26 fevral 1992-ci il..

Tariximizin ən ağrılı səhifələrindən biri olan bu faciədə həyatını itirən günahsız insanların xatirəsini dərin hüzn və ehtiramla yad edirik.

Unutmadıq! Unutdurmayacağıq!🇦🇿

1992-ci ilin fevralın 25-dən 26-na keçən gecə Azərbaycanın Xocalı şəhərində dinc əhaliyə qarşı misli görünməmiş qətliam törədildi. Bu faciə nəticəsində 613 nəfər amansızcasına qətlə yetirildi, yüzlərlə insan yaralandı, əsir götürüldü və itkin düşdü. Qətlə yetirilənlər arasında qadınlar, uşaqlar və qocalar da var idi.

Bu gün biz şəhidlərimizin xatirəsini ehtiramla yad edirik.Xocalını unutmadıq, unutmayacağıq.

Diqqət!

Bu dəfə söz bizdə deyil…
Bu dəfə danışan valideynlərdir, bu dəfə danışan az balla ümidini itirən, amma bizimlə “Tələbə” adını qazanan abituriyentlərdir. 🎓

Valideynlərin təşəkkürü, tələbələrin sevinci bizim üçün ən böyük uğurdur.
Bu ad sadəcə “tələbə” deyil, zəhmətin, inamın və düzgün seçimin nəticəsidir.

Bu dəfə nəticələrimiz özü danışır. 🎓✌️

📣📣

Tədris Azərbaycan dilindən fərqli dillərdə aparılan ümumi təhsil müəssisələrinin 9-cu və 11-ci sinif şagirdləri, həmçinin ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə rus bölməsi üzrə sənəd verən əvvəlki illərin məzunları üçün Azərbaycan dili (dövlət dili kimi) fənnindən birinci imtahanda iştirak etmək üçün şagird və abituriyentlərin ayrıca qeydiyyatı tələb olunmur. Belə ki, tədris Azərbaycan dilindən fərqli dillərdə aparılan ümumi təhsil müəssisələrinin 9-cu və 11-ci sinif şagirdlərinin bu imtahanda iştirak etmələri üçün məlumatları “Şagird-məzun” elektron məlumat sistemindən əldə olunur.

Əvvəlki illərin məzunları isə ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə qəbul olmaq üçün 5 mart tarixinədək elektron ərizə dolduran zaman rus bölməsini seçərkən Azərbaycan dili (dövlət dili kimi) imtahanına da qeydiyyatdan keçmiş olurlar.

Qeyd edək ki, Azərbaycan dili (dövlət dili kimi) fənnindən birinci imtahan 3 may tarixində keçiriləcək.

I qrup Ri alt qrupuna daxil olan ixtisaslar⬇️

1. İnformatika (rəqəmsal bacarıqlar) müəllimliyi
2. Riyaziyyat və informatika (rəqəmsal bacarıqlar) müəllimliyi
3. Kompüter elmləri
4. Data analitikası
5. İnformasiya texnologiyaları
6. İnformasiya təhlükəsizliyi
7. Kompüter mühəndisliyi
8. Mexatronika və robototexnika mühəndisliyi
9. Proqram təminatı mühəndisliyi
10. Proseslərin avtomatlaşdırılması mühəndisliyi
11.Sistemlər mühəndisliyi

Daha çox məlumat üçün postu save etməyi və ətrafınızla bölüşməyi unutmayın!

Qeyd: Ri alt qrupunda 150 ballıq ixtisas olmadığı üçün abituriyentlər blokdan 100 balı və ümumi buraxılış + blok balı 200 balı keçməlidir. Yenilik olmasa bu ildə belə olacaq!

Daha ətraflı məlumat üçün əlaqə: 055 221 97 32

✅Ali təhsil müəssisələrinin müsabiqəsinə ümumi balı 200-dən, imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır.

✅Lakin bəzi ixtisaslar üzrə müsabiqə şərtləri 150 baldir. Müəyyən ixtisaslar və ali təhsil müəssisələri üzrə ödənişli əsaslarla ayrılmış yerlərin müsabiqəsinə ümumi
balı 150-dən və imtahanının ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır.

✅Yəni, abituriyent blok imtahanından minimum 50 bal toplamalıdır.

🎉Rİ üzrə blok imtahanında minumum bal limiti 100 baldır

📍Bu şərtləri ödəyən tələbələr 150 ballıq ixtisasların müsabiqəsində iştirak edə bilərlər.

Daha ətraflı məlumat, ixtisas seçimində və sənəd qəbullarında köməklik üçün 0552219732 ofis nömrəmizə yaza bilərsiniz.

Sənəd qəbulları, ixtisas seçimi, transfer, bir sözlə təhsilə dair hərşeydən anında xəbərdar olmaq üçün bizimlə əlaqə saxlayın.

📞055 221 97 32

Daha çox məlumat üçün postu save etməyi və ətrafınızla bölüşməyi unutmayın!

150 ballıq ixtisaslar⤵️

III ixtisas qrupu üzrə 150 ballıq ixtisaslar⤵️

✅Muzeyşünaslıq, arxiv işi və abidələrin qorunması (Ödənişli əsaslarla 150. DS üzrə 200)
✅ Sosial iş (Ödənişli əsaslarla 150. DS üzrə 200)
✅Regionşünaslıq-(regionlar üzrə) (Ödənişli əsaslarla 150. DS üzrə 200)

Sənəd qəbulları, ixtisas seçimi, transfer, bir sözlə təhsilə dair hərşeydən anında xəbərdar olmaq üçün bizimlə əlaqə saxlayın.
📞055 221 97 32

Daha çox məlumat üçün postu save etməyi və ətrafınızla bölüşməyi unutmayın!

150 ballıq ixtisaslar⤵️

IV ixtisas qrupu üzrə 150 ballıq ixtisaslar⤵️

✅ Ekologiya (Ödənişli əsaslarla 150. DS üzrə 200)
✅ Baytarlıq təbabəti
✅Su bioehtiyatları və akvabitkilər
✅ Bitki mühafizəsi

Daha ətraflı məlumat, ixtisas seçimində, sənəd qəbullarında həmçinin transferdə köməklik üçün 055 221 97 32 ofis nömrəmizə yaza bilərsiniz.

Bəzən sinif otağının divarları köhnə, şəraiti isə olduqca ağır olur… Amma əsl müəllim üçün ən vacib olan nə divar, nə parta, nə də texniki imkanlardır.O, soyuq otaqda, sınıq pəncərələrin yanında, köhnə lövhə qarşısında dayanaraq yenə də şagirdlərinə ümid, bilik və gələcək aşılayır.

Çətin şəraitdə belə işığını söndürməyən, bütün çətinliklərə baxmayaraq gələcək nəsilləri yetişdirən belə müəllimlər cəmiyyətin səssiz qəhrəmanlarıdır.

Rəvan Əliyevin ixtisas seçimi üzrə PULSUZ qəbuluna start verildi!

Abituriyentlər və valideynlər üçün əla fürsət!

Təhsil eksperti Rəvan Əliyev tərəfindən ixtisas seçimi üzrə pulsuz fərdi qəbul başlayıb.
Əlaqə nömrəsinə yazıb ÖDƏNİŞSİZ YER GÖTÜRÜN
📞0552219794

Maraqlı və faydalı iclasdan kadrlar ✌️

Son günlər magistratura imtahanında iştirak edən abituriyentlərin əsas müzakirə mövzusu imtahanın çətinlik səviyyəsidir. Bir çox namizəd sualların gözləniləndən daha mürəkkəb olduğunu, vaxtın isə kifayət etmədiyini bildirir. Bu cür narazılıqlar hər imtahan sessiyasından sonra səslənsə də, builki reaksiyalar xüsusilə diqqət çəkir. Bəs, həqiqətənmi, imtahan standartlardan kənara çıxaraq daha çətin tərtib olunmuşdu, yoxsa bu, imtahan psixologiyasının və hazırlıq səviyyələrinin təbii nəticəsidir? Bu suallar hazırda həm namizədlər, həm də təhsil ictimaiyyəti üçün aktual olaraq qalır.
İxtisas seçimi üzrə mütəxəssis Rəvan Əliyev bu barədə Crossmedia.az-a açıqlama verib:
“İmtahanların təşkili və idarə olunması baxımından Dövlət İmtahan Mərkəzi uzun illər regionda ən sistemli və institusional qurumlardan biri kimi formalaşıb. Bütövlükdə mərkəzin institusional sabitliyi və standartlaşdırılmış qiymətləndirmə modeli təhsil mühitində rəqabətlilik və obyektivlik baxımından mühüm rol oynayır. Hər zaman olduğu kimi magistratura imtahanı ilə bağlı səslənən “imtahan çox çətin idi” fikirləri hər il demək olar ki, təkrar olunur. Bu, daha çox imtahan psixologiyası və gözlənti effekti ilə bağlıdır. İmtahanlar  əvvəlcədən təsdiq olunmuş proqram və qiymətləndirmə çərçivəsinə uyğun hazırlanır. Suallar adətən üç kateqoriyaya bölünür: asan, orta və çətin. Yəni imtahan bütövlükdə “çətin” olmur, balans prinsipi qorunur”.Ekspert qeyd edib ki, şikayətlərin artmasının iki əsas səbəbi ola bilər: “Nirinci meyar – hazırlıq səviyyəsidir. Əgər ümumi nəticələrdə zəifləmə müşahidə olunursa, bu, imtahanın çətinləşməsindən yox, imtahan verənlərin hazırlıq səviyyəsinin əvvəlki illərlə müqayisədə aşağı olmasından qaynaqlana bilər. Bəzən namizədlər proqramın bütün mövzularını sistemli şəkildə mənimsəmir, yalnız test yönümlü hazırlıqla kifayətlənirlər. İkinci meyar isə zaman bölgüsü və strategiyadır. İmtahanda yüksək nəticə təkcə biliklə yox, düzgün taktika ilə bağlıdır. Zamanın səhv bölünməsi, və ya həyəcan faktorunun idarə olunmaması nəticəyə ciddi təsir edir.

Bizim təşəbbüsümüz və ictimaiyyətə açıq çağırışımız nəticəsində məsələ qısa zamanda gündəmə daşındı. Paylaşımımız mediada geniş yayılaraq diqqət mərkəzinə çevrildi və hüquq-mühafizə orqanları tərəfindən araşdırılaraq həll olundu.

Tələbələrin hüquqlarının qorunması istiqamətində atılan bu addım bir daha göstərdi ki, ictimai birlik və operativ reaksiya real nəticələr verir.

Operativ tədbir görərək məsələnin həllinə dəstək olan polis əməkdaşlarına təşəkkür edirik.

Birlikdə güclüyük!
Biz birlikdə nəticə əldə etdik. 🤝

Tələbə yazır