✅ Масштабна модернізація: МОН підписало угоди про співпрацю з Бельгією та Німеччиною
На Міжнародній конференції з відновлення України, що тривала 11–12 червня в Берліні, освіту було визнано стратегічним напрямом для відбудови людського капіталу країни. МОН підписало угоди, що допоможуть забезпечити безперервну якісну освіту для наших дітей.
🇧🇪 Бельгія інвестує понад 21 млн євро у відбудову шкіл, ліцеїв та профтехів у Київській та Чернігівській областях. Також розширимо співпрацю з бельгійськими закладами та впровадимо перекваліфікацію для ветеранів, людей зі статусом ВПО, молоді та жінок.
🇩🇪 Німеччина виділяє 20,5 млн євро на створення в Україні Центрів професійної досконалості. Кошти підуть на оновлення інфраструктури профтехустанов, сучасне обладнання майстерень та нові навчальні програми.
🔵 Що планує МОН для відбудови людського капіталу: безпечну інфраструктуру для закладів усіх рівнів, гнучкі індивідуальні траєкторії та державні гранти у вищій освіті, модернізацію мережі університетів і наукових установ.
Із потужною підтримкою не лише відновимо, а й модернізуємо систему освіти — для розбудови інноваційної економіки майбутнього!
На Міжнародній конференції з відновлення України, що тривала 11–12 червня в Берліні, освіту було визнано стратегічним напрямом для відбудови людського капіталу країни. МОН підписало угоди, що допоможуть забезпечити безперервну якісну освіту для наших дітей.
🇧🇪 Бельгія інвестує понад 21 млн євро у відбудову шкіл, ліцеїв та профтехів у Київській та Чернігівській областях. Також розширимо співпрацю з бельгійськими закладами та впровадимо перекваліфікацію для ветеранів, людей зі статусом ВПО, молоді та жінок.
🇩🇪 Німеччина виділяє 20,5 млн євро на створення в Україні Центрів професійної досконалості. Кошти підуть на оновлення інфраструктури профтехустанов, сучасне обладнання майстерень та нові навчальні програми.
🔵 Що планує МОН для відбудови людського капіталу: безпечну інфраструктуру для закладів усіх рівнів, гнучкі індивідуальні траєкторії та державні гранти у вищій освіті, модернізацію мережі університетів і наукових установ.
Із потужною підтримкою не лише відновимо, а й модернізуємо систему освіти — для розбудови інноваційної економіки майбутнього!
👍21❤1
За допомогою зручного онлайн-калькулятора.
Вступники можуть скористатися таким калькулятором на офіційному сайті вступної кампанії.
Інструкція:
1️⃣ Заповніть поля з балами вступних випробувань (НМТ/ЗНО) та відповідними коефіцієнтами для обраної спеціальності. Переглянути коефіцієнти можна в додатку 7 до Порядку прийому.
❗️ Для НМТ/ЗНО всіх років діють коефіцієнти 2024 року.
2️⃣ Якщо вступ передбачає творчий конкурс, то додатково заповнюєте поле «Вступне випробування 5» з відповідним коефіцієнтом із додатку 7.
3️⃣ Якщо вступаєте за напрямами аграрних наук, економіки та управління на основі НРК5 і складали або реєструвалися на БЄФВВ, заповнюйте поле «Вступне випробування 6» із ваговим коефіцієнтом 1.
4️⃣ Зазначте суму додаткових балів (якщо маєте такі):
▪️ від 0–10 — за успішне закінчення в рік вступу підготовчих курсів ЗВО для вступу до нього на спеціальності, яким надається особлива підтримка (додаток 6);
▪️ 10 — заповнюють призери та переможці чемпіонатів Європи та світу з олімпійських видів спорту (зокрема серед школярів), Всесвітньої гімназіади, чемпіонатів України (з олімпійських видів спорту) під час вступу на спеціальності Середня освіта (Фізична культура) та Фізична культура і спорт.
5️⃣ У наступних полях змініть значення коефіцієнтів (якщо потрібно):
▪️ регіональний коефіцієнт — якщо обраний ЗВО розташований у Запорізькій, Миколаївській, Одеській, Сумській, Харківській, Чернігівській (1,07) або Дніпропетровській, Полтавській областях, а також Бучанському районі Київської області (1,04).
▪️ галузевий коефіцієнт — 1,02, якщо подаєте заяви з пріоритетностями 1 та 2 на спеціальності, яким надається особлива підтримка (додаток 6 до Порядку прийому).
6️⃣ Після заповнення всіх полів натискаєте «Розрахувати» — калькулятор видасть підсумковий конкурсний бал.
Користуйтеся 🦾
#вступ2024
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10👌2❤1🔥1🤨1
Заощадження електроенергії в закладах освіти: додаткові роз’яснення ⬇️
Через ворожі обстріли частину енергетичної інфраструктури України пошкоджено. Щоб стабілізувати її роботу, важливо відповідально споживати електроенергію.
🟡 МОН оприлюднило рекомендації для закладів освіти щодо заощадження електроенергії: йдеться про обмеження використання кондиціонерів і зовнішнього освітлення. Такі вимушені заходи закладено в розпорядженні КМУ.
Водночас у пріоритеті — безпека учасників освітнього процесу, зокрема з урахуванням особливостей його проведення. Саме тому важливо дотримуватися таких рекомендацій:
🔹 Під час підготовки та проведення НМТ, ЄВІ, ЄФВВ, ЄДКІ, інших масових екзаменаційних / тестових випробувань у приміщеннях зі значними скупченнями людей (зокрема вступників) встановлено винятки щодо обмеження використання кондиціонерів.
🔹 Постійна робота кондиціонерів і вентиляційного обладнання є обовʼязковою в укриттях закладів освіти, де перебувають діти, студенти, персонал і цивільні особи під час повітряних тривог.
🔹 Заклади освіти повинні забезпечувати безпеку освітнього середовища та дотримання санітарних норм. Зокрема, у теплу пору року доцільно проводити заняття з прочиненими вікнами в режимі провітрювання.
Важливо відповідально ставитися до енергозбереження, разом з тим гарантувати безпеку та належні умови для здобувачів освіти в межах наявних ресурсів і можливостей енергосистеми.
Через ворожі обстріли частину енергетичної інфраструктури України пошкоджено. Щоб стабілізувати її роботу, важливо відповідально споживати електроенергію.
🟡 МОН оприлюднило рекомендації для закладів освіти щодо заощадження електроенергії: йдеться про обмеження використання кондиціонерів і зовнішнього освітлення. Такі вимушені заходи закладено в розпорядженні КМУ.
Водночас у пріоритеті — безпека учасників освітнього процесу, зокрема з урахуванням особливостей його проведення. Саме тому важливо дотримуватися таких рекомендацій:
🔹 Під час підготовки та проведення НМТ, ЄВІ, ЄФВВ, ЄДКІ, інших масових екзаменаційних / тестових випробувань у приміщеннях зі значними скупченнями людей (зокрема вступників) встановлено винятки щодо обмеження використання кондиціонерів.
🔹 Постійна робота кондиціонерів і вентиляційного обладнання є обовʼязковою в укриттях закладів освіти, де перебувають діти, студенти, персонал і цивільні особи під час повітряних тривог.
🔹 Заклади освіти повинні забезпечувати безпеку освітнього середовища та дотримання санітарних норм. Зокрема, у теплу пору року доцільно проводити заняття з прочиненими вікнами в режимі провітрювання.
Важливо відповідально ставитися до енергозбереження, разом з тим гарантувати безпеку та належні умови для здобувачів освіти в межах наявних ресурсів і можливостей енергосистеми.
👍14🤔4❤2🤨1
Раніше школи не мали чітких шкал відповідності українських і закордонних оцінок. Тепер же робота вчителів дещо полегшиться, а батьки та учні будуть спокійні за свої результати!
🔹 Сутність нововведення
Шкала увідповіднила системи оцінювання різних країн та українську 12-бальну. Учні можуть перезараховувати оцінки зі спільних із країною перебування предметів. Решту предметів, таких як українська мова, література, історія, вони вивчають за модифікованими (скороченими) програмами та проходять оцінювання дистанційно.
🔹 Як це працює на практиці?
Якщо учень отримав оцінку добре з математики в Польщі, за нашою шкалою це — 8 балів. Якщо ж системи оцінювання відрізняються, рекомендовано виставляти оцінку на користь дитини. У таблиці представлено 25 країн, зокрема США, Німеччину, Польщу, Італію та Францію. Для решти випадків є загальна таблиця переведення оцінок.
🔹 Перспективи для учнів
Новації допоможуть безперебійно продовжити навчання в Україні після повернення. Учні можуть скласти річне оцінювання перед новим навчальним роком із перезарахуванням результатів із-за кордону.
➡️ Ознайомитися з рекомендаціями
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤17👍8👏3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Приготуйтесь до початку подорожі у світ професійної освіти! 🚀
У першому випуску проєкту КоледжCheck перевіряємо Львівський професійний коледж готельно-туристичного та ресторанного сервісу.
Співведучим Олександра та Лери Педан у цьому випуску стане смішний та дотепний TikTok-блогер Микола Мальчин 🥰. На які ж питання вони шукатимуть відповідь:
🫣Які професії можна опанувати в цьому коледжі?
🫨Чим він відрізняється від інших?
😳 Які інновації тут впроваджують?
🤔 Чи комфортні умови в гуртожитку?
🫢Які можливості стажування за кордоном та працевлаштування?
Ну і куди без фану? В цьому випуску на вас чекатиме справжній кулінарний батл між Лерою та Миколою. Хто з них відправиться “на балькон”,📹 дивіться у випуску.
Буде смачно!
У першому випуску проєкту КоледжCheck перевіряємо Львівський професійний коледж готельно-туристичного та ресторанного сервісу.
Співведучим Олександра та Лери Педан у цьому випуску стане смішний та дотепний TikTok-блогер Микола Мальчин 🥰. На які ж питання вони шукатимуть відповідь:
🫣Які професії можна опанувати в цьому коледжі?
🫨Чим він відрізняється від інших?
😳 Які інновації тут впроваджують?
🤔 Чи комфортні умови в гуртожитку?
🫢Які можливості стажування за кордоном та працевлаштування?
Ну і куди без фану? В цьому випуску на вас чекатиме справжній кулінарний батл між Лерою та Миколою. Хто з них відправиться “на балькон”,
Буде смачно!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥9👍6🤨4🔥2😐1
📣 Ще 7 шкільних укриттів отримають державне фінансування
У межах донабору МОН затвердило проєкти для отримання субвенції на капремонт і будівництво укриттів у школах.
Серед затверджених:
🔹 Миколаївська область — реконструкція протирадіаційного укриття і будівництво споруди цивільного захисту подвійного призначення.
🔹 Запорізька і Вінницька області — будівництво протирадіаційних укриттів.
🔹 Київська область — облаштування споруди цивільного захисту (укриття).
🔹 Сумська область — будівництво захисної споруди цивільного захисту.
🔹 Дніпропетровська область — капітальний ремонт протирадіаційного укриття.
Загальна вартість робіт становить 205,99 млн грн. Кошти виділять після рішення уряду про розподіл коштів із держбюджету до місцевих.
Нагадаємо, раніше уряд виділив кошти на ремонт і будівництво 50 шкільних укриттів. Громади щомісяця звітуватимуть про використання коштів та перебіг виконання робіт на платформі DREAM. Дані відкрито для громадськості.
📌 Громади, які не отримали субвенцію, можуть залучити фінансування від міжнародників через заявку на порталі DREAM. Інструкції та типові проєкти укриттів доступні на «Моїй Фортеці»: fortetsia.gov.ua/dream
Додаткові консультації — у чаті підтримки.
Створюємо надійний захист для учнів і вчителів! 🇺🇦
У межах донабору МОН затвердило проєкти для отримання субвенції на капремонт і будівництво укриттів у школах.
Серед затверджених:
🔹 Миколаївська область — реконструкція протирадіаційного укриття і будівництво споруди цивільного захисту подвійного призначення.
🔹 Запорізька і Вінницька області — будівництво протирадіаційних укриттів.
🔹 Київська область — облаштування споруди цивільного захисту (укриття).
🔹 Сумська область — будівництво захисної споруди цивільного захисту.
🔹 Дніпропетровська область — капітальний ремонт протирадіаційного укриття.
Загальна вартість робіт становить 205,99 млн грн. Кошти виділять після рішення уряду про розподіл коштів із держбюджету до місцевих.
Нагадаємо, раніше уряд виділив кошти на ремонт і будівництво 50 шкільних укриттів. Громади щомісяця звітуватимуть про використання коштів та перебіг виконання робіт на платформі DREAM. Дані відкрито для громадськості.
📌 Громади, які не отримали субвенцію, можуть залучити фінансування від міжнародників через заявку на порталі DREAM. Інструкції та типові проєкти укриттів доступні на «Моїй Фортеці»: fortetsia.gov.ua/dream
Додаткові консультації — у чаті підтримки.
Створюємо надійний захист для учнів і вчителів! 🇺🇦
👍13❤1
Пропозиції змін до Типової освітньої програми, які ми запропонували нещодавно, спричинили хвилю критики.
Тож вирішили пояснити додатково, чому зміни до програми не передбачають зменшення кількості годин і як за її допомогою зробити навчання гнучкішим ⬇️
Основне, що потрібно знати:
Проєкт Типової освітньої програми визначає мінімальну кількість годин для всіх освітніх галузей, яка:
1️⃣ відповідає мінімальному навантаженню в Державному стандарті базової середньої освіти;
2️⃣ не зменшена в жодній освітній галузі порівняно з чинною Типовою освітньою програмою.
У проєкті типового навчального плану виокремлено резерв годин для розподілу між різними освітніми галузями.
Докладніше — на слайдах.
Долучайтеся до громадського обговорення, яке триватиме до 20 червня. Пропозиції можна надсилати на e-mail: svitlana.fitsailo@mon.gov.ua
Тож вирішили пояснити додатково, чому зміни до програми не передбачають зменшення кількості годин і як за її допомогою зробити навчання гнучкішим ⬇️
Основне, що потрібно знати:
Проєкт Типової освітньої програми визначає мінімальну кількість годин для всіх освітніх галузей, яка:
1️⃣ відповідає мінімальному навантаженню в Державному стандарті базової середньої освіти;
2️⃣ не зменшена в жодній освітній галузі порівняно з чинною Типовою освітньою програмою.
У проєкті типового навчального плану виокремлено резерв годин для розподілу між різними освітніми галузями.
Докладніше — на слайдах.
Долучайтеся до громадського обговорення, яке триватиме до 20 червня. Пропозиції можна надсилати на e-mail: svitlana.fitsailo@mon.gov.ua
❤9🤨7👍5
Forwarded from Офіс Президента
Під час Глобального саміту миру у Швейцарії, який відбувся 15–16 червня, учасники узгодили спільну позицію щодо трьох пунктів: продовольча безпека, ядерна та енергетична безпека й звільнення всіх полонених і депортованих українців і українок, дорослих і дітей, яких викрала Росія. Ключові принципи щодо цих елементів задля справедливого та сталого миру викладені у Спільному комюніке про основи миру.
Детальніше: https://bit.ly/3z1muee
Детальніше: https://bit.ly/3z1muee
❤30👍9😐2