🌊 کتابخانه مرکزی اُودی (Oodi)؛ کتابخانه‌ای جذاب همانند کشتی در دل دریا
کتابخانه اُودی (Oodi) در هلسینکی فنلاند نمونه‌ای از کتابخانه‌های نسل جدید است که مطالعه، یادگیری، ساختن، کار گروهی و تجربه اجتماعی را در یک محیط واحد ترکیب کرده است. این کتابخانه سه فضای اصلی دارد: طبقه‌ای فعال و اجتماعی، طبقه‌ای برای فعالیت‌های عملی مانند Makerspace و استودیوها، و طبقه‌ای آرام برای مطالعه و تمرکز.
این کتابخانه یکی از نمونه‌های شاخص تحول کتابخانه‌ها در عصر دیجیتال است؛ فضایی که در آن کتابخانه دیگر صرفاً محل نگهداری و امانت کتاب نیست، بلکه به محیطی برای مطالعه، یادگیری، ساختن، همکاری، خلاقیت و تعامل اجتماعی تبدیل شده است. در واقع، در اُودی، کتابخانه از یک «مخزن منابع» به فضای تولید دانش، مهارت و تجربه تبدیل شده است.
https://t.me/UT_Central_Library
کتابخانه اُودی (Oodi) در هلسینکی فنلاند نمونه‌ای از کتابخانه‌های نسل جدید است که مطالعه، یادگیری، ساختن، کار گروهی و تجربه اجتماعی را در یک محیط واحد ترکیب کرده است. این کتابخانه سه فضای اصلی دارد: طبقه‌ای فعال و اجتماعی، طبقه‌ای برای فعالیت‌های عملی مانند Makerspace و استودیوها، و طبقه‌ای آرام برای مطالعه و تمرکز.
این کتابخانه یکی از نمونه‌های شاخص تحول کتابخانه‌ها در عصر دیجیتال است؛ فضایی که در آن کتابخانه دیگر صرفاً محل نگهداری و امانت کتاب نیست، بلکه به محیطی برای مطالعه، یادگیری، ساختن، همکاری، خلاقیت و تعامل اجتماعی تبدیل شده است. در واقع، در اُودی، کتابخانه از یک «مخزن منابع» به فضای تولید دانش، مهارت و تجربه تبدیل شده است.
https://t.me/UT_Central_Library
📚 چه چیزی کتابخانه Oodi را متفاوت می‌کند؟
۱. کتابخانه به‌عنوان فضای تجربه
این کتابخانه در سال ۲۰۱۸ افتتاح شد و در طراحی آن تلاش شده است نیازهای متنوع کاربران از مطالعه و پژوهش تا کار گروهی، تولید محتوا و فعالیت‌های خلاقانه پاسخ داده شود.
۲. سه طبقه با سه تجربه متفاوت
فضای کتابخانه به سه بخش اصلی تقسیم شده است: طبقه همکف برای خدمات و تعاملات اجتماعی، طبقه میانی برای فعالیت‌های عملی و خلاقانه و طبقه بالایی برای مطالعه و آرامش.
۳. وجود Makerspace؛ از مصرف دانش تا تولید دانش
کاربران می‌توانند از فضاها و تجهیزات ساخت و تولید دیجیتال استفاده کنند؛ از جمله چاپگر سه‌بعدی، تجهیزات الکترونیکی، دستگاه‌های خیاطی و فضاهای کارگاهی. این ویژگی، کتابخانه را به محیطی برای تبدیل ایده به محصول تبدیل می‌کند.
۴. استودیوهای تولید محتوا
این کتابخانه فضاهایی برای تولید و ویرایش محتوای صوتی و تصویری نیز در اختیار کاربران قرار می‌دهد؛ بنابراین کاربر می‌تواند در کتابخانه فقط «منبع اطلاعاتی» دریافت نکند، بلکه محتوا نیز تولید کند.
۵. اتاق‌های کار و همکاری
فضاهای مختلفی برای جلسات، کار گروهی، مطالعه و فعالیت‌های آموزشی طراحی شده است؛ موضوعی که کتابخانه را به محیطی مناسب برای همکاری میان دانشجویان و گروه‌های مختلف تبدیل می‌کند.
۶. کتابخانه‌ای برای تمام سنین
در Oodi تلاش شده فضاها و خدمات برای گروه‌های مختلف کاربران قابل استفاده باشد؛ از کودکان و خانواده‌ها تا دانشجویان، پژوهشگران و افرادی که برای کار یا یادگیری به کتابخانه مراجعه می‌کنند.
۷. معماری در خدمت کاربر
ساختمان Oodi نیز بخشی از تجربه کتابخانه است. فضای داخلی باز، نور طبیعی، چشم‌انداز شهری و طراحی انعطاف‌پذیر، محیطی ایجاد کرده که کاربر می‌تواند در آن مطالعه، گفت‌وگو، استراحت یا فعالیت خلاقانه داشته باشد.
۸. کتابخانه‌ای فراتر از مجموعه چاپی
در چنین الگویی، ارزش کتابخانه فقط به تعداد کتاب‌های موجود در قفسه‌ها وابسته نیست؛ بلکه فضا، فناوری، خدمات، مهارت و امکان تعامل نیز به بخشی از سرمایه کتابخانه تبدیل شده‌اند.
درنهایت، بدون نیاز ساختن ساختمانی مشابه Oodi، می‌توان ایده آن را در مقیاس دانشگاه اجرا کرد؛ مثلاً با ایجاد Makerspace کوچک، اتاق تولید محتوای علمی، فضای کار گروهی، اتاق پادکست، آزمایشگاه هوش مصنوعی و فضاهای مطالعه انعطاف‌پذیر.
https://t.me/UT_Central_Library
۱. کتابخانه به‌عنوان فضای تجربه
این کتابخانه در سال ۲۰۱۸ افتتاح شد و در طراحی آن تلاش شده است نیازهای متنوع کاربران از مطالعه و پژوهش تا کار گروهی، تولید محتوا و فعالیت‌های خلاقانه پاسخ داده شود.
۲. سه طبقه با سه تجربه متفاوت
فضای کتابخانه به سه بخش اصلی تقسیم شده است: طبقه همکف برای خدمات و تعاملات اجتماعی، طبقه میانی برای فعالیت‌های عملی و خلاقانه و طبقه بالایی برای مطالعه و آرامش.
۳. وجود Makerspace؛ از مصرف دانش تا تولید دانش
کاربران می‌توانند از فضاها و تجهیزات ساخت و تولید دیجیتال استفاده کنند؛ از جمله چاپگر سه‌بعدی، تجهیزات الکترونیکی، دستگاه‌های خیاطی و فضاهای کارگاهی. این ویژگی، کتابخانه را به محیطی برای تبدیل ایده به محصول تبدیل می‌کند.
۴. استودیوهای تولید محتوا
این کتابخانه فضاهایی برای تولید و ویرایش محتوای صوتی و تصویری نیز در اختیار کاربران قرار می‌دهد؛ بنابراین کاربر می‌تواند در کتابخانه فقط «منبع اطلاعاتی» دریافت نکند، بلکه محتوا نیز تولید کند.
۵. اتاق‌های کار و همکاری
فضاهای مختلفی برای جلسات، کار گروهی، مطالعه و فعالیت‌های آموزشی طراحی شده است؛ موضوعی که کتابخانه را به محیطی مناسب برای همکاری میان دانشجویان و گروه‌های مختلف تبدیل می‌کند.
۶. کتابخانه‌ای برای تمام سنین
در Oodi تلاش شده فضاها و خدمات برای گروه‌های مختلف کاربران قابل استفاده باشد؛ از کودکان و خانواده‌ها تا دانشجویان، پژوهشگران و افرادی که برای کار یا یادگیری به کتابخانه مراجعه می‌کنند.
۷. معماری در خدمت کاربر
ساختمان Oodi نیز بخشی از تجربه کتابخانه است. فضای داخلی باز، نور طبیعی، چشم‌انداز شهری و طراحی انعطاف‌پذیر، محیطی ایجاد کرده که کاربر می‌تواند در آن مطالعه، گفت‌وگو، استراحت یا فعالیت خلاقانه داشته باشد.
۸. کتابخانه‌ای فراتر از مجموعه چاپی
در چنین الگویی، ارزش کتابخانه فقط به تعداد کتاب‌های موجود در قفسه‌ها وابسته نیست؛ بلکه فضا، فناوری، خدمات، مهارت و امکان تعامل نیز به بخشی از سرمایه کتابخانه تبدیل شده‌اند.
درنهایت، بدون نیاز ساختن ساختمانی مشابه Oodi، می‌توان ایده آن را در مقیاس دانشگاه اجرا کرد؛ مثلاً با ایجاد Makerspace کوچک، اتاق تولید محتوای علمی، فضای کار گروهی، اتاق پادکست، آزمایشگاه هوش مصنوعی و فضاهای مطالعه انعطاف‌پذیر.
https://t.me/UT_Central_Library
Telegram
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
وب سايت کتابخانه مرکزی:
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
اساسنامه کانون بانوان.pdf
1.4 MB
📕 اساسنامه کانون بانوان
📌 این کانون در اردیبهشت ۱۳۱۴، با نظارت وزارت معارف پا به عرصه گذاشت؛ نهادی که با چهار هدف کلیدی تربیت فکری و اخلاقی زنان، ترویج ورزش و سلامت، حمایت از زنان نیازمند و کودکان بی‌سرپرست، و تشویق به سادگی و پوشش ایرانی، گامی بنیادین در مسیر توانمندسازی زنان و نوگرایی فرهنگی ایران برداشت. این کانون علاوه بر یک انجمن خیریه، از نخستین تلاشهای رسمی برای ساماندهی جایگاه اجتماعی زنان در تاریخ معاصر ایران به شمار میرفت.
کتابخانه مسجد اعظم
@boroujerdilib
📌 این کانون در اردیبهشت ۱۳۱۴، با نظارت وزارت معارف پا به عرصه گذاشت؛ نهادی که با چهار هدف کلیدی تربیت فکری و اخلاقی زنان، ترویج ورزش و سلامت، حمایت از زنان نیازمند و کودکان بی‌سرپرست، و تشویق به سادگی و پوشش ایرانی، گامی بنیادین در مسیر توانمندسازی زنان و نوگرایی فرهنگی ایران برداشت. این کانون علاوه بر یک انجمن خیریه، از نخستین تلاشهای رسمی برای ساماندهی جایگاه اجتماعی زنان در تاریخ معاصر ایران به شمار میرفت.
کتابخانه مسجد اعظم
@boroujerdilib
https://www.ibna.ir/news/553069/%D9%88%D9%82%D8%AA%DB%8C-%D9%82%D8%AF%D8%B3%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF-%D8%AC%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%B2%DB%8C%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A2%D9%85%D8%AF%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C-%D8%B4%D9%88%D8%AF
انتقاد از وضعیت علم در دانشگاه
انتقاد از وضعیت علم در دانشگاه
ایبنا
وقتی «قدسیت استاد» جایگزین «کارآمدی علمی» می‌شود
در دنیای ایده‌آل، دانشگاه جایگاه تولد ایده‌های تازه و تفکر انتقادی است؛ اما وقتی تقدس جایگزین کارآمدی شود، تخصص به حاشیه می‌رود و اتوریته‌ی سن، سدّ راه تحول می‌گردد. در این گزارش، به بررسی بحرانی می‌پردازیم که در آن، اساتید سالخورده نه تنها جایگاه جوانان…
هلالی جغتایی
آه! از آن شوخ، که تا تر نشود خاک درش
بر سر عاشق بیچاره نیفتد گذرش
ای که از عاشق خود دیر خبر می پرسی
زود باشد که بپرسی و نیابی خبرش
آه سرد از دل پر درد کشیدم سحری
غافلان نام نهادند: نسیم سحرش
من که رشک آیدم از خال سیه بر لب او
چون پسندم که نشیند مگسی بر شکرش؟
همچو فرهاد بهر کوه که بردم غم خویش
زیر آن بار گران سنگ شکستم کمرش
زاهد از عشق بتان خواست مرا توبه دهد
مدعی بین، که خدا عقل نداد اینقدرش
گر دلم زار شد از عشق بتان، غم مخورید
بگذارید، که می خواهم ازین زار ترش
لاله بر خاک شهید تو جگر گوشه ماست
که برآورده بداغ دل خونین جگرش
منظر چشم هلالی وطنش باد، که هست
میل هم صحبتی مردم صاحب نظرش
https://t.me/UT_Central_Library
آه! از آن شوخ، که تا تر نشود خاک درش
بر سر عاشق بیچاره نیفتد گذرش
ای که از عاشق خود دیر خبر می پرسی
زود باشد که بپرسی و نیابی خبرش
آه سرد از دل پر درد کشیدم سحری
غافلان نام نهادند: نسیم سحرش
من که رشک آیدم از خال سیه بر لب او
چون پسندم که نشیند مگسی بر شکرش؟
همچو فرهاد بهر کوه که بردم غم خویش
زیر آن بار گران سنگ شکستم کمرش
زاهد از عشق بتان خواست مرا توبه دهد
مدعی بین، که خدا عقل نداد اینقدرش
گر دلم زار شد از عشق بتان، غم مخورید
بگذارید، که می خواهم ازین زار ترش
لاله بر خاک شهید تو جگر گوشه ماست
که برآورده بداغ دل خونین جگرش
منظر چشم هلالی وطنش باد، که هست
میل هم صحبتی مردم صاحب نظرش
https://t.me/UT_Central_Library
🔷 به مناسبت سالروز درگذشت کمال الملک (۲۷ مرداد ۱۳۱۹)
🎨 پدر نقاشی نوین ایران را بیشتر بشناسیم...
🔷 محمد غفاری، مشهور به کمال الملک (۱۲۲۶–۱۳۱۹)، نقاش بزرگ ایرانی که با شکستن قالبهای نگارگری کهن، سبک رئالیسم و ناتورالیسم اروپایی را به هنر ایران آورد. او سالها نقاش باشی دربار ناصرالدین شاه بود و شاهکارهایی چون تالار آینه را خلق کرد.
🔷 با سفرهایش به اروپا، تکنیکهای غربی را با نگاه ایرانی پیوند زد و در سال ۱۲۸۹ خورشیدی، مدرسهٔ صنایع مستظرفه را در باغ نگارستان بنیان نهاد؛ مدرسه ای که بعدها به زیربنای اصلی دانشکدهٔ هنرهای زیبای دانشگاه تهران تبدیل شد و مسیر هنر معاصر ایران را دگرگون کرد.
https://t.me/UT_Central_Library
ble.ir/Library_UT_AC
🎨 پدر نقاشی نوین ایران را بیشتر بشناسیم...
🔷 محمد غفاری، مشهور به کمال الملک (۱۲۲۶–۱۳۱۹)، نقاش بزرگ ایرانی که با شکستن قالبهای نگارگری کهن، سبک رئالیسم و ناتورالیسم اروپایی را به هنر ایران آورد. او سالها نقاش باشی دربار ناصرالدین شاه بود و شاهکارهایی چون تالار آینه را خلق کرد.
🔷 با سفرهایش به اروپا، تکنیکهای غربی را با نگاه ایرانی پیوند زد و در سال ۱۲۸۹ خورشیدی، مدرسهٔ صنایع مستظرفه را در باغ نگارستان بنیان نهاد؛ مدرسه ای که بعدها به زیربنای اصلی دانشکدهٔ هنرهای زیبای دانشگاه تهران تبدیل شد و مسیر هنر معاصر ایران را دگرگون کرد.
https://t.me/UT_Central_Library
ble.ir/Library_UT_AC
https://www.aparat.com/playlist/26254785/
🟢 «کنگره بین‌المللی 15 قرن تجلی نور نبوی»
🔶نشست ها با محوریت موضوع « اخلاق».
▪️مرکز دین‌پژوهی حنیف
🔻۱.نظریه اخلاقی قرآن درباره صلح و جنگ | دکتر یحیی صباغچی
🔻۲.اخلاق صلح و اخلاق جنگ در سیره نبوی | دکتر اصغر افتخاری
🔻۳.سیمای اخلاقی پیامبر در هنر نگارگری و شعر فارسی | دکتر مهرداد آقاشریفیان
🔻۴.سیمای اخلاقی پیامبر در سینمای ایران و جهان | دکتر حسین نوروزی‌فر
🔻۵.ترسیم اخلاق پیامبر در بشارت‌های به ظهور و بعثت | دکتر محمدمهدی جندقیان
🔻۶.مبانی حقوقی اخلاق جنگ در سیره نبوی | دکتر اصغر قائدان
🔻۷.جلوه‌های اخلاق نبوی در مغازی | دکتر سعید طاووسی مسرور
🔻۸.مروری بر تصویر پیامبر نزد اروپاییان | دکتر فرهاد قدوسی
@BetweenDichotomies
سخنرانی ها را در لینک آپارات گوش دهید
🟢 «کنگره بین‌المللی 15 قرن تجلی نور نبوی»
🔶نشست ها با محوریت موضوع « اخلاق».
▪️مرکز دین‌پژوهی حنیف
🔻۱.نظریه اخلاقی قرآن درباره صلح و جنگ | دکتر یحیی صباغچی
🔻۲.اخلاق صلح و اخلاق جنگ در سیره نبوی | دکتر اصغر افتخاری
🔻۳.سیمای اخلاقی پیامبر در هنر نگارگری و شعر فارسی | دکتر مهرداد آقاشریفیان
🔻۴.سیمای اخلاقی پیامبر در سینمای ایران و جهان | دکتر حسین نوروزی‌فر
🔻۵.ترسیم اخلاق پیامبر در بشارت‌های به ظهور و بعثت | دکتر محمدمهدی جندقیان
🔻۶.مبانی حقوقی اخلاق جنگ در سیره نبوی | دکتر اصغر قائدان
🔻۷.جلوه‌های اخلاق نبوی در مغازی | دکتر سعید طاووسی مسرور
🔻۸.مروری بر تصویر پیامبر نزد اروپاییان | دکتر فرهاد قدوسی
@BetweenDichotomies
سخنرانی ها را در لینک آپارات گوش دهید
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
کنگره ۱۵ قرن تجلی نور نبوی - لیست پخش
نظریه اخلاقی قرآن درباره صلح و جنگ | دکتر یحیی صباغچی,اخلاق صلح و اخلاق جنگ در سیره نبوی | دکتر اصغر افتخاری,سیمای اخلاقی پیامبر در هنر نگارگری و شعر فارسی | دکتر مهرداد آقاشریفیان,سیمای اخلاقی پیامبر در سینمای ایران و جهان | دکتر حسین نوروزی‌فر,ترسیم اخلاق…
https://www.ibna.ir/news/553589/%D9%85%D8%AD%D8%B3%D9%86-%DA%A9%D9%85%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%B5%D8%AF%D8%B1%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87-%D8%AF%D8%B1%DA%AF%D8%B0%D8%B4%D8%AA
https://t.me/UT_Central_Library
https://t.me/UT_Central_Library
ایبنا
محسن کمالیان، صدرپژوه درگذشت
خانواده این پژوهشگر ضمن بیان این خبر گفتند مراسم تشییع و تدفین او امروز سه‌شنبه ۲۷ مردادماه از ساعت ۱۶:۳۰ و از مسجد مسلم ابن عقیل واقع در خیابان شهید روحانی به سمت گلزار شهدای مسلم‌بن جعفر قم برگزار می‌شود.
کودتای 28 مرداد.pdf
5.8 MB
📕گفتاری کوتاه درباره: وقایع ۲۸ مرداد 1332
📌این جزوه به بررسی تطبیقی قیام ۳۰ تیر ۱۳۳۱ و کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ پرداخته و علت شکست نهضت ملی را در کنارگذاشتن رهبری مذهبی، انتصاب جاسوسان خارجی در پست‌های حساس، و عدم قاطعیت در برابر دشمن می‌داند. نویسنده با استناد به نامهٔ تاریخی کاشانی به مصدق در ۲۷ مرداد - که در آن از کودتا هشدار داده اما پاسخ سردی دریافت می‌کند - نتیجه می‌گیرد که کودتا در اصل علیه روحانیت طراحی شد و با خردشدن این سنگر، زمینه برای سلطهٔ دوبارهٔ استعمار فراهم گشت؛ عبرتی که باید از تکرار آن در هر جنبش مردمی جلوگیری کرد.
کتابخانه مسجد اعظم
@boroujerdilib
📌این جزوه به بررسی تطبیقی قیام ۳۰ تیر ۱۳۳۱ و کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ پرداخته و علت شکست نهضت ملی را در کنارگذاشتن رهبری مذهبی، انتصاب جاسوسان خارجی در پست‌های حساس، و عدم قاطعیت در برابر دشمن می‌داند. نویسنده با استناد به نامهٔ تاریخی کاشانی به مصدق در ۲۷ مرداد - که در آن از کودتا هشدار داده اما پاسخ سردی دریافت می‌کند - نتیجه می‌گیرد که کودتا در اصل علیه روحانیت طراحی شد و با خردشدن این سنگر، زمینه برای سلطهٔ دوبارهٔ استعمار فراهم گشت؛ عبرتی که باید از تکرار آن در هر جنبش مردمی جلوگیری کرد.
کتابخانه مسجد اعظم
@boroujerdilib
Forwarded from کتاب کست هوشمند کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران (A.B)
Audio
عنوان کتاب: E-Government Digital Frontiers - Transforming Public Administration through Technology
مولفان: Kang, Kyeong; Li, Lifu
ناشر: IntechOpen
سال انتشار: 2025
این منابع بر تحول مدیریت دولتی از طریق ابزارهای دیجیتال و استقرار دولت الکترونیک تمرکز دارند. محور اصلی بحث، نقش حیاتی به‌هم‌پیوستگی سیستم‌ها (Interoperability) در بهبود فرآیند ارزیابی سیاست‌های عمومی و افزایش کارایی نهادها است. متن با نگاهی بین‌رشته‌ای، چگونگی بهره‌گیری از فناوری‌های نوظهور مانند هوش مصنوعی و داده‌های باز را برای ارتقای مشارکت شهروندان و حکمرانی دموکراتیک بررسی می‌کند. همچنین، بر اهمیت حمایت‌های دولتی در توسعه کارآفرینی آنلاین و رفع موانع ساختاری برای دستیابی به عدالت دیجیتال تأکید شده است. این مجموعه در نهایت چارچوبی راهبردی برای گذار از مدل‌های سنتی به نظام‌های حکمرانی هوشمند و پاسخگو ارائه می‌دهد.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
مولفان: Kang, Kyeong; Li, Lifu
ناشر: IntechOpen
سال انتشار: 2025
این منابع بر تحول مدیریت دولتی از طریق ابزارهای دیجیتال و استقرار دولت الکترونیک تمرکز دارند. محور اصلی بحث، نقش حیاتی به‌هم‌پیوستگی سیستم‌ها (Interoperability) در بهبود فرآیند ارزیابی سیاست‌های عمومی و افزایش کارایی نهادها است. متن با نگاهی بین‌رشته‌ای، چگونگی بهره‌گیری از فناوری‌های نوظهور مانند هوش مصنوعی و داده‌های باز را برای ارتقای مشارکت شهروندان و حکمرانی دموکراتیک بررسی می‌کند. همچنین، بر اهمیت حمایت‌های دولتی در توسعه کارآفرینی آنلاین و رفع موانع ساختاری برای دستیابی به عدالت دیجیتال تأکید شده است. این مجموعه در نهایت چارچوبی راهبردی برای گذار از مدل‌های سنتی به نظام‌های حکمرانی هوشمند و پاسخگو ارائه می‌دهد.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
Forwarded from کتاب کست هوشمند کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران (A.B)
Audio
این مقاله پژوهشی با عنوان «قدرت و معرفت؛ ساخت حافظۀ تاریخی: تبارشناسی گفتمان‌های متعارض در بازنمایی کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲» در نشریه «پژوهش‌های علوم تاریخی» توسط انتشارات دانشگاه تهران به چاپ رسیده است. مقاله در دوره 18، شماره 1، سال 1405 منتشر شده و به بررسی کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ از منظر چارچوب قدرت-معرفت میشل فوکو می‌پردازند و چگونگی شکل‌گیری حافظه تاریخی ایرانیان را تحلیل می‌کنند. نویسنده با تکیه بر روش تبارشناسی، سه گفتمان رقیب یعنی رژیم پهلوی، دولت آمریکا و نیروهای انقلابی را در بازنمایی این واقعه تاریخی به چالش می‌کشد. متن توضیح می‌دهد که چگونه هر یک از این جریان‌ها با استفاده از ابزارهایی مانند سانسور، طبقه‌بندی اسناد محرمانه یا نشر مخفیانه، روایتی خاص را برای کسب مشروعیت سیاسی تولید کرده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهند که حقیقت تاریخی نه یک امر عینی، بلکه محصول نزاع میان این نظام‌های دانشی برای کنترل افکار عمومی است.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
✴️ هوش مصنوعی تخصصی در معماری؛ از ایده‌پردازی و طراحی مولد تا تحلیل هوشمند
هوش مصنوعی در معماری در حال عبور از مرحله «تولید تصویر» به سمت طراحی، تحلیل و تصمیم‌گیری تخصصی است.
این ابزارها به معماران کمک می‌کنند بخشی از فرایندهای زمان‌بر طراحی را خودکار کرده و گزینه‌های بیشتری را در زمان کوتاه‌تر بررسی کنند.
در میان ابزارهای مطرح، Autodesk Forma، Finch و Veras به دلیل ارتباط مستقیم با فرایندهای حرفه‌ای معماری، اهمیت ویژه‌ای دارند.
۱. ابزار Autodesk Forma: برای مراحل پیش‌طراحی و طراحی شماتیک، امکان ایجاد و بررسی گزینه‌های مختلف طراحی ساختمان و سایت را فراهم می‌کند.
پروژه را می‌توان بر اساس موقعیت واقعی تعریف کرد و شاخص‌هایی مانند نور روز، تابش خورشید، باد، صدا، کربن نهفته و شرایط محیطی را بررسی کرد.
در سال ۲۰۲۶، قابلیت آزمایشی Building Layout Explorer نیز امکان تولید و ارزیابی گزینه‌های مختلف پلان از روی مدل حجمی را فراهم کرده است.
۲. ابزار Finch: یک دستیار مولد تخصصی معماری است که می‌تواند از حجم و اطلاعات پروژه، گزینه‌های مختلف پلان و چیدمان فضایی ایجاد کند.
معمار می‌تواند پارامترهایی مانند ترکیب واحدها، ابعاد، نورگیری، سیرکولاسیون و الزامات دسترس‌پذیری را در فرایند طراحی لحاظ و گزینه‌ها را اصلاح و بهینه کند.
یکی از مزیت‌های مهم Finch، ارتباط آن با Autodesk Forma و Revit است که مسیر حرکت از طراحی اولیه و تولید پلان به مدل BIM را کوتاه‌تر می‌کند.
۳. معرفی Veras: بیشتر بر ایده‌پردازی و تجسم معماری تمرکز دارد و می‌تواند مدل‌ها و هندسه‌های موجود در ابزارهایی مانند Forma، Revit و SketchUp را به تصاویر و رندرهای واقع‌گرایانه تبدیل کند.
مزیت مهم آن نسبت به ابزارهای صرفاً متن‌به‌تصویر، حفظ ارتباط با هندسه و مدل طراحی است؛ بنابراین معمار می‌تواند ایده‌های بصری مختلف را بر مبنای طرح واقعی خود آزمایش کند.
در مجموع، کاربرد ارزشمند هوش مصنوعی در معماری نه جایگزینی معمار، بلکه افزایش سرعت ایده‌پردازی، مقایسه گزینه‌ها، تحلیل عملکرد و توسعه طرح است؛ تصمیم نهایی همچنان به دانش، تجربه و قضاوت حرفه‌ای معمار وابسته است.
• Autodesk. (2026). AI in architecture and engineering. Autodesk AI in Architecture and Engineering
• Autodesk. (2026, June 2). Exploring early generative AI workflows with Building Layout Explorer in Autodesk Forma. Autodesk News. Autodesk News
• Autodesk. (2026). Forma. Autodesk Help. Autodesk Forma documentation
• Autodesk University. (2025). From site planning to BIM with AI: Accelerating early-stage design with Finch and Autodesk Forma.
• Chaos. (2026, June 17). An AI-enhanced architectural visualization workflow using Enscape and Veras.
https://t.me/UT_Central_Library
هوش مصنوعی در معماری در حال عبور از مرحله «تولید تصویر» به سمت طراحی، تحلیل و تصمیم‌گیری تخصصی است.
این ابزارها به معماران کمک می‌کنند بخشی از فرایندهای زمان‌بر طراحی را خودکار کرده و گزینه‌های بیشتری را در زمان کوتاه‌تر بررسی کنند.
در میان ابزارهای مطرح، Autodesk Forma، Finch و Veras به دلیل ارتباط مستقیم با فرایندهای حرفه‌ای معماری، اهمیت ویژه‌ای دارند.
۱. ابزار Autodesk Forma: برای مراحل پیش‌طراحی و طراحی شماتیک، امکان ایجاد و بررسی گزینه‌های مختلف طراحی ساختمان و سایت را فراهم می‌کند.
پروژه را می‌توان بر اساس موقعیت واقعی تعریف کرد و شاخص‌هایی مانند نور روز، تابش خورشید، باد، صدا، کربن نهفته و شرایط محیطی را بررسی کرد.
در سال ۲۰۲۶، قابلیت آزمایشی Building Layout Explorer نیز امکان تولید و ارزیابی گزینه‌های مختلف پلان از روی مدل حجمی را فراهم کرده است.
۲. ابزار Finch: یک دستیار مولد تخصصی معماری است که می‌تواند از حجم و اطلاعات پروژه، گزینه‌های مختلف پلان و چیدمان فضایی ایجاد کند.
معمار می‌تواند پارامترهایی مانند ترکیب واحدها، ابعاد، نورگیری، سیرکولاسیون و الزامات دسترس‌پذیری را در فرایند طراحی لحاظ و گزینه‌ها را اصلاح و بهینه کند.
یکی از مزیت‌های مهم Finch، ارتباط آن با Autodesk Forma و Revit است که مسیر حرکت از طراحی اولیه و تولید پلان به مدل BIM را کوتاه‌تر می‌کند.
۳. معرفی Veras: بیشتر بر ایده‌پردازی و تجسم معماری تمرکز دارد و می‌تواند مدل‌ها و هندسه‌های موجود در ابزارهایی مانند Forma، Revit و SketchUp را به تصاویر و رندرهای واقع‌گرایانه تبدیل کند.
مزیت مهم آن نسبت به ابزارهای صرفاً متن‌به‌تصویر، حفظ ارتباط با هندسه و مدل طراحی است؛ بنابراین معمار می‌تواند ایده‌های بصری مختلف را بر مبنای طرح واقعی خود آزمایش کند.
در مجموع، کاربرد ارزشمند هوش مصنوعی در معماری نه جایگزینی معمار، بلکه افزایش سرعت ایده‌پردازی، مقایسه گزینه‌ها، تحلیل عملکرد و توسعه طرح است؛ تصمیم نهایی همچنان به دانش، تجربه و قضاوت حرفه‌ای معمار وابسته است.
• Autodesk. (2026). AI in architecture and engineering. Autodesk AI in Architecture and Engineering
• Autodesk. (2026, June 2). Exploring early generative AI workflows with Building Layout Explorer in Autodesk Forma. Autodesk News. Autodesk News
• Autodesk. (2026). Forma. Autodesk Help. Autodesk Forma documentation
• Autodesk University. (2025). From site planning to BIM with AI: Accelerating early-stage design with Finch and Autodesk Forma.
• Chaos. (2026, June 17). An AI-enhanced architectural visualization workflow using Enscape and Veras.
https://t.me/UT_Central_Library
Telegram
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
وب سايت کتابخانه مرکزی:
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.