Education, research, apply
11.9K subscribers
278 photos
16 videos
133 files
2.46K links
شرکت پژوهش گسترایده گزین پارس

۱- مناقصه های پژوهشی

۲- مشاوره مقالات و پایان نامه ها

۳- مجری برگزاری دوره های مقاله نویسی، سابمیت و ...

۴- شبیه سازی و نتایج آماری تخصصی

تبلیغات:
@pgigp

کد شامد: 2-4-61-295003-1-1

09155812403
@r_samadi65
Download Telegram
5 گام نگارش مقاله (بخش 1)


گام اول: نوشتن پاراگراف های مقاله
بر اساس پاسخی که به سوالات دادید، حال شروع کنید و پاسخ هر سوال را با یک یا دو پاراگراف بنویسید. دقت کنید که در نوشتن هر پاراگراف اصول اساسی نگارش علمی، یعنی مخاطب محوری، وضوح، هماهنگی و انسجام، علمی نوشتن، صحیح نوشتن و اختصار را رعایت کنیم.


گام دوم: طراحی و تدوین عناصر تصویری
علاوه بر پارگراف ها، در مقاله ما از عناصر تصویری مختلفی مانند نمودار، جدول، شکل، چارت، نقشه، و تصویر هم استفاده می کنیم. این عناصر برای خلاصه کردن مطالب مقاله، نمایش تصویری یافته ها و نتایج تحقیق و یا حتی برای تسهیل درک متن می تواند استفاده شود.
در استفاده از عناصر تصویری باید چند اصل را رعایت کنیم.
1- سادگی وضوح: یعنی یک عنصر تصویری مانند جدول باید به قدری واضح باشد که مخاطب فقط با دیدن آن به راحتی بتواند آنرا بفهمد و هیچ ابهامی نداشته باشد. مثلا نمودارها باید مشخص کنند که محورهای افقی و عمودی آنها چه چیزهایی را نشان می دهد، هر گراف چه متغیری را نشان می دهد و ارتباط بین گرافهای مختلف چیست.
2- ارتباط با متن: هر عنصر تصویری باید حتما در داخل متن توضیح داده شود به شکلی که اگر مخاطب عنصر تصویری را نبیند، چیزی از دست ندهد و بتواند تمامی نکات لازم را را درک کند. هرگز نباید به این خاطر که مطالب در عنصر تصویری آمده اند آنها را توضیح نداده رها کنیم. تمامی عناصر تصویری باید به صورت مشخص در یک جایی از متن مقاله معرفی شوند. مثلا گفته شود در جدول شماره 1، که فلان مطلب را به صورت خلاصه نشان می دهد، می بینید که اینچنین است.
3- ترتیب و شماره گذاری: تمامی عناصر تصویری بایستی بر اساس استاندارد نگارش مقاله به ترتیب شماره گذاری شوند. معمولا جداول به صورت جدا شماره گذاری می شوند و بقیه عناصر تصویری هم با هم شماره گذاری می شوند.
برای مقاله خودتان سعی کنید که یک جدول یا یک نمودار بسازید. حالا به صفحه مربوط به دانلوود مقالات الگو برویدو ببینید که مقالات الگو چگونه از عناصر تصویری استفاده می کنند و بر اساس آن جدول یا نمودار خودتان را اصلاح کنید.


https://telegram.me/apply_research
5 گام نگارش مقاله (بخش 2/پایان)


گام سوم: نوشتن چکیده مقاله
وقتی که پارگراف ها و عناصر تصویری مقاله خودمان را آماده کردیم، متن اصلی مقاله ما آماده است. حالا باید برگردیم و چکیده مقاله خودمان را بنویسیم. چکیده مقاله یعنی خلاصه کل محتوای اصلی مقاله در یک پارگراف. به صورت خلاصه باید بگوییم که مقاله ما در مورد چه موضوعی است، متدلوژی ما چیست، یافته های کلیدی مقاله ما کدام هستند. مخاطب با مطالعه چکیده مقاله ما باید بتواند بفهمد که آیا مقاله به دردش می خورد یا نه. چکیده معمولا اولین بخشی از مقاله است که به صورت دقیق توسط داوران خوانده می شود.
در نوشتن چیکده باید چند اصل را رعایت کنیم. اول اینکه چکیده باید محتوای اصلی مقاله ما را به صورت کامل بیان کند. چکیده نباید با متن مقاله متفاوت باشد. در نوشته چکیده باید لحنی کاملا محکم و خنثی داشته باشیم. نباید از موضع بالا حرف بزنیم و نباید احساسی بنویسیم. بهتر است در نوشتن چکیده از زمان حال استفاده کنیم.

گام چهارم: تدوین فهرست منابع مقاله
بعد از نوشتن متن مقاله، حالا بایستی فهرست منابع مقاله را تهیه کنیم. این کار معمولا وقت گیر است چونکه بایستی دقیقا مشخصات منابع مورد استفاده در متن را در انتهای مقاله به ترتیب مناسب بیاوریم. اما دست نگه دارید. برای اینکه دوباره کاری نکنید، اول بهتر است که نگاه کنید به مجله مورد نظرتان که می خواهید مقاله را برای آن ارسال کنید و ببینید که چه استانداردی را برای نگارش فهرست منابع معرفی کرده است.


گام پنجم: نوشتن سایر اجزای مقاله (عنوان، کلمات کلیدی، مشخصات نویسندگان)
هنوز بخش هایی از مقاله ما باقی مانده است. اول از همه باید یک عنوان مناسب برای آن انتخاب کنیم. عنوان بایستی محتوای مقاله را در یک عبارت بیان کنید. عنوان بهتر است که حالت جمله کامل نداشته باشد، بلکه به صورت یک عبارت باشد. مثلا بگوییم "بررسی چگونگی تاثیر اختلافات خانوادگی در میزان کاهش توجه کودکان در سنین 12 تا 15 سال". عنوان بهتر است که زیاد طولانی نباشد و زیاد هم کوتاه نباشد. عنوان مقاله باید جذاب باشد تا مخاطب با دیدن آن توجهش به مقاله جلب شود. بهتر است که عنوان حالت کلیشه ای نداشته باشد.


https://telegram.me/apply_research
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با راه اندازی یک سایت به شما می گوید که چقدر احتمال دارد به ویروس کرونا مبتلا شده باشید و چه باید بکنید. خیلی از مراجعات غیر ضروری با مراجعه به این سایت کاهش پیدا خواهد کرد👇

www.coronaisfahan.ir


https://telegram.me/apply_research
5 گام طراحی مقاله (بخش 1)


گام اول: انتخاب ایده و موضوع مقاله
مقاله شما در مورد چه چیزی ست؟ موضوع و ایده اصلی آن چیست. به عبارت ساده تر، حرف اصلی شما توی مقاله چیست؟ چه پیامی دارد؟ مثلا ممکن است مقاله شما موضوعش "بررسی تاثیر میزان استفاده از جستجوی اینترنتی بر حافظه کوتاه مدت" باشد. بعضا موضوع مقاله را به صورت یک سوال می توانید بنویسید. مثلا "آیا تفاوتی بین قدرت حافظه افرادی که از جستجوی اینترنتی استفاده نمی کنند و افرادی که به صورت مکرر از جستجوی اینترنتی استفاده می کنند وجود دارد؟" هرچه هست، ایده و موضوع مقاله شما باید مهم باشد. یعنی برای مخاطبین علمی دانستنش مهم باشد. علاوه بر این، ایده مقاله شما باید جدید باشد. یعنی قبلا کسی آنرا به این شکل بیان نکرده است. همچنین ایده مقاله شما باید دقیق هم باشد، یعنی فقط به یک موضوع محدود و کوچک بپردازد.


گام دوم: تعیین نوآوری های موضوع مقاله
قرار بود که ایده یا همون موضوع اصلی مقاله به دردبخور و جدید باشد. این یعنی یک نوآوری داشته باشد. نوآوری داشتن، یعنی هم یک حرف جدیدی داشته باشد (برای مخاطبین علمی، یعنی اونهایی که مجلات علمی را می خوانند) و هم این حرف جدید مهم و به دربخور باشد. فقط کافی نیست که احساس کنید که مقاله شما نوآوری دارید. بلکه باید این نوآوری (ها) را مشخصا تعیین کنید، لیست کنید و مطمئن شوید که واقعا نوآوری هستند. مثلا در مثال "بررسی تاثیر میزان استفاده از جستجوی اینترنتی بر حافظه کوتاه مدت"، نوآوری مقاله برای یک مجله ای که در زمینه یادگیری دانش آموزان هست، می تواند این باشد که مقاله ما یکی از دلایل کاهش حافظه کوتاه مدت دانش آموزان را توضیح می دهد. با این فرض که تا به حال این چنین تحقیقی به این شکل انجام نشده است، مقاله ما یک نوآوری دارد چونکه هم یک پیام جدید دارد و هم این پیام جدید به درد می خورد (مثلا می شود با آن پیش بینی کرد که افرادی که جستجوی اینترنتی می کنند، چه تاثیری بر حافظه کوتاه مدتشان گذاشته می شود).


https://telegram.me/apply_research
5 گام طراحی مقاله (بخش 2/پایان)


گام سوم: تعیین متدلوژی مقاله
حالا که می دانیم موضوع مقاله ما چیست و چه یافته ارزشمندی را می خواهیم ارایه کنیم، بایستی مشخص کنیم که چگونه این یافته ارزشمند را با روش علمی به دست آورده ایم (متدلوژی مقاله). در مثال بالا، متدلوژی تحقیق ما می تواند انجام یک مقایسه آماری بین توان حافظه یک گروه کنترل (افرادی که از جستجوی اینترنتی استفاده نمی کنند) و یک گروه اصلی (افرادی که به میزان قابل توجهی در روز از جستجوی اینترنتی استفاده می کنند) باشد. حتی گاهی مشاهده دقیق یک پدیده (مثلا در مطالعات اکتشافی کیفی) می تواند یک روش مناسب پژوهش باشد. متدلوژی مناسب بایستی تضمین کند که یافته های صحیح هستند (روایی) و قابل اتکا هستند (پایایی).


گام چهارم: هماهنگ کردن ایده، نوآوری و متدلوژی مقاله
ایده مقاله، نوآوری مقاله، و متدلوژی مقاله سه ضلع یک مثلث هستند که بایستی با هم هماهنگی داشته باشند. نوآوری مقاله بایستی از دل ایده مقاله به دست بیایید و باید با متدلوژی مناسبی پشتیبانی شود. حال که این سه مورد تعریف شده اند، یکبار در سه جمله زیر، به صورت یکپارچه مشخص کنید که ایده مقاله شما چیست، نوآوری(های) آن کدامند و متدلوژی ای که این یافته های ارزشمند را به دست داده است چیست.


گام پنجم: طراحی محتوای بخشهای اصلی مقاله
یک مقاله معمولا تشکیل شده است از 1) مقدمه، 2) مرور ادبیات، 3) روش شناسی، 4) یافته ها و تحلیل، 5) بحث و نتیجه گیری.


https://telegram.me/apply_research
نقش نمونه خوان در یک کار ترجمه (بخش 1)


معمولا، اصلاح متن باید پس از اینکه تمام محتوای ترجمه شده بررسی شد انجام بگیرد. کپی رایتر مسئول این مساله است که اطمینان حاصل کند محتوای ترجمه شده و ساختار آن به درستی با هم همخوانی دارند.

ویرایش متن انگلیسی و اصلاح متن با هم مرتبط هستند، اگرچه مسئولیت و نقش افرادی که این کارها را انجام می‌دهند کاملا با هم متفاوت است. لازم است بدانیم کار هر یک از آن‌ها به طور دقیق چیست. اولین نکته ای که لازم است بدانید این است که ویرایش متن و اصلاح متن همزمان امکان پذیر نیست.


Https://telegram.me/apply_research
توانایی‌ها و مهارت‌های نمونه خوان (بخش 2/پایان)


شخصی که وظیفه اصلاح یک متن ترجمه شده را بعهده دارد باید توانایی‌ها و مهارت‌های زیر را داشته باشد:

🔺بررسی دقیق متن و پیدا کردن کوچک‌ترین اشتباهات و ایراداتی که در متن ترجمه شده وجود دارد.
🔻گشتن به دنبال اشتباهاتی که اصولات ویراستارها و نویسندگان آن‌ها را فراموش می‌کنند.
🔺انجام مرحله بندی شده‌ی کار اصلاح متن جهت اطمینان از اینکه در متن نهایی هیچگونه اشتباهی وجود ندارد.
🔻مشخص کردن اصلاحات انجام شده به کمک علائم اصلاح.
🔺از دست ندادن تمرکز در اصلاح متن‌های طولانی و اسناد حجیم.
🔻شناسایی و اصلاح اشتباهات گرامری و نشان گذاری‌های متن.
🔺شناسایی و اصلاح فاصله بین لغات و بزرگ و کوچک نوشتن کلمات انگلیسی یا نیم فاصله در واژه‌های فارسی.
🔻دانستن دایره لغات وسیع برای جایگزینی‌های احتمالی و شناسایی نگارش اشتباه کلمات.
🔺دانستن اینکه در چه جاهایی لازم است کلمه‌ای جایگزین کلمه دیگر شود.
🔻برطرف کردن ابهامات متن.


Https://telegram.me/apply_research
ویژگی های اصلی و ضروری یک بحث خوب کدامند؟ (بخش 1)


تعریف بخش بحث نسبت به بخش های دیگر سخت تر است؛ بنابراین معمولا سخت ترین بخش برای نوشتن هم می باشد و باید دانست که بسیاری از مقالات به دلیل اشکال و اشتباهات بخش بحث توسط سردبیران ژورنال رد می شوند. با وجود این که ممکن است داده های مقاله معتبر و جالب توجه باشند، حتی این احتمال نیز وجود دارد که به دلیل تفسیر مبهم و نامفهوم داده ها در بخش بحث، مقاله مورد پذیرش قرار نگیرد.


اجزای بخش بحث

ویژگی های اصلی و ضروری یک بحث خوب کدامند؟ اجزای اصلی بخش بحث در صورتی به طور صحیح فراهم خواهند شد که این دستور العمل ها مورد ملاحظه قرار می گیرند:
سعی کنید تا اصول، رابطه ها و تعمیم های نشان داده شده توسط نتایج را ارائه کنید و به خاطر داشته باشید که در یک بخش «بحث» خوب، شما نتایج را بازگو نمی کنید، بلکه درباره ی آنها بحث می کنید.
☄️ به تمامی موارد استثناء اشاره کنید و نکات حل و فصل نشده را تعریف کنید.
☄️ چگونگی سازگاری نتایج و تفاسیر شما با تحقیقات قبلا منتشر شده را نشان دهید.
☄️ نکات و اشارات نظری و همچنین نکات عملی تحقیق خود را بحث کنید.
☄️ نتیجه گیری های خود را تا حد امکان به طور واضح بیان کنید.
☄️ شواهد و دلایل برای هر نتیجه گیری را خلاصه بیان کنید.



https://telegram.me/apply_research
ویژگی های اصلی و ضروری یک بحث خوب کدامند؟ (بخش 2)


دو روش براي نوشتن بحث وجود دارد:
بیشتر قسمت های بخش روش ها و بخش نتایج باید با هم مطابقت داشته باشند و بخش های مقدمه و بحث نیز باید به عنوان یک جفت عمل کنند. حداقل به طور تلویحی، مقدمه باید یک یا چند پرسش را مطرح کند و بخش بحث نیز باید به یافته های در مورد جواب ها اشاره کند. بی توجهی به پرسش های اولیه می تواند تاثیر بدی بر بخش بحث داشته باشد. مطمئن باشید که بخش بحث آنچه را که بخش مقدمه پرسیده است، پاسخ می دهد.

1️⃣ روش اول:
درپاراگراف اول نتايج بـه صـورت خلاصـه ذكـر مـيشـود. چنانچه ميزان نتايج زياد باشد، ميتوان به ذكر نتايج مهمتر اكتفا كرد. پاراگرافهاي بعدي به تفسير و تعبير نتايج اختصاص مييابد. بدين صورت كه در جمله اول هر پاراگراف، يكي از يافته ها توضيح داده شده و در جملات بعدي با يافته هاي مطالعات قبلي مقايسه ميشود و مشابهت ها و تفاوتهاي آنها ذكر میگردد.
در صورت وجود تفاوت با يافته هاي مطالعات قبلي، علتهاي احتمالي آن مورد بحث قرار ميگيرد. همچنين در پاراگراف مربوط به هر يافته ارزش و اهميت آن يافته و اينكه تاثيرش بر دانش قبلي در مورد موضوع چيست و چگونه نگرش و تفكر نسبت به آن موضوع را تغيير ميدهد بحث ميشود. بدین ترتيب اين تسلسل در پاراگرافهاي بعدي براي هر يك از يافته ها تكرار مي شود.


https://telegram.me/apply_research
ویژگی های اصلی و ضروری یک بحث خوب کدامند؟ (بخش 3/پایان)


دو روش براي نوشتن بحث وجود دارد:

2️⃣ روش دوم:
در این روش بحث با ذكر تاريخچه و مرور پيشينه تحقيـق در يك يا دو پاراگراف به صورت خلاصه آغاز ميگردد؛ بدون آنكه مطالب قسمت مقدمه تكرار گردد. در پاراگرافهاي بعدي هر يافته با يافته هاي قبلي مقايسه و شباهتها و تفاوتهاي آنها مورد بحث قرار ميگيرد و ارزش و اهميت آن ذكر ميشود. معمولاً بحث با ذكر نتيجه گيري مقاله پايان مييابد. نتيجه گيري ميتواند پاراگراف پاياني بحث باشد يا به صورت يك پاراگراف جدا و با عنوان مجزا نوشته شود. در نتيجه گيري، ايده اصلي مقاله به طور خلاصه تكرار شده، ارزش و اهميت و معناي يافته ها بازگو مي گردد.


https://telegram.me/apply_research
روش انجام پارافریز (بخش 1)


برای پارافریز کردن یا بازنویسی مطالب و از بین بردن درصد تشابهات و کپی مطالب میبایست قبل از سابمیت مقاله را پارافریز نمایید.پارافریز کردن مقالات در دو مرحله انجام میگیرد ابتدا باید میزان سرقت ادبی و کپی را تشخیص دهید و سپس و در جهت رفع آن اقدام نمایید.برای تشخیص میزان شباهت و کپی مطالب میتوانید از سایت ها و نرم افزار ها کمک بگیرید اما ابتدا باید این نکته را در نظر داشته باشید که برخی از این نرم افزار ها پولی و برخی دیگر رایگان میباشند و توجه داشته باشید که سایت ها و نرم افزار های رایگان دسترسی خوبی به برخی از مجلات پولی ندارند بنابر این ممکن است درصد خطا در آنها بیشتر باشد.به هر حال در پارافریز یک مطلب فارسی یا انگلیسی اولین گام تشخیص سرقت ادبی میباشد کارکردن با نرم افزار ها و سایت های تشخیص سرقت ادبی بسیار ساده میباشد فقط کافی است متنی را که میخواهید میزان مشابهت آن به مطالب دیگر را به دست آورید را کپی کنید و آنرا در جای مخصوصی که در سایت یا نرم افزار وجود دارد قرار دهید در این حالت شما از این ابزار درخواست میکنید که میزان شباهت مطلب را به دیگر مطالب تشخیص دهد و این موتور جستجو مقالات موجود در همه مجلاتی را که به آنها دسترسی دارد را بررسی میکند و میزان تشابه آنرا با مطالب دیگر بررسی میکند مطالب و جملاتی که حتی یک جمله شبیه به منابع دیگر باشد را به صورت رنگ قرمز مشخص میکند و شما میتوانید با کلیک روی این خط قرمز منبع اصلی مقاله را مشاهده کنید در پایان جستجو یک درصد به شما نشان میدهد که چه مقدار از مطالب مقاله شما جدید و ناب است و چه مقدار کپی و شبیه به مطالب دیگر و بعد از اینکه تشخیص دادید میبایست اقدام به رفع آنها کنید.



https://telegram.me/apply_research
روش انجام پارافریز (بخش 2/پایان)


مراحل رفع سرقت ادبی به این صورت میباشد که باید جملاتی که تشخیص داده شد که کپی میباشند را بازنویسی کنیم و از اول بنویسیم و این بازنویسی در سه مرحله انجام میشود.

🍀 مرحله اول: جایگزین کردن کلمات یک جمله با کلمات مترادف و هم خانواده میباشد که این کار به ما کمک میکند که جمله شباهت خود را با منبع اصلی از دست بدهد و تا حد امکان ناب و جدید شود. و برای وشتن کلمات مترادف و هم خانواده احتیاج به بازه لغات تخصصی بسیار گسترده ای داریم.

🍀 مرحله دوم : جابه جایی کلمات جمله است اگر دستی در نویسندگی داشته باشید حتی مهارت های بسیار کوچک نویسندگی میتوانید با جابه جایی کلمات یک جمله جدید بسیازید و تکراری بودن آنرا از بین ببرید.

🍀 مرحله سوم : تغییر گرامر جمله میباشد زمان و شخص فعل ها را میتوانید تغییر دهید تا یک جمله جدید به دست بیاورید رعایت هر سه مرحله فوق به شما کمک خواهد کرد تا بتوانید یک مطلب جدید به دست آورید که کپی و شباهتی با منابع دیگر نداشته باشد و این چنین مراحل پارافریز کردن مقالات به اتمام میرسد.


https://telegram.me/apply_research
مقایسه نمایه سازی با چکیده نویسی و فهرست نویسی (بخش 1)



چکیده نویسی( Abstracting)
چکیده نویسی شامل یک رشته عملیات زنجیره ای است که طی آن ساختارهای صورت و معنای مدارک تحلیل و سپس با حفظ عمق معنا به صورتی کوتاه تبیین می‌شود.


فهرست نویسی ( Cataloging)
فهرست نویسی در علم کتابداری چنین تعریف می شود: «فهرست نویسی به مجموعه مراحلی گفته می‌شود که طبق روش خاصی مشخصات کتابها را جهت تهیه فهرست و استفاده چه به صورت کتابی و چه در برگه دان ثبت می‌کند».


https://telegram.me/apply_research
ارتباط بین نمایه سازی ، چکیده نویسی و فهرست نویسی (بخش 2)


نمایه سازی، فهرست نویسی و چکیده نویسی، از جمله عوامل اصلی در عرضه اطلاعات به شمار می‌روند. در عصر دسترسی کامپیوتری به متون کامل، باز هم نمی توان ادعا کرد که مرزهای بین نمایه سازی، چکیده نویسی و فهرست نویسی در حال از بین رفتن است. در بیان وجوه اشتراک نمایه سازی با چکیده نویسی و فهرست نویسی باید گفت انتخاب جوهره متن فصل مشترک چکیده‌نویسی و نمایه سازی بوده و تحلیل محتوا وجه اشتراک نمایه سازی با فهرست‌ نویسی می‌باشد.

💥 تفاوت نمایه سازی و فهرست نویسی
تحلیل محتوا وجه اشتراک نمایه سازی و فهرست نویسی است با این تفاوت که در فهرست نویسی تنها موضوع اصلی مدرک مدنظر است، اما در نمایه سازی تحلیل محتوا عمیق‌تر از فهرست‌نویسی انجام می شود و موضوعات فرعی مدرک نیز مورد بررسی قرار می‌گیرد.



https://telegram.me/apply_research
ارتباط بین نمایه سازی، چکیده نویسی و فهرست نویسی (بخش 3/پایان)


💥 تفاوت نمایه سازی و چکیده نویسی
🔅 در چکیده نویسی جوهره متن باید به صورتی مختصر و واضح عبارت بندی شود در صورتی که در نمایه سازی قابلیت پیش بینی جوهره متن اساس کار است.
🔅 در چکیده نویسی چندگانگی میان زبان طبیعی نقش حساسی ندارد و تمامی بیان‌های یک مفهوم به شرطی که برای همگان قابل درک باشد، پذیرفته است.
🔅 در چکیده، بیان های تفسیری نه تنها مانعی برای خواننده چکیده به حساب نمی آید بلکه در بعضی موارد اگر بیان تفسیری از وضوح بیشتری برخوردار باشد نسبت به بیان لغوی ارجحیت دارند در صورتی که در نمایه سازی بیانهای تفسیری برای جستجوگر مانع به حساب می‌آیند، زیرا قابلیت پیش بینی را کاهش می دهند.
🔅 مجموعه ای از اصطلاحات نمایه ای را به آن نحو که در نمایه به کار می بریم در چکیده نمی توان به کار برد. مثلاً مجموعه توصیفگرهای «آب»، «هوا»، «خنک‌کنندگی» و «تصفیه» که به نحوی خاص ظاهر می شوند را نمی توان در چکیده به کار برد ولی نحوه واژه بندی این توصیفگرها در چکیده به صورتی است که می توان مفاهیم موردنظر را درک کرد.
🔅 ابهام زبان نیز در چکیده نویسی مانعی به حساب نمی آید زیرا علاوه بر دسترسی به محتوای متن خواننده با زمینه موضوع نیز از قبل آشناست. در کل می توان گفت چندگانگی و ابهام بیان زبان طبیعی مانعی برای استفاده از چکیده به حساب نمی آید و این درست برعکس حالتی است که در نمایه ها صادق است.


https://telegram.me/apply_research
تقسیم بندی مجلات بر اساس پرداخت هزینه


به طور کلی مجلات را بر اساس پرداخت هزینه، می توان به سه دسته تقسیم کرد:

🔹1. مجلاتی که کاملا رایگان هستند. این مجلات هیچ وجهی را از نویسنده، جهت انتشار مقاله دریافت نمی کنند. همچنین خوانندگان نیز می توانند به صورت رایگان مقالات را دانلود کرده و مطالعه نمایند.

🔹2. مجلاتی که از نویسنده هیچ وجهی را دریافت نمی کنند اما مقاله را به خوانندگان می فروشند. یعنی خواننده مقاله جهت دانلود و مطالعه آن مقاله باید مبلغی را به سایت انتشارات پرداخت کند.

🔹3. مجلاتی که از خوانندگان مجله وجهی را دریافت نمی کند اما از نویسنده مقاله پول می گیرد، یعنی خوانندگان به طور رایگان می توانند مقاله را دانلود و مطالعه کنند. نویسنده مقاله بعد از آنکه از طرف مجله نامه پذیرش را دریافت کرد، باید مبلغی را به حساب مجله واریز کند تا مقاله اش منتشر شود.

نکته 1: منظور ما از انتشار، قرار گرفتن مقاله بر روی سایت مجله است که به آن انتشار الکترونیکی گفته می شود.

نکته 2: اکثر مجلات علاوه بر انتشار الکترونیکی، انتشار چاپی (کاغذی) هم دارند. به طور کلی اکثر مجلات برای چاپ کاغذی از نویسنده مقاله پول می گیرند، حتی اگر انتشار الکترونیکی آنها رایگان باشد، زیرا هزینه چاپ و ارسال پستی دارند.


https://telegram.me/apply_research
سایت مقالات علمی و پژوهشی به آدرس

www.sanatarticle.com


مشتمل بر مقالات ISI ترجمه شده 2017 و 2018 و 2019 به تفکیک رشته تخصصی و موضوع


با استفاده از این سایت دیگر نیازی به ترجمه مقالات ISI ندارید چون تعداد زیادی مقالات ISI به همراه ترجمه شان در اختیار شماست


Https://telegram.me/apply_research
کدگذاری داده های کیفی


برای تحلیل داده های کیفی حاصل از مصاحبه، مشاهده و اسناد نیاز به کدگذاری آن است


چگونه باید کدگذاریم کنیم؟
سه نوع کدگذاری داریم: کدگذاری باز-محوری و گزینشی

۱- کدگذاری باز: شامل کلیدی ترین کلمه هر عبارت یا کلمه و واژه هایی که در هر جمله بیشترین بار معنایی را دارند

۲- کدگذاری محوری: اول بررسی کنیم که کدهای باز تکرای نداشته باشیم اگر بود تکراری ها حذف شوند-سپس بین کدهای باز ببینیم کدامیک از آن ها باهم اشتراک دارن یا هم معنی هستند، آن ها را در آن معنی مشترک دسته بندی می کنیم-ان معنی مشترک که یک واژه کلی است می شود کد محوری ما

۳- کدگذاری گزینشی: ادامه کدگذاری محوری است-این بار کدهای محوری را بررسی می کنیم تا ببینیم چه اشتراکی بین آن ها وجود دارد(از نظر معنی و مفهوم) سپس کدهای محوری هم خانواده را در یک واژه(مقوله) کلی تر دسته بندی می کنیم


Https://telegram.me/apply_research
در چه شرایطی مقاله مصداق سرقت علمی محسوب می شود؟ (بخش 1)


بر طبق فرهنگ لغت آنلاین Merriam-Webster، سرقت علمی یا Plagiarism به این معانی می‌باشد:

🔹 دزدیدن و یا مال خود نمودن ایده‌ و یا صحبت دیگران
🔹استفاده از تولیدات دیگران بدون ذکر منبع
🔹سرقت کلی ادبی (به شکلی که مثلاً داستان یا اشعاری را اذعان خود نمود در حالیکه در واقع اینگونه نیست)
🔹ارایه ایده جدید و یا محصولی جدیدی که از یک منبعی که در حال حاضر وجود دارد بدون اینکه نامی از این منبع برده شود.

در حقیقت در دزدی علمی یک فرد اثر کسی دیگر را در وهله اول به سرقت می‌برد و بعد از آن به افراد دیگر در مورد آن دروغگویی می‌کند. بنابراین، در سرقت علمی دو عمل غیراخلاقی بزرگ رخ می‌دهد.


Https://telegram.me/apply_research
در چه شرایطی مقاله مصداق سرقت علمی محسوب می شود؟ (بخش 2/پایان)



تمامی موارد زیر به رخداد دزدی علمی ختم می‌شود:
✨ کار شخص دیگری را گرفته و به عنوان کار خودتان ارایه دهید.
✨ کپی کردن کلمات یا ایده های دیگران بدون دادن رفرنس
✨عدم قرار دادن نقل قول در جملاتی که نقل قول شده‌اند.
✨ اطلاعات نادرست درباره منبع نقل قول ارایه شود.
✨ تغییر کلمات بدون تغییر ساختار جمله اصلی بدون اینکه منبعی بر آن ذکر شود.
✨ کپی جملات و کلمات و یا ایده‌ها که این کپی بخش اعظمی از متن شما را تشکلیل دهد. در این شرایط چه منبع ذکر شود و یا نشود بازهم سرقت علمی محسوب می‌شود.

🔺 گاهاً سطح مورد قبول زیر ۳۰ درصد برای آثار علمی تعیین می‌شود که چنین مساله‌ای به لحاظ اصول اخلاق حرفه‌ای مورد قبول در جوامع آکادمیک، صحیح نیست. از این لحاظ صحیح نیست که نمی‌توان هیچ سطحی از سرقت علمی را مورد پذیرش قرار داد و اگر بخشی از محتوای یک مقاله یا پایان نامه و … مصداق سرقت علمی شد حتماً می‌باییست تغییر داده شود.


Https://telegram.me/apply_research