📕आज घोषित हो सकता हैं भर्ती परीक्षा की तारीखे
👉 असिस्टेंट प्रोफेसर, टीजीटी, पीजीटी
👉 उत्तर प्रदेश शिक्षा सेवा चयन आयोग
📔 संविधान की अनुसूचियां
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◽️पहली अनुसूची – राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों की सूची
◽️दूसरी अनुसूची –वेतन, भत्ते और पेंशन।
◽️तीसरी अनुसूची– शपथ संबंधित उल्लेख।
◽️चौथी अनुसूची –राज्यसभा की सीटों का उल्लेख।
◽️पांचवी अनुसूची –अनुसूचित जाति और जनजाति क्षेत्रों के प्रशासन का उल्लेख।
◽️छठी अनुसूची –असम, त्रिपुरा, मेघालय, मिजोरम का जनजातीय प्रशासन।
◽️सातवीं अनुसूची –केंद्र और राज्यों के बीच शक्ति का बंटवारा।
◽️आठवीं अनुसूची– भाषाएं
◽️नौवीं अनुसूची –भूमि सुधार संबंधित।
◽️दसवीं अनुसूची –दल बदल संबंधित प्रावधान।(52वां संशोधन–1985)
◽️ग्यारहवीं अनुसूची – पंचायतों का प्रावधान।(73वां संशोधन–1992)
◽️बारहवीं अनुसूची – नगर निकायों का प्रावधान।(74वां संशोधन–1992)
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🔰 प्रमुख चैनल जलडमरू मध्य
👉 मालद्वीव व मिनीकाय (भारत) के मध्य - 8° चैनल
👉लक्षद्वीप व मिनीकॉय के मध्य - 9° चैनल
👉 छोटा अंडमान व कार निकोबार के मध्य - 10° चैनल
👉सुमात्रा (इंडोनेशिया) व निकोबार के मध्य - ग्रैण्ड चैनल
👉तमिलनाडु व श्रीलंका के मध्य - पाक स्ट्रेट
👉दक्षिण अंडमान व लघु अंडमान के मध्य - डंकन पास
👉 कोको द्वीप (म्यांमार) व उत्तरी अंडमान के मध्य - कोको स्ट्रेट
👉तमिलनाडु व श्रीलंका के मध्य - पाक खाड़ी
👉 द.पू. तमिलनाडु व श्रीलंका के मध्य - मन्नार खाडी
👉लक्षद्वीप व मालाबार तट के मध्य - लक्षद्वीप सागर
नोट- सेतुसमुद्रम परियोजना मन्नार की खाड़ी को पाक खाड़ी से जोड़ती है।
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📕 रामसर कन्वेंशन कॉप 15
रोम में विस्तारित सत्र का आयोजन हुआ था
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रोम में विस्तारित सत्र का आयोजन हुआ था
जिम्बाब्वे के विक्टोरिया फॉल्स में आयोजित रामसर कन्वेंशन की 15वीं बैठक (CoP15) में
भारत द्वारा प्रस्तुत प्रस्ताव "आर्द्रभूमियों के बुद्धिमान उपयोग हेतु सतत जीवनशैली को बढ़ावा देना (Promoting Sustainable Lifestyles for the Wise Use of Wetlands)" को अपनाया गया।
👉भारत में कुल 96 आंद्रभूमि
95 वा रामसर स्थल 👉 कोपरा जलाशय छत्तीसगढ़
96 वा रामसर स्थल 👉 सिलीसेढ़ राजस्थान
👉 इस प्रस्ताव को 172 सदस्य देशों, छह अंतरराष्ट्रीय संगठनों और अन्य पर्यवेक्षकों का व्यापक समर्थन मिला।
👉 यह प्रस्ताव समाज-आधारित दृष्टिकोण और पर्यावरण-अनुकूल जीवनशैली को बढ़ावा देता है।
नोट👉पहली बार रामसर सम्मेलन 1971 में ईरान में हुआ
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📕𝟐𝟖𝟒 पुरुषों के बीच 𝟏𝟓 महिलाएं वो शक्ति बनीं, जिन्होंने संविधान में समानता, अधिकार और न्याय की मजबूत नींव रखी।
📕अम्मू स्वामीनाथन, बेगम कुदसिया, दक्षायनी वेलायुधन, एनी मैस्करीन, दुर्गाबाई देशमुख, हंसा मेहता, सरोजिनी नायडू, सुचेता कृपलानी, विजयलक्ष्मी पंडित, लीला रॉय, कमला चौधरी, मालती चौधरी, रेणुका राय, राजकुमारी अमृत कौर, पूर्णिमा बैनर्जी – ये हैं भारत की संविधान निर्माता महिलाएं।
नोट 👉pcs यहां से प्रश्न पूछा है
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संविधान को आकार देने वाली 𝟏𝟓 महिलाएं 💪📜
📕𝟐𝟖𝟒 पुरुषों के बीच 𝟏𝟓 महिलाएं वो शक्ति बनीं, जिन्होंने संविधान में समानता, अधिकार और न्याय की मजबूत नींव रखी।
📕अम्मू स्वामीनाथन, बेगम कुदसिया, दक्षायनी वेलायुधन, एनी मैस्करीन, दुर्गाबाई देशमुख, हंसा मेहता, सरोजिनी नायडू, सुचेता कृपलानी, विजयलक्ष्मी पंडित, लीला रॉय, कमला चौधरी, मालती चौधरी, रेणुका राय, राजकुमारी अमृत कौर, पूर्णिमा बैनर्जी – ये हैं भारत की संविधान निर्माता महिलाएं।
नोट 👉pcs यहां से प्रश्न पूछा है
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upsssc steno 2224 paper.pdf
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📕नए राज्यों का गठन
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राज्य. गठन वर्ष
1.आंध्र प्रदेश. 1 अक्टूबर, 1953
2. गुजरात. 1 मई, 1960
3.नगालैंड. 1 दिसंबर, 1963
4.हरियाणा. 1 नवंबर, 1966
5.हिमाचल प्रदेश. 25 जनवरी, 1971
6. मेघालय. 21 जनवरी, 1972
7.मणिपुर. 21 जनवरी, 1972
8.त्रिपुरा. 21 जनवरी, 1972
9.सिक्किम. 16 मई, 1975
10.मिजोरम. 20 फरवरी, 1987
11अरुणाचल प्रदेश. 20 फरवरी, 1987
12.गोवा. 30 मई, 1987
13.छत्तीसगढ़. 1 नवंबर, 2000
14.उत्तराखंड. 9 नवंबर, 2000
15.झारखंड. 15 नवंबर, 2000
16.तेलंगाना. 2 जून, 2014
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UPSSSC, LOWER PCS, PET ,UPSI, CTET, SUPER TET, UPTET ,TGT ,PGT , TEACHING , Other Exam.
upsssc steno 2224 paper.pdf
आज upsssc स्टेनो के पेपर के प्रश्नों को कुछ टेलीग्राम चैनल वाले इस प्रकार बता रहे है कि मेरे यहां से सब कुछ आया है, 😂😂😂 और उसका प्रूफ भी दे रहे है,
कुछ दिन बात ये लोग दावा करेंगे कि आयोग ने मेरे नोट्स को चोरी किया और उसी से प्रश्न पूछा 😂😂😂😂
गजब की टोपीबाजी है,😂😂😂
बाजार वाद की दुनिया में जागरूक बने👍👍👍👍
कुछ दिन बात ये लोग दावा करेंगे कि आयोग ने मेरे नोट्स को चोरी किया और उसी से प्रश्न पूछा 😂😂😂😂
गजब की टोपीबाजी है,😂😂😂
अगर कोई रोड छाप कोई भी किताब पढ़ता आज के जितने भी प्रश्न है , सब मिल जाता
बाजार वाद की दुनिया में जागरूक बने👍👍👍👍
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UPSSSC, LOWER PCS, PET ,UPSI, CTET, SUPER TET, UPTET ,TGT ,PGT , TEACHING , Other Exam.
PGT 2022👉9 &10 मई TGT 👉3&4 june Uptet 👉2,3& 4 जुलाई
वैसे पीजीटी की डेट फिर से टल सकती है,क्योंकि 20 अप्रैल से 12 मई तक पंचायत चुनाव है उसमें एग्जाम करा पाना बहुत ही मुश्किल है ।
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📕 Henley Passport Index 2026 — भारत को मिला 80वाँ स्थान
📕 टॉप देशों की स्थिति:
👉सिंगापुर पहले स्थान पर है (192 देशों तक बिना वीजा/वीजा-ऑन-अराइवल पहुंच)
👉 जापान व दक्षिण कोरिया दूसरे स्थान पर हैं।
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👉 भारतीय पासपोर्ट धारक अब 55 देशों तक बिना पहले वीजा लिए या वीजा-ऑन-अराइवल/ई-वीजा के साथ यात्रा कर सकते हैं।
👉यह रैंकिंग Henley Passport Index 2026 द्वारा जारी की गई है, जो दुनिया भर के 199 पासपोर्ट और 227 देशों/क्षेत्रों के आधार पर तय होती है।
👉 2025 में भारत 85वें स्थान पर था, और अब 2026 में यह 5 स्थान ऊपर आकर 80वाँ हुआ है।
📕 टॉप देशों की स्थिति:
👉सिंगापुर पहले स्थान पर है (192 देशों तक बिना वीजा/वीजा-ऑन-अराइवल पहुंच)
👉 जापान व दक्षिण कोरिया दूसरे स्थान पर हैं।
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📕पारिस्थितिकी एवं पर्यावरण
📕 महत्वपूर्ण तथ्य
📕भारत की पर्यावरण नीतियाँ/अधिनियम —
📕भारत की प्रमुख वन्यजीव संरक्षण योजनाएँ —
📕 खाद्य श्रृंखला (Food Chain) —
📕 पर्यावरण / पारिस्थितिकी से जुड़े प्रमुख संस्थान —
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📕 महत्वपूर्ण तथ्य
• पारिस्थितिकी विज्ञान जनक – ओडम (Odum)
• इकोलॉजी (Ecology) शब्द – अर्नेस्ट हैकल
• पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) की अवधारणा – टान्सले (A.G. Tansley)
• हॉट स्पॉट (Hot Spot) की संकल्पना – नॉर्मन मेयर
• जैव विविधता (Biodiversity) शब्द – वाल्टर जी. रोज़ेन
भारत के पारिस्थितिकी जनक
• प्रो. रामदेव मिश्र
📕भारत की पर्यावरण नीतियाँ/अधिनियम —
1. राष्ट्रीय वन नीति – 1952
2. वन्यजीव संरक्षण अधिनियम – 1972
3. जल (प्रदूषण निवारण एवं नियंत्रण) अधिनियम – 1974 एवं 1977
4. वन संरक्षण अधिनियम – 1980
5. वायु (प्रदूषण निवारण एवं नियंत्रण) अधिनियम – 1981
6. पर्यावरण (संरक्षण) अधिनियम – 1986
7. ध्वनि प्रदूषण नियंत्रण कानून – 2000
8. जैव-विविधता संरक्षण अधिनियम – 2002
9. राष्ट्रीय जल नीति – 2002
10. राष्ट्रीय पर्यावरण नीति – 2004
11. वन अधिकार अधिनियम – 2006
12. राष्ट्रीय हरित अधिकरण (NGT) – 2010
📕भारत की प्रमुख वन्यजीव संरक्षण योजनाएँ —
1. कस्तूरी मृग परियोजना – 1970
2. हंगुल प्रोजेक्ट – 1970
3. गिर सिंह परियोजना – 1972
4. बाघ परियोजना (Project Tiger) – 1973
5. कछुआ संरक्षण परियोजना – 1975
6. घड़ियाल प्रजनन परियोजना – 1975
7. मणिपुर थामिन परियोजना – 1977
8. गैंडा परियोजना – 1987
9. हाथी परियोजना (Project Elephant) – 1992
10. लाल पांडा परियोजना – 1996
11. गिद्ध संरक्षण प्रोजेक्ट – 2006
12. हिम तेंदुआ परियोजना – 2009
📕 खाद्य श्रृंखला (Food Chain) —
1. स्वपोषित / उत्पादक (प्रथम पोषक स्तर)
• पौधे आदि
2. शाकाहारी (द्वितीय पोषक स्तर)
• बकरी आदि
3. मांसाहारी (तृतीय पोषक स्तर)
• शेर आदि
4. तृतीय उपभोक्ता / सर्वाहारी (चतुर्थ पोषण स्तर)
• मनुष्य, भालू आदि
5. अपघटक / विघटक
• मिट्टी, बैक्टीरिया, फंगस
📕 पर्यावरण / पारिस्थितिकी से जुड़े प्रमुख संस्थान —
• भारतीय वनस्पति सर्वेक्षण (BSI) – कोलकाता
• भारतीय वन सर्वेक्षण (FSI) – देहरादून
• वन अनुसंधान संस्थान (FRI) – देहरादून
• भारतीय प्राणी विज्ञान सर्वेक्षण (ZSI) – कोलकाता
• पर्यावरण शिक्षा केंद्र (CEE) – चेन्नई एवं बेंगलुरु
• पारिस्थितिकी विज्ञान केंद्र – बेंगलुरु
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भारत में आधुनिक शिक्षा का विकास क्रम
1. प्रारंभिक प्रयास
2. मैकाले का अधोगामी (Downward Filtration) सिद्धांत
3. वुड्स डिस्पैच – 1854 ई.
4. हंटर शिक्षा आयोग – 1882 ई.
5. विश्वविद्यालय आयोग व अधिनियम
6. सैडलर आयोग – 1917 ई.
7. हार्टोग समिति – 1929 ई.
8. वर्धा योजना – 1937 ई
(बुनियादी शिक्षा)
• सिफारिशें:
• नई शिक्षा पद्धति
• निःशुल्क व अनिवार्य शिक्षा
• मातृभाषा माध्यम
• हस्तशिल्प आधारित शिक्षा
• लक्ष्य: 6–11 वर्ष के बच्चे
9. सार्जेंट योजना – 194
10. स्वतंत्रता के बाद के प्रमुख
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1. प्रारंभिक प्रयास
1781 ई. – वॉरेन हेस्टिंग्स
• कलकत्ता मदरसा की स्थापना
• उद्देश्य: अरबी व फारसी भाषा का अध्ययन
• प्रयोग: मुस्लिम कानून की समझ
1791 ई. – जोनाथन डंकन
• बनारस संस्कृत महाविद्यालय की स्थापना
• उद्देश्य: हिन्दू कानून व संस्कृत का अध्ययन
1800 ई. – लॉर्ड वेलेजली
• फोर्ट विलियम कॉलेज, कलकत्ता
• उद्देश्य: कंपनी अधिकारियों को भारतीय भाषाओं का प्रशिक्षण
• नोट: बाद में कॉलेज बंद कर दिया गया
2. मैकाले का अधोगामी (Downward Filtration) सिद्धांत
• सिद्धांत: शिक्षा पहले उच्च वर्ग को दी जाए, फिर धीरे-धीरे जन-सामान्य तक पहुँचे
• परिपत्र: मैकाले मिनट्स, 1835
• सरकारी नीति: लॉर्ड ऑकलैंड द्वारा अपनाई गई
• मुख्य विशेषता: अंग्रेजी भाषा पर बल
3. वुड्स डिस्पैच – 1854 ई.
(भारतीय शिक्षा का मैग्नाकार्टा / Magna Carta of Indian Education)
• अध्यक्ष: सर चार्ल्स वुड
• प्रमुख सिफारिशें:
• पाश्चात्य शिक्षा + देशी भाषाओं पर बल
• ग्राम स्तर पर प्राथमिक पाठशालाएँ
• कलकत्ता, बॉम्बे, मद्रास विश्वविद्यालय
• महिला शिक्षा व शिक्षक प्रशिक्षण को बढ़ावा
4. हंटर शिक्षा आयोग – 1882 ई.
• काल: लॉर्ड रिपन
• उद्देश्य: 1854 के बाद शिक्षा की समीक्षा
• फोकस क्षेत्र:
• प्राथमिक व माध्यमिक शिक्षा
• प्राथमिक स्तर पर मातृभाषा
• व्यावसायिक शिक्षा पर बल
5. विश्वविद्यालय आयोग व अधिनियम
1902 – भारतीय विश्वविद्यालय आयोग
• अध्यक्ष: सर थॉमस रेले
• पहला लॉर्ड कर्जन
1904 – भारतीय विश्वविद्यालय अधिनियम
• विश्वविद्यालयों पर सरकारी नियंत्रण
• अध्ययन व शोध को बढ़ावा
6. सैडलर आयोग – 1917 ई.
(कलकत्ता विश्वविद्यालय आयोग)
• प्रमुख सिफारिशें:
• माध्यमिक व उच्च माध्यमिक शिक्षा का पुनर्गठन
• स्कूली शिक्षा: 12 वर्ष
• इंटरमीडिएट कक्षाओं की शुरुआत
7. हार्टोग समिति – 1929 ई.
• उद्देश्य:
• शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार
• प्राथमिक शिक्षा को मजबूत करना
8. वर्धा योजना – 1937 ई
(बुनियादी शिक्षा)
• सिफारिशें:
• नई शिक्षा पद्धति
• निःशुल्क व अनिवार्य शिक्षा
• मातृभाषा माध्यम
• हस्तशिल्प आधारित शिक्षा
• लक्ष्य: 6–11 वर्ष के बच्चे
9. सार्जेंट योजना – 194
4 ई.
• प्रवर्तक: महात्मा गांधी
• अन्य नाम: नई तालीम / बुनियादी शिक्षा
• मुख्य बिंदु:
• 7–14 वर्ष के बच्चों के लिए
• निःशुल्क व अनिवार्य शिक्षा
• मातृभाषा माध्यम
10. स्वतंत्रता के बाद के प्रमुख
आयोग
राधाकृष्णन आयोग – 1948
• नाम: विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग
• परिणाम: UGC का गठन (1953)
• 1956: UGC अधिनियम द्वारा वैधानिक दर्जा
कोठारी आयोग – 1964–66
• अध्यक्ष: डॉ. डी.एस. कोठारी
• सबसे महत्वपूर्ण सिफारिश:
• 10 + 2 + 3 शिक्षा प्रणाली
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