслідки Чорнобильської катастрофи, та вшановуємо пам'ять тих, хто віддав своє життя під час ліквідації аварії у 1986 році, і жертв радіаційного впливу. Також велика вдячність усім працівникам зони відчуження, які не допустили, щоб трагедія повторилася у 2022 році — під час наступу російських військ.
Третій рік триває російська окупація Запорізької АЕС. росія продовжує ядерний шантаж, створюючи загрозу нової катастрофи всесвітнього масштабу.
Наш обовʼязок та обовʼязок усього цивілізованого суспільства — гарантувати, зокрема, ядерну безпеку України та не допустити повторення трагедії, наслідки якої можуть стати відчутними для всього світу.
Памʼятаймо ціну нашої боротьби.
Сьогодні ми дякуємо ліквідаторам, які стримали наслідки Чорнобильської катастрофи, та вшановуємо пам'ять тих, хто віддав своє життя під час ліквідації аварії у 1986 році, і жертв радіаційного впливу. Також велика вдячність усім працівникам зони відчуження, які не допустили, щоб трагедія повторилася у 2022 році — під час наступу російських військ.
Третій рік триває російська окупація Запорізької АЕС. росія продовжує ядерний шантаж, створюючи загрозу нової катастрофи всесвітнього масштабу.
Наш обовʼязок та обовʼязок усього цивілізованого суспільства — гарантувати, зокрема, ядерну безпеку України та не допустити повторення трагедії, наслідки якої можуть стати відчутними для всього світу.
Памʼятаймо ціну нашої боротьби.
❤31💯2🔥1
Не встигли зареєструватися на НМТ? Дізнайтеся, як це зробити під час додаткової сесії ⬇️
🗓️ З 10 до 15 травня 2024 року розпочинається додатковий період реєстрації для участі в додатковій сесії національного мультипредметного тесту.
📌 Зареєструватися на додаткову сесію НМТ можуть особи, які:
🔹 реєструвалися в основний період реєстрації, однак отримали відмову в реєстрації. Важливе уточнення: вони можуть лише усунути недоліки та надіслати внесену інформацію та копії документів на оброблення до регіонального центру оцінювання якості освіти;
🔹 з поважних причин не змогли зареєструватися в основний період;
🔹 перебувають у місцях позбавлення волі або слідчих ізоляторах на підставі рішення суду.
📑 Для реєстрації в додатковий період необхідно:
🔹 створити персональний кабінет за допомогою спеціального сервісу, який розміщений на сайті УЦОЯО;
🔹 завантажити в персональний кабінет сканкопію або фотокопію заяви про надання можливості скласти НМТ під час додаткової сесії;
🔹 подати документ, що підтверджує поважну причину, через яку учасник/-ця не зареєструвався/-лася під час основного періоду реєстрації.
#вступ2024
🗓️ З 10 до 15 травня 2024 року розпочинається додатковий період реєстрації для участі в додатковій сесії національного мультипредметного тесту.
📌 Зареєструватися на додаткову сесію НМТ можуть особи, які:
🔹 реєструвалися в основний період реєстрації, однак отримали відмову в реєстрації. Важливе уточнення: вони можуть лише усунути недоліки та надіслати внесену інформацію та копії документів на оброблення до регіонального центру оцінювання якості освіти;
🔹 з поважних причин не змогли зареєструватися в основний період;
🔹 перебувають у місцях позбавлення волі або слідчих ізоляторах на підставі рішення суду.
📑 Для реєстрації в додатковий період необхідно:
🔹 створити персональний кабінет за допомогою спеціального сервісу, який розміщений на сайті УЦОЯО;
🔹 завантажити в персональний кабінет сканкопію або фотокопію заяви про надання можливості скласти НМТ під час додаткової сесії;
🔹 подати документ, що підтверджує поважну причину, через яку учасник/-ця не зареєструвався/-лася під час основного періоду реєстрації.
#вступ2024
👍7❤1
🏆 Команда Політехнічного ліцею НТУУ «Київський політехнічний інститут» імені І. Сікорського посіла 1 місце: учні створили інноваційний застосунок ConnectAbility на базі ШІ для вивчення жестової мови.
На національному рівні за перемогу боролися 10 команд. У фіналі на міжнародну сцену вийшли учасники з України, Великої Британії, Туреччини, Казахстану та Таїланду. Наші школярі гідно презентували проєкт англійською мовою та переконливо відповіли на запитання журі.
Для участі в події представники МОН провели ретельний добір учасників і безпосередньо долучилися до організації заходу разом із колегами з Мінцифри. Адже цей хакатон — підтвердження високого рівня ІТ-освіти в українських дітей.
Вітаємо переможців ❤️
На національному рівні за перемогу боролися 10 команд. У фіналі на міжнародну сцену вийшли учасники з України, Великої Британії, Туреччини, Казахстану та Таїланду. Наші школярі гідно презентували проєкт англійською мовою та переконливо відповіли на запитання журі.
Для участі в події представники МОН провели ретельний добір учасників і безпосередньо долучилися до організації заходу разом із колегами з Мінцифри. Адже цей хакатон — підтвердження високого рівня ІТ-освіти в українських дітей.
Вітаємо переможців ❤️
👍53❤🔥17👏4🔥2
📲 Диплом чи атестат не відображається в застосунку Дія?
Разом із Мінцифрою та ДП «Інфоресурс»розглянемо причини й розкажемо, як діяти в таких ситуаціях ⬇️
1️⃣ Документ є в реєстрі ЄДЕБО, але не в Дії.
Це може статися через розбіжності в номері РНОКПП між Дією та документом про освіту. Що робити: зверніться за оновленням даних до закладу освіти, який видав документ. Лайфхак: перевірте наявність документа в реєстрі за цим покликанням.
2️⃣ У Дії відображено неповну чи некоректну інформацію.
Звертайтеся до закладу освіти для виправлення.
3️⃣ Помилка в даті народження.
Тут є два варіанти: звернутися зі сканкопіями документа, що посвідчує особу, і документа про освіту до закладу освіти або написати на пошту Державне підприємство «ІНФОРЕСУРС» (info@inforesurs.gov.ua) із накладанням КЕП.
Також пам'ятайте, що в Дії не відображаються:
🔹 документи про наукові ступені та звання;
🔹 інформація про випускників військових закладів освіти;
🔹 дипломи про перепідготовку до 1 січня 2016;
🔹 документи до 2000 року, видані поліграфічним способом.
Разом із Мінцифрою та ДП «Інфоресурс»розглянемо причини й розкажемо, як діяти в таких ситуаціях ⬇️
1️⃣ Документ є в реєстрі ЄДЕБО, але не в Дії.
Це може статися через розбіжності в номері РНОКПП між Дією та документом про освіту. Що робити: зверніться за оновленням даних до закладу освіти, який видав документ. Лайфхак: перевірте наявність документа в реєстрі за цим покликанням.
2️⃣ У Дії відображено неповну чи некоректну інформацію.
Звертайтеся до закладу освіти для виправлення.
3️⃣ Помилка в даті народження.
Тут є два варіанти: звернутися зі сканкопіями документа, що посвідчує особу, і документа про освіту до закладу освіти або написати на пошту Державне підприємство «ІНФОРЕСУРС» (info@inforesurs.gov.ua) із накладанням КЕП.
Також пам'ятайте, що в Дії не відображаються:
🔹 документи про наукові ступені та звання;
🔹 інформація про випускників військових закладів освіти;
🔹 дипломи про перепідготовку до 1 січня 2016;
🔹 документи до 2000 року, видані поліграфічним способом.
❤7👍1
📢 30 квітня о 16:00 відбудеться прямий ефір, де представники Українського центру оцінювання якості освіти відповідатимуть на питання про вступні іспити до магістратури.
Під час ефіру дізнаєтеся про:
🔹 особливості реєстрації на ЄВІ/ЄФВВ-2024;
🔹 структуру та оцінювання ЄВІ;
🔹 визначення результатів для вступу на магістратуру.
Нагадуємо, що цього року вступ до магістратури передбачатиме єдиний вступний іспит (ЄВІ) та єдине фахове вступне випробування (ЄФВВ) за деякими спеціальностями. Також результати ЄВІ можуть знадобитися для допуску до іспиту з іноземної мови для аспірантури.
📌 Ефір відбудеться на YouTube-каналі УЦОЯО
Важливе уточнення: 30 квітня до 12:00 всі охочі мають змогу поставити запитання за покликанням.
➡️ Докладніше про прямий ефір
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍2
🔬 Чи можуть силікони «мандрувати» на величезні відстані та як це впливає на наше довкілля? До зʼясування цього питання долучилися українські вчені в межах масштабного міжнародного дослідження в Антарктиці!
Раніше Міністерство освіти і науки України з Національним антарктичним науковим центром уже розповідали про проєкт, який вивчає розповсюдження силіконів нашою планетою. Тож інформуємо про його нові етапи ⬇️
🇦🇶 Протягом березня-квітня 2024 року науковці НАНЦ завершили відбір зразків різних середовищ на о. Галіндез, де розташована станція «Академік Вернадський», та інших прилеглих островах.
🔹Що ж відбирали для дослідження:
- повітря: у січні було встановлено 5 пасивних пробовідбірників повітря, з яких за 3 місяці витягли фільтри для подальшого аналізу;
- донні відклади: за допомогою донного черпака було відібрано 5 зразків із морського дна поблизу нашої станції;
- антарктичні ґрунти та мохи: на різних островах навколо станції їх відібрано по 5 зразків;
- фітопланктон: з борту «Ноосфери» та з моторних човнів учені відфільтрували з океанських вод 10 зразків цих рослинних організмів;
- антарктичний криль: спеціальними сітками відібрали 4 зразки цього важливого для харчового ланцюга Антарктики організму.
Усі проби тепер вирушають до Норвегії для подальшого дослідження. Їх перевірять на наявність силіконів — циклічних летких метилсилоксанів.
🔹Чи вдасться виявити сліди силіконів в Антарктиці:
Якщо так, це може означати, що ці речовини здатні переноситися на величезні відстані. Дізнатися це напевне допоможуть результати, які очікують до кінця 2024 року.
Будемо тримати в курсі про подальший перебіг дослідження наших науковців!
📌 Проєкт реалізується спільно з Silicones Europe — некомерційною торговельною організацією, що представляє всіх основних виробників силіконів у Європі.
Раніше Міністерство освіти і науки України з Національним антарктичним науковим центром уже розповідали про проєкт, який вивчає розповсюдження силіконів нашою планетою. Тож інформуємо про його нові етапи ⬇️
🇦🇶 Протягом березня-квітня 2024 року науковці НАНЦ завершили відбір зразків різних середовищ на о. Галіндез, де розташована станція «Академік Вернадський», та інших прилеглих островах.
🔹Що ж відбирали для дослідження:
- повітря: у січні було встановлено 5 пасивних пробовідбірників повітря, з яких за 3 місяці витягли фільтри для подальшого аналізу;
- донні відклади: за допомогою донного черпака було відібрано 5 зразків із морського дна поблизу нашої станції;
- антарктичні ґрунти та мохи: на різних островах навколо станції їх відібрано по 5 зразків;
- фітопланктон: з борту «Ноосфери» та з моторних човнів учені відфільтрували з океанських вод 10 зразків цих рослинних організмів;
- антарктичний криль: спеціальними сітками відібрали 4 зразки цього важливого для харчового ланцюга Антарктики організму.
Усі проби тепер вирушають до Норвегії для подальшого дослідження. Їх перевірять на наявність силіконів — циклічних летких метилсилоксанів.
🔹Чи вдасться виявити сліди силіконів в Антарктиці:
Якщо так, це може означати, що ці речовини здатні переноситися на величезні відстані. Дізнатися це напевне допоможуть результати, які очікують до кінця 2024 року.
Будемо тримати в курсі про подальший перебіг дослідження наших науковців!
📌 Проєкт реалізується спільно з Silicones Europe — некомерційною торговельною організацією, що представляє всіх основних виробників силіконів у Європі.
❤6👍2🤔1