تعریف استناد (بخش 1)

استناد یا سایتیشن مقاله عبارت است از ارجاع به یک منبع علمی. اگر بخواهیم به صورت دقیق به این سوال که سایتیشن مقاله چیست پاسخ دهیم، سایتیشن یک عبارت کوتاه متشکل از حروف الفبا یا اعداد است که در میان متن یک پژوهش می‌آید و هر جا که نویسنده به تحقیقات دیگران استناد کرده است، خواننده را با هدف تایید ارتباط موضوع بحث به مطلب مورد نظر، به بخش مراجع تحقیق، ارجاع می‌دهد. در مجموع آن‌چه عموما استناد می‌نامیم از ترکیب دو حالت ارجاع درون‌متنی و مدخل‌های کتاب‌شناسی تشکیل می‌شود.

https://telegram.me/apply_research

تعریف استناد (بخش 2/پایان)

💥 اهداف
🔅 بالا بردن صداقت فکری (یا اجتناب از سرقت علمی)
🔅ارائه منابع صحیح برای تحقیقات و ایده‌های پیشین
🔅 ایجاد امکان تشخیص آزادانه تطابق متن مورد استناد با ادعای نویسنده برای خواننده
🔅 کمک به او برای ارزیابی قوت و اعتبار منابع مورد استفاده نویسنده

✨ طبق گفته روارک و امرسون، استناد به چگونگی درک نویسندگان از محتویات پژوهش خود، جایگاهشان در سیستم آکادمیک و تعادل اخلاقی بین موقعیت، مفهوم و کلمات ارائه شده توسط آن‌ها بستگی دارد. علیرغم این ویژگی‌ها، روش‌های استناد ممکن است اشکالات و نقصهای بسیاری نیز داشته باشند، برای مثال استنادات افتخاری (که صرفا برای پاسداشت مقام یک فرد و بدون توجه به محتوای کار او داده می‌شوند)، استنادات موقعیتی (که بنا به اقتضای موقعیت داده می‌شوند)، تبعیض در استناد، و استنادات فردی و قراردادی (که بنا به معیارهای فردی و بدون پایه پژوهشی مستحکم داده می‌شوند).

https://telegram.me/apply_research

همه چیزهایی که باید در طراحی پرسشنامه رعایت کنید (قسمت 1)


طراحی پرسشنامه، یکی از مراحل معمول پژوهش پیمایشی است. برای اندازه‌گیری و یا بررسی وضعیت مورد پژوهش، پژوهشگر از پرسشنامه استفاده می‌کند. بسیاری از پرسشنامه‌ها از پیش‌ساخته هستند. به این ترتیب که بر اساس پژوهش‌های گذشته مجموعه سوالات استاندارد در حوزه مورد بحث پژوهش گردآوری شده است.
در بسیاری از موارد که برای نخستین بار مطرح می‌شود، پرسشنامه آماده وجود ندارد و پژوهشگر به ناچار دست به تهیه پرسشنامه محقق ساخته می‌پردازد.
در ساخت پرسشنامه اساتید راهنما و مشاور کمک شایانی به پژوهشگر خواهند کرد. بنابراین لازم است پژوهشگر پس از انتخاب سوالات اساسی خود، نظر اساتید صاحب نظر در آن حوزه را جویا شود. همچنین بسیار ضروری است پژوهشگر روایی و پایایی پرسشنامه خود را نیز حتما مورد آزمایش قرار دهند.
اصولی که به طور معمول برای ساخت پرسشنامه مهم تلقی می‌شوند از چند جنبه بررسی می‌شوند. اصول نگارشی و واژگانی، اصول اندازه‌گیری، اصول ظاهری و شکلی پرسشنامه. به هر یک از این موارد به صورت خلاصه خواهیم پرداخت.


Https://telegram.me/apply_research

همه چیزهایی که باید در طراحی پرسشنامه رعایت کنید (قسمت 2)


1️⃣ اصول نگارشی و واژگانی
به طور کلی مواردی که در اصول نگارشی پرسشنامه باید مد نظر قرار دهیم، شامل اصول صحیح نگارش پرسش‌ها، محتوا و هدف پرسش‌ها، واژگان و زبان، ترتیب قرار گیری پرسش‌ها، داده های طبقه بندی یا اطلاعات شخصی است. در پیاده سازی پرسش‌های پرسشنامه در نظر گرفتن هر یک از اصول ذکر شده، برای راحتی خواننده و در نتیجه پاسخ مناسب به پرسش تاثیرگذار است.

2️⃣ اصول اندازه‌گیری
اصولی برای اندازه‌گیری باید برای آزمودن فرضیه‌ها متناسب شوند. این اصول، مقیاسها و فنون مقیاس بندی را که در مفاهیم اندازه‌گیری به کار می‌روند. سنجش اعتبار و روایی ابزار اندازه‌گیری نیز در این اصول محاسبه می‌شود.
مقیاس‌‎ها را باید متناسب با نوع اطلاعات مورد نیاز به کار برد. ساز و کارهای مختلف مقیاس‌بندی به ما کمک می‌کند تا مقیاس‌های خود را به درستی مورد استفاده قرار دهیم. اگر بخواهیم روایی تعریف کنیم، می‌توان گفت: یعنی سئوالات آنچه را که موضوع بررسی ماست بپرسند و جز آن چیزی را مورد پرسش قرار ندهند. در مورد پایایی نیز می‌توانیم این توضیح را ارائه بدهیم: سئوالات باید اعتبار داشته باشند به گونه ای که اگر در فواصل زمانی مختلف از افراد مورد نظر پرسش شوند حاصل آن واحد باشد و یک گونه از آنها استنباط شود و طبیعی است به شرطی این هدف قابل وصول است که سیالات استاندارد باشد.

3️⃣ اصول ظاهری و شکلی پرسشنامه
یک پرسشنامه جذاب و مرتب که دارای مقدمه خوب در مورد هدف شکل‌گیری پرسشنامه و همچنین درخواست مناسب برای درخواست تکمیل، راهنماهای مناسب و مجموعه‌های منظم و دسته‌بندی شده‌ای از پرسشها و گزینه‌ها باشد پاسخ‌دهی را برای تکمیل کننده ساده‌تر می‌کند. پرسشنامه باید جادار و مرتب باشد، قرار دادن بیش از یک سیال در یک سطر روی هم رفته موجب می‌شود که پاسخگویان متوجه سیال دوم نشوند و یا نوشتن سئوالات به صورت اختصار ممکن باعث شود که برخی پاسخگویان اینگونه سیالات را غلط تعبیر کنند.


Https://telegram.me/apply_research

تک‌نگاری(مونو گرافی) چیست؟


یکی از تکنیک‌های تحقیق در علوم اجتماعی که پس از جنگ جهانی دوم در جهان مرسوم شده است و در ایران از اواسط دهة 40 رواج فراوانی یافته است .
تک نگاری روشی است که اگر به شیوه صحیح و به صورت جامع نگاشته شود، روش خوبی در شناسایی منطقه وسیعی از روستاهای کشور ، شکاف و تگناهای اقتصادی-اجتماعی آن‌ها می‌باشد. تک‌نگاری شیوه تحقیق جامعه شناختی است که پژوهشگر اجتماعی با استفاده از آن، پدیده‌های اجتماعی جوامع کوچک را به طور ژرف و همه جانبه بررسی می‌کند.
از این رو می‌توان گفت: تک نگاری توصیفی است ژرف و دقیق از یک شخص (بیوگرافی) یا یک واحد اجتماعی مانند خانواده، طایفه، قبیله، نژاد، قشر اجتماعی. کارخانه و یا یک ده ـ که جنبه‌های مختلف آن را دربرمی‌گیرد. تک نگاری براساس مشاهده مستقیم و عینی استوار است. زیرا در آن پژوهشگر اجتماعی از طریق مشاهده فعال و با شرکت در زندگی جامعة مورد مطالعه از راه مباشرت مستقیم با افراد آن و همچنین با استفاده از فنون مصاحبه، پرسشگری و عکسبرداری و فیلمبرداری از زندگی آنان رویدادهای اجتماعی را دقیقاً ثبت و ضبط می‌کند.


Https://telegram.me/apply_research

در یک مقاله چه تعداد رفرنس باید ذکر شود؟
(1 از 3)

🔺در آغاز به نتایج پژوهش‌های مختلف که توسط Staša Milojević جمع‌آوری شده است اشاره می‌کنیم. Staša Milojević با بررسی پژوهشی‌هایی که در سه رشته اکولوژی، ریاضی و روبوتیک، و اقتصاد انجام گرفته بود این نتیجه گیری را انجام داد:

💡 رشته اکولوژی (بوم شناسی): بالاترین تعداد رفرنس‌ها ۵۸ عدد

💡رشته ریاضی و روبوتیک: سقف رفرنس‌ها ۲۸ عدد

💡 رشته اقتصاد: سقف رفرنس‌ها ۳۲ عدد

🔺گالی هالوی به بررسی ۶۳ مجله برتر پرداخت و نتایج زیر را درباره تعداد رفرنس‌های مختلف در رشته‌های زیر ارایه داد:

▪️ تعداد متوسط رفرنس‌ها برای هر مقاله در رشته‌های علوم اجتماعی، فیزیک، نجوم، و هنر و علوم انسانی (arts & humanities) حدود ۵۴ رفرنس بود.

▪️ مقالاتی که در حیطه‌های سلامت و پزشکی کمترین تعداد رفرنس‌ها یعنی ۸ تا ۱۷ رفرنس را شامل می‌شدند.

▪️ مقالاتی که در حیطه ریاضی و مهندسی نوشته شده بودند حدود ۲۹ رفرنس را شامل می‌شدند.

▪️مقالاتی که در حوزه بیوشیمی و ژنتیک و سایر علوم بیولوژی نگارش شده بودند حدود ۵۱ رفرنس را شامل می‌شدند.
.

https://telegram.me/apply_research

در یک مقاله چه تعداد رفرنس باید ذکر شود؟
(2 از 3)

🌲بایدها و نبایدها در استفاده از رفرنس‌ها

برای ذکر رفرنس در مقاله برخی بایدها و نبایدهای بسیار مهم وجود دارد که در زیر به برخی از آنها اشاره می‌کنیم.

❄️ مراقب باشید تا یک رفرنس را دوبار در فرهست رفرنسها ذکر نکنید. وقتی رفرنس‌ها به ترتیب الفبا ذکر می‌گردند کشف رفرنس‌های تکرای ساده‌تر می‌شود اما وقتی از روشهای دیگر رفرنس هی استفاده می‌کنید که بر حسب حروف الفبا نیست، امکان دارد رفرنسی را دوبار ذکر نمایید که بدین خاطر حتماً چک کنید.

❄️به صورت مکرر در رفرنسها به مقالات خود اشاره نکیند. احتمال دارد قبل از نگارش مقاله جدید، شما چندین مقاله در همین حیطه سابقاً نوشته اید. ذکر تمامی آنها در مقاله جدید نه تنها امتیازی برای شما محسوب نمی‌شود بلکه از دید داوران مجله و خوانندگان آن حس مثبتی به وجود نمی‌آورد. شما می‌توانید به یک یا دو مقاله مهم قبلی خود اشاره کنید.

❄️ در ذکر رفرنس‌های قدیمی بسیار مراقب باشید. در مقاله‌ای که نگارش میکنید می‌بایست ۸۵ درصد از مقالاتی که در ۵ سال اخیز نگارش شده استفاده کنید.

❄️ سعی کنید در انتهای پاراگراف بدون ارایه توجیه مناسب چندین رفرنس ارایه نکنید. برخی از محققان اولین پاراگراف خود را وقتی شروع می‌نمایند هنگام اتمام آن پارارگراف ۴ یا ۵ رفرنس را ذکر می‌کنند. چنین کاری اشتباه است. اگر شما قبلاً مرتبط بودن این رفرنسها را به موضوع مقاله خود توضیح داده‌اید و اگر آن رفرنس ها را ذکر کردید حداقل مطمئن باشید که قبلاً درباره ارتباط پژوهش‌های آنها به پژوهش خود توضیحی ارایه داده اید.

https://telegram.me/apply_research

در یک مقاله چه تعداد رفرنس باید ذکر شود؟
(3 از 3)

❄️ از علمی بودن و قابل استناد بودن رفرنسهای مورد استفاده خود مطمئن شوید. مطالبی که در وبلاگها و وب سایتها و یا موارد مشابه می‌آید چندان قابل استنناد نیستند مگر انکه آن وب سایت ها معروفیت جهانی داشته باشند مانند وب سایت سازمان ملل، سازمان غذا و دارو و موارد مشابه.

❄️ زمانیکه در ادبیات پژوهش خود به برخی از پژوهشای قبلی به عنوان وجود یک شکاف پژوهشی اشاره می‌کنید مطمئن گردید که آن پژوهش در واقع منعکس کننده همان تعارض یا شکاف باشد. برخی از نویسندگان مقاله همین که موضوعی را مشابه می‌بینند در مقاله خود آن را به عنوان شاهد وجود تعارض و شکاف ارایه می‌دهند غافل از اینکه چنین چیزی در آن مقاله ارایه نشده است.

❄️ در مقالاتی که روش انجام انها به صورت کیفی است، ممکن است تعداد رفرنسهای شما کمتر باشد.

❄️ در نهایت، بیاد داشته باشید که یک مقاله معمولاً بیشترین رفرنس‌ها را در بخش مقدمه و بحث و نتیجه‌گیری دارد.

https://telegram.me/apply_research

10 نکته در باب ویراستاری (بخش 1)

✍️ رعایت کامل علائم سجاوندی
استفاده از نشانه‌گذاری‌های درست و صحیح به هرچه بهتر خوانده شدن متن شما کمک کرده و آن را تمیز، روان و تاثیر‌گذار می‌کند. بخاطر داشته باشید، حتی در صورت وقت‌گیر بودن نشانه‌گذاری متن (در متن‌هایی با تاکیدات، مکث‌ها، نقل قول ها و جداسازی‌های فراوان) نیز آن را رها نکرده و آگاه باشید یکی از مهم‌ترین عوامل در خوانش صحیح مطلب و درک مفهوم اصلی موردنظر نویسنده یا مترجم، رعایت همین نشانگان است.

✍️ یکسان‌سازی رسم‌الخط کلمات
در سال‌های اخیر با توجه به تغییرات زبان فارسی به این مساله توجه کمتری شده و افراد زیادی اطلاعی از نحوه نوشتار درست کلمات دو بخشی ندارند. ویراستار حرفه‌ای موظف است با دانش به روز و کامل پیرامون نحوه نگارش این کلمات، تمامی متن را یکسان‌سازی کرده و از اشتباهات رایجی که در نوشتار افراد غیر حرفه‌ای و ناآشنا به زیر و بم‌های زبان پیش می‌آید جلوگیری کند. برای مثال استفاده از کلمات «مهم‌ترین» و «بهترین» به شکل صحیح آن (مهمترین و به‌ترین اشتباه است).

✍️ ویرایش مشکلات دستور زبانی
این نکته بخصوص زمانی حائز اهمیت بیشتری است که متن ترجمه شده بوده و ساختارهای دستورزبانی متفاوت منجر به ایجاد جملاتی شود که در زبان مقصد جایگاهی ندارد. وظیفه ویراستار، کوتاه کردن جملات بدون آسیب به معنی آن است.

https://telegram.me/apply_research

10 نکته در باب ویراستاری (بخش 2)

✍️ رعایت نکات مربوط به تایپ

نیم‌فاصله، به معنای ایجاد فاصله بین کلمات دو بخشی بدون ایجاد فضای خالی در میان آن‌ها است. برای مثال با ایجاد نیم فاصله کلمه دو بخشی «می گذاریم» را شکل درست «می‌گذاریم» نوشته می‌شود. اصول مربوط به تایپ از جمله نکاتی است که رعایت آن نیاز به تجربه فراوان ویراستار در استفاده از نرم‌افزارهای مربوطه و همچنین دانش به روز در زمینه ویراستاری آنلاین دارد.

✍️ شکسته نویسی ممنوع
شکسته‌نویسی از مواردی است که در صورت مشاهده توسط ویراستار می‌بایست اصلاح شده و متن عاری از وجود آن شود. برای مثال «می‌رم» اشتباه و «می‌روم» صحیح است.

✍️ استفاده از علائم جمع صحیح
واژگان عربی در زبان فارسی آنچنان دخیل شده که اغلب تمایز آن‌ها و جایگزین کردنشان با کلمات فارسی هم معنی غیرممکن است، بنابراین می‌بایست از علامت‌های جمع مناسب هر کلمه استفاده کرد. برای مثال «آزمایشات» غلط، و «آزمایش ها» صحیح است.

https://telegram.me/apply_research

10 نکته در باب ویراستاری (بخش 3/ پایان)

✍️ توجه به پاورقی ها

مطالبی که در پاورقی یک کتاب عنوان می‌شوند عمدتا شامل مواردی است که از نظر نویسنده نیاز به توضیح بیشتر، ارجاع به منبعی دیگر، بیان نقل قولی مستقیم از فرد یا مرجع مرتبط، نوشتن نام علمی یک مکان، فرد و.. به زبان اصلی و نکاتی از این قبیل می‌باشد. توجه به صحت بیان مطالب عنوان شده در پاورقی ها و اصلاح اشتباهات پیش آمده همچنین دقت در اعداد ارجاعی هر مورد، از وظایف ویراستار می‌باشد.

✍️ نقل قول‌ها
نقل قول به معنی بیان مستقیم جمله و عبارت از یک فرد، کتاب و یا مقاله دیگر است. در هنگام بیان نقل قول لازم است از علامت “” برای قرار دادن مطلب مورد نظر درون آن استفاده کنیم. لازم است ویراستار صحت و سقم عبارت مورد نظر را بطور کامل بررسی کرده تا اشتباهی در نقل مطلب صورت نگیرد.

✍️ فهرست نویسی و پاراگرف‌بندی
با توجه به مطلبی که مورد ویراستاری قرار می‌گیرد، لازم است فهرست‌نویسی و پاراگراف بندی بصورت اصولی به انجام برسد. در مورد پایان نامه و مقالات مروری، فهرست‌نویسی کاملا تخصصی بوده و ویراستار می‌بایست دانش و تجربه کافی در این زمینه را داشته باشد.

✍️ اشکالات تایپی و املایی
یکی از آفات بزرگ در هنگام چاپ کتاب و مقالات، غلط‌های املایی و تایپی است که بطور طبیعی در هنگام نوشتن در متن ایجاد می‌شود. ویراستار با دقت و تیزبینانه این اشکالات را بطور کامل رفع کرده تا خللی به نظام کلی متن وارد نیاید.

👌در آخر ذکر این نکته ضروری است که نکات فراوانی در هرچه بهتر و حرفه ای شدن شغل یک ویراستار وجود داد و دانستن آن‌ها به بهبود فرهنگ نوشتاری کمک بسیاری خواهد کرد.
.

https://telegram.me/apply_research

بخش‌های اصلی تشکیل دهنده مقدمه مقاله (بخش 1)

پیش‌زمینه
همانند یک فیلم خوب، اولین وظیفه‌ی مقدمه انتخاب صحنه است. انتخاب صحنه مخاطب را در جریان بافتار کلی مقاله قرار می‌دهد. مخاطب متوجه رابطه‌ی مقاله با پژوهش‌های قبلی می‌شود. این بخش، که اولین پاراگراف‌های مقدمه مقاله را تشکیل می‌دهد، می‌تواند تاریخچه‌ی مختصری را از پیش‌زمینه‌ی موضوع روایت کند. سپس درباره‌ی‌ پژوهش‌هایی که از ابتدا تا زمان حال انجام شده‌اند بینشی کلی در اختیار مخاطب قرار می‌دهد. در بسیاری از زمینه‌ها، ممکن است این کار حجم زیادی از مقاله را اشغال کند، بنابراین، مراقب باشید که تنها به نکات مرتبط با مقاله بپردازید.


اهمیت
پیش‌زمینه به منطق پژوهش ختم می‌شود و نشان می‌دهد که آیا پژوهش‌تان مبتنی بر پژوهش‌های پیشین است؛ آیا به موضوعی که همه از آن غفلت کرده‌اند می‌پردازد؛ یا پژوهش‌های قبلی را که نتایج مبهمی داشته‌اند بهبود می‌دهد.
این بخش سپس به این سوال پاسخ می‌دهد که چگونه می‌خواهید این خلأ را پر کنید. برای این امر باید اهداف پژوهش و روش اجرای آن را تشریح کنید. باید پیش‌بینی کنید که پژوهش‌تان چه تاثیری بر موضوع مورد بحث خواهد داشت و رد یا قبول فرضیه‌ی صفر چه پیامدهایی دارد.

https://telegram.me/apply_research

بخش‌های اصلی تشکیل دهنده مقدمه مقاله (بخش 2/پایان)

محدودیت‌ها
مقدمه مقاله فضایی است که از همان ابتدا باید ضعف‌های آزمون را بیان کند. برای مثال، یک آزمون ایده‌آل باید نمونه‌های تصادفی کاملی داشته باشد، اما به دلایلی منطقی، گاهی اوقات این امر میسر نیست. اگر به خواننده‌ها درباره‌ی این موضوع اطلاع دهید، تا از نقایص پژوهش آگاه باشند، آن‌ها می‌توانند به راحتی در مورد روایی پژوهش قضاوت کنند. بیان کردن ضعف‌های پژوهش در مقدمه بهتر از شرح دادن آن‌ها در بخش بحث (discussion) است.

مفروضات
باید فرض‌هایی را که در طول مقاله مطرح کرده‌اید در بخش مقدمه شرح دهید. باید اصول اولیه‌ی اجرای پژوهش را پیش از شروع آزمون تشریح کنید: مبنای تمام پژوهش‌ها مفروضات مقاله است.

https://telegram.me/apply_research

چکیده مقاله با خلاصه چه فرقی دارد؟

برخی خلاصه و چکیده را یک منظور می دانند درصورتی که باهم تفاوت دارند:

🌱 خلاصه ی یک مبحث، به منظور بیان چیز های کلی آن مسئله و نپرداختن به مسائل جزئی می باشد؛ در صورتی که چکیده مقاله گاهی به معنای بیان نکات ریز یک مدرک علمی مهم می باشد.

🌱 در خلاصه گاهی به بیان مسائل مهم پرداخته نمی شود اما در چکیده باید نکات مهم مختصر بیان شود.

🌱 خلاصه یعنی موضوع را با سند برای دسته هایی که از نظر سنی ،فکری و یا شخصیتی در موقعیت مشخصی هستند، قابل استفاده شود اما چکیده برای انتخاب آسان و جستجوی موضاعات به شمار می آید.

🌱 خلاصه، از یک منبع مثل کتاب تهیه می شود اما چکیده به صورت عمده از مقالات تهیه می شود.

https://telegram.me/apply_research

گستره و گوناگونی مقاله (قسمت اول)

اگرچه مقاله‏ها انواع گسترده و گوناگونى از نوشته‏ها را در بر مى‏گیرند، اما به‏طورکلی مى‏توان مقاله‏ها را به سه دسته نسبتاً متمایز: اجتماعى، تحقیقى انتقادى و پژوهشى تقسیم کرد.

🔸مقاله اجتماعى: در این‏گونه از مقالات وضع عمومى مردم، روابط آنان با همدیگر، مشکلات زندگى، ناهموارى‏هاى اجتماعى، تضادها و تبعیض‏ها، بیدادگرى‏ها و مطالبى از این دست، مورد بحث قرار مى‏گیرد.

🔸 مقاله تحقیقى: برگرفته از تحقیقى است که به‏تازگى پایان یافته است و چون متکى بر یافته‏هاى تحقیقاتى است، گزارش تحقیق نیز به آن گفته مى‏شود.
🔸 مقاله انتقادى: مقاله‏هاى اجتماعى اغلب با انتقاد همراه هستند.

🔸مقاله پژوهشى: پس از تحقیق و بررسى همه‏جانبه به شیوه‏هاى علمى و مبتنى بر فرضیه آزمون، تحقیق، بررسى و نتیجه‏گیرى تهیه شده و در آن آخرین نتایج به دست آمده از یک پژوهش معین، مورد بحث قرار مى‏گیرد.

https://telegram.me/apply_research

💎 گستره و گوناگونی مقاله (قسمت دوم/پایان)

در مقالات پژوهشى دسته‏بندی جداگانه‏اى بر اساس محتواى مطالعات مقاله وجود دارد که از این منظر مقالات به چهار نوع تحقیقى، تحلیلى، مرورى و گردآورى تقسیم مى‏شوند:

🔹 مقاله تحقیقى: برگرفته از تحقیقى است که به ‏تازگى پایان یافته است و چون متکى بر یافته‏هاى تحقیقاتى است، گزارش تحقیق نیز به آن گفته مى‏شود.

🔹مقاله تحلیلى: به نام مقاله نظرى نیز شناخته مى‏شود، مقاله‏اى که در آن مؤلف با استفاده از منابع پژوهشى پیشین، نظریه خاصى را در حوزه کار خود مطرح مى‏کند. مقاله ممکن است نظریه‏هاى قبلى را گسترش دهد و آن‏ها را با استفاده از شواهد، استحکام بخشد، آن‏ها را به شکل دیگرى بیان کند یا آن‏ها را مورد تأمل و تردید قرار دهد.

🔹مقاله مرورى: به تحلیل کلان و ارزیابى انتقادى نوشته‏هایى مى‏پردازد که قبلاً منتشر شده است. مقاله مرورى از طریق مقوله‏بندى، یکپارچه‏سازى و ارزش‏یابى متون منتشر شده پیشین، پیشرفت پژوهش‏هاى جارى را در جهت روشن ساختن مسئله‏اى مشخص دنبال مى‏کند.

🔹 مقاله گردآورى: در این مقاله به گردآورى و انعکاس دیدگاه‏هاى مختلف مندرج در نوشته‏هاى مرتبط با موضوعى خاص پرداخته مى‏شود و در واقع کار تازه‏اى را عرضه نمى‏کند. تفاوت آن با مقاله تحلیلى در آن است که به ارائه‏ نظریه جدیدى منتهى نمى‏شود. هم‏چنین مقاله گردآورى با مقاله مرورى نیز متفاوت است چراکه مقاله گردآورى لزوماً به سنجش و ارزیابى کلیه آثار قبلى نمى‏پردازد.

https://telegram.me/apply_research

انواع نمونه گيري (بخش 1)

تصادفي ساده (SRS/ Simple Random Sampling) :

🔺محقق به کلیه آزمودنی ها در جامعه آماری فرصت انتخاب یکسان می دهد.
🔻بهترین روش، قرعه کشی است.
🔺 کمترین سوگیری را دارد.
🔻 پر زحمت بوده و ممکن است همیشه نتوانیم به فهرستی کاملاً جدید از جامعه آماری دست پیدا کنیم.

🔮نمونه گيري منظم (SS Systematic Sampling) :

🔺 بیرون آوردن هر n امین عضو جامعه.
🔻 معمولا برای بررسی های بازار، طرز تلقی مشتری.
🔺 باید دقت کرد که سوگیری نشود.

https://telegram.me/apply_research

انواع نمونه گيري (بخش 2/پایان)

نمونه گيري لايه‌اي (قشري) Strat-fied Sampling :
زمانی بکار می رود که چند سطح متفاوت داریم، مثلا مدیران ارشد، میانی و غیره و بررسی سطح آموزش مورد نیاز. پاسخ به سؤالاتی نظیر آیا کسانی که در ... هستند در مقایسه با کسانی که در ... هستند ... .

نمونه گيري خوشه‌اي یک و چند مرحله‌اي (MCS multistage Cluster Sampling) :
وقتی عدم تجانس در بین گروه ها داریم برای مثال بررسی میانگین سپرده های ماهانه ی بانک ها.


https://telegram.me/apply_research

انواع تحقیق بر اساس روش انجام (بخش 1)

روش پيمايشي (زمينه يابي)
توصيف: (بررسي نگرش كاركنان در مورد تاثير سيستم MIS که اطلاعات آن از طريق پرسش‌نامه، مصاحبه يا مشاهده جمع آوری می شود)
تبیین: چرا برخی از رای دهندگان یکی از کاندیداها را ترجیح داده اند.
کشف: بررسی منابع و پیامدهای افراط گرایی دانشجویان در یک دانشگاه

تحقيق همبستگي
تعدادي از متغيرهايي را كه تصور مي‌رود با يك متغير پيچيده عمده مرتبط هستند ارزيابي مي‌كند. (رابطه بين توجه زياد مدير به كاركنان و افزايش رضايت كاركنان). (رابطه بین موقعیت اقتصادی کارکنان و پیشرفت تحصیلی فرزندان آن ها)

پژوهش‌هاي علّی (آزمايشي)
اگر بخواهيم برنامه را بهبود دهيم نيازمنديم تا از نوع رابطه بين دو متغير آگاه شويم.
در تحقيقات آزمايشي، آزمايش كننده در متغيرهاي مورد نظر دخل و تصرف مي‌كند و سپس به مشاهده تاثيرات آن در تغييرات متغير وابسته‌ می پردازد.

https://telegram.me/apply_research

انواع تحقیق بر اساس روش انجام (بخش 2/پایان)

پژوهش‌هاي تداومی
هدف محقق درک و شناخت تغییرات در طول زمان است. (بررسی چند ساله تغییرات رشد جسمی کودکان)

روش تاريخي
مطالعه، درك و شرح رويدادهاي گذشته بايد مبتني بر يك فرضيه باشند در غير اين صورت به يك جستجوي بي هدف تبديل مي‌شود. (مطالعه تحولات ساختار نظام مديريت بندري ايران)

تحقيق مورد كارانه
برخورد با موقعیت مساله ای. تصویری جامع و گسترده در موردی ویژه ارایه می نماید و پژوهشگر تمام مواردیکه در زمینه ای خاص مطرح است را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد. ( بررسی نظام برنامه ریزی آموزشی سازمان و ارایه راهکارهای بهبود) (آنچه که هست و آنچه که باید باشد).



https://telegram.me/apply_research