گفته می شوذ که پژوهش های کیفی کل نگر و پژوهش های کمی جزئ نگرند...
این چه معنایی دارد؟
در ادامه این مطلب رامورد بررسی قرار میدهم
@archresearchmethod

تحقیقات کمی به منطور آزمون فرضیه هایشان، دو یا چند متغیر را زیر ذره بین می برند و با دستکاری آنها و رصد کردن نتیجه آن، درباره فرضیه قضاوت میکنند
اما یک محقق کیفی، به خاطر داشتن نگاهی اکوسیستمی به متغیرهای جاری در واقعیت ،
به جدا کردن دو متغیر اعتقادی ندارد و سعی می کند تا واقعیت را به شکلی کل نگر و همانند شبکه ای از پدیده های در حال کنش و برهم کنش تحلیل کند.

@archresearchmethod

با سلام و تبریک سال جدید
با معرفی یک سایت برای دانلود کتاب های لاتین در خدمت شما هستم
و بزودی در پستی به تحلیل گام به گام یک مقاله جالب خواهم پرداخت و از طریق این بازخوانی تحلیلی، مروری مفهومی و کاربردی بر مطالبی که گفته شد خواهم کرد

http://docman.ir/

@archresearchmethod

در این سایت نیز میتوانید ضمن دسترسی به مطالبی بسیار مفید، مقالات مورد نیاز خود را، که در سایت های لاتین، به صورت پولی گذاشته شده اند را سفارش دهید تا با کمترین هزینه در اختیار شما گذاشته شوند

http://www.terapaper.com/

@archresearchmethod

اگر در مرحله انتخاب موضوع پایان نامه هستید، میتوانید با مراجعه به پایگاه گنج و جستجوی کلیدواژه خود، لیست پایان نامه هایی که تاکنون د ایران کار شده را بیابید...
http://ganj.irandoc.ac.ir/
خوشبختانه علاوه بر عناوین، فهرست مطالب و حدود ۱۵ تا ۲۰ صفحه از هر پایان نامه نیز در اختیار شما قرار خواهد گرفت

@archresearchmethod

همچنین سایت ایرانداک با راه انداختن بخشی به نام پیشینه پژوهش ، کار جالبی را شروع کرده است.
شما میتوانید در اینجا ثبت نام کنید و کلیدواژه خودتان را وارد نمایید
سپس کارشناسان ایرانداک برای شما سرچ میکنند و پیشینه را. جمع آوری کرده و برای شما ایمیل خواهند کرد...
البته بابت هر بار انجام این کار ۱۵ هزارتومان دریافت میکنند.
http://pishineh.irandoc.ac.ir/

@archresearchmethod

این پژوهشی است که ترجمه آن در ویژه تامه اخیر مجله مهرنامه به چاپ رسیده است.
به خاطر اینکه پیرامون مسئله روز و مقارن با اخبار این حوزه هست، با اشاره به چند نکته کوتاه روی این مقاله، به ادامه و مرور گفت و گوهایمان می پردازم.
@archresearchmethod

نکته اول، این است که هر امر که شهود عمومی ما به آن گواهی می دهد، لزوما به لحاظ تجربی درست نیست.
برای مثال، این باور که آدم هر چه تحصیل کرده تر می شود، از خشونت بیشتر فاصله می گیرد، به وضوح در ادبیات این تحقیق زیر سوال رفته است
یعنی، اشاره دارد که یک تحقیق میان سطح تحصیل و نظامی گری در گروه های افراطی، همبستگی مثبت پیدا کرده

@archresearchmethod

درباره همبستگی همانطور که قبلا ذکر شد،
ما به یک رابطه اشاره میکنیم که از جنس علیت نیست.
مانند رابطه میان درجه حرارت یک کاسه آب در بیابان، و طول سایه آن
ارتباط وجود دارد اما هیچ کدام علت دیگری نیست
در اینجا هم، وقتی در یک مقاله ملاحظه میکنید که میان سطح تحصیل و نظامی گری، رابطه همبستگی پیدا شده، باید توجه داشت که منظور این نیست که این تحصیلات علت رشد گرایشات رادیکال شده، بلکه تنها چیزی که می توان ادعا کرد، این است که در افرادی که عضو گروه های رادیکال هستند و تحصیلاتشان بالا است، نظامی گرایی نیز بالاست،
حال ممکن است هر دوی این متغیر ها معلول یک علت سوم باشند که اکنون برای ما ناشناخته است.
همچنان که در مثال، کاسه و سایه اش، این حرکت خورشید بود که علت هر دو به خساب می آید.

@archresearchmethod

نکته دیگر آموزنده، چگونگی تعریف یک تحقیق تازه، متناسب با پیشینه آن است.
در اینجا محقق گفته است که، رابطه تحصیل و نظامی گری را اشاره کرده اند، اما در خصوص نوع تحصیل تحقیقی صورت نپذیرفته، و او قصد چنین کاری را دارد
یعنی اگر فرد دکترای معماری باشد یا دکترای فلسفه، آیا تفاوتی از این منظر خواهد داشت، یا ففط سطح تحصیل مهم است

@archresearchmethod

پژوهش حاضر بر آن است که نشان دهد، مهندسی بودن رشته تحصیلی، با افزایش میل به افراطی گری رابطه دارد
در نمودارها و ارقام می توانید شواهد آماری این ادعا را مطالعه بفرمایید.
سپس مقاله برای توضیح این رابطه، قصد میکند که نشان دهد واقعا چیزی در رشته های مهندسی هست که به لحاظ علی، موجب افزایش خشونت گرایی می شود.
برای همین تلاش می کند که دو احتمال غیر علی برای توضیح این رابطه، مطرح و آنها را رد کند
و سپس ادله خود را برای این علیت اقامه کند

@archresaerchmethod

این دو عامل، یکی انتشار شبکه ای است، یعنی نکند که عضو گیری گروه ها، تصادفا از یک دانشکده مهندسی شروع و سپس به دلیل مخفیانه بودن در همان حریم گسترش یافته باشد
و عامل دوم، احتمال انتخاب شدن مهندسان، به دلیل مهارت های فنی بوده است.یعنی به خواست خودشان نبوده باشد.
محقق با آوردن فاکت های به جا، دو احتمال بالا را رد می کند
و در نهایت عنوان میکند که
اولا ماهیت صفر و یک، و قطعیت باور مهندسین است که آنها را برای افراطی گری مستعد می کند
و دوما، عدم وجود فرصت های شغلی مناسب و سرخوردگی، در کشورهای عربی، دلیل دیگری برای توضیح این امر است

در کل توصیه میکنم که مطلب کامل را در مهرنامه مطالعه بفرمایید
این پژوهش را می توان یک پژوهش اکتشافیexporation دانست، یعنی پژوهشی که برای شروع یک بحث جدید و یک زمینه تازه انجام می شود و راه را برای ادامه راه توسط دیگر محققین هموار میکند

ادامه تعطیلات خوبی داشته باشید😉
معماری رو هم کمک کنید از زیر شاخه مهندسی خارج بشه کاملا بره زیر شاخه یک شغل آبرومندانه😃

@archresearchmethod

بسیاری از دوستان پیرامون اینکه پژوهش چه مراحلی دارد سوال پرسیده اند که در این پست گام های پژوهش در تحقیقات کمی خدمتتان عرض خواهد شد:

انتخاب حوزه مورد علاقه برای پژوهش
طرح سوال اولیه در آن حوزه
آغاز مرور ادبیات و سابقه موضوع
بازنویسی سوال تحقیق در سایه سابقه موضوع
(در اینجا شما به این نتیجه رسیده اید که چقدر سوال شما بدیع است و یا احیانا نیست و سوال خود را متناسب می کند. در ضمن بعد از مطالعه ادبیات موضوع، کلیدواژه های اصلی سوال خود را نیز بر اساس آنچه در مطالعات روز، متداول است متناسب می کنید.)
تدوین یک فرضیه به عنوان پاسخی برای سوال
تدقیق و تبیین فرضیه (شفاف کردن کلمات کلیدی و نحوه سنجش آنها با داده های تجربی: تعریف عملیاتی)
تعیین مکان انجام پژوهش و همچنین جامعه هدف و جامعه آماری
تعیین تعداد و نحوه نمونه گیری(معمولا با مشورت متخصص آمار)
آغاز مرحله گردآوری داده ها(از طریق مشاهده، پرسشنامه و یا مصاحبه)
تحلیل و آنالیز داده ها(معمولا با استفاده از نرم افزار spss)
آزمون فرضیه با داده های آماری
نتیجه گیری و تهیه مقاله به عنوان گزارش تحقیق

@archresearchmethod

تعریف عملیاتی یا operational definition چیست؟
تا زمانی که شما بخواهید در خصوص مسائل تجربی، ادعایی را مطرح کنید ، مثلا بگویید زندگی کردن در ارتفاعی بالاتر از طبقه چهاردهم، موجب افسردگی ساکنین می شود
باید تکلیف خود را با چگونگی سنجش متغیرهای کلیدی معین کنید
در اینجا اگر بخواهید ادعایتان را ثابت کنید یا من بخواهم ادعای شما را رد کنم باید شما یک تعریف سنجش پذیر از مفهوم افسردگی ارائه کرده باشید.
به سنجش پذیر کردن یک مفهوم، از طریق مشخص کردن شاخص های محسوس و قابل تجربه برای آن، تعریف عملیاتی میگویند

@archresearchmethod

یک مثال دم دستی این است که وقتی دانشگاه میخواهد به استاد نمونه فرصت مطالعاتی بدهد،
از نظر کل پرسنل، پسرخاله و یا دخترخاله خودشان که مشغول تدریس است، نماد بارز یک استاد نمونه هست که باید از این فرصت بهره مند شود.😃
برای جلوگیری از این نزاع، شما باید یک تعریف عملیاتی از مفهوم «استاد نمونه» داشته باشید.
تعربفی که تفسیر پذیر نباشد و شاخص های شفافی داشته باشد
مثلا استاد نمونه کسی است که در سال حداقل ۱۵ مقاله پژوهشی تولید کرده باشد.😳
اینچنین است که با این تعریف نزاع تمام می شود اما در میدان انقلاب مقاله فروشی باز میکنند تا شما بتوانید شاخص نمونه شدن را خریداری کنید.
اما به هر حال تعریف عملیاتی یک تیغ دو لبه است.وقتی نیست، تفسیرپذیری موجب سو استفاده می شود و وقتی هست، علی الظاهر یک کیفیت را به یک شاخص کمی تقلیل داده است

@archresearchmethod