Задумывались, сколько времени на уроке говорите именно вы? 👀

А ведь сегодня роль учителя переходит от «sage on the stage» к «guide on the side» — от транслятора знаний к проектировщику образовательного опыта. Но как это работает на практике?

На бесплатном вебинаре в четверг разберем приемы фасилитации, чтобы управлять энергией группы и усиливать вовлеченность студентов. Вы с нами? 😉

После вебинара вы сможете:

— задавать правильные вопросы, а не давать готовые ответы;
— создавать безопасную среду для обсуждений;
— адаптировать приемы фасилитации под любой размер и тип группы;
— направлять энергию студентов в продуктивное русло.

В итоге узнаете, как включить в работу большие аудитории и какие инструменты помогут разговорить даже пассивных студентов.

🗓 Когда: 12 марта в 12:00 (GMT+3)
📌 Участвуйте бесплатно в прямом эфире. Запись — только в платной подписке Академии.

➡️ Регистрируйтесь по этой ссылке.

Как эксперты оценивают работы задания 38 ЕГЭ? Где чаще всего ошибаются студенты? В чем заключается логика оценивания по каждому критерию?

Эти вопросы мы подробно разобрали на практикуме с экспертом ЕГЭ Екатериной Шадровой.

🎉 Теперь вы можете приобрести записи практикума и разобрать задание 38 вместе с экспертом — в удобное время и в своем темпе.

После практикума вы:

— начнете легче замечать типичные ошибки и понимать, как объяснить их ученику;
— научитесь ставить баллы и аргументировать свою оценку;
— разберетесь в различиях между логическими, лексическими, грамматическими и орфографическими ошибками;
— сможете проверять задание 38 быстрее и увереннее.

🎞 Кроме того, в практикум входят полезные бонусы и записи лайвов с экспертом, где мы разобрали реальные работы учеников. Это поможет увидеть, как применять критерии на практике и почему работа получает тот или иной балл.

Если вы готовите учеников к ЕГЭ, этот практикум поможет увереннее работать с письменной частью и лучше готовить учеников к экзамену.

👉 Получить записи

Почему студенты могут устать уже через 10 минут урока?

Иногда дело не в сложности темы, а в том, как работает внимание и нагрузка на мозг 🧠

Сохранять концентрацию и легче усваивать материал ученикам помогает нейропедагогика. Но легко ли применять ее на практике?

Приходите в четверг на бесплатный вебинар, чтобы узнать все!

🧬 Расскажем про:

— нейроподход и его эффективность на всех этапах обучения;
— тренировку периферийного зрения для снятия усталости и стресса;
— использование таблиц Шульте в качестве повторения материала и концентрации.

Это будет практический мастер-класс, где вы сами попробуете на себе все, что услышите.

🗓 Когда: 19 марта в 12:00 (GMT+3)
📌 Участвуйте бесплатно в прямом эфире. Запись — только в платной подписке Академии

➡️ Регистрируйтесь по ссылке здесь.

Реальный прогресс вместо простого набора заданий — как это сделать?

24 марта проводим лайв-встречу для пользователей подписки Академии. Научим создавать материалы, которые работают на результат ученика.

Во время лайва вы узнаете, как:

📚 превращать тему в структуру онлайн-курса → определять результаты обучения, выстраивать логику уроков и заданий, проектировать образовательный опыт ученика.

📔 разрабатывать курсы и уроки на платформе по разным предметам, учитывая когнитивную нагрузку, вовлеченность студента и особенности онлайн-обучения.

В финале встречи вас ждет небольшой сюрприз! К прямому эфиру присоединится тайный гость — автор и преподаватель, который успешно продает свои курсы на ProgressMe.

🗓 24 марта, вторник, 12:00 (GMT+3)
📼 Запись будет доступна в подписке Академии

Лайв проведет Анастасия Лагуткина, руководитель образовательного контента ProgressMe и методист.

Важно: чтобы участвовать в воркшопе, нужно быть пользователем подписки Академии 💜

👉 Хочу с вами!

Коллеги, уже добавили наш новый лайв в свой календарь? 😉

Напоминаем, завтра мы проводим онлайн-встречу с руководителем образовательного контента ProgressMe Анастасией Лагуткиной. Она научит создавать на платформе материалы, которые работают на результат студента.

Во время прямого эфира вы узнаете, как:

📚 превращать тему в структуру онлайн-курса → определять результаты обучения, выстраивать логику уроков и заданий, проектировать образовательный опыт ученика.

📔 разрабатывать курсы и уроки на платформе по разным предметам, учитывая когнитивную нагрузку, вовлеченность студента и особенности онлайн-обучения.

В финале пообщаетесь с тайным гостем — автором и преподавателем, который успешно продает свои курсы на ProgressMe.

Чтобы участвовать в лайве, нужно быть пользователем подписки Академии.

🗓 24 марта, вторник, 12:00 (GMT+3)
📼 Запись будет доступна в подписке Академии

➡️ Встретимся на лайве!

Ученик: отлично знает материал.
Экзамен: «а теперь паника» 😅

На бесплатном вебинаре в четверг покажем, как преподавателю снижать тревогу студента прямо на занятии — за 30–60 секунд и без диплома психолога.

🗓 Когда: 26 марта в 12:00 (GMT+3)
📌 Участвуйте бесплатно в прямом эфире. Запись — только в платной подписке Академии

➡️ Регистрируйтесь по ссылке здесь.

Как эксперты проверяют задание 38 ЕГЭ на самом деле?

Бонусные материалы нашего практикума помогут понять логику оценивания и сравнить ответы ученика с правильными примерами.

📌 Вот какие бонусы вас ждут:

1. Проблемы и решения на основе банка ФИПИ

Это большой файл, по которому можно быстро свериться:

— что считается корректной формулировкой;
— насколько конкретным должно быть решение;
— какие идеи подходят под тему.

💡 Лайфхак: посмотрите, что написал ученик → откройте похожую тему в файле → сравните уровень конкретики, логику и формулировки.

2. Демоверсия ЕГЭ 2026 с критериями

Актуальный вариант экзамена, который поможет держать в голове:
— как сейчас выглядит задание;
— на что реально смотрят при оценивании;
— какие нюансы могут повлиять на балл.

Кроме бонусов, в записях практикума есть лекции и разборы от эксперта ЕГЭ Екатерины Шадровой.

👉 Забрать материалы

Если выбрали второй или третий вариант, вам точно нужно на бесплатный вебинар в четверг. Разберем, почему так происходит и что с этим делать.

Приходите и узнаете:

— что происходит на рынке преподавания в 2026 году;
— какие 9 ловушек воруют ваш доход;
— как стать преподавателем, которого выбирают.

🗓 Когда: 2 апреля в 12:00 (GMT+3)
📌 Участвуйте бесплатно в прямом эфире.

➡️ Регистрируйтесь по этой ссылке

Апрельский план для преподавателей — уже здесь 📌

Собрали все важные события месяца в одном посте. Сохраняйте себе:

📌 2 апреля в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар про тренды 2026 года на рынке преподавания.

📈 9 апреля в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар с лайфхаками для мотивации студентов разных возрастов.

📎 16 апреля в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар, после которого вы научитесь разрешать конфликты с учениками, их родителями и коллегами.

☀️ 23 апреля в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар с конкретными стратегиями для заработка в летний сезон.

🤖 30 апреля в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар про использование ИИ при планировании уроков.

А 18 апреля будут встречи, которые мы особенно ждем. В этот день наша Академия проведет онлайн-мастерскую по экономике преподавателя — с темами про заработок, энергию и легальную работу в новых условиях.

Подробности совсем скоро, следите за постами в нашем канале 🤍