🔥شیطان همیشه از درِ «گناه آشکار» وارد نمی‌شود.
🔺همه ما می‌دانیم شیطان دشمن انسان است؛ اما برای یک فعال فرهنگی دارد، این شناخت کلی کافی نیست.
🔻دشمنی که تمام همتش انحراف انسان‌هاست، باید دقیق‌تر شناخته شود: مأموریت و چشم‌انداز او چیست؟ چه نقاط قوت و ضعفی دارد و چه فرصتها و تهدیداتی در برابر وی قرار دارد؟ از چه استراتژی‌هایی برای تحقق اهدافش بهره می‌برد؟
🔐در این دوره آموزشی استراتژیهای شیطان مانند «حمله مستقیم به مرکز فرماندهی» و «خواب عمیقِ غفلت» تا نفاق و استفاده از «سلاح‌های مقدس» مانند قرآن، عقل و عرفان بررسی می‌شود و در نهایت بحث به راه نجات می‌رسد.
💎دوره «شیطان‌شناسی» تلاشی است برای عبور از هشدار کلیِ «مواظب شیطان باش» و رسیدن به یک شناخت عمیق‌تر از شیطان و راهکارهای نفوذ آن؛ شناختی که می‌تواند نگاه ما به تربیت، تبلیغ و حتی تحلیل پدیده‌های فرهنگی را دقیق‌تر کند.
🎓 استاد: دکتر ابراهیم آسیابانی بخشایش
📚 ۲۴ جلسه آموزشی، در دو ترم آموزشی
🗓 ثبت‌نام: ۱۵ تا ۳۰ شهریور
▶️ شروع دوره: ۴ مهر
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/je3822
💥اگر قرار است در برابر یک دشمن هوشمند ایستاد، اول باید نقشه بازی او را شناخت
🔺همه ما می‌دانیم شیطان دشمن انسان است؛ اما برای یک فعال فرهنگی دارد، این شناخت کلی کافی نیست.
🔻دشمنی که تمام همتش انحراف انسان‌هاست، باید دقیق‌تر شناخته شود: مأموریت و چشم‌انداز او چیست؟ چه نقاط قوت و ضعفی دارد و چه فرصتها و تهدیداتی در برابر وی قرار دارد؟ از چه استراتژی‌هایی برای تحقق اهدافش بهره می‌برد؟
🔐در این دوره آموزشی استراتژیهای شیطان مانند «حمله مستقیم به مرکز فرماندهی» و «خواب عمیقِ غفلت» تا نفاق و استفاده از «سلاح‌های مقدس» مانند قرآن، عقل و عرفان بررسی می‌شود و در نهایت بحث به راه نجات می‌رسد.
💎دوره «شیطان‌شناسی» تلاشی است برای عبور از هشدار کلیِ «مواظب شیطان باش» و رسیدن به یک شناخت عمیق‌تر از شیطان و راهکارهای نفوذ آن؛ شناختی که می‌تواند نگاه ما به تربیت، تبلیغ و حتی تحلیل پدیده‌های فرهنگی را دقیق‌تر کند.
🎓 استاد: دکتر ابراهیم آسیابانی بخشایش
📚 ۲۴ جلسه آموزشی، در دو ترم آموزشی
🗓 ثبت‌نام: ۱۵ تا ۳۰ شهریور
▶️ شروع دوره: ۴ مهر
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/je3822
💥اگر قرار است در برابر یک دشمن هوشمند ایستاد، اول باید نقشه بازی او را شناخت
👍5
❓ممکن است در کلاس، مربی خوبی باشیم؛ اما در خانه چطور؟
🔐گاهی برای تربیت دیگران ساعت‌ها مطالعه می‌کنیم، برنامه می‌ریزیم و درباره شیوه درست برخورد با متربی فکر می‌کنیم؛ اما یک سؤال مهم‌تر کمتر جلوی چشم ماست:
❓فضای خانه خودِ ما چقدر تربیت‌کننده است؟
💎خانه فقط جایی برای کنار هم زندگی‌کردن نیست. نوع رابطه ما با همسر، کیفیت گفت‌وگوها، میزان مهر و صمیمیت و حتی حال قلبی ما نسبت به اعضای خانواده، بخشی از همان محیطی است که فرزند در آن تربیت می‌شود.
🔺ممکن است پدر و مادر دغدغه دینی داشته باشند و خودشان اهل عمل باشند، اما اگر در خانه رابطه عاطفیِ باکیفیت، صفا، صمیمیت و خیرخواهی کم‌رنگ باشد، بخشی مهم از زمینه تربیت نیز آسیب می‌بیند.
🔺دوره «خانواده مهربان» قرار است نگاه ما را از «تربیت دیگران» به خودِ فضای خانه برگرداند.
🎓 استاد: دکتر محمدرضا کمن
⏳ ثبت‌نام: ۱۵ تا ۳۰ شهریور
🗓 شروع دوره: ۵ مهر ۱۰ جلسه
🔗 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر:
https://B2n.ir/uw3145
💥اگر مربی هستیم، شاید یکی از مهم‌ترین میدان‌های تربیتی ما، جایی باشد که هر روز به آن برمی‌گردیم: «خانه خودم»
🔐گاهی برای تربیت دیگران ساعت‌ها مطالعه می‌کنیم، برنامه می‌ریزیم و درباره شیوه درست برخورد با متربی فکر می‌کنیم؛ اما یک سؤال مهم‌تر کمتر جلوی چشم ماست:
❓فضای خانه خودِ ما چقدر تربیت‌کننده است؟
💎خانه فقط جایی برای کنار هم زندگی‌کردن نیست. نوع رابطه ما با همسر، کیفیت گفت‌وگوها، میزان مهر و صمیمیت و حتی حال قلبی ما نسبت به اعضای خانواده، بخشی از همان محیطی است که فرزند در آن تربیت می‌شود.
🔺ممکن است پدر و مادر دغدغه دینی داشته باشند و خودشان اهل عمل باشند، اما اگر در خانه رابطه عاطفیِ باکیفیت، صفا، صمیمیت و خیرخواهی کم‌رنگ باشد، بخشی مهم از زمینه تربیت نیز آسیب می‌بیند.
🔺دوره «خانواده مهربان» قرار است نگاه ما را از «تربیت دیگران» به خودِ فضای خانه برگرداند.
🎓 استاد: دکتر محمدرضا کمن
⏳ ثبت‌نام: ۱۵ تا ۳۰ شهریور
🗓 شروع دوره: ۵ مهر ۱۰ جلسه
🔗 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر:
https://B2n.ir/uw3145
💥اگر مربی هستیم، شاید یکی از مهم‌ترین میدان‌های تربیتی ما، جایی باشد که هر روز به آن برمی‌گردیم: «خانه خودم»
👍4
🔥گاهی مشکل ما کمبود محتوای دینی نیست؛ مشکل، ندانستن «محور» است.
🔹برای کلاس، آیه داریم، روایت داریم، بحث اخلاقی و اعتقادی هم داریم؛ اما وقتی می‌خواهیم این مطالب را کنار هم بچینیم، سؤال اصلی شروع می‌شود:
🔺کدام اصل است و کدام فرع؟
🔺این مطالب چه نسبتی با هم دارند؟
🔺و در نهایت، قرار است چه تصویری از دین در ذهن مخاطب ساخته شود؟
💎در تعلیم و تربیت دینی، پیش از ورود به جزئیات باید درباره مأموریت دین، چشم‌انداز هدایت و مهم‌ترین امور در دین‌ورزی فکر کرد.
🔐اشتباه در تشخیص محور فقط یک بی‌نظمی ساده نیست؛ ممکن است باعث شود اجزای دین را با ترازویی نادرست بسنجیم.
🔎 خودارزیابی
❓اگر همین حالا از شما بپرسند: «محور اصلی دین چیست و چرا؟» می‌توانید در چند جمله روشن و مستدل پاسخ بدهید؟
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/jx8903
🔹برای کلاس، آیه داریم، روایت داریم، بحث اخلاقی و اعتقادی هم داریم؛ اما وقتی می‌خواهیم این مطالب را کنار هم بچینیم، سؤال اصلی شروع می‌شود:
🔺کدام اصل است و کدام فرع؟
🔺این مطالب چه نسبتی با هم دارند؟
🔺و در نهایت، قرار است چه تصویری از دین در ذهن مخاطب ساخته شود؟
💎در تعلیم و تربیت دینی، پیش از ورود به جزئیات باید درباره مأموریت دین، چشم‌انداز هدایت و مهم‌ترین امور در دین‌ورزی فکر کرد.
🔐اشتباه در تشخیص محور فقط یک بی‌نظمی ساده نیست؛ ممکن است باعث شود اجزای دین را با ترازویی نادرست بسنجیم.
🔎 خودارزیابی
❓اگر همین حالا از شما بپرسند: «محور اصلی دین چیست و چرا؟» می‌توانید در چند جمله روشن و مستدل پاسخ بدهید؟
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/jx8903
👍3
🔥اگر امسال از محتواهای بصائر تدریس نکرده‌اید، باز هم این پرونده برای شماست.
🔹ممکن است در سال گذشته:
🔺یک کتاب از محتواهای بصائر را در جلسه مذهبی تدریس کرده باشید.
🔺در تدریس سایر محتواها از آنچه در بصائر آموخته اید استفاده کرده باشید.
🔺در مدرسه، کانون فرهنگی یا هیئت فعالیت داشته باشید؛
🔺یا حتی امسال فرصت فعالیت تربیتی و آموزشی نداشته باشید.
🔸همه این وضعیت‌ها مهم‌اند.
💎علاوه بر درج همه «فعالیت‌های فرهنگی» نیازهای آموزشی سال تحصیلی پیش رو نیز در این پروند قید می‌شود و ما در بصائر برای آن برنامه‌ریزی خواهیم کرد.
💥در «پرونده فعالیت فرهنگی من» می‌خواهیم تصویر دقیق‌تری از اقدامات تربیتی خودتان داشته باشید.
🔗 اگر هنوز پرونده امسال را ثبت نکرده‌اید:
lms.basaaer.com
🔹ممکن است در سال گذشته:
🔺یک کتاب از محتواهای بصائر را در جلسه مذهبی تدریس کرده باشید.
🔺در تدریس سایر محتواها از آنچه در بصائر آموخته اید استفاده کرده باشید.
🔺در مدرسه، کانون فرهنگی یا هیئت فعالیت داشته باشید؛
🔺یا حتی امسال فرصت فعالیت تربیتی و آموزشی نداشته باشید.
🔸همه این وضعیت‌ها مهم‌اند.
💎علاوه بر درج همه «فعالیت‌های فرهنگی» نیازهای آموزشی سال تحصیلی پیش رو نیز در این پروند قید می‌شود و ما در بصائر برای آن برنامه‌ریزی خواهیم کرد.
💥در «پرونده فعالیت فرهنگی من» می‌خواهیم تصویر دقیق‌تری از اقدامات تربیتی خودتان داشته باشید.
🔗 اگر هنوز پرونده امسال را ثبت نکرده‌اید:
lms.basaaer.com
🤩3
❓اگر نتیجه ظاهری کافی نیست، پس معیار تربیت درست چیست؟
🔹تا اینجا در مسیر این کمپین، از سه پرسش عبور کردیم:
🔺گاهی مسئله فقط این نیست که رفتار متربی اصلاح شده یا نه؛ مهم است ببینیم شیوه تربیتی ما با شخصیت او چه می‌کند.
🔺بعد پرسیدیم: آیا آرام‌تر شدن، حرف‌شنوی یا حتی رشد یک توانمندی، به‌تنهایی نشانه موفقیت تربیتی است؟
🔺و از همین‌جا به پرسش سوم رسیدیم: برای تشخیص تربیت درست، چه معیاری داریم؟
💎در محتوای «تربیت مبتنی بر تکریم»، پاسخ از مفهوم کرامت نفس آغاز می‌شود؛ جایی که کرامت نفس، پایه تربیت و «اکرام» زیرساختی برای تحقق تربیت صحیح معرفی می‌شود. حتی سنجش نتیجه نیز فقط به ظاهر رفتار محدود نمی‌شود و «نتایج رفتاری و شخصیتی» در کنار هم مورد توجه قرار می‌گیرند.
💥در دوره آموزشی «تربیت مبتنی بر تکریم» با تدریس دکتر سیدعبدالحمید ابطحی، این نگاه در موضوعاتی مانند نظام تربیت دینی، قالب‌های تخریب و رشد شخصیت، امنیت رشدی و شاخصه‌ها و مبانی کرامت نفس دنبال می‌شود.
🎙️ ۸ جلسه آنلاین
🗓️ دوشنبه‌ها، ساعت ۱۶ تا ۱۷:۳۰
⏳ شروع: ۶ مهرماه ۱۴۰۵
🔔 بدون پیش‌نیاز
مشخصات و محتوای این دوره را بررسی کنید:
https://B2n.ir/qj7136
🔹تا اینجا در مسیر این کمپین، از سه پرسش عبور کردیم:
🔺گاهی مسئله فقط این نیست که رفتار متربی اصلاح شده یا نه؛ مهم است ببینیم شیوه تربیتی ما با شخصیت او چه می‌کند.
🔺بعد پرسیدیم: آیا آرام‌تر شدن، حرف‌شنوی یا حتی رشد یک توانمندی، به‌تنهایی نشانه موفقیت تربیتی است؟
🔺و از همین‌جا به پرسش سوم رسیدیم: برای تشخیص تربیت درست، چه معیاری داریم؟
💎در محتوای «تربیت مبتنی بر تکریم»، پاسخ از مفهوم کرامت نفس آغاز می‌شود؛ جایی که کرامت نفس، پایه تربیت و «اکرام» زیرساختی برای تحقق تربیت صحیح معرفی می‌شود. حتی سنجش نتیجه نیز فقط به ظاهر رفتار محدود نمی‌شود و «نتایج رفتاری و شخصیتی» در کنار هم مورد توجه قرار می‌گیرند.
💥در دوره آموزشی «تربیت مبتنی بر تکریم» با تدریس دکتر سیدعبدالحمید ابطحی، این نگاه در موضوعاتی مانند نظام تربیت دینی، قالب‌های تخریب و رشد شخصیت، امنیت رشدی و شاخصه‌ها و مبانی کرامت نفس دنبال می‌شود.
🎙️ ۸ جلسه آنلاین
🗓️ دوشنبه‌ها، ساعت ۱۶ تا ۱۷:۳۰
⏳ شروع: ۶ مهرماه ۱۴۰۵
🔔 بدون پیش‌نیاز
مشخصات و محتوای این دوره را بررسی کنید:
https://B2n.ir/qj7136
👏4
💥برای شناخت یک معنویت، از اسمش شروع نکنید؛ از نسبتش با خدا و دین شروع کنید.
💎هر چیزی که از «آرامش»، «رشد درونی»، «معنا» یا «تجربه معنوی» سخن می‌گوید، لزوماً یک چیز را دنبال نمی‌کند.
🔐اگر بخواهیم فقط با دیدن ظاهر معنوی یک پیام درباره آن قضاوت کنیم، ممکن است تفاوت‌های مهمی را نبینیم.
🔸راه دقیق‌تر این است که پیش از هر قضاوت، چند قدم عقب‌تر برویم:
🔺بفهمیم منظور از معنویت چیست؛
🔺ببینیم این معنویت چه نسبتی با دین و خدا برقرار می‌کند؛
🔺و تشخیص دهیم فرد در این مسیر، در حال جست‌وجوی چه چیزی است.
🔥وقتی این تفاوت‌ها روشن شود، دیگر با همه پدیده‌هایی که نام «معنویت» بر خود دارند، یکسان برخورد نمی‌کنیم؛ پاسخ ما هم می‌تواند دقیق‌تر و متناسب‌تر باشد.
🔔دوره «معنویت‌های بدون خدا» مسیری مرتبط برای شناخت دقیق‌تر همین مسئله و صورت‌های مختلف آن است.
🔹 راه‌حل را بشناسید؛ پیش از آنکه درباره هر ادعای معنوی داوری کنید.
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/yk7614
💎هر چیزی که از «آرامش»، «رشد درونی»، «معنا» یا «تجربه معنوی» سخن می‌گوید، لزوماً یک چیز را دنبال نمی‌کند.
🔐اگر بخواهیم فقط با دیدن ظاهر معنوی یک پیام درباره آن قضاوت کنیم، ممکن است تفاوت‌های مهمی را نبینیم.
🔸راه دقیق‌تر این است که پیش از هر قضاوت، چند قدم عقب‌تر برویم:
🔺بفهمیم منظور از معنویت چیست؛
🔺ببینیم این معنویت چه نسبتی با دین و خدا برقرار می‌کند؛
🔺و تشخیص دهیم فرد در این مسیر، در حال جست‌وجوی چه چیزی است.
🔥وقتی این تفاوت‌ها روشن شود، دیگر با همه پدیده‌هایی که نام «معنویت» بر خود دارند، یکسان برخورد نمی‌کنیم؛ پاسخ ما هم می‌تواند دقیق‌تر و متناسب‌تر باشد.
🔔دوره «معنویت‌های بدون خدا» مسیری مرتبط برای شناخت دقیق‌تر همین مسئله و صورت‌های مختلف آن است.
🔹 راه‌حل را بشناسید؛ پیش از آنکه درباره هر ادعای معنوی داوری کنید.
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/yk7614
👏4
❓«امامت در ساختمان دین، یک بخش است یا محور؟»
💥ممکن است کسی اخلاق‌مدار باشد، به احکام پایبند باشد و مجموعه‌ای از باورهای دینی هم داشته باشد؛ اما هنوز یک پرسش مهم باقی می‌ماند:
❓در منظومه دین، همه این اجزا چه نسبتی با یکدیگر دارند و کدام‌یک جایگاهی محوری دارد؟
🔐متن «محور مقدس» مسئله را دقیقاً از همین نقطه دنبال می‌کند؛ از مقایسه نگاه‌های اخلاق‌محور، احکام‌محور و امام‌محور تا این پرسش که آیا امام و حجت الهی صرفاً واسطه‌ای برای رساندن احکام است، یا امامت در خودِ ساختار دینداری نقشی بنیادی و تعیین‌کننده دارد.
💎برای پیگیری این مسئله، دوره «محور مقدس ۱ و ۲» با مسئله رسمی: «دین‌شناسی، امامت شیعی و جایگاه محوری آن در دین» ارائه شده است.
👤 مدرس: دکتر علی اخباری
🗓️ شروع: ۵ مهر
⏰ یکشنبه‌ها | ۱۶:۳۰ تا ۱۸:۳۰
🎓 ۲۴ جلسه | ۴۸ ساعت | ۲ ترم
💻 برگزاری: آنلاین
📌 پیش‌نیاز: ندارد
⬅️ اگر این پرسش برای شما هم جدی است که امامت دقیقاً چه جایگاهی در منظومه دین دارد، می‌توانید مشخصات دوره «محور مقدس» را بررسی کنید.
https://B2n.ir/jx8903
💥ممکن است کسی اخلاق‌مدار باشد، به احکام پایبند باشد و مجموعه‌ای از باورهای دینی هم داشته باشد؛ اما هنوز یک پرسش مهم باقی می‌ماند:
❓در منظومه دین، همه این اجزا چه نسبتی با یکدیگر دارند و کدام‌یک جایگاهی محوری دارد؟
🔐متن «محور مقدس» مسئله را دقیقاً از همین نقطه دنبال می‌کند؛ از مقایسه نگاه‌های اخلاق‌محور، احکام‌محور و امام‌محور تا این پرسش که آیا امام و حجت الهی صرفاً واسطه‌ای برای رساندن احکام است، یا امامت در خودِ ساختار دینداری نقشی بنیادی و تعیین‌کننده دارد.
💎برای پیگیری این مسئله، دوره «محور مقدس ۱ و ۲» با مسئله رسمی: «دین‌شناسی، امامت شیعی و جایگاه محوری آن در دین» ارائه شده است.
👤 مدرس: دکتر علی اخباری
🗓️ شروع: ۵ مهر
⏰ یکشنبه‌ها | ۱۶:۳۰ تا ۱۸:۳۰
🎓 ۲۴ جلسه | ۴۸ ساعت | ۲ ترم
💻 برگزاری: آنلاین
📌 پیش‌نیاز: ندارد
⬅️ اگر این پرسش برای شما هم جدی است که امامت دقیقاً چه جایگاهی در منظومه دین دارد، می‌توانید مشخصات دوره «محور مقدس» را بررسی کنید.
https://B2n.ir/jx8903
👍4
💥تمرین «۳ دقیقه بشنو، ۳۰ ثانیه بازگو کن»
💎در یک گفت‌وگو با شاگرد، مخصوصاً درباره موضوعی که با نظر او موافق نیستید، سه دقیقه فقط شنونده باشید؛ وسط حرفش نپرید، قضاوت نکنید و پاسخ یا راه‌حل ندهید. سپس در حدود ۳۰ ثانیه، برداشت خودتان از حرف او را خلاصه کنید. این «خلاصه‌گویی» یکی از اصلی‌ترین نشانه‌های گوش‌دادن فعال است.
🔐مثلاً به‌جای اینکه بلافاصله بگویید: «نه، این‌طور نیست…»، بگویید: «اگر درست فهمیده باشم، تو می‌گی وقتی جلوی بقیه بهت تذکر دادم، بیشتر از خودِ تذکر، از نحوه گفتنش ناراحت شدی. درست متوجه شدم؟»
✏️تمرین امروز: فقط یک گفت‌وگو را انتخاب کنید و قانون «۳ دقیقه شنیدن + ۳۰ ثانیه بازگویی» را اجرا کنید. بعد از خودتان بپرسید: «آیا شاگردم بعد از خلاصه من گفت: بله، منظورم همین بود؟»
🎙️بخشی از دوره ارتباط موثر، دکتر محمدرضاکمن
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
💎در یک گفت‌وگو با شاگرد، مخصوصاً درباره موضوعی که با نظر او موافق نیستید، سه دقیقه فقط شنونده باشید؛ وسط حرفش نپرید، قضاوت نکنید و پاسخ یا راه‌حل ندهید. سپس در حدود ۳۰ ثانیه، برداشت خودتان از حرف او را خلاصه کنید. این «خلاصه‌گویی» یکی از اصلی‌ترین نشانه‌های گوش‌دادن فعال است.
🔐مثلاً به‌جای اینکه بلافاصله بگویید: «نه، این‌طور نیست…»، بگویید: «اگر درست فهمیده باشم، تو می‌گی وقتی جلوی بقیه بهت تذکر دادم، بیشتر از خودِ تذکر، از نحوه گفتنش ناراحت شدی. درست متوجه شدم؟»
✏️تمرین امروز: فقط یک گفت‌وگو را انتخاب کنید و قانون «۳ دقیقه شنیدن + ۳۰ ثانیه بازگویی» را اجرا کنید. بعد از خودتان بپرسید: «آیا شاگردم بعد از خلاصه من گفت: بله، منظورم همین بود؟»
🎙️بخشی از دوره ارتباط موثر، دکتر محمدرضاکمن
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
🔥5
💠 آدم خوب ساختیم؛ اما آیا به مقصد تربیت دینی رسیده‌ایم؟
🔔ممکن است شاگردی مؤدب، مسئولیت‌پذیر، کمک‌کار و حتی پایبند به عبادات باشد؛ اما هنوز یک سؤال مهم باقی است:
❓با چه «ترازو»یی موفقیت تربیتی را می‌سنجیم؟
💎اگر در منظومه دین، بعضی امور جایگاهی محوری و تعیین‌کننده داشته باشند، نمی‌توان فقط با مجموعه‌ای از رفتارهای خوب درباره نتیجه تربیت داوری کرد.
❓شاید برای یک مربی، سؤال اساسی این باشد: «من شاگردم را بر اساس چه معیاری به سمت دینداری هدایت می‌کنم؟»
🔹 اگر این پرسش برای شما جدی است، دوره «محور مقدس» پیشنهاد ما به شماست.
https://B2n.ir/jx8903
🏆 با توجه به اهمیت این موضوع و برای تشویق به پیگیری جدی مسیر آموزشی، برای هر دو ترم دوره جوایزی در نظر گرفته شده است:
🥇 نفر اول: ۳ میلیون تومان
🥈 نفر دوم: ۲ میلیون تومان
🥉 نفر سوم: ۱ میلیون تومان
این جوایز در ترم اول و ترم دوم، به‌صورت جداگانه اهدا خواهد شد.
🔔ممکن است شاگردی مؤدب، مسئولیت‌پذیر، کمک‌کار و حتی پایبند به عبادات باشد؛ اما هنوز یک سؤال مهم باقی است:
❓با چه «ترازو»یی موفقیت تربیتی را می‌سنجیم؟
💎اگر در منظومه دین، بعضی امور جایگاهی محوری و تعیین‌کننده داشته باشند، نمی‌توان فقط با مجموعه‌ای از رفتارهای خوب درباره نتیجه تربیت داوری کرد.
❓شاید برای یک مربی، سؤال اساسی این باشد: «من شاگردم را بر اساس چه معیاری به سمت دینداری هدایت می‌کنم؟»
🔹 اگر این پرسش برای شما جدی است، دوره «محور مقدس» پیشنهاد ما به شماست.
https://B2n.ir/jx8903
🏆 با توجه به اهمیت این موضوع و برای تشویق به پیگیری جدی مسیر آموزشی، برای هر دو ترم دوره جوایزی در نظر گرفته شده است:
🥇 نفر اول: ۳ میلیون تومان
🥈 نفر دوم: ۲ میلیون تومان
🥉 نفر سوم: ۱ میلیون تومان
این جوایز در ترم اول و ترم دوم، به‌صورت جداگانه اهدا خواهد شد.
👍4
🔥«شیطان را می‌شناسیم»؛ واقعاً؟
🔹 اینکه می‌دانیم شیطان دشمن انسان است و فریب می‌دهد، ممکن است به ما احساس آشنایی بدهد. اما یک تردید جدی وجود دارد:
❓ آیا دانستن چند گزاره آشنا درباره شیطان، همان شناخت اوست؟
🔐 اگر از ما درباره مأموریت، هدف، نقاط قوت و ضعف، فرصتها، تهدیدها و راهبردهای او سؤال شود، چقدر پاسخ روشن و منسجمی داریم؟
💎 شاید مسئله این نباشد که درباره شیطان چیزی نشنیده‌ایم؛ مسئله این باشد که آشنایی را با شناخت اشتباه گرفته‌ایم.
🔔 برای بازاندیشی:
اگر قرار باشد همین امروز توضیح دهید «من شیطان را از چه جهت‌هایی می‌شناسم؟»، پاسخ شما دقیقاً شامل چه چیزهایی خواهد بود؟
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/je3822
🔹 اینکه می‌دانیم شیطان دشمن انسان است و فریب می‌دهد، ممکن است به ما احساس آشنایی بدهد. اما یک تردید جدی وجود دارد:
❓ آیا دانستن چند گزاره آشنا درباره شیطان، همان شناخت اوست؟
🔐 اگر از ما درباره مأموریت، هدف، نقاط قوت و ضعف، فرصتها، تهدیدها و راهبردهای او سؤال شود، چقدر پاسخ روشن و منسجمی داریم؟
💎 شاید مسئله این نباشد که درباره شیطان چیزی نشنیده‌ایم؛ مسئله این باشد که آشنایی را با شناخت اشتباه گرفته‌ایم.
🔔 برای بازاندیشی:
اگر قرار باشد همین امروز توضیح دهید «من شیطان را از چه جهت‌هایی می‌شناسم؟»، پاسخ شما دقیقاً شامل چه چیزهایی خواهد بود؟
🔗 ثبت‌نام:
https://B2n.ir/je3822
👏3
💎«برای انتخاب دوره، از نیاز خودتان شروع کنید»
🔐گاهی انتخاب سخت می‌شود، نه چون دوره‌ها شبیه هم‌اند؛ بلکه چون هرکدام به یک مسئله متفاوت می‌پردازند.
🔺در این اسلایدها، ۵ مسیر آموزشی بصائر را کنار هم گذاشته‌ایم:
1️⃣ محور مقدس
برای علاقه‌مندان به دین‌شناسی، امامت شیعی و جایگاه محوری آن در دین
2️⃣ خانواده مهربان
برای کسانی که موضوع سامان‌دهی فضای خانه برایشان اولویت دارد
3️⃣ شیطان‌شناسی
برای دنبال‌کردن موضوع شیطان و راهکارهای نفوذ آن
4️⃣ معنویت‌های بی‌خدا
برای شناخت معنویت‌های توحیدی و وحیانی و تمایز آن‌ها از معنویت‌های غیرتوحیدی
5️⃣ تربیت مبتنی بر تکریم
برای کسانی که موضوع تربیت کرامت‌محور را دنبال می‌کنند
در انتخاب، فقط عنوان دوره را نبینید؛ موضوع، تعداد جلسات، هزینه و اولویت فعلی خودتان را کنار هم بگذارید.
🔻قرار نیست همه ۵ دوره برای شما مناسب باشند. اسلایدها را ورق بزنید و ببینید کدام موضوع به دغدغه فعلی شما نزدیک‌تر است.
📌 ثبت‌نام دوره‌های ترم اول سال تحصیلی 1406-1405
www.basaaer.com
#کانون_فرهنگی_بصائر
#دوره_آموزشی
#تربیت
#آموزش_دینی
#معارف_دینی
🔐گاهی انتخاب سخت می‌شود، نه چون دوره‌ها شبیه هم‌اند؛ بلکه چون هرکدام به یک مسئله متفاوت می‌پردازند.
🔺در این اسلایدها، ۵ مسیر آموزشی بصائر را کنار هم گذاشته‌ایم:
1️⃣ محور مقدس
برای علاقه‌مندان به دین‌شناسی، امامت شیعی و جایگاه محوری آن در دین
2️⃣ خانواده مهربان
برای کسانی که موضوع سامان‌دهی فضای خانه برایشان اولویت دارد
3️⃣ شیطان‌شناسی
برای دنبال‌کردن موضوع شیطان و راهکارهای نفوذ آن
4️⃣ معنویت‌های بی‌خدا
برای شناخت معنویت‌های توحیدی و وحیانی و تمایز آن‌ها از معنویت‌های غیرتوحیدی
5️⃣ تربیت مبتنی بر تکریم
برای کسانی که موضوع تربیت کرامت‌محور را دنبال می‌کنند
در انتخاب، فقط عنوان دوره را نبینید؛ موضوع، تعداد جلسات، هزینه و اولویت فعلی خودتان را کنار هم بگذارید.
🔻قرار نیست همه ۵ دوره برای شما مناسب باشند. اسلایدها را ورق بزنید و ببینید کدام موضوع به دغدغه فعلی شما نزدیک‌تر است.
📌 ثبت‌نام دوره‌های ترم اول سال تحصیلی 1406-1405
www.basaaer.com
#کانون_فرهنگی_بصائر
#دوره_آموزشی
#تربیت
#آموزش_دینی
#معارف_دینی
👍4
❓قبل از اصلاح فرزند یا شاگرد، یک سؤال از خودمان بپرسیم: رفتار من در این موقعیت، فقط قرار است او را «وادار به اطاعت» کند؛ یا کمک می‌کند شخصیتش هم رشد کند؟
🔐گاهی نیت ما کاملاً تربیتی است، اما شیوه‌ای که انتخاب می‌کنیم نتیجه دیگری دارد.
🔔برای یک خودارزیابی ساده، چند رفتار اخیرمان را مرور کنیم:
🔺او را با دیگری مقایسه کردم؟
🔺در جمع، شخصیتش را هدف قرار دادم یا تحقیرش کردم؟
🔺وقتی حرف داشت، واقعاً به او توجه کردم؟
🔺مسئولیتی به او سپردم و به او اعتماد کردم؟
🔺در موضوعی که می‌شد نظرش را شنید، با او گفت‌وگو کردم؟
🔺آزادی‌ای که به او دادم، در چارچوب روشن و قابل فهم بود؟
💎مسخره‌کردن، مقایسه مخرب، تحقیر، تبعیض و بی‌توجهی در متن دوره از عوامل آسیب به شخصیت معرفی شده‌اند؛ در مقابل، احترام و توجه، اعتماد، آزادیِ مدیریت‌شده و گفت‌وگو از زمینه‌های رشد شخصیت‌اند.
💥شاید یکی از مهم‌ترین ارزیابی‌های تربیتی این باشد:
❓متربی بعد از مواجهه با من، خودش را ارزشمندتر می‌بیند یا کم‌ارزش‌تر؟
🔗ثبت نام:
https://B2n.ir/qj7136
🔐گاهی نیت ما کاملاً تربیتی است، اما شیوه‌ای که انتخاب می‌کنیم نتیجه دیگری دارد.
🔔برای یک خودارزیابی ساده، چند رفتار اخیرمان را مرور کنیم:
🔺او را با دیگری مقایسه کردم؟
🔺در جمع، شخصیتش را هدف قرار دادم یا تحقیرش کردم؟
🔺وقتی حرف داشت، واقعاً به او توجه کردم؟
🔺مسئولیتی به او سپردم و به او اعتماد کردم؟
🔺در موضوعی که می‌شد نظرش را شنید، با او گفت‌وگو کردم؟
🔺آزادی‌ای که به او دادم، در چارچوب روشن و قابل فهم بود؟
💎مسخره‌کردن، مقایسه مخرب، تحقیر، تبعیض و بی‌توجهی در متن دوره از عوامل آسیب به شخصیت معرفی شده‌اند؛ در مقابل، احترام و توجه، اعتماد، آزادیِ مدیریت‌شده و گفت‌وگو از زمینه‌های رشد شخصیت‌اند.
💥شاید یکی از مهم‌ترین ارزیابی‌های تربیتی این باشد:
❓متربی بعد از مواجهه با من، خودش را ارزشمندتر می‌بیند یا کم‌ارزش‌تر؟
🔗ثبت نام:
https://B2n.ir/qj7136
👏3
❓خدا را می‌شناسیم؛ اما توحید چه جایگاهی در فهم ما از دین دارد؟
💎توحید فقط یکی از موضوعات معارف دینی نیست. شناخت خدای متعال، اساس دعوت انبیای الهی و محور اصلی پیام توحید است؛ شناختی که با یاد خدا، جاری‌شدن نام او بر زبان و حضور یادش در قلب پیوند پیدا می‌کند.
🔐از همین‌جا یک پرسش مهم شکل می‌گیرد:
چگونه می‌توان فهمی عمیق‌تر از یگانگی خالق و جایگاه توحید در منظومه معارف دینی پیدا کرد؟
📘 کتاب «معرفت کردگار» اثری مرتبط با همین مسئله است؛ کتابی که به تبیین شناخت خدای متعال می‌پردازد و توحید را به‌عنوان روح مشترک تعالیم الهی و آیات کتاب آسمانی مورد توجه قرار می‌دهد.
🖌️داود صفرزاده نویسنده اصلی این اثر است که محسن صنایع‌پسند، مصطفی آذرخشی، حامد نصرالهی و ابراهیم آسیابانی بخشایش او را یاری کرده‌اند.
📖 معرفت کردگار
🔺نشر بهشت | ۱۸۸ صفحه
🔻چاپ اول | ۱۴۰۴
💥اگر مسئله «شناخت خدا» و فهم جایگاه توحید در معارف دینی برایتان جدی است، «معرفت کردگار» می‌تواند یکی از منابع مرتبط برای ادامه این مسیر باشد.
https://basaaer.com/marefat-kerdegar
💎توحید فقط یکی از موضوعات معارف دینی نیست. شناخت خدای متعال، اساس دعوت انبیای الهی و محور اصلی پیام توحید است؛ شناختی که با یاد خدا، جاری‌شدن نام او بر زبان و حضور یادش در قلب پیوند پیدا می‌کند.
🔐از همین‌جا یک پرسش مهم شکل می‌گیرد:
چگونه می‌توان فهمی عمیق‌تر از یگانگی خالق و جایگاه توحید در منظومه معارف دینی پیدا کرد؟
📘 کتاب «معرفت کردگار» اثری مرتبط با همین مسئله است؛ کتابی که به تبیین شناخت خدای متعال می‌پردازد و توحید را به‌عنوان روح مشترک تعالیم الهی و آیات کتاب آسمانی مورد توجه قرار می‌دهد.
🖌️داود صفرزاده نویسنده اصلی این اثر است که محسن صنایع‌پسند، مصطفی آذرخشی، حامد نصرالهی و ابراهیم آسیابانی بخشایش او را یاری کرده‌اند.
📖 معرفت کردگار
🔺نشر بهشت | ۱۸۸ صفحه
🔻چاپ اول | ۱۴۰۴
💥اگر مسئله «شناخت خدا» و فهم جایگاه توحید در معارف دینی برایتان جدی است، «معرفت کردگار» می‌تواند یکی از منابع مرتبط برای ادامه این مسیر باشد.
https://basaaer.com/marefat-kerdegar
🙏1