♻️ معرفی پایگاه Academic Search Ultimate؛ دروازه‌ای جامع به منابع تمام‌متن پژوهشی برای دانشگاهیان
دسترسی به منابع علمی معتبر و تمام‌متن، یکی از مهم‌ترین نیازهای دانشجویان، اعضای هیئت علمی و پژوهشگران در فرایند آموزش و پژوهش است. Academic Search Ultimate یکی از جامع‌ترین پایگاه‌های اطلاعاتی شرکت EBSCO به شمار می‌رود که مجموعه گسترده‌ای از مقالات علمی تمام‌متن را در طیف وسیعی از رشته‌های دانشگاهی در اختیار کاربران قرار می‌دهد. این پایگاه با پوشش موضوعاتی مانند علوم انسانی، علوم اجتماعی، مدیریت، آموزش، هنر، مهندسی، علوم پایه، علوم پزشکی و بسیاری از حوزه‌های میان‌رشته‌ای، به یکی از منابع اصلی پژوهش در دانشگاه‌های جهان تبدیل شده است.
مزیت مهم Academic Search Ultimate، دسترسی به مقالات تمام‌متن (Full Text) از هزاران نشریه علمی معتبر است. این ویژگی به پژوهشگران امکان می‌دهد بدون نیاز به جست‌وجو در پایگاه‌های متعدد، مقاله‌های موردنیاز خود را به‌صورت یکپارچه بازیابی و در صورت دسترسی سازمانی، متن کامل آنها را دریافت کنند. به همین دلیل، این پایگاه برای انجام مرور ادبیات، تدوین پیشینه پژوهش، نگارش پایان‌نامه، رساله و مقالات علمی، ابزاری بسیار ارزشمند محسوب می‌شود.
امکانات جست‌وجوی پیشرفته، استفاده از عملگرهای منطقی، فیلتر کردن نتایج بر اساس موضوع، سال انتشار، نوع منبع و زبان، موجب افزایش دقت و سرعت بازیابی اطلاعات می‌شود. همچنین اطلاعات کتاب‌شناختی مقالات به‌راحتی قابل انتقال به نرم‌افزارهای مدیریت منابع مانند EndNote و Zotero است که فرایند استناددهی و سازمان‌دهی منابع را تسهیل می‌کند.
برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگرانی که به دنبال جست‌وجوی منابع معتبر و دانلود مقالات تمام‌متن هستند، Academic Search Ultimate یکی از بهترین گزینه‌ها در میان پایگاه‌های اطلاعاتی EBSCO به شمار می‌رود. استفاده هدفمند از این پایگاه می‌تواند کیفیت مرور منابع، دقت استنادها و در نهایت کیفیت تولیدات علمی را به‌طور چشمگیری ارتقا دهد.
نشانی دسترسی:
https://www.ebsco.com/products/research-databases/academic-search-ultimate
https://t.me/UT_Central_Library
دسترسی به منابع علمی معتبر و تمام‌متن، یکی از مهم‌ترین نیازهای دانشجویان، اعضای هیئت علمی و پژوهشگران در فرایند آموزش و پژوهش است. Academic Search Ultimate یکی از جامع‌ترین پایگاه‌های اطلاعاتی شرکت EBSCO به شمار می‌رود که مجموعه گسترده‌ای از مقالات علمی تمام‌متن را در طیف وسیعی از رشته‌های دانشگاهی در اختیار کاربران قرار می‌دهد. این پایگاه با پوشش موضوعاتی مانند علوم انسانی، علوم اجتماعی، مدیریت، آموزش، هنر، مهندسی، علوم پایه، علوم پزشکی و بسیاری از حوزه‌های میان‌رشته‌ای، به یکی از منابع اصلی پژوهش در دانشگاه‌های جهان تبدیل شده است.
مزیت مهم Academic Search Ultimate، دسترسی به مقالات تمام‌متن (Full Text) از هزاران نشریه علمی معتبر است. این ویژگی به پژوهشگران امکان می‌دهد بدون نیاز به جست‌وجو در پایگاه‌های متعدد، مقاله‌های موردنیاز خود را به‌صورت یکپارچه بازیابی و در صورت دسترسی سازمانی، متن کامل آنها را دریافت کنند. به همین دلیل، این پایگاه برای انجام مرور ادبیات، تدوین پیشینه پژوهش، نگارش پایان‌نامه، رساله و مقالات علمی، ابزاری بسیار ارزشمند محسوب می‌شود.
امکانات جست‌وجوی پیشرفته، استفاده از عملگرهای منطقی، فیلتر کردن نتایج بر اساس موضوع، سال انتشار، نوع منبع و زبان، موجب افزایش دقت و سرعت بازیابی اطلاعات می‌شود. همچنین اطلاعات کتاب‌شناختی مقالات به‌راحتی قابل انتقال به نرم‌افزارهای مدیریت منابع مانند EndNote و Zotero است که فرایند استناددهی و سازمان‌دهی منابع را تسهیل می‌کند.
برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگرانی که به دنبال جست‌وجوی منابع معتبر و دانلود مقالات تمام‌متن هستند، Academic Search Ultimate یکی از بهترین گزینه‌ها در میان پایگاه‌های اطلاعاتی EBSCO به شمار می‌رود. استفاده هدفمند از این پایگاه می‌تواند کیفیت مرور منابع، دقت استنادها و در نهایت کیفیت تولیدات علمی را به‌طور چشمگیری ارتقا دهد.
نشانی دسترسی:
https://www.ebsco.com/products/research-databases/academic-search-ultimate
https://t.me/UT_Central_Library
EBSCO Information Services, Inc. | about.ebsco.com
Academic Search Ultimate | EBSCO
Developed to meet the increasing demands of scholarly research, Academic Search Ultimate offers students an unprecedented collection of peer-reviewed, full-text journals, including many journals indexed in leading citation indexes.
📣 #رویداد
🔺فراخوان مقاله: کنفرانس «ترکیب‌بندی و ساختار قرآن: چارچوب، سبک و معنا» 🔺
🔺CfP: The Composition of the Qur’an: Structure, Style & Meaning 🔺
🔹 مؤسسه شرق‌شناسی بیروت | ۱۹ و ۲۰ مارس ۲۰۲۷ 🔹
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی: مؤسسه شرق‌شناسی بیروت (OIB) با همکاری مؤسسه دومینیکن برای مطالعات شرقی (IDEO) قصد دارد در روزهای ۱۹ و ۲۰ مارس ۲۰۲۷ کنفرانسی با موضوع «ترکیب‌بندی و ساختار قرآن: چارچوب، سبک و معنا» برگزار کند و بدین منظور از عموم علاقه‌مندان و پژوهشگران برای ارسال طرح‌های پژوهشی خود دعوت کرده است.
در توضیحات این برنامه آمده است:
پرسش‌های مربوط به ساختار و تصنیف قرآن، چارچوب، سبک و نظم آن، سده‌هاست که ذهن اندیشمندان مسلمان را به خود مشغول ساخته و همچنان در کانون مطالعات قرآنی معاصر جای دارد. با این وجود، بحث بر سر گردآوری و نظم متن، صرفاً مسئله‌ای محدود به قالب ادبی نیست؛ بلکه به این امر نیز می‌پردازد که قرآن چگونه معنا می‌آفریند، استدلال‌ها را سامان می‌بخشد، مسیر تفسیر را هدایت می‌کند، مرجعیت و اقتدار می‌سازد، و روابط میان وحی، تلاوت و جامعه را شکل می‌دهد.
رویکردها به این پرسش‌ها تنوع چشمگیری داشته‌اند. سنت‌های علمی اسلامی، تأملات ژرف و دقیقی را درباره‌ی نظم متن از رهگذر تفسیر، علم بلاغت، نظریه‌های نظم و مناسبات، و علوم قرآنی پرورانده‌اند. در دوران معاصر، پژوهش‌ها این مباحث را با تکیه بر رویکردهای ادبی، بلاغی، فقه‌اللغوی، تاریخی-انتقادی، نسخه‌شناختی و تطبیقی بسط داده‌اند؛ در حالی که هم‌زمان، به بررسی تعامل قرآن با فرهنگ‌های فکری و دینی گسترده‌تر در دوران باستان متأخر نیز می‌پردازند.
این کنفرانس، به جای طرح صرف این پرسش که قرآن چگونه شکل گرفته و تصنیف شده است، در پی آن است که دریابد این ساختاربندی چه چیزی را محقق می‌سازد. قالب ساختاری چگونه به معنا شکل می‌دهد؟ سنت‌های گوناگون علمی این روابط را چگونه فهمیده‌اند؟ با هم‌نشینی و گفتگوی رویکردهای ادبی، فقه‌اللغوی، تاریخی، کلامی و تفسیری، چه چشم‌اندازهای جدیدی پدیدار خواهد شد؟
کنفرانس از مقالاتی استقبال می‌کند که به بازنگری در مفروضات رایج بپردازند، چشم‌اندازهای روش‌شناختی جدیدی ارائه دهند، یا به واکاوی این مهم بپردازند که چگونه ساختاربندی، به مثابه یک فرایند پویای معناساز در درون قرآن و در گستره سنت‌های تفسیری آن، عمل می‌کند.
برای اطلاع از محورهای پیشنهادی و راهنمای ارسال آثار اینجا کلیک کنید.
📌مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی
@islamicstudies
🔺فراخوان مقاله: کنفرانس «ترکیب‌بندی و ساختار قرآن: چارچوب، سبک و معنا» 🔺
🔺CfP: The Composition of the Qur’an: Structure, Style & Meaning 🔺
🔹 مؤسسه شرق‌شناسی بیروت | ۱۹ و ۲۰ مارس ۲۰۲۷ 🔹
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی: مؤسسه شرق‌شناسی بیروت (OIB) با همکاری مؤسسه دومینیکن برای مطالعات شرقی (IDEO) قصد دارد در روزهای ۱۹ و ۲۰ مارس ۲۰۲۷ کنفرانسی با موضوع «ترکیب‌بندی و ساختار قرآن: چارچوب، سبک و معنا» برگزار کند و بدین منظور از عموم علاقه‌مندان و پژوهشگران برای ارسال طرح‌های پژوهشی خود دعوت کرده است.
در توضیحات این برنامه آمده است:
پرسش‌های مربوط به ساختار و تصنیف قرآن، چارچوب، سبک و نظم آن، سده‌هاست که ذهن اندیشمندان مسلمان را به خود مشغول ساخته و همچنان در کانون مطالعات قرآنی معاصر جای دارد. با این وجود، بحث بر سر گردآوری و نظم متن، صرفاً مسئله‌ای محدود به قالب ادبی نیست؛ بلکه به این امر نیز می‌پردازد که قرآن چگونه معنا می‌آفریند، استدلال‌ها را سامان می‌بخشد، مسیر تفسیر را هدایت می‌کند، مرجعیت و اقتدار می‌سازد، و روابط میان وحی، تلاوت و جامعه را شکل می‌دهد.
رویکردها به این پرسش‌ها تنوع چشمگیری داشته‌اند. سنت‌های علمی اسلامی، تأملات ژرف و دقیقی را درباره‌ی نظم متن از رهگذر تفسیر، علم بلاغت، نظریه‌های نظم و مناسبات، و علوم قرآنی پرورانده‌اند. در دوران معاصر، پژوهش‌ها این مباحث را با تکیه بر رویکردهای ادبی، بلاغی، فقه‌اللغوی، تاریخی-انتقادی، نسخه‌شناختی و تطبیقی بسط داده‌اند؛ در حالی که هم‌زمان، به بررسی تعامل قرآن با فرهنگ‌های فکری و دینی گسترده‌تر در دوران باستان متأخر نیز می‌پردازند.
این کنفرانس، به جای طرح صرف این پرسش که قرآن چگونه شکل گرفته و تصنیف شده است، در پی آن است که دریابد این ساختاربندی چه چیزی را محقق می‌سازد. قالب ساختاری چگونه به معنا شکل می‌دهد؟ سنت‌های گوناگون علمی این روابط را چگونه فهمیده‌اند؟ با هم‌نشینی و گفتگوی رویکردهای ادبی، فقه‌اللغوی، تاریخی، کلامی و تفسیری، چه چشم‌اندازهای جدیدی پدیدار خواهد شد؟
کنفرانس از مقالاتی استقبال می‌کند که به بازنگری در مفروضات رایج بپردازند، چشم‌اندازهای روش‌شناختی جدیدی ارائه دهند، یا به واکاوی این مهم بپردازند که چگونه ساختاربندی، به مثابه یک فرایند پویای معناساز در درون قرآن و در گستره سنت‌های تفسیری آن، عمل می‌کند.
برای اطلاع از محورهای پیشنهادی و راهنمای ارسال آثار اینجا کلیک کنید.
📌مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی
@islamicstudies
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
فراخوان مقاله: کنفرانس «ترکیب‌بندی و ساختار قرآن: چارچوب، سبک و معنا» - مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی: مؤسسه شرق‌شناسی بیروت (OIB) با همکاری مؤسسه دومینیکن برای مطالعات شرقی (IDEO) قصد دارد در روزهای ۱۹ و ۲۰ مارس ۲۰۲۷ کنفرانسی با موضوع «ترکیب‌بندی و ساختار قرآن: چارچوب، سبک و معنا» برگزار کند و بدین منظور…
🔰یادداشت؛
[رژیم اطلاعاتی]
🔸جامعه امروز به «اینفوتراپیست» نیاز دارد؟
امیررضا اصنافی، دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی، می‌پرسد، چه کسی می‌تواند کمک کند تا مردم رابطه سالم‌تری با دنیای اطلاعات برقرار کنند؟ از تشخیص منابع معتبر تا کاهش اضطراب ناشی از اخبار، طراحی رژیم اطلاعاتی.
🔸️در سال‌های اخیر اصطلاحاتی مانند «اضطراب اطلاعاتی»، «اضافه‌بار اطلاعاتی»، «خستگی دیجیتال» و «اخبار جعلی» وارد ادبیات علمی شده‌اند. این مفاهیم نشان می‌دهند که اطلاعات، اگرچه ارزشمند است، اما استفاده نادرست از آن می‌تواند کیفیت زندگی، تصمیم‌گیری، سلامت روان و حتی روابط اجتماعی را تحت تأثیر قرار دهد.
🔸️منظور از اینفوتراپی، صرفاً ارائه اطلاعات بیشتر نیست، بلکه کمک به افراد برای انتخاب، ارزیابی، مدیریت و استفاده سالم از اطلاعات است؛ به گونه‌ای که اطلاعات به جای ایجاد اضطراب و سردرگمی، به تصمیم‌گیری بهتر، یادگیری مؤثرتر و زندگی آگاهانه‌تر منجر شود.
🔸️بر این اساس می‌توان از نقش جدیدی با عنوان «اینفوتراپیست» سخن گفت؛ متخصصی که وظیفه او درمان بیماری‌های جسم یا روان نیست، بلکه کمک به افراد برای مدیریت مسائل اطلاعاتی است. همان‌گونه که روان‌درمانگر به فرد کمک می‌کند احساسات و هیجانات خود را سامان دهد، اینفوتراپیست می‌تواند به افراد کمک کند تا رابطه سالم‌تری با دنیای اطلاعات برقرار کنند؛ از تشخیص منابع معتبر گرفته تا مدیریت اضافه‌بار اطلاعاتی، کاهش اضطراب ناشی از اخبار، طراحی رژیم اطلاعاتی، تقویت سواد اطلاعاتی و بهره‌گیری آگاهانه از هوش مصنوعی.
@ibna_official
[رژیم اطلاعاتی]
🔸جامعه امروز به «اینفوتراپیست» نیاز دارد؟
امیررضا اصنافی، دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی، می‌پرسد، چه کسی می‌تواند کمک کند تا مردم رابطه سالم‌تری با دنیای اطلاعات برقرار کنند؟ از تشخیص منابع معتبر تا کاهش اضطراب ناشی از اخبار، طراحی رژیم اطلاعاتی.
🔸️در سال‌های اخیر اصطلاحاتی مانند «اضطراب اطلاعاتی»، «اضافه‌بار اطلاعاتی»، «خستگی دیجیتال» و «اخبار جعلی» وارد ادبیات علمی شده‌اند. این مفاهیم نشان می‌دهند که اطلاعات، اگرچه ارزشمند است، اما استفاده نادرست از آن می‌تواند کیفیت زندگی، تصمیم‌گیری، سلامت روان و حتی روابط اجتماعی را تحت تأثیر قرار دهد.
🔸️منظور از اینفوتراپی، صرفاً ارائه اطلاعات بیشتر نیست، بلکه کمک به افراد برای انتخاب، ارزیابی، مدیریت و استفاده سالم از اطلاعات است؛ به گونه‌ای که اطلاعات به جای ایجاد اضطراب و سردرگمی، به تصمیم‌گیری بهتر، یادگیری مؤثرتر و زندگی آگاهانه‌تر منجر شود.
🔸️بر این اساس می‌توان از نقش جدیدی با عنوان «اینفوتراپیست» سخن گفت؛ متخصصی که وظیفه او درمان بیماری‌های جسم یا روان نیست، بلکه کمک به افراد برای مدیریت مسائل اطلاعاتی است. همان‌گونه که روان‌درمانگر به فرد کمک می‌کند احساسات و هیجانات خود را سامان دهد، اینفوتراپیست می‌تواند به افراد کمک کند تا رابطه سالم‌تری با دنیای اطلاعات برقرار کنند؛ از تشخیص منابع معتبر گرفته تا مدیریت اضافه‌بار اطلاعاتی، کاهش اضطراب ناشی از اخبار، طراحی رژیم اطلاعاتی، تقویت سواد اطلاعاتی و بهره‌گیری آگاهانه از هوش مصنوعی.
@ibna_official
Fifteenth_Biennial_Programme.pdf
13.4 MB
پانزدهمین کنفرانس دو سالانه انجمن ایران پژوهی
برنامه
برنامه
📚 #معرفی_کتاب
🔺کولی‌ها در جهان اسلامِ سده‌های میانه: سواد، فرهنگ و مهاجرت
🔺Roma in the Medieval Islamic World: Literacy, Culture, and Migration
👈🏻 نویسنده: Kristina Richardson
👈🏻 ناشر: I.B. Tauris
👈🏻 سال انتشار : (2021)
👈🏻شابک: 9780755635788
معرفی ناشر
در شهرهای خاورمیانه، از همان اواسط سده هشتم میلادی، گروهی به نام «بنی‌ساسان» به تکدی‌گری، تربیت حیوانات، فروش گیاهان دارویی و معجون‌ها، و فال‌گیری مشغول بودند. آنان تخیل نویسندگان و نمایش‌نامه‌نویسان عرب را به تسخیر خود درآوردند؛ تا آنجا که این ادیبان، رسوم و شیوه‌های غریب بنی‌ساسان را در اشعار، نمایش‌نامه‌ها و داستان‌های «هزار و یک شب» جاودانه ساختند. ریچاردسون با بهره‌گیری از طیف گسترده‌ای از منابع، به واکاوی تجربیات زیسته این گروه از بنی‌ساسان می‌پردازد که در اواخر سده سیزدهم میلادی، نام خود را به «غُرَبا» (غریبه‌ها) تغییر دادند. این نام در زبان عربی به واژه‌ای برای اشاره به قوم «روما» و گروه‌های وابسته به آنان تبدیل شد که با واژه «کولی» نیز شناخته می‌شوند.
این کتاب برای درک ساختار قبیله‌ای و جایگاه‌های شغلیِ این مردمان، عمدتاً بر آثاری تکیه دارد که خود «غربا» تألیف کرده‌اند و در کنار آن، واژه‌نامه‌ای از زبان آنان یعنی زبان «سین» نیز ارائه می‌دهد. همچنین، خانه‌های شهری، محله‌ها و گورستان‌هایی که آنان بنا کرده‌اند، در این اثر مطالعه شده است. آنان در درون این جوامع منزوی، فرهنگ ادبی ژرف و سنت طالع‌بینی خاصی را پروراندند و توسعه دادند؛ موضوعی که درک و شناخت ما را از دستاوردهای فرهنگی جوامع اقلیت در سده‌های میانه وسعت می‌بخشد. نکته درخور توجه آنکه، «غربا» در سده دهم میلادی—یعنی سده‌ها پیش از رسیدن صنعت چاپ به اروپای مرکزی—چاپ کلیشه‌ای تعویذها و طلسم‌های مکتوب را آغاز کرده بودند. هنگامی که قبایل روما در دهه ۱۴۱۰ میلادی از قلمرو عثمانی به بایرن و بوهم مهاجرت کردند، چه‌بسا همین فناوری چاپ را با خود به امپراتوری مقدس روم برده باشند.
فهرست مطالب
مقدمه
۱) قوم روما، بنی‌ساسان و غربا
۲) سین: زبان بنی‌ساسان و غربا
۳) فرهنگ‌های ادبیِ غریب در قاهره عصر ممالیک
۴) مسکن، محله‌ها و گورستان‌های غربای شهرنشین
۵) کتاب‌های مصور طالع‌بینی (بُلهان‌ها)
۶) روایتی نو از چاپ پیشامدرن در آفریقا-اوراسیا
۷) طالع‌بینان غربا و صنعت چاپ در اروپای مرکزی سده پانزدهم
📌مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی
@Islamicstudies
🔺کولی‌ها در جهان اسلامِ سده‌های میانه: سواد، فرهنگ و مهاجرت
🔺Roma in the Medieval Islamic World: Literacy, Culture, and Migration
👈🏻 نویسنده: Kristina Richardson
👈🏻 ناشر: I.B. Tauris
👈🏻 سال انتشار : (2021)
👈🏻شابک: 9780755635788
معرفی ناشر
در شهرهای خاورمیانه، از همان اواسط سده هشتم میلادی، گروهی به نام «بنی‌ساسان» به تکدی‌گری، تربیت حیوانات، فروش گیاهان دارویی و معجون‌ها، و فال‌گیری مشغول بودند. آنان تخیل نویسندگان و نمایش‌نامه‌نویسان عرب را به تسخیر خود درآوردند؛ تا آنجا که این ادیبان، رسوم و شیوه‌های غریب بنی‌ساسان را در اشعار، نمایش‌نامه‌ها و داستان‌های «هزار و یک شب» جاودانه ساختند. ریچاردسون با بهره‌گیری از طیف گسترده‌ای از منابع، به واکاوی تجربیات زیسته این گروه از بنی‌ساسان می‌پردازد که در اواخر سده سیزدهم میلادی، نام خود را به «غُرَبا» (غریبه‌ها) تغییر دادند. این نام در زبان عربی به واژه‌ای برای اشاره به قوم «روما» و گروه‌های وابسته به آنان تبدیل شد که با واژه «کولی» نیز شناخته می‌شوند.
این کتاب برای درک ساختار قبیله‌ای و جایگاه‌های شغلیِ این مردمان، عمدتاً بر آثاری تکیه دارد که خود «غربا» تألیف کرده‌اند و در کنار آن، واژه‌نامه‌ای از زبان آنان یعنی زبان «سین» نیز ارائه می‌دهد. همچنین، خانه‌های شهری، محله‌ها و گورستان‌هایی که آنان بنا کرده‌اند، در این اثر مطالعه شده است. آنان در درون این جوامع منزوی، فرهنگ ادبی ژرف و سنت طالع‌بینی خاصی را پروراندند و توسعه دادند؛ موضوعی که درک و شناخت ما را از دستاوردهای فرهنگی جوامع اقلیت در سده‌های میانه وسعت می‌بخشد. نکته درخور توجه آنکه، «غربا» در سده دهم میلادی—یعنی سده‌ها پیش از رسیدن صنعت چاپ به اروپای مرکزی—چاپ کلیشه‌ای تعویذها و طلسم‌های مکتوب را آغاز کرده بودند. هنگامی که قبایل روما در دهه ۱۴۱۰ میلادی از قلمرو عثمانی به بایرن و بوهم مهاجرت کردند، چه‌بسا همین فناوری چاپ را با خود به امپراتوری مقدس روم برده باشند.
فهرست مطالب
مقدمه
۱) قوم روما، بنی‌ساسان و غربا
۲) سین: زبان بنی‌ساسان و غربا
۳) فرهنگ‌های ادبیِ غریب در قاهره عصر ممالیک
۴) مسکن، محله‌ها و گورستان‌های غربای شهرنشین
۵) کتاب‌های مصور طالع‌بینی (بُلهان‌ها)
۶) روایتی نو از چاپ پیشامدرن در آفریقا-اوراسیا
۷) طالع‌بینان غربا و صنعت چاپ در اروپای مرکزی سده پانزدهم
📌مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی
@Islamicstudies
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
کولی‌ها در جهان اسلامِ سده‌های میانه: سواد، فرهنگ و مهاجرت - مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
در شهرهای خاورمیانه، از همان اواسط سده هشتم میلادی، گروهی به نام «بنی‌ساسان» به تکدی‌گری، تربیت حیوانات، فروش گیاهان دارویی و معجون‌ها، و فال‌گیری مشغول بودند. آنان تخیل نویسندگان و نمایش‌نامه‌نویسان عرب را به تسخیر خود درآوردند؛ تا آنجا که این ادیبان، رسوم…
Christians and Tafsir: Interreligious Readings of Muslim Exegetical Sources from the Middle Ages to Early Modern Times
ویراستار: Ulisse Cecini
ناشر: De Gruyter
موضوع کتاب بررسی این است که مسیحیان در قرون وسطی و آغاز دوران جدید چگونه از تفاسیر قرآنِ مسلمانان استفاده و آنها را مطالعه می‌کردند.
این اثر برخلاف بسیاری از پژوهش‌ها که تنها بر ترجمه‌های قرآن به زبان‌های اروپایی تمرکز دارند، نشان می‌دهد که برخی از متکلمان، شرق‌شناسان و مبلغان مسیحی مستقیماً به منابع تفسیری مسلمانان (تفسیرها) مراجعه می‌کردند تا:
قرآن را بهتر بفهمند؛
در مناظرات اسلامی–مسیحی از استدلال‌های مفسران مسلمان استفاده کنند؛
یا برداشت‌های خود از اسلام را بر پایهٔ منابع اسلامی تنظیم کنند.
به احتمال زیاد کتاب شامل مطالعات موردی درباره شخصیت‌ها و سنت‌های مختلف (لاتینی، بیزانسی، سریانی و...) و نحوهٔ استفاده آنان از تفاسیر مسلمانان است.
این کتاب برای پژوهشگران حوزه‌های زیر بسیار ارزشمند است:
تاریخ تفسیر قرآن
روابط اسلام و مسیحیت
مطالعات بین‌ادیانی
تاریخ ترجمه و انتقال دانش
شرق‌شناسی پیشامدرن
https://t.me/UT_Central_Library
ویراستار: Ulisse Cecini
ناشر: De Gruyter
موضوع کتاب بررسی این است که مسیحیان در قرون وسطی و آغاز دوران جدید چگونه از تفاسیر قرآنِ مسلمانان استفاده و آنها را مطالعه می‌کردند.
این اثر برخلاف بسیاری از پژوهش‌ها که تنها بر ترجمه‌های قرآن به زبان‌های اروپایی تمرکز دارند، نشان می‌دهد که برخی از متکلمان، شرق‌شناسان و مبلغان مسیحی مستقیماً به منابع تفسیری مسلمانان (تفسیرها) مراجعه می‌کردند تا:
قرآن را بهتر بفهمند؛
در مناظرات اسلامی–مسیحی از استدلال‌های مفسران مسلمان استفاده کنند؛
یا برداشت‌های خود از اسلام را بر پایهٔ منابع اسلامی تنظیم کنند.
به احتمال زیاد کتاب شامل مطالعات موردی درباره شخصیت‌ها و سنت‌های مختلف (لاتینی، بیزانسی، سریانی و...) و نحوهٔ استفاده آنان از تفاسیر مسلمانان است.
این کتاب برای پژوهشگران حوزه‌های زیر بسیار ارزشمند است:
تاریخ تفسیر قرآن
روابط اسلام و مسیحیت
مطالعات بین‌ادیانی
تاریخ ترجمه و انتقال دانش
شرق‌شناسی پیشامدرن
https://t.me/UT_Central_Library
Images of Industry: Representations of Work in Iranian Photography, 1873–1938
نویسنده: Jonas Wenger
این کتاب به بررسی بازنمایی کار، صنعت و مشاغل در عکاسی ایران از ۱۸۷۳ تا ۱۹۳۸ می‌پردازد؛ یعنی از اواخر دوره ناصری تا پایان دوره رضاشاه.
به‌جای آنکه صرفاً تاریخ عکاسی ایران را روایت کند، می‌پرسد:
کارگران، صنعتگران، کشاورزان و صاحبان حرفه‌ها چگونه در عکس‌های دوره قاجار و پهلوی اول به تصویر کشیده شده‌اند؟
این تصاویر چه تصویری از نوسازی، اقتصاد و جامعه ایران ارائه می‌کنند؟
۱۸۷۳: آغاز دوره‌ای که عکاسی در ایران به‌طور گسترده‌تر برای ثبت فعالیت‌های اقتصادی و اجتماعی به کار گرفته شد.
۱۹۳۸: سال‌های تثبیت پروژه نوسازی رضاشاه و گسترش عکاسی دولتی و صنعتی.
تاریخ عکاسی ایران
تاریخ اجتماعی کار
صنعت، پیشه‌ها و تولید
بازنمایی بصری مدرنیته
نقش دولت، دربار و عکاسان در ساختن تصویر «ایران در حال پیشرفت»
این اثر از نخستین پژوهش‌های مستقلی است که به‌جای تمرکز بر پرتره‌های درباری یا عکاسی هنری، عکس‌های مربوط به کار، تولید، کارخانه‌ها، کشاورزی و نیروی کار را شرح داده است.
https://t.me/UT_Central_Library
نویسنده: Jonas Wenger
این کتاب به بررسی بازنمایی کار، صنعت و مشاغل در عکاسی ایران از ۱۸۷۳ تا ۱۹۳۸ می‌پردازد؛ یعنی از اواخر دوره ناصری تا پایان دوره رضاشاه.
به‌جای آنکه صرفاً تاریخ عکاسی ایران را روایت کند، می‌پرسد:
کارگران، صنعتگران، کشاورزان و صاحبان حرفه‌ها چگونه در عکس‌های دوره قاجار و پهلوی اول به تصویر کشیده شده‌اند؟
این تصاویر چه تصویری از نوسازی، اقتصاد و جامعه ایران ارائه می‌کنند؟
۱۸۷۳: آغاز دوره‌ای که عکاسی در ایران به‌طور گسترده‌تر برای ثبت فعالیت‌های اقتصادی و اجتماعی به کار گرفته شد.
۱۹۳۸: سال‌های تثبیت پروژه نوسازی رضاشاه و گسترش عکاسی دولتی و صنعتی.
تاریخ عکاسی ایران
تاریخ اجتماعی کار
صنعت، پیشه‌ها و تولید
بازنمایی بصری مدرنیته
نقش دولت، دربار و عکاسان در ساختن تصویر «ایران در حال پیشرفت»
این اثر از نخستین پژوهش‌های مستقلی است که به‌جای تمرکز بر پرتره‌های درباری یا عکاسی هنری، عکس‌های مربوط به کار، تولید، کارخانه‌ها، کشاورزی و نیروی کار را شرح داده است.
https://t.me/UT_Central_Library
قابل توجه دانشجویان و پژوهشگران گرامی
🌱دریافت فایل منابع موجود در کتابخانه مرکزی از طریق پیام رسان های بله و ایتا🌱
جهت تسهیل در امر مطالعه و پژوهش دانشجویان و پژوهشگران گرامی، کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد به اطلاع می‌رساند:
🔹پژوهشگران گرامی می‌توانند برای دریافت فایل اسکن منابع موجود (نسخه خطی، کتاب درسی، کتاب) در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران درخواست خود را به پیام رسان ایتا و بله به شماره ۵۴۰۸۰۷۳ ۰۹۰۲ ارسال فرمایند.
نحوه درخواست و دریافت:
1) ارسال مشخصات کامل منبع درخواستی در سامانه آذرسا
2) بررسی درخواست از نظر مقررات کتابخانه و اعلام هزینه درخواست
3) پرداخت هزینه به شماره حساب، شماره شبا IR830100004001070103006825 نزد بانک مرکزی به نام «تمرکز وجوه اختصاصی دانشگاه تهران» با شناسه واریز 313070174140120000000003700800
4) ارسال تصویر فیش درخواستی به پیام رسان ایتا و بله به همان شماره
5) دریافت فایل
🔸نکته: کلیه اقدامات فوق با رعایت قانون حمايت از حقوق مولفان و مصنفان و هنرمندان انجام می‌پذیرد.
https://t.me/UT_Central_Library
ble.ir/Library_UT_AC
🌱دریافت فایل منابع موجود در کتابخانه مرکزی از طریق پیام رسان های بله و ایتا🌱
جهت تسهیل در امر مطالعه و پژوهش دانشجویان و پژوهشگران گرامی، کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد به اطلاع می‌رساند:
🔹پژوهشگران گرامی می‌توانند برای دریافت فایل اسکن منابع موجود (نسخه خطی، کتاب درسی، کتاب) در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران درخواست خود را به پیام رسان ایتا و بله به شماره ۵۴۰۸۰۷۳ ۰۹۰۲ ارسال فرمایند.
نحوه درخواست و دریافت:
1) ارسال مشخصات کامل منبع درخواستی در سامانه آذرسا
2) بررسی درخواست از نظر مقررات کتابخانه و اعلام هزینه درخواست
3) پرداخت هزینه به شماره حساب، شماره شبا IR830100004001070103006825 نزد بانک مرکزی به نام «تمرکز وجوه اختصاصی دانشگاه تهران» با شناسه واریز 313070174140120000000003700800
4) ارسال تصویر فیش درخواستی به پیام رسان ایتا و بله به همان شماره
5) دریافت فایل
🔸نکته: کلیه اقدامات فوق با رعایت قانون حمايت از حقوق مولفان و مصنفان و هنرمندان انجام می‌پذیرد.
https://t.me/UT_Central_Library
ble.ir/Library_UT_AC
Telegram
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
وب سايت کتابخانه مرکزی:
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
امکان مطالعه پایان نامه ها برای اعضای دانشگاه تهران
️ تمامی دانشجویان، اعضای هیات علمی و کارمندان دانشگاه تهران می توانند متن کامل پایان نامه های دانشگاه را در سامانه آذرسا مطالعه نمایند. ️ برای مطالعه پایان‌نامه ها لازم است نام کاربری و رمز عبور خود را وارد نموده و در قسمت جستجوی پیشرفته، کلیدواژه موردنظر خود را جستجو نموده و گزینه منابع دیجیتال را تیک بزنید. در این صورت پایان‌نامه‌هایی که فایل دارند برای شما بازیابی می‌شود. با کلیک بر روی عنوان پایان‌نامه به نمایش فایل آن نیز دسترسی پیدا می‌کنید.️ توجه داشته باشید که طبق مصوبه هیات محترم رییسه دانشگاه، پایان نامه هایی در دسترس قرار می‌گیرند که 2 سال از تاریخ دفاع آنها گذشته باشد.
https://lib.ut.ac.ir/faces/search/bibliographic/biblioAdvancedSearch.jspx
https://t.me/UT_Central_Library
ble.ir/Library_UT_AC
️ تمامی دانشجویان، اعضای هیات علمی و کارمندان دانشگاه تهران می توانند متن کامل پایان نامه های دانشگاه را در سامانه آذرسا مطالعه نمایند. ️ برای مطالعه پایان‌نامه ها لازم است نام کاربری و رمز عبور خود را وارد نموده و در قسمت جستجوی پیشرفته، کلیدواژه موردنظر خود را جستجو نموده و گزینه منابع دیجیتال را تیک بزنید. در این صورت پایان‌نامه‌هایی که فایل دارند برای شما بازیابی می‌شود. با کلیک بر روی عنوان پایان‌نامه به نمایش فایل آن نیز دسترسی پیدا می‌کنید.️ توجه داشته باشید که طبق مصوبه هیات محترم رییسه دانشگاه، پایان نامه هایی در دسترس قرار می‌گیرند که 2 سال از تاریخ دفاع آنها گذشته باشد.
https://lib.ut.ac.ir/faces/search/bibliographic/biblioAdvancedSearch.jspx
https://t.me/UT_Central_Library
ble.ir/Library_UT_AC
Telegram
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
وب سايت کتابخانه مرکزی:
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
🔻باغ نگارستان؛ از کاخ قاجاری تا خانه آموزش هنر
🔹در قلب تهران، باغ نگارستان یکی از یادگارهای ارزشمند دوره قاجار است؛ باغی که به دستور فتحعلی‌شاه قاجار در سال‌های نخست حکومت او ساخته شد و بخشی از مجموعه‌های سلطنتی آن دوره به شمار می‌رفت.
🔹این باغ در طول زمان از یک فضای درباری به محلی برای فعالیت‌های علمی، فرهنگی و هنری تبدیل شد.
🔹عمارت‌های تاریخی، تالارهای زیبا و نقاشی‌های قاجاری آن، بخشی از شکوه هنر دربار قاجار را روایت می‌کنند.
🔹باغ نگارستان بعدها با فعالیت‌های آموزشی دانشگاه تهران نیز پیوند خورد و به یکی از مکان‌هایی تبدیل شد که مسیر آموزش هنر و فرهنگ نوین در تهران را همراهی کرد.
@akhbartehran
🔹در قلب تهران، باغ نگارستان یکی از یادگارهای ارزشمند دوره قاجار است؛ باغی که به دستور فتحعلی‌شاه قاجار در سال‌های نخست حکومت او ساخته شد و بخشی از مجموعه‌های سلطنتی آن دوره به شمار می‌رفت.
🔹این باغ در طول زمان از یک فضای درباری به محلی برای فعالیت‌های علمی، فرهنگی و هنری تبدیل شد.
🔹عمارت‌های تاریخی، تالارهای زیبا و نقاشی‌های قاجاری آن، بخشی از شکوه هنر دربار قاجار را روایت می‌کنند.
🔹باغ نگارستان بعدها با فعالیت‌های آموزشی دانشگاه تهران نیز پیوند خورد و به یکی از مکان‌هایی تبدیل شد که مسیر آموزش هنر و فرهنگ نوین در تهران را همراهی کرد.
@akhbartehran
✳️ افزایش رؤيت‌پذيري و اثربخشي پژوهش‌ها: راهنمای کاربردی برای پژوهشگران
کتابخانه دانشگاه پیتزبرگ راهنمایي تحت عنوان «Research Visibility» براي افزایش رؤيت‌پذيري (visibility) و اثرگذاري (Impact) پژوهش‌ها ارائه داده است. افزایش رؤيت‌پذيري پژوهش‌ها برای موفقیت علمی حیاتی است، زیرا باعث می‌شود فعاليت‌هاي پژوهشگران بیشتر دیده و استفاده شوند و مورد استناد قرار گيرند و تأثیر و شهرت علمی آنها ارتقاء یابد.
بر اساس اين راهنما، نخستین گام برای افزایش دیده‌شدن، داشتن شناسه‌ی یکتا مثل ORCID است که هویت علمی پژوهشگران را از دیگران متمایز می‌کند و در فرآیندهای ارسال مقاله و درخواست‌های بودجه کاربرد دارد.
به علاوه، لازم است خروجی‌های پژوهشی شامل مقالات، پیش‌چاپ‌ها، ارائه‌ها، داده‌ها و کدها را دسترسی عمومی یا مخازن باز (Open Access) قرار گيرند تا یافتن و استفاده از آنها آسان‌تر شود.
ایجاد و به‌روزرسانی پروفایل آنلاین پژوهشگر در پلتفرم‌هایی مانند Google Scholar،ImpactStory و Kudos نیز می‌تواند نمایه‌سازی و شاخص‌های تأثیرگذاري کار پژوهشگران را به نمایش بگذارد.
راهنمای دانشگاه پیتزبرگ همچنین بر شبکه‌سازی علمی در پلتفرم‌های اجتماعی مانند ResearchGate، Academia ،LinkedIn و Mendeley تأکید دارد تا ارتباط با همکاران و مخاطبان افزایش یابد.
نوشتن وبلاگ درباره پژوهش‌ها به‌عنوان یک ابزار آموزشی، می‌تواند فعاليت‌هاي مطالعاتي پژوهشگران را در دسترس گروه وسیع‌تری قرار دهد و باعث گفتگو و بازخورد در جامعه علمی شود.
استفاده از شبکه‌های اجتماعی علمی مانند X (توییتر سابق) برای به‌اشتراک‌گذاری نتایج، اخبار و لینک‌های مرتبط با پژوهش‌ها می‌تواند دیده‌شدن و تعامل را افزایش دهد.
این راهنما نشان می‌دهد که استراتژی‌های فعال و چندجانبه در افزایش دیده‌شدن پژوهش‌ها مؤثرتر از منتشرکردن ساده‌ی مقالات است. این اقدامات نه‌تنها به افزایش استنادات و تأثیرگذاري علمی کمک می‌کند، بلکه می‌تواند فرصت‌های همکاری بین‌المللی و بودجه‌ای را نیز تقویت نماید. بنابراین، رؤيت‌پذيري پژوهش نتیجه‌ی ترکیب ابزارهای دیجیتال، شبکه‌سازی و انتشار باز است که در هر مرحله از چرخه پژوهش قابل تقویت است.
منبع: Pitt Libraries، به‌روزرسانی‌شده در ژانویه ۲۰۲۴
https://pitt.libguides.com/researchvisibility
♻️ سایر راهنماهای جامع در خصوص افزايش رؤيت‌پذيري و تأثيرگذاري پژوهش‌ها:
🌐 راهنماي کتابخانه دانشگاهي هوستون:
https://guides.lib.uh.edu/RVI
🌐 راهنماي کتابخانه علوم بهداشتی هیملفارب:
https://guides.himmelfarb.gwu.edu/JudgingYourImpact/increase-visibility-of-your-research
@UT_Central_Library
کتابخانه دانشگاه پیتزبرگ راهنمایي تحت عنوان «Research Visibility» براي افزایش رؤيت‌پذيري (visibility) و اثرگذاري (Impact) پژوهش‌ها ارائه داده است. افزایش رؤيت‌پذيري پژوهش‌ها برای موفقیت علمی حیاتی است، زیرا باعث می‌شود فعاليت‌هاي پژوهشگران بیشتر دیده و استفاده شوند و مورد استناد قرار گيرند و تأثیر و شهرت علمی آنها ارتقاء یابد.
بر اساس اين راهنما، نخستین گام برای افزایش دیده‌شدن، داشتن شناسه‌ی یکتا مثل ORCID است که هویت علمی پژوهشگران را از دیگران متمایز می‌کند و در فرآیندهای ارسال مقاله و درخواست‌های بودجه کاربرد دارد.
به علاوه، لازم است خروجی‌های پژوهشی شامل مقالات، پیش‌چاپ‌ها، ارائه‌ها، داده‌ها و کدها را دسترسی عمومی یا مخازن باز (Open Access) قرار گيرند تا یافتن و استفاده از آنها آسان‌تر شود.
ایجاد و به‌روزرسانی پروفایل آنلاین پژوهشگر در پلتفرم‌هایی مانند Google Scholar،ImpactStory و Kudos نیز می‌تواند نمایه‌سازی و شاخص‌های تأثیرگذاري کار پژوهشگران را به نمایش بگذارد.
راهنمای دانشگاه پیتزبرگ همچنین بر شبکه‌سازی علمی در پلتفرم‌های اجتماعی مانند ResearchGate، Academia ،LinkedIn و Mendeley تأکید دارد تا ارتباط با همکاران و مخاطبان افزایش یابد.
نوشتن وبلاگ درباره پژوهش‌ها به‌عنوان یک ابزار آموزشی، می‌تواند فعاليت‌هاي مطالعاتي پژوهشگران را در دسترس گروه وسیع‌تری قرار دهد و باعث گفتگو و بازخورد در جامعه علمی شود.
استفاده از شبکه‌های اجتماعی علمی مانند X (توییتر سابق) برای به‌اشتراک‌گذاری نتایج، اخبار و لینک‌های مرتبط با پژوهش‌ها می‌تواند دیده‌شدن و تعامل را افزایش دهد.
این راهنما نشان می‌دهد که استراتژی‌های فعال و چندجانبه در افزایش دیده‌شدن پژوهش‌ها مؤثرتر از منتشرکردن ساده‌ی مقالات است. این اقدامات نه‌تنها به افزایش استنادات و تأثیرگذاري علمی کمک می‌کند، بلکه می‌تواند فرصت‌های همکاری بین‌المللی و بودجه‌ای را نیز تقویت نماید. بنابراین، رؤيت‌پذيري پژوهش نتیجه‌ی ترکیب ابزارهای دیجیتال، شبکه‌سازی و انتشار باز است که در هر مرحله از چرخه پژوهش قابل تقویت است.
منبع: Pitt Libraries، به‌روزرسانی‌شده در ژانویه ۲۰۲۴
https://pitt.libguides.com/researchvisibility
♻️ سایر راهنماهای جامع در خصوص افزايش رؤيت‌پذيري و تأثيرگذاري پژوهش‌ها:
🌐 راهنماي کتابخانه دانشگاهي هوستون:
https://guides.lib.uh.edu/RVI
🌐 راهنماي کتابخانه علوم بهداشتی هیملفارب:
https://guides.himmelfarb.gwu.edu/JudgingYourImpact/increase-visibility-of-your-research
@UT_Central_Library
guides.lib.uh.edu
Guides: Research Visibility & Impact: About RVI
The UH Libraries provides the following services to graduate students, researchers, and research groups interested in increasing their visibility and determining the impact of their research within academia and society.
✴️ کتابخانه کوچک هوشمند (Smart Mini Library)؛ راهکار ۲۴ ساعته برای گسترش خدمات کتابخانه‌ای
شرکت INTECH راهکاری به نام Smart Mini Library معرفی کرده است که به‌عنوان کتابخانه‌ای خودکار و کوچک طراحی شده تا خدمات امانت و بازگشت منابع را در هر زمان و در مکان‌های مختلف و دور از ساختمان اصلی کتابخانه فراهم کند.
این سیستم می‌تواند در فضاهای داخلی یا بیرونی نصب شود و با استفاده از فناوری RFID عملیات خودکار امانت و بازگشت کتاب‌ها را بدون نیاز به حضور کارکنان انجام دهد.
کاربران با ارائه کارت عضویت و استفاده از صفحه‌نمایش لمسی بزرگ می‌توانند منابع را جست‌وجو، انتخاب و به‌صورت خودکار دریافت یا بازگردانند.
پس از برداشتن کتاب، سیستم رسید چاپی صادر می‌کند که شامل اطلاعات تراکنش و زمان بازگشت کتاب است و بازگرداندن نیز با فرآیندی ساده انجام می‌شود.
این ابزار به‌صورت ادغام‌شده با سامانه مدیریت کتابخانه (LMS) کار می‌کند و حساب کاربران را در لحظه به‌روزرسانی می‌کند، که باعث هماهنگی کامل با خدمات کتابخانه اصلی می‌شود.
گسترش این فناوری به کتابخانه‌ها امکان می‌دهد تا دسترسی کاربران را افزایش داده و خدمات را به مناطق دورافتاده برسانند.
مزیت دیگر این سیستم، سهولت نصب و نگهداری با هزینه پایین است، به‌طوری‌که سرمایه‌گذاری اندک می‌تواند دامنه ارائه خدمات را افزایش دهد.
مدل‌های مختلف Smart Mini Library بسته به ظرفیت نگهداری کتاب (از حدود ۲۶۰ تا بیش از ۶۰۰ مورد) و اندازه متفاوت عرضه می‌شوند تا نیازهای متنوع کتابخانه‌ها را پوشش دهند.
این فناوری می‌تواند به‌عنوان یک نقطه تماس مستقل برای امانت و بازگشت منابع بدون نیاز به کارکنان، زمان انتظار را کاهش دهد و تجربه کاربری را بهبود بخشد.
در نتیجه، Smart Mini Library نمونه‌ای از اتوماسیون خدمات کتابخانه‌ای است که با کاربرد عملی و ساده می‌تواند دسترسی به منابع و مشارکت عمومی در مطالعه را تقویت کند.
برای مشاهده تصاویر و ویدئوی مربوط به این ابزار کلیک کنید
منبع: CNinTech
https://www.cnintech.com/smart-mini-library.html
@UT_Central_Library
شرکت INTECH راهکاری به نام Smart Mini Library معرفی کرده است که به‌عنوان کتابخانه‌ای خودکار و کوچک طراحی شده تا خدمات امانت و بازگشت منابع را در هر زمان و در مکان‌های مختلف و دور از ساختمان اصلی کتابخانه فراهم کند.
این سیستم می‌تواند در فضاهای داخلی یا بیرونی نصب شود و با استفاده از فناوری RFID عملیات خودکار امانت و بازگشت کتاب‌ها را بدون نیاز به حضور کارکنان انجام دهد.
کاربران با ارائه کارت عضویت و استفاده از صفحه‌نمایش لمسی بزرگ می‌توانند منابع را جست‌وجو، انتخاب و به‌صورت خودکار دریافت یا بازگردانند.
پس از برداشتن کتاب، سیستم رسید چاپی صادر می‌کند که شامل اطلاعات تراکنش و زمان بازگشت کتاب است و بازگرداندن نیز با فرآیندی ساده انجام می‌شود.
این ابزار به‌صورت ادغام‌شده با سامانه مدیریت کتابخانه (LMS) کار می‌کند و حساب کاربران را در لحظه به‌روزرسانی می‌کند، که باعث هماهنگی کامل با خدمات کتابخانه اصلی می‌شود.
گسترش این فناوری به کتابخانه‌ها امکان می‌دهد تا دسترسی کاربران را افزایش داده و خدمات را به مناطق دورافتاده برسانند.
مزیت دیگر این سیستم، سهولت نصب و نگهداری با هزینه پایین است، به‌طوری‌که سرمایه‌گذاری اندک می‌تواند دامنه ارائه خدمات را افزایش دهد.
مدل‌های مختلف Smart Mini Library بسته به ظرفیت نگهداری کتاب (از حدود ۲۶۰ تا بیش از ۶۰۰ مورد) و اندازه متفاوت عرضه می‌شوند تا نیازهای متنوع کتابخانه‌ها را پوشش دهند.
این فناوری می‌تواند به‌عنوان یک نقطه تماس مستقل برای امانت و بازگشت منابع بدون نیاز به کارکنان، زمان انتظار را کاهش دهد و تجربه کاربری را بهبود بخشد.
در نتیجه، Smart Mini Library نمونه‌ای از اتوماسیون خدمات کتابخانه‌ای است که با کاربرد عملی و ساده می‌تواند دسترسی به منابع و مشارکت عمومی در مطالعه را تقویت کند.
برای مشاهده تصاویر و ویدئوی مربوط به این ابزار کلیک کنید
منبع: CNinTech
https://www.cnintech.com/smart-mini-library.html
@UT_Central_Library
Cnintech
Smart Mini Library Solution - RFID Based Smart Library Management System
The birth of INTECH smart mini library aims to make manual library transaction into automated, as it is developed on the advanced smart library management system using RFID tagging.
کاپیتالیسم_و_تاریخ‌نگاران_هایک–تدینی_.pdf
939.7 KB
فایل پی‌دی‌افِ پنجاه‌صفحهٔ ابتدایی کتاب "کاپیتالیسم و تاریخ‌نگاران"، اثر هایک، ترجمهٔ تدینی.
لینک‌های مرتبط با کتاب:
▪️جلد و معرفی اجمالی کتاب
▪️فایل تصویری گفتار دربارهٔ کتاب "کاپیتالیسم و تاریخ‌نگاران"
▪️فایل صوتی گفتار دربارهٔ کتاب "کاپیتالیسم و تاریخ‌نگاران"
▪️لینک تهیه کتاب از بنوبوک
@tarikhandishi | تاریخ‌اندیشی
لینک‌های مرتبط با کتاب:
▪️جلد و معرفی اجمالی کتاب
▪️فایل تصویری گفتار دربارهٔ کتاب "کاپیتالیسم و تاریخ‌نگاران"
▪️فایل صوتی گفتار دربارهٔ کتاب "کاپیتالیسم و تاریخ‌نگاران"
▪️لینک تهیه کتاب از بنوبوک
@tarikhandishi | تاریخ‌اندیشی
▫️توئیکینگ: خطرناک‌ترین نوعِ تقلب علمی
دانشگاه MIT به تازگی کتابی را منتشر کرده که نگاه جدیدی دارد به مقوله تقلب در پژوهش و بحران اعتبار علم. این کتاب را Thomas Plümper و Eric Neumayer نوشته‌اند:
The Credibility Crisis in Science: Tweakers, Fraudsters, and the Manipulation of Empirical Results
دو نوع تقلب در پژوهش وجود دارد که خیلی آشکار و واضح هستند و در غیراخلاقی بودن آنها شکی نیست. یکی داده‌سازی (Data Fabrication) است؛ یعنی ساختن داده‌هایی که اصلاً وجود ندارند و دیگری دستکاری داده‌ها (Data Manipulation)؛ یعنی داده وافعی وجود دارد ولی پژوهشگر آنها را تغییر می‌دهد تا نتیجه دلخواهش حاصل شود.
اما نویسندگان، Tweaking را نوع سوم و البته خطرناک‌ترین نوع تقلب می دانند. یک پژوهشگر در Tweaking، بدون اینکه که داده‌ها را بطور مستقیم تغییر دهد، می‌آید طراحی پژوهش یا مدل آماری را طوری تغییر می‌دهد که نتیجه دلخواهش بدست آید.
حذف داده‌های نامناسب، تغییر تعریف متغیرها، انتخاب زیرنمونه خاص، اضافه یا حذف متغیرهای کنترل، آزمودن مدل‌های متعدد و انتشار فقط نتایج معنادار، همگی می‌توانند نتیجه را تغییر دهند.
همچنین پژوهشگر ممکن است پس از مشاهده داده‌ها، فرضیه‌ای بسازد، اما در مقاله وانمود کند که فرضیه از ابتدا وجود داشته است؛ رفتاری که HARKing نام دارد (Hypothesizing After Results are Known). هدف اصلی معمولاً افزایش معنی‌داری آماری، بزرگ‌تر شدن اندازه اثر و تأیید فرضیه پژوهشگر است
پژوهشگران ممکن است برای کسب منافع شخصی مانند چاپ مقاله بیشتر، چاپ در مجلات معتبرتر، افزایش استناد، گرفتن گرنت، ارتقای شغلی، افزایش حقوق و شهرت علمی دست به توئیک بزنند.
چرا توئیک خطرناک‌تر است؟
چون بسیار رایج‌تر است، کشف آن بسیار دشوار است، معمولاً مجازاتی ندارد و ظاهر آن کاملاً علمی است. به همین دلیل نویسندگان معتقدند: بزرگ‌ترین تهدید برای اعتبار علم، توئیک است؛ نه داده‌سازی.
تعریف تقلب علمی از نگاهی دیگر
نویسندگان تعریف دیگری از تقلب علمی ارائه می‌دهند که متفاوت از تعاریف موجود است:
تقلب علمی یعنی هر گونه دستکاری عمدی نتایج آماری برای کسب منفعت پژوهشگر. بنابراین معیار اصلی قصد است، نه نوع روش.
عناوین بخش‌ها و فصول کامل کتاب در ادامه آمده است. بخش سوم کتاب، در خصوص مقابله با تقلب است که راهکارهای مفیدی را ارائه کرده است.
راه‌حل محوری نویسندگان، شفافیت است: انتشار داده خام، کد تحلیل، روش‌ها و تمام تصمیم‌های پژوهشی. هر پژوهش باید از سه جهت ارزیابی شود: بازتولیدپذیری با همان داده و کد (Reproducibility)، تکرارپذیری با داده‌های جدید (Replicability)، و استحکام (Robustness Test) در برابر تغییرات منطقی مدل.
بخش اول: آیا علم دچار بحران شده است؟
۱. سلامت پژوهش (Scientific Integrity) و نارضایتی‌های پیرامون آن
۲. انگیزه‌های متقلبان
۳. نوکِ نوکِ کوه یخ
۴. عوامل کشف تخلف
بخش دوم: درجات آزادی پژوهشگر (Researcher Degrees of Freedom)
۵. توئیکینگ در تحلیل داده‌های مشاهده‌ای
۶. توئیکینگ در طرح‌های پژوهش تجربی
۷. توئیکینگ در مدل‌های علّی
بخش سوم: مقابله با تقلب
۸. سیاست‌های بازدارندگی
۹. برنامه‌های پیشگیری
۱۰. راهبردهای کشف
۱۱. دو گام به پیش
۱۲. و یک گام به عقب
رسول معصومی
🔰انبارستان @anbar100
دانشگاه MIT به تازگی کتابی را منتشر کرده که نگاه جدیدی دارد به مقوله تقلب در پژوهش و بحران اعتبار علم. این کتاب را Thomas Plümper و Eric Neumayer نوشته‌اند:
The Credibility Crisis in Science: Tweakers, Fraudsters, and the Manipulation of Empirical Results
دو نوع تقلب در پژوهش وجود دارد که خیلی آشکار و واضح هستند و در غیراخلاقی بودن آنها شکی نیست. یکی داده‌سازی (Data Fabrication) است؛ یعنی ساختن داده‌هایی که اصلاً وجود ندارند و دیگری دستکاری داده‌ها (Data Manipulation)؛ یعنی داده وافعی وجود دارد ولی پژوهشگر آنها را تغییر می‌دهد تا نتیجه دلخواهش حاصل شود.
اما نویسندگان، Tweaking را نوع سوم و البته خطرناک‌ترین نوع تقلب می دانند. یک پژوهشگر در Tweaking، بدون اینکه که داده‌ها را بطور مستقیم تغییر دهد، می‌آید طراحی پژوهش یا مدل آماری را طوری تغییر می‌دهد که نتیجه دلخواهش بدست آید.
حذف داده‌های نامناسب، تغییر تعریف متغیرها، انتخاب زیرنمونه خاص، اضافه یا حذف متغیرهای کنترل، آزمودن مدل‌های متعدد و انتشار فقط نتایج معنادار، همگی می‌توانند نتیجه را تغییر دهند.
همچنین پژوهشگر ممکن است پس از مشاهده داده‌ها، فرضیه‌ای بسازد، اما در مقاله وانمود کند که فرضیه از ابتدا وجود داشته است؛ رفتاری که HARKing نام دارد (Hypothesizing After Results are Known). هدف اصلی معمولاً افزایش معنی‌داری آماری، بزرگ‌تر شدن اندازه اثر و تأیید فرضیه پژوهشگر است
پژوهشگران ممکن است برای کسب منافع شخصی مانند چاپ مقاله بیشتر، چاپ در مجلات معتبرتر، افزایش استناد، گرفتن گرنت، ارتقای شغلی، افزایش حقوق و شهرت علمی دست به توئیک بزنند.
چرا توئیک خطرناک‌تر است؟
چون بسیار رایج‌تر است، کشف آن بسیار دشوار است، معمولاً مجازاتی ندارد و ظاهر آن کاملاً علمی است. به همین دلیل نویسندگان معتقدند: بزرگ‌ترین تهدید برای اعتبار علم، توئیک است؛ نه داده‌سازی.
تعریف تقلب علمی از نگاهی دیگر
نویسندگان تعریف دیگری از تقلب علمی ارائه می‌دهند که متفاوت از تعاریف موجود است:
تقلب علمی یعنی هر گونه دستکاری عمدی نتایج آماری برای کسب منفعت پژوهشگر. بنابراین معیار اصلی قصد است، نه نوع روش.
عناوین بخش‌ها و فصول کامل کتاب در ادامه آمده است. بخش سوم کتاب، در خصوص مقابله با تقلب است که راهکارهای مفیدی را ارائه کرده است.
راه‌حل محوری نویسندگان، شفافیت است: انتشار داده خام، کد تحلیل، روش‌ها و تمام تصمیم‌های پژوهشی. هر پژوهش باید از سه جهت ارزیابی شود: بازتولیدپذیری با همان داده و کد (Reproducibility)، تکرارپذیری با داده‌های جدید (Replicability)، و استحکام (Robustness Test) در برابر تغییرات منطقی مدل.
بخش اول: آیا علم دچار بحران شده است؟
۱. سلامت پژوهش (Scientific Integrity) و نارضایتی‌های پیرامون آن
۲. انگیزه‌های متقلبان
۳. نوکِ نوکِ کوه یخ
۴. عوامل کشف تخلف
بخش دوم: درجات آزادی پژوهشگر (Researcher Degrees of Freedom)
۵. توئیکینگ در تحلیل داده‌های مشاهده‌ای
۶. توئیکینگ در طرح‌های پژوهش تجربی
۷. توئیکینگ در مدل‌های علّی
بخش سوم: مقابله با تقلب
۸. سیاست‌های بازدارندگی
۹. برنامه‌های پیشگیری
۱۰. راهبردهای کشف
۱۱. دو گام به پیش
۱۲. و یک گام به عقب
رسول معصومی
🔰انبارستان @anbar100
با درود تابستانی
بسیار خرسندم به اطلاع علاقمندان و پژوهشگران و دانشجویان و اساتید گرامی برسانم، ترجمه اینجانب به همراه گروهی مجرب متشکل از حدود ۳۰ نفر از مترجمان برجسته کشور، از کتاب «دین، بیان نفرت زا و خشونت» اثر ارزشمند پروفسور #مورتن_برگسمو و شادروان #کیشان_مانوچا در انتشارات بین المللی #تورکل_اوپسال به صورت کاغذی و آنلاین به چاپ رسید.
این مجموعه جامع بر نفرت‌پراکنیِ عاملان دینی یا به نام دین متمرکز می باشد که منجر به وقوع خشونت و اقدامات تروریستی ناگواری می شود. این موضوع به چالش نگران‌کننده ای برای جامعه بین‌المللی، تبدیل شده است. مجموعه حاضر، مطالعات موردی ژرفی از نفرت‌پراکنی مبتنی بر دین یا مرتبط با آن؛ تبیین ها و مباحثی در حقوق بین‌الملل مرتبط، چارچوب‌های هنجاری فلسفی و دینی؛ تحلیل‌های تخصصی از عواملی که منجر به ایجاد نفرت‌پراکنی به نام دین می‌شوند، ارایه داده است.
این کتاب با مشارکت بیش از چهل نفر از اساتید شاخص جهانی در ۱۱۰۰ صفحه به چاپ رسیده است.
علاقمندان می توانند نسخه آنلاین کتاب را به صورت کاملا رایگان در آدرس زیر دانلود نمایند.
http://www.toaep.org/ps-pdf/41-farsi/
فریدون جعفری
مردادماه ۱۴۰۵
بسیار خرسندم به اطلاع علاقمندان و پژوهشگران و دانشجویان و اساتید گرامی برسانم، ترجمه اینجانب به همراه گروهی مجرب متشکل از حدود ۳۰ نفر از مترجمان برجسته کشور، از کتاب «دین، بیان نفرت زا و خشونت» اثر ارزشمند پروفسور #مورتن_برگسمو و شادروان #کیشان_مانوچا در انتشارات بین المللی #تورکل_اوپسال به صورت کاغذی و آنلاین به چاپ رسید.
این مجموعه جامع بر نفرت‌پراکنیِ عاملان دینی یا به نام دین متمرکز می باشد که منجر به وقوع خشونت و اقدامات تروریستی ناگواری می شود. این موضوع به چالش نگران‌کننده ای برای جامعه بین‌المللی، تبدیل شده است. مجموعه حاضر، مطالعات موردی ژرفی از نفرت‌پراکنی مبتنی بر دین یا مرتبط با آن؛ تبیین ها و مباحثی در حقوق بین‌الملل مرتبط، چارچوب‌های هنجاری فلسفی و دینی؛ تحلیل‌های تخصصی از عواملی که منجر به ایجاد نفرت‌پراکنی به نام دین می‌شوند، ارایه داده است.
این کتاب با مشارکت بیش از چهل نفر از اساتید شاخص جهانی در ۱۱۰۰ صفحه به چاپ رسیده است.
علاقمندان می توانند نسخه آنلاین کتاب را به صورت کاملا رایگان در آدرس زیر دانلود نمایند.
http://www.toaep.org/ps-pdf/41-farsi/
فریدون جعفری
مردادماه ۱۴۰۵
🔵 روایت یک تندیس؛ فردوسی در کتابخانه ملی
🔹 تندیس حکیم ابوالقاسم فردوسی، یکی از شاخص‌ترین آثار هنری محوطه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران است که در ضلع جنوبی ساختمان کتابخانه ملی، بر فراز تپه‌های عباس‌آباد و مشرف به بزرگراه شهید همت قرار دارد.
🔹 طراحی و پیکره‌سازی این اثر را رضا امیریاراحمدی بر عهده داشته و ریخته‌گری آن در باکو، به سرپرستی نسیم عیسی‌اف و با همکاری اعضای کارگاه او انجام شده است. این تندیس به سفارش کتابخانه ملی و در دوره ریاست علی‌اکبر اشعری ساخته شد و ۱۳ خرداد ۱۳۸۶ در محوطه این مجموعه رونمایی شد.
🔹 فردوسی در این پیکره، استوار و چشم‌دوخته به دوردست ایستاده است؛ حرکت لباس و صفحات کتاب در تندباد، نمادی از تهدیدهای تاریخی علیه زبان و میراث مکتوب ایران است.
🔹 ارتفاع این تندیس مفرغی در گزارش‌های زمان رونمایی ۸ متر اعلام شده است. به گفته مجری ریخته‌گری، برای ساخت آن حدود ۱۰ تن مفرغ ذوب شد که نزدیک به ۸ تن در پیکره نهایی به کار رفت. فرایند ساخت و ریخته‌گری اثر نیز حدود ۱۰ ماه به طول انجامید.
#سازمان_اسناد_و_کتابخانه_ملی_ایران
🆔 @nlai_ir
🔹 تندیس حکیم ابوالقاسم فردوسی، یکی از شاخص‌ترین آثار هنری محوطه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران است که در ضلع جنوبی ساختمان کتابخانه ملی، بر فراز تپه‌های عباس‌آباد و مشرف به بزرگراه شهید همت قرار دارد.
🔹 طراحی و پیکره‌سازی این اثر را رضا امیریاراحمدی بر عهده داشته و ریخته‌گری آن در باکو، به سرپرستی نسیم عیسی‌اف و با همکاری اعضای کارگاه او انجام شده است. این تندیس به سفارش کتابخانه ملی و در دوره ریاست علی‌اکبر اشعری ساخته شد و ۱۳ خرداد ۱۳۸۶ در محوطه این مجموعه رونمایی شد.
🔹 فردوسی در این پیکره، استوار و چشم‌دوخته به دوردست ایستاده است؛ حرکت لباس و صفحات کتاب در تندباد، نمادی از تهدیدهای تاریخی علیه زبان و میراث مکتوب ایران است.
🔹 ارتفاع این تندیس مفرغی در گزارش‌های زمان رونمایی ۸ متر اعلام شده است. به گفته مجری ریخته‌گری، برای ساخت آن حدود ۱۰ تن مفرغ ذوب شد که نزدیک به ۸ تن در پیکره نهایی به کار رفت. فرایند ساخت و ریخته‌گری اثر نیز حدود ۱۰ ماه به طول انجامید.
#سازمان_اسناد_و_کتابخانه_ملی_ایران
🆔 @nlai_ir