Уже 9 оновлених та повністю модернізованих укриттів діють у закладах професійної освіти Києва, Чернігова, Харкова, Запоріжжя, Миколаєва, Одеси, Полтави та Ромнів 😍
Безпечні навчальні простори облаштовані всім необхідним для повноцінного навчання під час тривог та є інклюзивними — там встановлено інклюзивний санвузол і підіймач для маломобільних осіб, що забезпечити рівний доступ для всіх здобувачів освіти.
В укриттях провели такі роботи:
👉 встановили систему протипожежної сигналізації;
👉 зробили водопостачання й каналізацію;
👉 відремонтували підлогу;
👉 встановили нові двері;
👉 модернізували опалювальну систему;
👉 зробили нові санвузли;
👉 облаштували вентиляцію, інтернет та сучасне освітлення;
👉 оновили електромережу;
👉 закупили меблі для комфортного навчання.
Відкриття оновлених безпечних просторів Міністерство освіти і науки України реалізує у співпраці з проєктом Edup, який впроваджується за підтримки уряду Швейцарії Swiss Development & Cooperation, приватних партнерів та виконується Swisscontact.
Безпечні навчальні простори облаштовані всім необхідним для повноцінного навчання під час тривог та є інклюзивними — там встановлено інклюзивний санвузол і підіймач для маломобільних осіб, що забезпечити рівний доступ для всіх здобувачів освіти.
В укриттях провели такі роботи:
👉 встановили систему протипожежної сигналізації;
👉 зробили водопостачання й каналізацію;
👉 відремонтували підлогу;
👉 встановили нові двері;
👉 модернізували опалювальну систему;
👉 зробили нові санвузли;
👉 облаштували вентиляцію, інтернет та сучасне освітлення;
👉 оновили електромережу;
👉 закупили меблі для комфортного навчання.
Відкриття оновлених безпечних просторів Міністерство освіти і науки України реалізує у співпраці з проєктом Edup, який впроваджується за підтримки уряду Швейцарії Swiss Development & Cooperation, приватних партнерів та виконується Swisscontact.
❤18👍5
Міністерство освіти і науки України запрошує освітян пройти безкоштовну програму підвищення кваліфікації «Порушення розвитку у дітей: базовий курс для освітян та психологів закладів освіти», яка реалізується Представництвом ЮНЕСКО в Україні за підтримки Уряду Японії та у співпраці з кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
Програма орієнтована на педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема на вчителів, асистентів вчителів, практичних психологів та консультантів інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ).
Навчання триватиме до 11 липня 2025 року у дистанційному форматі. Програма включає п’ять щотижневих вебінарів (із прямими трансляціями у Facebook-групі «Спільнота сучасних учителів і психологів»), самостійну роботу та підсумкове тестування.
Учасники курсу отримають знання про:
👉🏻 підтримку дітей з розладами аутистичного спектру в інклюзивному навчанні;
👉🏻 труднощі письма та читання і способи подолання таких бар’єрів;
👉🏻 особливості роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями;
👉🏻 розвиток та виховання дітей з гіперактивністю;
👉🏻 розлади психіки у дітей з позиції сучасної дитячої психіатрії.
Після завершення курсу та успішного проходження тестування учасники, отримають сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 15 академічних годин (0,5 кредита ЄКТС).
Детальніше про курс можна дізнатися за посиланням. Для того, щоб долучитися до програми, необхідно обов’язково заповнити реєстраційну форму.
Програма орієнтована на педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема на вчителів, асистентів вчителів, практичних психологів та консультантів інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ).
Навчання триватиме до 11 липня 2025 року у дистанційному форматі. Програма включає п’ять щотижневих вебінарів (із прямими трансляціями у Facebook-групі «Спільнота сучасних учителів і психологів»), самостійну роботу та підсумкове тестування.
Учасники курсу отримають знання про:
👉🏻 підтримку дітей з розладами аутистичного спектру в інклюзивному навчанні;
👉🏻 труднощі письма та читання і способи подолання таких бар’єрів;
👉🏻 особливості роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями;
👉🏻 розвиток та виховання дітей з гіперактивністю;
👉🏻 розлади психіки у дітей з позиції сучасної дитячої психіатрії.
Після завершення курсу та успішного проходження тестування учасники, отримають сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 15 академічних годин (0,5 кредита ЄКТС).
Детальніше про курс можна дізнатися за посиланням. Для того, щоб долучитися до програми, необхідно обов’язково заповнити реєстраційну форму.
❤11👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ваша дитина за кордоном, але хоче зберегти зв’язок з Україною через освіту? МОН пропонує гнучкі можливості ⬇️
👉 Поєднання навчання за кордоном з українською освітою за українознавчим компонентом. Реєстрація на сайті.
👉 Освіта в суботніх і недільних школах.
👉 Повна українська програма дистанційно для дітей, які не зобов’язані навчатися у місцевій школі за кордоном.
✏️ Також доступні індивідуальні форми навчання — сімейна або екстернат.
Українська освіта залишається доступною, де б ви не були!
👉 Поєднання навчання за кордоном з українською освітою за українознавчим компонентом. Реєстрація на сайті.
👉 Освіта в суботніх і недільних школах.
👉 Повна українська програма дистанційно для дітей, які не зобов’язані навчатися у місцевій школі за кордоном.
✏️ Також доступні індивідуальні форми навчання — сімейна або екстернат.
Українська освіта залишається доступною, де б ви не були!
❤19
VR, робототехніка та 3D-моделювання: на Миколаївщині відкрили чотири сучасні майстерні в профтехах 👍🥰
Одну з них — у Вищому професійному училищі №21 міста Миколаєва — відвідали міністр освіти і науки Оксен Лісовий і заступник міністра з питань цифровізації Дмитро Завгородній. Тут облаштовано майстерню за професією «Електромеханік з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальних машин», де учні вивчатимуть сучасні технології — VR, 3D-моделювання, робототехніку та ремонт цифрової техніки.
Ще три сучасні навчально-практичні центри облаштовано на базі інших закладів професійної освіти:
👉 Андріївський професійний ліцей — новий центр для підготовки плодоовочівників, озеленювачів, садівників і виноградарів.
👉 Казанківський професійний аграрний ліцей — модернізована база для майбутніх трактористів-машиністів.
👉 Миколаївське вище професійне училище технологій та дизайну — центр за професією «Фотограф».
Це не просто майстерні — це інвестиція в майбутнє: підготовка фахівців, готових до викликів ринку праці. Профосвіта має стати першим вибором для молоді — і саме такі сучасні простори роблять її конкурентною, престижною та доступною.
Майстерні відкрито в межах проєкту «100 майстерень», що реалізується за кошти державного й місцевого бюджетів. На сьогодні оновлено 67 майстерень із 88, передбачених субвенцією 2024 року (549 млн грн).
Одну з них — у Вищому професійному училищі №21 міста Миколаєва — відвідали міністр освіти і науки Оксен Лісовий і заступник міністра з питань цифровізації Дмитро Завгородній. Тут облаштовано майстерню за професією «Електромеханік з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальних машин», де учні вивчатимуть сучасні технології — VR, 3D-моделювання, робототехніку та ремонт цифрової техніки.
Ще три сучасні навчально-практичні центри облаштовано на базі інших закладів професійної освіти:
👉 Андріївський професійний ліцей — новий центр для підготовки плодоовочівників, озеленювачів, садівників і виноградарів.
👉 Казанківський професійний аграрний ліцей — модернізована база для майбутніх трактористів-машиністів.
👉 Миколаївське вище професійне училище технологій та дизайну — центр за професією «Фотограф».
Це не просто майстерні — це інвестиція в майбутнє: підготовка фахівців, готових до викликів ринку праці. Профосвіта має стати першим вибором для молоді — і саме такі сучасні простори роблять її конкурентною, престижною та доступною.
Майстерні відкрито в межах проєкту «100 майстерень», що реалізується за кошти державного й місцевого бюджетів. На сьогодні оновлено 67 майстерень із 88, передбачених субвенцією 2024 року (549 млн грн).
❤14👍5🆒2
🎯 У Бориспільському районі школярі опановують життєво важливі навички в навчальному осередку «Захисту України».
Замість зубріння статутів — практичні тренування:
✅ електронні тири з лазерними системами;
✅ сучасні манекени для медичної підготовки;
✅ комп'ютерні симулятори для дронів;
✅ досвідчені інструктори-ветерани.
«Діти насправді бачать практичну користь. На стрільби всі біжать охоче, на медицину також. Це для них і навчання, і гра водночас», — розповідає вчитель Павло Кононенко.
На Київщині вже працює 69 таких осередків. Детальніше – на сайті МОН.
Замість зубріння статутів — практичні тренування:
✅ електронні тири з лазерними системами;
✅ сучасні манекени для медичної підготовки;
✅ комп'ютерні симулятори для дронів;
✅ досвідчені інструктори-ветерани.
«Діти насправді бачать практичну користь. На стрільби всі біжать охоче, на медицину також. Це для них і навчання, і гра водночас», — розповідає вчитель Павло Кононенко.
На Київщині вже працює 69 таких осередків. Детальніше – на сайті МОН.
👍13❤7🤝1