🇷🇺📚 Мінпросвіти РФ вперше офіційно внесло війну проти України до шкільного списку патріотичного читання в школах на ТОТ.

Мінпросвіти РФ розіслало шкільним бібліотекам перелік книжок для позакласного читання з 1 по 11 клас. Структура списку демонструє послідовну систему формування світогляду дітей залежно від віку.

👉1–4 класи: формують емоційну прив'язку до "рідної землі" й образ солдата-захисника.

До переліку входять книги про рідну землю, героїв Великої Вітчизняної війни, видатних діячів Росії, військових льотчиків, адміралів та полководців.
Більшість творів не містить прямої пропаганди війни проти України. Але вже на цьому етапі домінує образ солдата-захисника

👉 5–9 класи. Акцент зміщується від емоційно-локального патріотизму до історичного обґрунтування сучасної державної політики.

Можна виділити два напрями.
Монополізація спадщини Київської Русі (книги про київських князів подаються виключно як початок історії сучасної Росії), та Культ державної оборони (твори про Мініна і Пожарського, оборону Севастополя, блокаду Ленінграда, героїв Великої Вітчизняної війни — усі вони формують образ Росії як держави, що століттями змушена вести лише оборонні війни.)

Саме на цьому етапі відбувається перша інтеграція війни проти України: до списку включено дві сучасні книжки. "Тени Донбасса. Маленькие истории большой войны" Олега Роя побудована виключно на російській версії подій на Донбасі й формує позитивне сприйняття російської військової присутності. "Герои СВО. Символы российского мужества" Михайла Федорова - фактично збірка біографій учасників війни проти України, поданих як моральний приклад для школярів. Так сучасна війна вперше офіційно закріплюється в системі шкільного читання.

👉 10–11 класи. У старшій школі ідеологічна конструкція завершується. "Донбасс — сердце России", "Поэзию русской зимы", "Бранную славу", "За чертой", "Взвод" Захара Прилєпіна. Війна проти України подається як закономірне продовження всієї російської історії.

Цинічно продумана модель державної політики пам'яті з кількома послідовними етапами: формування емоційної прив'язаності до держави → героїзація військової історії → ототожнення Київської Русі виключно з Росією → образ Росії як держави, що історично лише обороняється → інтеграція сучасної війни проти України в загальний історичний канон.

Від дитячої любові до землі до сприйняття війни проти України як норми і спадщини. Радянський рецепт виховання поколінь, в нових обкладинках.