❄️ Ти ще навчаєшся, але вже мрієш працювати в Антарктиці в складі українських дослідницьких експедицій?
Тоді долучайся до нового освітнього проєкту «Хочу стати полярником».
📆 Він триває з 15 січня до 25 травня 2025 року та передбачає три етапи. Докладна інформація — у каруселі, а також на нашому сайті
🔗 Посилання на реєстрацію
Відібрані учасники зможуть більше дізнатися про роботу полярників і полярниць на станції «Академік Вернадський» та поглибити знання за фаховими предметами.
А в майбутньому — стати ідеальними кандидатами для участі в українських антарктичних експедиціях.
👨🔬👩🔧 Нагадуємо, що зараз до експедицій входять учені за напрямами біології, геофізики та метеорології, а також фахівці команди життєзабезпечення: лікар, кухар, дизеліст-електрик, системний механік, сисадмін.
Чекаємо на ваші анкети, презентації та твори. Антарктика стає ближчою 🇦🇶
Проєкт ініційований та впроваджується Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді й Національним антарктичним науковим центром МОН України.
Тоді долучайся до нового освітнього проєкту «Хочу стати полярником».
📆 Він триває з 15 січня до 25 травня 2025 року та передбачає три етапи. Докладна інформація — у каруселі, а також на нашому сайті
🔗 Посилання на реєстрацію
Відібрані учасники зможуть більше дізнатися про роботу полярників і полярниць на станції «Академік Вернадський» та поглибити знання за фаховими предметами.
А в майбутньому — стати ідеальними кандидатами для участі в українських антарктичних експедиціях.
👨🔬👩🔧 Нагадуємо, що зараз до експедицій входять учені за напрямами біології, геофізики та метеорології, а також фахівці команди життєзабезпечення: лікар, кухар, дизеліст-електрик, системний механік, сисадмін.
Чекаємо на ваші анкети, презентації та твори. Антарктика стає ближчою 🇦🇶
Проєкт ініційований та впроваджується Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді й Національним антарктичним науковим центром МОН України.
👍11❤4🔥3😍1
📱 Запрошуємо батьків до опитування: нумо разом створювати освіту, яка відповідає реаліям і готує дітей до життя за межами шкільних стін.
Світ змінюється, і освіта має встигати за новими викликами. Тому МОН створює концепції освітніх галузей, які допоможуть зробити навчання сучаснішим і практичнішим.
📄 Якщо ви батьки чи ті, хто виконує їхню роль, долучайтеся до опитування, яке стане основою майбутніх змін освітніх і навчальних програм, підручників, кабінетів та взаємодії в школі.
Ми вдячні майже тисячі вчителів з усієї країни, які вже поділилися глибокими, цікавими, корисними й цінними рекомендаціями. Освітяни можуть висловити думку ➡️ за посиланням
Світ змінюється, і освіта має встигати за новими викликами. Тому МОН створює концепції освітніх галузей, які допоможуть зробити навчання сучаснішим і практичнішим.
📄 Якщо ви батьки чи ті, хто виконує їхню роль, долучайтеся до опитування, яке стане основою майбутніх змін освітніх і навчальних програм, підручників, кабінетів та взаємодії в школі.
Ми вдячні майже тисячі вчителів з усієї країни, які вже поділилися глибокими, цікавими, корисними й цінними рекомендаціями. Освітяни можуть висловити думку ➡️ за посиланням
❤10👍4
📄 14 січня 2025 року уряд ухвалив рішення, яке визначає чіткий механізм використання коштів для розвитку науки.
Це стало можливим завдяки оновленню бюджетної програми КПКВК 2201390 «Підтримка пріоритетних напрямів наукових досліджень і науково-технічних (експериментальних) розробок, наукова і науково-технічна діяльність закладів вищої освіти та наукових установ».
Це рішення передбачає:
🔹базове фінансування наукових досліджень і розробок у закладах вищої освіти на основі результатів державної атестації;
🔹проведення досліджень і розробок, зокрема молодими вченими, за конкурсним відбором;
🔹 підтримку молодих науковців і науковиць, які реалізують перспективні ідеї
Що зміниться?
✅ оптимізація бюджетних програм: ресурси спрямовуватимуть на пріоритетні наукові напрями досліджень
✅ університети та наукові установи, які пройшли державну атестацію, отримають формульне базове фінансування для стабільного розвитку науки
✅ науковці і науковиці зможуть реалізовувати дослідження і розробки, зокрема за державним замовленням
✅ створено умови для фінансування науково-технічної експертизи
Кошти розподілятимуть на основі результатів державної атестації, проведеної відповідно до оновленого порядку оцінювання ефективності наукової діяльності, а також за результатами оновлених конкурсних відборів над якими МОН працював минулого року.
Це стало можливим завдяки оновленню бюджетної програми КПКВК 2201390 «Підтримка пріоритетних напрямів наукових досліджень і науково-технічних (експериментальних) розробок, наукова і науково-технічна діяльність закладів вищої освіти та наукових установ».
Це рішення передбачає:
🔹базове фінансування наукових досліджень і розробок у закладах вищої освіти на основі результатів державної атестації;
🔹проведення досліджень і розробок, зокрема молодими вченими, за конкурсним відбором;
🔹 підтримку молодих науковців і науковиць, які реалізують перспективні ідеї
Що зміниться?
✅ оптимізація бюджетних програм: ресурси спрямовуватимуть на пріоритетні наукові напрями досліджень
✅ університети та наукові установи, які пройшли державну атестацію, отримають формульне базове фінансування для стабільного розвитку науки
✅ науковці і науковиці зможуть реалізовувати дослідження і розробки, зокрема за державним замовленням
✅ створено умови для фінансування науково-технічної експертизи
Кошти розподілятимуть на основі результатів державної атестації, проведеної відповідно до оновленого порядку оцінювання ефективності наукової діяльності, а також за результатами оновлених конкурсних відборів над якими МОН працював минулого року.
❤🔥6❤2👍1
Законопроєкт Science City: об’єднання науки, держави і бізнесу 🔬
15 січня 2025 року в Києві відбувся захід «Science City Ecosystem. Connecting Business and Science». Подія зібрала понад 100 учасників й учасниць, серед яких представники й представниці державного сектору, наукової спільноти, інноваційно активного бізнесу та міжнародних організацій.
📱Мета ініціативи Science.City — об’єднати зусилля науки, бізнесу та держави для створення мережі сучасних наукових парків, які стануть платформою для розвитку інновацій, стартапів і залучення інвестицій.
Під час заходу було представлено проєкти нормативно-правових актів. Концепцію Science City розроблено Міністерством освіти і науки України спільно з Міністерством цифрової трансформації України за підтримки проєкту «Підтримка цифрової трансформації», що фінансується USAID і UK Dev. Партнер з реалізації – Офіс ефективного регулювання BRDO.
💻 Запропоновані зміни спрямовано на створення сприятливішого середовища для інновацій, що передбачає спрощення процедур реєстрації, цифровізацію та дебюрократизацію операційних процесів, зниження податкового навантаження, запровадження пільг, а також інтеграцію наукових парків у правовий режим Дія.City.
Громадське обговорення триватиме до 25 січня 2025 року.
✍️ Надсилайте зауваження і пропозиції до законопроєкту на електронну пошту: mariia.krasnoshchok@mon.gov.ua, innovations@mon.gov.ua
15 січня 2025 року в Києві відбувся захід «Science City Ecosystem. Connecting Business and Science». Подія зібрала понад 100 учасників й учасниць, серед яких представники й представниці державного сектору, наукової спільноти, інноваційно активного бізнесу та міжнародних організацій.
📱Мета ініціативи Science.City — об’єднати зусилля науки, бізнесу та держави для створення мережі сучасних наукових парків, які стануть платформою для розвитку інновацій, стартапів і залучення інвестицій.
Під час заходу було представлено проєкти нормативно-правових актів. Концепцію Science City розроблено Міністерством освіти і науки України спільно з Міністерством цифрової трансформації України за підтримки проєкту «Підтримка цифрової трансформації», що фінансується USAID і UK Dev. Партнер з реалізації – Офіс ефективного регулювання BRDO.
💻 Запропоновані зміни спрямовано на створення сприятливішого середовища для інновацій, що передбачає спрощення процедур реєстрації, цифровізацію та дебюрократизацію операційних процесів, зниження податкового навантаження, запровадження пільг, а також інтеграцію наукових парків у правовий режим Дія.City.
Громадське обговорення триватиме до 25 січня 2025 року.
✍️ Надсилайте зауваження і пропозиції до законопроєкту на електронну пошту: mariia.krasnoshchok@mon.gov.ua, innovations@mon.gov.ua
❤5👍5🔥4
Сьогодні зроблено важливий крок для зміцнення партнерства між Україною та Австрією 🇺🇦🤝🇦🇹
Уряди України й Республіки Австрія затвердили п'ятирічну Програму співробітництва у сфері освіти, науки та культури на 2025–2030 роки.
📌 Основні напрями співпраці у сфері освіти й науки:
✔️ пряме співробітництво між закладами вищої освіти, створення спільних (подвійних) магістерських і докторських програм;
✔️ впровадження програм з українознавства в закладах вищої освіти Австрії;
✔️посилення співпраці в межах програм ЄС, зокрема Еразмус+, «Горизонт Європа»;
✔️ продовження науково-технічного співробітництва;
✔️ обмін досвідом і знаннями на всіх рівнях, залучення експертів і співпраця закладами освіти.
📌 Підписання документа стало частиною дводенного робочого відрядження української делегації, яку очолив Євген Кудрявець, перший заступник міністра освіти і науки України.
Більше про результати зустрічі ➡️ за посиланням
Дякуємо уряду Австрії за продовження співробітництва та зміцнення нашого партнерства.
Уряди України й Республіки Австрія затвердили п'ятирічну Програму співробітництва у сфері освіти, науки та культури на 2025–2030 роки.
📌 Основні напрями співпраці у сфері освіти й науки:
✔️ пряме співробітництво між закладами вищої освіти, створення спільних (подвійних) магістерських і докторських програм;
✔️ впровадження програм з українознавства в закладах вищої освіти Австрії;
✔️посилення співпраці в межах програм ЄС, зокрема Еразмус+, «Горизонт Європа»;
✔️ продовження науково-технічного співробітництва;
✔️ обмін досвідом і знаннями на всіх рівнях, залучення експертів і співпраця закладами освіти.
📌 Підписання документа стало частиною дводенного робочого відрядження української делегації, яку очолив Євген Кудрявець, перший заступник міністра освіти і науки України.
Більше про результати зустрічі ➡️ за посиланням
Дякуємо уряду Австрії за продовження співробітництва та зміцнення нашого партнерства.
❤🔥9❤4👍2🤝1
🚨 Починаємо набір на фінансування укриттів!
З 20 січня громади можуть подавати заявки на фінансування будівництва й ремонту укриттів у школах і профтехах через платформу DREAM. У 2025 році на ці потреби виділено рекордну субвенцію — 6,2 млрд грн. 460,5 млн грн з них спрямують на завершення проєктів, розпочатих 2024 року, а на решту коштів зможуть претендувати інші громади.
Хто може отримати фінансування?
1️⃣ військові ліцеї (військово-морські, військово-спортивні) й ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою;
2️⃣ заклади з понад 200 учнями;
3️⃣ заклади до 200 учнів, якщо є єдиними в громаді з очною / змішаною формою навчання й куди підвозять учнів із двох і більше шкіл.
Умови для отримання субвенції: ✅ дистанційне або змішане навчання;
✅ будівлі не мають значних пошкоджень;
✅ відсутність укриттів або потреба їхнього ремонту;
✅ готовність проєктно-кошторисної документації;
✅ завершення робіт до кінця 2025 року;
✅ співфінансування з місцевих бюджетів.
Субвенція на укриття є частиною комплексної політики «Школа офлайн», яка ставить за мету безпечне повернення дітей до очного навчання.
🔗 Деталі щодо розподілу й критеріїв пріоритетності проєктів дивіться за ➡️ посиланням.
❓ Є запитання? Звертайтеся на гарячу лінію урядового контактного центру: 1545, кнопка «5».
З 20 січня громади можуть подавати заявки на фінансування будівництва й ремонту укриттів у школах і профтехах через платформу DREAM. У 2025 році на ці потреби виділено рекордну субвенцію — 6,2 млрд грн. 460,5 млн грн з них спрямують на завершення проєктів, розпочатих 2024 року, а на решту коштів зможуть претендувати інші громади.
Хто може отримати фінансування?
1️⃣ військові ліцеї (військово-морські, військово-спортивні) й ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою;
2️⃣ заклади з понад 200 учнями;
3️⃣ заклади до 200 учнів, якщо є єдиними в громаді з очною / змішаною формою навчання й куди підвозять учнів із двох і більше шкіл.
Умови для отримання субвенції: ✅ дистанційне або змішане навчання;
✅ будівлі не мають значних пошкоджень;
✅ відсутність укриттів або потреба їхнього ремонту;
✅ готовність проєктно-кошторисної документації;
✅ завершення робіт до кінця 2025 року;
✅ співфінансування з місцевих бюджетів.
Субвенція на укриття є частиною комплексної політики «Школа офлайн», яка ставить за мету безпечне повернення дітей до очного навчання.
🔗 Деталі щодо розподілу й критеріїв пріоритетності проєктів дивіться за ➡️ посиланням.
❓ Є запитання? Звертайтеся на гарячу лінію урядового контактного центру: 1545, кнопка «5».
❤7👍2❤🔥1