کانون فرهنگی بصائر
2.07K subscribers
2.22K photos
569 videos
45 files
2.12K links
🌻بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل نو

💎برگزاری دوره‌های آموزشی جهت ارتقاء معلمین دینی، قرآن و پرورشی، مربیان و اساتید قرآنی، طلاب و مدرسین کلاس‌های مذهبی

☎️دفتر: 88223524-88223563
📲 همکاران
توسعه: 09198286807
آموزش: 09122686209
www.basaaer.com
Download Telegram
❓چقدر از «منِ امروز» واقعاً انتخاب خود من است؟

🔹گاهی تصور می‌کنیم اگر یک محتوا را در شبکه‌های اجتماعی فقط دیده‌ایم و با آن موافق هم نبوده‌ایم، پس تأثیری بر ما نگذاشته است.

🔺اما تأثیر همیشه این‌قدر آشکار نیست. ممکن است ساعت‌ها در تلگرام، یوتیوب یا شبکه‌های دیگر بگردیم و هیچ‌وقت احساس نکنیم «تحت تأثیر» قرار گرفته‌ایم؛ اما به‌تدریج بعضی نگاه‌ها، حساسیت‌ها، قضاوت‌ها و حتی چیزهایی که برایمان مهم یا بی‌اهمیت شده‌اند، از همین مواجهه‌ها اثر بپذیرند.

🔺برای یک معلم یا مربی، این فقط مسئله دانش‌آموزان نیست؛ خودِ مربی هم در معرض همین فرایند است.

💎یک خودارزیابی ساده: امروز یا دیروز، چیزی که در شبکه‌های اجتماعی دیدم، روی من چه اثری گذاشت؟

🔻روی فکرم؟
🔻قضاوتم؟
🔻احساسم؟
🔻یا موضوعی که ذهنم را درگیر کرد؟

🔐شاید اولین قدم در «مهندسی من»، فقط این باشد که بفهمیم چه چیزهایی دارند ما را می‌سازند.

🔗این سؤال را ذخیره کنید و یک‌بار آخر شب به آن برگردید.

📚دوره آموزشی مهندسی من

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
👍4❤1
🌱گاهی انسان خدا را کنار نمی‌گذارد؛ فقط نام نیازهای عمیقش را تغییر می‌دهد.

🔹امروز بسیاری از انسان‌ها همچنان به دنبال آرامش، معنا، امید و رهایی از پوچی هستند.

🔥اما گاهی این جست‌وجو در مسیری دنبال می‌شود که در آن، سخنی از خدا به میان نمی‌آید.

🔹پرسش مهم:
❓اگر انسان دنبال معناست، آیا بدون شناخت خدا می‌تواند به آرامش برسد؟
❓ممکن است یک روش، به انسان احساس آرامش بدهد؛ اما آیا هر آرامشی، نشانه رسیدن است؟

📛شاید پرسش اصلی این نباشد که:
❓«آیا انسان به معنویت نیاز دارد یا نه؟»
❓بلکه باید پرسید: این معنویت، انسان را به کدام افق می‌رساند؟

💎یک نکته مهم برای مربیان: وقتی مخاطب ما از «معنویت» سخن می‌گوید، آیا قبل از پاسخ دادن، از او پرسیده‌ایم که منظورش از معنویت دقیقاً چیست؟

ثبت نام دوره آموزشی «معنویت‌ِ بی‌خدا؟» بزودی آغاز خواهد شد.

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
👏4
🌱 گاهی مسئله یک معلم دینی، کمبود اطلاعات نیست؛ بلکه این است که بداند هر بخش از معارف دین، در کجای نقشه کلی دین قرار می‌گیرد.

💎 ما ممکن است درباره اخلاق، احکام، اعتقادات و معارف مختلف دینی مطالب زیادی بدانیم؛ اما یک پرسش بنیادی باقی می‌ماند:

❓در فهم دین، محور اصلی چیست؟
❓اگر بخواهیم دین را به‌صورت یک منظومه ببینیم، جایگاه امامت در این منظومه کجاست؟
❓آیا امامت فقط یکی از موضوعات مهم دین است؟ یا در فهم جایگاه دیگر معارف دینی نیز نقش اساسی دارد؟

🛎 این پرسش، یکی از پرسش‌های مهم برای هر کسی است که با آموزش و تبیین دین سر و کار دارد.

📕 دوره غیرهمزمان «حجت روزگار»
🎙مدرس: حجت‌الاسلام محمدحسین مشکوری
⏲ 6 جلسه حدود 20 دقیقه ای

❓قبل از هر آموزش، شاید لازم باشد از خودمان بپرسییم: آیا تصویری که از دین در ذهن داریم، یک نقشه منسجم است؟

🔗 ثبت نام:
https://B2n.ir/kt7187

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
👍4
❓در کلاس شما چه کسانی بیشتر دیده می‌شوند؟

🔹معمولاً دانش‌آموزی که درس‌خوان‌تر، فعال‌تر و موفق‌تر است، بیشتر توجه مربی را جلب می‌کند.

❓اما یک سؤال مهم: دانش‌آموزی که کمتر می‌درخشد، از کجا باید احساس ارزشمندی کند؟

🔺ممکن است شاگرد اول نباشد، اما صادق باشد.
🔺فعال‌ترین فرد کلاس نباشد، اما اهل کمک و ملاحظه باشد.

🔹اگر توجه ما همیشه نصیب «بهترین‌ها» شود، ممکن است ناخواسته این پیام را منتقل کنیم: برای دیده‌شدن، باید از دیگران بهتر باشی. در حالی که در تربیت، خودِ «توجه» می‌تواند عامل رشد شخصیت متربی باشد.

💎یک خودارزیابی ساده: سه دانش‌آموزی را که معمولاً کمتر به آن‌ها توجه می‌کنید به یاد بیاورید. آیا واقعاً چیزی برای دیدن در آن‌ها نیست، یا نگاه ما بیشتر به موفقیت‌های آشکار عادت کرده است؟

💥ثبت نام دوره تربیت مبتنی بر تکریم به زودی آغاز خواهد شد.

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
👍3
💥گاهی مسئله تربیت این نیست که چطور رفتار متربی را اصلاح کنیم مسئله از یک مرحله قبل‌تر شروع می‌شود: آیا متربی، پیش از تذکر و اصلاح، کرامت و ارزش وجودی خودش را تجربه کرده است؟

🔐در نگاه مطرح‌شده در «تربیت مبتنی بر تکریم»، کرامت نفس یک موضوع فرعی در کنار سایر روش‌های تربیتی نیست؛ بلکه باید در پایه و جهت‌گیری تربیت دیده شود.

🔹وقتی مربی فقط به نتیجه رفتاری فکر کند و این زیرساخت را نبیند، ممکن است تلاش زیادی انجام دهد اما اثر تربیتی مورد انتظار شکل نگیرد. در متن نیز «اکرام» مقدمه‌ای اساسی برای تربیت و ادب‌پذیری معرفی شده است.

🔥شاید پیش از پرسیدنِ «چطور این رفتار را تغییر بدهم؟» بد نباشد از خودمان بپرسیم: «من برای رشد کرامت این متربی چه کرده‌ام؟»

🎙برگرفته از سخنان دکتر سید عبدالحمید ابطحی مدرس دوره «تربیت مبتنی بر تکریم»

💎برای شناخت بیشتر این نگاه تربیتی، همراه بصائر باشید.

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
👏3
🗺نقشه ثبت‌نام مهرماه بصائر

💥فردا ثبت‌نام دوره‌های مهرماه بصائر آغاز می‌شود؛ اما قبل از انتخاب دوره، شاید بهتر باشد یک سؤال ساده‌تر از خودمان بپرسیم:

❓این روزها، کدام مسئله بیشتر به من و کار تربیتی‌ام نزدیک است؟

1️⃣فهم منسجم‌تر دین و جایگاه امامت
2️⃣تشخیص معنویت توحیدی از معنویت‌های غیرتوحیدی
3️⃣تربیت مبتنی بر کرامت و تکریم متربی
4️⃣شناخت دقیق‌تر شیطان و راهکارهای نفوذ
5️⃣سامان‌دهی فضای خانه و زندگی مربی

💎این کاروسل قرار نیست به شما بگوید «در کدام دوره شرکت کنید»؛
قرار است کمک کند مسئله‌ای را که بیشتر نیاز به حل شدن دارد، دقیق‌تر ببینید.

🔐ورق بزنید و در پایان، فقط یک انتخاب انجام دهید:

🔹شماره مسئله‌ای که این روزها به شما نزدیک‌تر است، کدام است؟

🔗فردا درباره مسیرهای آموزشی هر مسئله بیشتر خواهیم گفت.

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
#بصائر
#دوره‌های_ترم_اول
#معلمان_دینی
#مربیان
👏4
💥چند دقیقه برای ثبت مسیر شما؛ ۱۴ هدیه ۲ میلیون تومانی

💎اگر از دانشجویان بصائر هستید، از شما دعوت می‌کنیم چند دقیقه برای تکمیل «پرونده فعالیت فرهنگی من» وقت بگذارید.

🔥قرار است در این پرونده به‌تدریج مسیر آموزشی و فعالیت‌های فرهنگی شما ثبت شود؛

🔺از تجربه‌هایی که در تدریس و مربیگری یا استفاده از محتواها داشته‌اید تا نیازهای آموزشی شما

🎁 برای قدردانی از همراهانی که پرونده خود را در این مرحله کامل می‌کنند:

🏆۱۴ هدیه ۲ میلیون تومانی
🔹به قید قرعه در نظر گرفته‌ایم.
🔹یعنی مجموعاً ۲۸ میلیون تومان هدیه.

🔐برای شرکت در قرعه‌کشی کافی است همه بخش‌های پرونده را تکمیل کرده و در مرحله آخر گزینه «ثبت نهایی» را بزنید.

🔗 تکمیل پرونده
https://lms.basaaer.com

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
🔥2
💥فقط دانستن اینکه «شیطان دشمن انسان است» کافی نیست.

🔐بیشتر ما از کودکی شنیده‌ایم: «مواظب باش شیطان فریبت ندهد.»

❓اما برای یک مربی یا مبلغ، این سطح از شناخت کافی است؟

💎دشمنی که همیشه با تابلوی «گناه» وارد نمی‌شود، با یک هشدار کلی هم شناخته نمی‌شود.

🔺گاهی حمله آشکار است؛
🔺گاهی آرام و خزنده؛
🔺و گاهی آن‌قدر پنهان که چیزی که باید ما را حساس کند، کاملاً عادی یا حتی موجه به نظر می‌رسد.

🔹پس در شیطان‌شناسی، سؤال فقط این نیست: «چه چیزی بد است؟»

باید پرسید:
🔻این جریان به کدام سمت حرکت می‌کند؟
🔻چه چیزی را کم‌رنگ می‌کند؟
🔻از چه نقطه‌ای وارد می‌شود؟
🔻و اگر ادامه پیدا کند، انسان را به کجا می‌رساند؟

💎برای مواجهه دقیق‌تر با شیطان، به شناخت دقیق‌تر نقشه، هدف و شیوه حرکت دشمن هم نیاز داریم.

🔍 بزودی ثبت نام دوره آموزشی «شیطان‌شناسی» آغاز خواهد شد.

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
👍2
❓گاهی وقتی از «احیای دین» سخن می‌گوییم، ذهن ما سریع به سمت یک پرسش می‌رود: آیا احیای دین فقط با در دست داشتن قدرت و خلافت ظاهری ممکن است؟

💎اما یکی از مسائل مهم تاریخ امام حسن مجتبی(ع)، نشان می‌دهد که گاهی حفظ دین، نیازمند تصمیم‌هایی فراتر از یک برداشت ساده از پیروزی و شکست است.

💥پس از شهادت امیرالمؤمنین(ع)، امام حسن(ع) با دو مسئولیت مهم روبه‌رو بودند: حفظ یاران و مروجان فرهنگ صحیح اهل‌بیت(ع)، و حفاظت از جایگاه امیرالمؤمنین(ع) به عنوان احیاگر سنت پیامبر(ص).

🔹این مسئله یک پرسش تاریخی مهم ایجاد می‌کند:

❓اگر شرایط جامعه به گونه‌ای باشد که ادامه یک مسیر، به از بین رفتن نیروهای مؤمن و تضعیف اصل پیام دین منجر شود، وظیفه رهبر دینی چیست؟

🔐شناخت نقش امام حسن مجتبی(ع) در احیای دین، فقط مطالعه یک واقعه تاریخی نیست؛ بلکه تلاشی است برای فهم دقیق‌تر نسبت میان حفظ ارزش‌ها، مدیریت شرایط و تصمیم‌های سرنوشت‌ساز.

📚 دوره غیر همزمان «نقش امام حسن مجتبی(ع) در احیای دین»
🎙 مدرس: حجت‌الاسلام و المسلمین خطیبی
⏳ مدت: ۵ جلسه

🔗 ثبت نام:
https://B2n.ir/fg8797

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
🔥4
«ثبت نام دوره‌های نیمسال اول 1406-1405»

✅ دوره‌ی آموزشی «تربیت مبتنی بر تکریم»
▪️ استاد: جناب آقای دکتر سیدعبدالحمید ابطحی
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/qj7136

✅ دوره‌ی آموزشی «شیطان‌شناسی»
▪️ استاد: جناب دکتر ابراهیم آسیابانی بخشایش
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/je3822

✅ دوره‌ی آموزشی «خانواده مهربان»
▪️ استاد: جناب آقای دکتر محمدرضا کمن
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/uw3145

✅ دوره‌ی آموزشی «محور مقدس»
▪️ استاد: جناب آقای دکتر علی اخباری
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/jx8903

✅ دوره‌ی آموزشی «معنویت‌های بی‌خدا؟»
▪️ استاد: جناب آقای دکتر امیرحسین میرزایی
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/yk7614

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
#نیمسال_اول
#ثبت_نام
#ترم_پاییز
❤5
🔥گاهی مشکل ما در فهم دین، کمبود اطلاعات نیست؛ مشکل این است که نمی‌دانیم باید از کجا به دین نگاه کنیم.

🔐وقتی یک مجموعه بزرگ را بدون شناخت محور اصلی آن بررسی کنیم، ممکن است هر بخش را جداگانه ببینیم؛ اما تصویر کلی را از دست بدهیم.

💎در تربیت دینی، تبلیغ و آموزش معارف هم همین اتفاق ممکن است رخ دهد؛ ممکن است درباره اخلاق، احکام، معارف و ارزش‌های دینی مطالب فراوانی بدانیم، اما هنوز ندانیم:

🔺در منظومه دین، چه چیزی نقش محور را دارد؟

💥«محور مقدس» تلاشی است برای بازخوانی همین پرسش بنیادین؛ برای رسیدن به نگاهی منسجم‌تر نسبت به دین و جایگاه امامت در این منظومه.

🎓 دوره آموزشی محور مقدس
🎙مدرس: دکتر علی اخباری
🕦۲۴ جلسه آموزشی در دو ترم
📅 آغاز دوره: یکشنبه 5مهر ۱۴۰۵
⏳ ثبت‌نام: ۱۵ تا ۳۰ شهریور ۱۴۰۵

🔗 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر:
https://B2n.ir/jx8903

🔔اگر در مسیر آموزش، تربیت و تبلیغ دین به دنبال یک نگاه منسجم‌تر هستید، این دوره فرصتی برای بازنگری در مبانی فهم دین است.

👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
👍3
❓چطور هم حرمت دانش‌آموز را حفظ کنیم و هم در برابر خطاهایش کوتاه نیاییم؟

🔐گاهی تصور می‌کنیم تکریم یعنی فقط با متربی مهربان‌تر باشیم؛ اما در تربیت، مسئله عمیق‌تر است: آیا رفتار ما به رشد کرامت نفس دانش‌آموز کمک می‌کند؟

💎دوره «تربیت مبتنی بر تکریم» به یکی از پایه‌های مهم تربیت دینی می‌پردازد؛ تربیتی که فقط به رشد توانمندی‌ها توجه نمی‌کند، بلکه رشد شخصیت و ارزش‌های متربی را نیز جدی می‌گیرد.

برخی محورهای دوره:
🔺کرامت نفس و تفاوت آن با اعتمادبه‌نفس
🔺روش‌های رشد کرامت نفس
🔺مدارا یا تسامح؟
🔺رفتارهای تخریب‌کننده شخصیت
🔺احترام، توجه و اعتماد همراه با نظارت
🔺آزادی در چارچوب قوانین، مشورت و مسئولیت‌سپاری

🎓 استاد: دکتر سیدعبدالحمید ابطحی
📚 ۱۰ جلسه با محتوای ارزنده

🧭 ثبت‌نام: ۱۵ تا ۳۰ شهریور
🗓 شروع دوره: دوشنبه ۶ مهر

🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/qj7136
🤩3
❓آیا هر چیزی که «معنوی» نامیده می‌شود، الزاماً توحیدی است؟

🔐امروز «معنویت» فقط در چارچوب دین تعریف نمی‌شود. برخی جریان‌ها از معنا، آرامش، تعالی و رشد درونی سخن می‌گویند، بی‌آنکه لزوماً بر خدا، وحی یا سنت دینی تکیه داشته باشند.

💥اینجاست که یک پرسش جدی شکل می‌گیرد: مرز میان معنویت توحیدی و وحیانی با معنویت‌های غیرتوحیدی کجاست؟

🔺در دوره «معنویت‌های بی‌خدا» به بررسی همین مسئله و شناخت دقیق‌تر گونه‌های مختلف معنویت می‌پردازیم و امکان شکل‌گیری معنویت در چارچوب‌های غیردینی و سکولار را بررسی می‌کنیم.

🔹 ۹ جلسه
🧭ثبت‌نام: ۱۵ تا ۳۰ شهریور
🗓شروع دوره: دوشنبه ۶ مهر، 9 جلسه
🎙استاد: جناب آقای دکتر امیرحسین میرزایی
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/yk7614

🔔گاهی برای سنجش یک معنویت، فقط نباید پرسید «چه احساسی به انسان می‌دهد؟»؛ باید پرسید: انسان را به چه حقیقتی پیوند می‌زند؟
👏4
💥گاهی مسئله این نیست که «چه دوره‌ای خوب است؟» مسئله این است که کدام مسیر به دغدغه امروز من نزدیک‌تر است؟

🔐در دوره‌های مهرماه بصائر، پنج مسیر آموزشی پیش روی شماست؛ هر کدام با یک مسئله متفاوت:

🔹 محور مقدس
🔺برای دغدغه دین‌شناسی، امامت شیعی و جایگاه محوری آن در دین

🔹 معنویت‌های بی خدا
🔺برای شناخت معنویت‌های توحیدی و وحیانی و تمایز آن‌ها از معنویت‌های غیرتوحیدی

🔹 تربیت مبتنی بر تکریم
🔺برای کسانی که مسئله‌شان تربیت کرامت‌محور است

🔹 شیطان‌شناسی
🔺برای شناخت شیطان و راهکارهای نفوذ آن

🔹 خانواده مهربان
🔺برای کسانی که دغدغه سامان‌دهی فضای خانه و روابط خانوادگی را دارند

💎قرار نیست یک مسیر برای همه مناسب باشد. اسلایدها را ورق بزنید، مسئله‌های پنج مسیر را با دغدغه خودتان مقایسه کنید و مسیر متناسب با نیاز آموزشی امروزتان را انتخاب کنید.

📌 ثبت‌نام دوره‌های مهرماه بصائر
www.basaaer.com
#کانون_فرهنگی_بصائر
#دوره_آموزشی
#مربیان_فرهنگی
#آموزش_دینی
#ترم_اول
🔥4