بورس آموزشی مقطع لیسانس در زمینه ی «زرتشتیت» توسط دانشگاه برگن، رم، ایتالیا
http://toumar.info/fa/post/1089/
http://toumar.info/fa/post/1089/
فرصت شغل استادی و بورس فوق دکترا در زمینه ی «مطالعات خاورمیانه» در دانشگاه یو.اس.سی، آمریکا
http://toumar.info/fa/post/1082/
http://toumar.info/fa/post/1082/
Forwarded from تبلیغ بین المللی اسلام
#معرفی_کتاب
@Allah4all
✳️ اسلام در کتاب مقدس
🔹توماس مک الوین
✳️ Islam in the Bible
🔹Thomas McElwain
🔸A study of how some Islamic beliefs and practices are reflected in the Christian Scriptures. The point of departure is that since Islam and the Bible are products of the same culture area, they should and do have many things in common.
🔺لینک دانلود مقاله معرفی کتاب 👈👈👈
https://telegram.me/Allah4all/2533
🔻لینک دانلود فایل انگلیسی کتاب 👈👈👈
https://telegram.me/Allah4all/2534
مرجع تخصصی محتواهای #تبلیغ_بین_المللی_اسلام
@Allah4all
@studiesofshia
@Allah4all
✳️ اسلام در کتاب مقدس
🔹توماس مک الوین
✳️ Islam in the Bible
🔹Thomas McElwain
🔸A study of how some Islamic beliefs and practices are reflected in the Christian Scriptures. The point of departure is that since Islam and the Bible are products of the same culture area, they should and do have many things in common.
🔺لینک دانلود مقاله معرفی کتاب 👈👈👈
https://telegram.me/Allah4all/2533
🔻لینک دانلود فایل انگلیسی کتاب 👈👈👈
https://telegram.me/Allah4all/2534
مرجع تخصصی محتواهای #تبلیغ_بین_المللی_اسلام
@Allah4all
@studiesofshia
Forwarded from تبلیغ بین المللی اسلام
#فرصت_همکاری #امریه
@Allah4all
✳️ یک مجموعه فرهنگی انقلابی در تهران، از میان فارغالتحصیلان مذهبی و متعهد، نیروی سرباز امریه آشنا به زبان #فرانسه جهت گذراندن خدمت سربازی جذب مینماید.
🔹حیطه فعالیت تهیه متون و محتوای دینی و اسلامی به زبان فرانسه میباشد.
🔸مشمولان علاقمند به آیدی @Ebnossiam پیام بدهند.
مرجع تخصصی محتواهای #تبلیغ_بین_المللی_اسلام
@Allah4all
@Allah4all
✳️ یک مجموعه فرهنگی انقلابی در تهران، از میان فارغالتحصیلان مذهبی و متعهد، نیروی سرباز امریه آشنا به زبان #فرانسه جهت گذراندن خدمت سربازی جذب مینماید.
🔹حیطه فعالیت تهیه متون و محتوای دینی و اسلامی به زبان فرانسه میباشد.
🔸مشمولان علاقمند به آیدی @Ebnossiam پیام بدهند.
مرجع تخصصی محتواهای #تبلیغ_بین_المللی_اسلام
@Allah4all
درباره دروس فارسی معارف و شيخ محمود حلبی
یکی از مشکلات متن دروس فارسی معارف این است که این دروس برای افراد عموما غیر متخصص در علوم اسلامی ایراد شد و مرحوم آقای حلبی در غیاب آدم های متخصص و نمایندگان سنت مدرسی فلسفه و کلام اسلامی به پیکار با اندیشه های آنان رفته است و به اصطلاح تنها به قاضی رفته. در تمام سال هایی که متن دروس فارسی معارف برای شماری از علاقمندان به مرحوم آقای حلبی تدریس می شد و همچنان می شود با توجه به اظهار و ادعای تعلق این علوم و معارف به امام عصر که صراحتا در طول این دروس و به ویژه پایان هر جلسه درس ابراز شده متأسفانه برای مخاطبان این درس ها این تصور غلط درست شده که آنچه در این بحث ها گفته شده همه معارف اهل بیت است و آنچه فلاسفه و عرفا و متکلمان برجسته ای مانند ابن سینا و میرداماد و ملا محسن و ملا صدرا و ملا هادی و دیگران گفته اند همه از آبشخور علوم یونانی و بشری و غیر الهی است و آنان در واقع مسئولیت تباهی فکر دینی و دوری از اهل بیت را عهده دارند. نتیجه این شده که اولا برداشت عمومی در میان کسانی که این درس ها را خوانده اند و من با بسیاری از آنها سال ها آشنایی داشته ام این است که نسبت به سنت مدرسی و علمی و فلسفی هزار سال تاریخ تشیع بسیار بدبین و میراث بسیاری از عالمان را دور ریختنی می دانند. اگر اهل علم باشند شیوه ای اخبارگرایانه دارند و جز اهتمام به کتاب های حدیثی و تفاسیر روایی معمولا به آثار دیگر بی اعتنایی دارند. همین موجب شده است که معمولا به بزرگان فلسفه و عرفان و تفکر در طول تاریخ اسلامی سوء ظن دارند. در خود متن دروس فارسی مکرر آقای حلبی این سوء ظن را القاء می کند و فلسفه و فلاسفه را مانعی برای دستیابی به علوم آل محمد فرا می نماید. خوب، روشن است با این رویکرد دیدگاه غالب برای دو سه نسل از کسانی که با این درس ها آشنایی یافته و آنها را وحی منزل تلقی کرده اند بی اعتنایی و سوء ظن نسبت به این بزرگان است. ثانیاً نتیجه چنین رویکردی بی توجهی و بی اعتنایی و حتی بدبینی نسبت به بزرگان ادب فارسی است که چنانکه می دانیم بخش عظیمی از آن در بستر تصوف و عرفان روییده است.
نکته دیگر که قابل تأمل و بایسته بررسی و مطالعه و آسیب شناسی است این است که چون در طول بحث های فارسی معارف دائما تأکید می شود که القای این دروس به مخاطبانی خاص نتیجه عنایت خاص امام عصر بوده و در واقع مخاطبان به علت عنایت خاصی شایستگی حضور در این جلسات و شنیدن و دریافت این معارف الهی را یافته اند، تصور عمومی در میان آنان که عمدتا تحصیلاتی غیر از تحصیلات رسمی دینی و علمی در چارچوب الهیات و فقه داشته و دارند این است که به دلیل این شایستگی چیزی را دارند که صدها سال از دسترس عالمان برجسته گذشته به دور بوده و به اصطلاح آن مرحوم با وجود آن همه تلاش علمی عاقبت سکندری خورده اند. این طبعا نوعی اطمینان به نفس و در عین حال کوچک شمردن تلاش های علمی در عرصه علوم مدرسی را در بین طبقاتی از آنان موجب شده است. به همین دلیل شیوه غالب در پاسخگویی به مخالفت ها با معارف آقای حلبی این است که شخص مخالف شایستگی دریافت این بحث ها را ندارد و باید اول به فکر طهارت نفس خود باشد و بعد سراغ این حرف ها برود. برخی از آنان را می شناسم که حتی مدعی انواعی از تجربه های وجدانی و انخلاعات هم هستند و اگر پا بدهد از مرید پروری ابایی ندارند. نتیجه اینکه سعی در القای این دارند که آنچه می دانند علوم و معارف خاص اهل بیت است که هر کسی شایسته دریافت آن نیست و در واقع به نوعی باطنی گری و رمزی بودن دین فرا می خوانند.
آنچه گفتم همه اش بدون هیچ گونه استثنا در طول تاریخ ادیان سابقه دارد. این مطالب و رویکردها در میان غلات و گروه های باطنی صدها نمونه دارد و شیوه ها کم و بیش یکسان است. اما یک چیز را این دوستان نمی دانند: اسلام و تشیع دیانت رمزی و باطنی نیست. مکتب تشیع مکتبی حاشیه ای و برای خواص نیست. مکتبی است با تعالیمی که صدها سال محور بحث ها و نظرورزی ها و دیالوگ ها و داد و ستدها بوده است. این حرف ها را لطفا جای دیگری ببرید. نتیجه سخنانی مشابه در دوران قاجار و آنچه در مکاتب باطنی گری و شیخی و صوفی در طول چند سده و به ویژه در سده های هجدهم و نوزدهم گفته شد دیدیم که چه شد و در سده نوزدهم به کجاها انجامید...
حسن انصاری
@azbarresihayetarikhi
یکی از مشکلات متن دروس فارسی معارف این است که این دروس برای افراد عموما غیر متخصص در علوم اسلامی ایراد شد و مرحوم آقای حلبی در غیاب آدم های متخصص و نمایندگان سنت مدرسی فلسفه و کلام اسلامی به پیکار با اندیشه های آنان رفته است و به اصطلاح تنها به قاضی رفته. در تمام سال هایی که متن دروس فارسی معارف برای شماری از علاقمندان به مرحوم آقای حلبی تدریس می شد و همچنان می شود با توجه به اظهار و ادعای تعلق این علوم و معارف به امام عصر که صراحتا در طول این دروس و به ویژه پایان هر جلسه درس ابراز شده متأسفانه برای مخاطبان این درس ها این تصور غلط درست شده که آنچه در این بحث ها گفته شده همه معارف اهل بیت است و آنچه فلاسفه و عرفا و متکلمان برجسته ای مانند ابن سینا و میرداماد و ملا محسن و ملا صدرا و ملا هادی و دیگران گفته اند همه از آبشخور علوم یونانی و بشری و غیر الهی است و آنان در واقع مسئولیت تباهی فکر دینی و دوری از اهل بیت را عهده دارند. نتیجه این شده که اولا برداشت عمومی در میان کسانی که این درس ها را خوانده اند و من با بسیاری از آنها سال ها آشنایی داشته ام این است که نسبت به سنت مدرسی و علمی و فلسفی هزار سال تاریخ تشیع بسیار بدبین و میراث بسیاری از عالمان را دور ریختنی می دانند. اگر اهل علم باشند شیوه ای اخبارگرایانه دارند و جز اهتمام به کتاب های حدیثی و تفاسیر روایی معمولا به آثار دیگر بی اعتنایی دارند. همین موجب شده است که معمولا به بزرگان فلسفه و عرفان و تفکر در طول تاریخ اسلامی سوء ظن دارند. در خود متن دروس فارسی مکرر آقای حلبی این سوء ظن را القاء می کند و فلسفه و فلاسفه را مانعی برای دستیابی به علوم آل محمد فرا می نماید. خوب، روشن است با این رویکرد دیدگاه غالب برای دو سه نسل از کسانی که با این درس ها آشنایی یافته و آنها را وحی منزل تلقی کرده اند بی اعتنایی و سوء ظن نسبت به این بزرگان است. ثانیاً نتیجه چنین رویکردی بی توجهی و بی اعتنایی و حتی بدبینی نسبت به بزرگان ادب فارسی است که چنانکه می دانیم بخش عظیمی از آن در بستر تصوف و عرفان روییده است.
نکته دیگر که قابل تأمل و بایسته بررسی و مطالعه و آسیب شناسی است این است که چون در طول بحث های فارسی معارف دائما تأکید می شود که القای این دروس به مخاطبانی خاص نتیجه عنایت خاص امام عصر بوده و در واقع مخاطبان به علت عنایت خاصی شایستگی حضور در این جلسات و شنیدن و دریافت این معارف الهی را یافته اند، تصور عمومی در میان آنان که عمدتا تحصیلاتی غیر از تحصیلات رسمی دینی و علمی در چارچوب الهیات و فقه داشته و دارند این است که به دلیل این شایستگی چیزی را دارند که صدها سال از دسترس عالمان برجسته گذشته به دور بوده و به اصطلاح آن مرحوم با وجود آن همه تلاش علمی عاقبت سکندری خورده اند. این طبعا نوعی اطمینان به نفس و در عین حال کوچک شمردن تلاش های علمی در عرصه علوم مدرسی را در بین طبقاتی از آنان موجب شده است. به همین دلیل شیوه غالب در پاسخگویی به مخالفت ها با معارف آقای حلبی این است که شخص مخالف شایستگی دریافت این بحث ها را ندارد و باید اول به فکر طهارت نفس خود باشد و بعد سراغ این حرف ها برود. برخی از آنان را می شناسم که حتی مدعی انواعی از تجربه های وجدانی و انخلاعات هم هستند و اگر پا بدهد از مرید پروری ابایی ندارند. نتیجه اینکه سعی در القای این دارند که آنچه می دانند علوم و معارف خاص اهل بیت است که هر کسی شایسته دریافت آن نیست و در واقع به نوعی باطنی گری و رمزی بودن دین فرا می خوانند.
آنچه گفتم همه اش بدون هیچ گونه استثنا در طول تاریخ ادیان سابقه دارد. این مطالب و رویکردها در میان غلات و گروه های باطنی صدها نمونه دارد و شیوه ها کم و بیش یکسان است. اما یک چیز را این دوستان نمی دانند: اسلام و تشیع دیانت رمزی و باطنی نیست. مکتب تشیع مکتبی حاشیه ای و برای خواص نیست. مکتبی است با تعالیمی که صدها سال محور بحث ها و نظرورزی ها و دیالوگ ها و داد و ستدها بوده است. این حرف ها را لطفا جای دیگری ببرید. نتیجه سخنانی مشابه در دوران قاجار و آنچه در مکاتب باطنی گری و شیخی و صوفی در طول چند سده و به ویژه در سده های هجدهم و نوزدهم گفته شد دیدیم که چه شد و در سده نوزدهم به کجاها انجامید...
حسن انصاری
@azbarresihayetarikhi
قیمت نان و گوشت در فرانسه
به دلیل پرسش برخی دوستان عرض می کنم:
نان باگت به معده ام سازگار نیست و سعی می کنم نان های مشابه ایران را بیابم. نان باگت از ۶۰ سنت به بالاست. یعنی در ارزان ترین حالت ممکن،هر یک عدد نان باگت می شود ۹۰۰۰ تومان.
نانی که در تصویر می بینید مشابه نان لواش ایرانی است.
در هر بسته سه عدد موجود است. هر بسته ۲.۷۰ یورو. اگر یک یورو را ۱۵.۵۰۰ تومان در نظر بگیریم سه عدد نان لواش می شود ۴۲۰۰۰ تومان که دو بسته خریدیم یعنی ۸۴۰۰۰ تومان
حالا هزینه گوشت:
یک کیلو ران مرغ: ۳.۹۵ یورو
یک کیلو گردن گوسفند: ۷.۵۵ یورو
یک کیلو سردست گوسفند: ۸.۵۵ یورو
به پول ایران:
ران مرغ کیلویی ۶۲۰۰۰ تومان
گردن گوسفند کیلویی ۱۱۷۰۰۰ تومان
سردست گوسفند کیلویی ۱۳۲۰۰۰تومان
به صورت میانگین حقوق مردم فرانسه ماهانه ۱۵۰۰ یورو است.
آنچه بیشتر برای فرانسوی ها آزار دهنده است. مالیات های سنگین است.
@ninfrance
به دلیل پرسش برخی دوستان عرض می کنم:
نان باگت به معده ام سازگار نیست و سعی می کنم نان های مشابه ایران را بیابم. نان باگت از ۶۰ سنت به بالاست. یعنی در ارزان ترین حالت ممکن،هر یک عدد نان باگت می شود ۹۰۰۰ تومان.
نانی که در تصویر می بینید مشابه نان لواش ایرانی است.
در هر بسته سه عدد موجود است. هر بسته ۲.۷۰ یورو. اگر یک یورو را ۱۵.۵۰۰ تومان در نظر بگیریم سه عدد نان لواش می شود ۴۲۰۰۰ تومان که دو بسته خریدیم یعنی ۸۴۰۰۰ تومان
حالا هزینه گوشت:
یک کیلو ران مرغ: ۳.۹۵ یورو
یک کیلو گردن گوسفند: ۷.۵۵ یورو
یک کیلو سردست گوسفند: ۸.۵۵ یورو
به پول ایران:
ران مرغ کیلویی ۶۲۰۰۰ تومان
گردن گوسفند کیلویی ۱۱۷۰۰۰ تومان
سردست گوسفند کیلویی ۱۳۲۰۰۰تومان
به صورت میانگین حقوق مردم فرانسه ماهانه ۱۵۰۰ یورو است.
آنچه بیشتر برای فرانسوی ها آزار دهنده است. مالیات های سنگین است.
@ninfrance
🔵 فراخوان جذب نیرو یا سرباز امریه
یک دستگاه اجرایی در نظر دارد به منظور تکمیل تیم اجرایی خود اقدام به بهره گیری از نیروی انسانی در قالب جذب و امریه نظام وظیفه ، با بهره مندی از قابلیت های ذیل نماید .
آشنایی کامل با نرم افزارهایoffice مخصوصا اکسل
آشنایی با زبان های برنامه نویسی تحت وب (دانش پایه کد نویسی)
آشنایی با روش های تأمین محتوا و سئو
آشنایی با اصول اجرای کمپین و تحلیل داده
آشنایی با اصول تبلیغات و بازاریابی شبکههای اجتماعی
آشنایی اولیه با نرم افزارهای طراحی گرافیک مثل فتوشاپ
🔔 متقاضیان محترم؛ که حائز تمام یا اکثر شرایط فوق هستند میتوانند رزومه خود را تحت عنوان " استخدام یا امریه " به پست الکترونیک Amrieh.isti@gmail.com ارسال نمایند.
کلیدواژه : #نیروی_انسانی #سربازی #امریه
@forsateestekhdam
یک دستگاه اجرایی در نظر دارد به منظور تکمیل تیم اجرایی خود اقدام به بهره گیری از نیروی انسانی در قالب جذب و امریه نظام وظیفه ، با بهره مندی از قابلیت های ذیل نماید .
آشنایی کامل با نرم افزارهایoffice مخصوصا اکسل
آشنایی با زبان های برنامه نویسی تحت وب (دانش پایه کد نویسی)
آشنایی با روش های تأمین محتوا و سئو
آشنایی با اصول اجرای کمپین و تحلیل داده
آشنایی با اصول تبلیغات و بازاریابی شبکههای اجتماعی
آشنایی اولیه با نرم افزارهای طراحی گرافیک مثل فتوشاپ
🔔 متقاضیان محترم؛ که حائز تمام یا اکثر شرایط فوق هستند میتوانند رزومه خود را تحت عنوان " استخدام یا امریه " به پست الکترونیک Amrieh.isti@gmail.com ارسال نمایند.
کلیدواژه : #نیروی_انسانی #سربازی #امریه
@forsateestekhdam
Forwarded from مستندهای بین المللی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#مستندنگاری
@InternationalDocs
✳️ امام حسین علیه السلام از منظر آکادمیک ها
✳️ Al-Husayn bin 'Ali - Hussain in the eyes of academics (Robert M Gleave؛ Andrew J. Newman & Sajjad Rizvi)
🔹Dr. Rebecca Masterton embarks on a journey to discover the legend of Imam Hussain (pbuh) through the eyes of academia.
#حتما_ببینید
#زبان_انگلیسی
🔸مستندهای بیشتر 👈👈👈
@InternationalDocs
@studiesofshia
@Allah4all
@InternationalDocs
✳️ امام حسین علیه السلام از منظر آکادمیک ها
✳️ Al-Husayn bin 'Ali - Hussain in the eyes of academics (Robert M Gleave؛ Andrew J. Newman & Sajjad Rizvi)
🔹Dr. Rebecca Masterton embarks on a journey to discover the legend of Imam Hussain (pbuh) through the eyes of academia.
#حتما_ببینید
#زبان_انگلیسی
🔸مستندهای بیشتر 👈👈👈
@InternationalDocs
@studiesofshia
@Allah4all
سخنرانی در زمینه«ساخت و ساز شهری در صحرای غربی آفریقا» توسط موسسه ی تحقیقاتی زد.ام.او،آلمان
http://toumar.info/fa/post/1086/
http://toumar.info/fa/post/1086/
فرصت تحقیقاتی پست دکترا در زمینه «تاریخ قرون وسطی در خاورمیانه» در دانشگاه اوکلاهاما، آمریکا
http://toumar.info/fa/post/1090/
http://toumar.info/fa/post/1090/
Forwarded from مطالعات شیعه در غرب
#فرصت_شغلی
@studiesofshia
✳️ شغل دکترا در زمینه «الهیات و مذهب شیعه»
🔹انگلستان، دانشگاه بیرمنگام
http://yon.ir/u20tV
#مطالعات_شیعه_در_غرب
@studiesofshia
@studiesofshia
✳️ شغل دکترا در زمینه «الهیات و مذهب شیعه»
🔹انگلستان، دانشگاه بیرمنگام
http://yon.ir/u20tV
#مطالعات_شیعه_در_غرب
@studiesofshia
🔆 Prophet Muhammad (PBUH)
🌸 A man’s sitting next to his family is lovelier to God than him praying in my mosque.
🌸 نشستن مرد در كنار خانوادهاش، نزد خدای بزرگ دوست داشتنی تر از اعتكاف در مسجد من است.
#womans_rights
🌸 A man’s sitting next to his family is lovelier to God than him praying in my mosque.
🌸 نشستن مرد در كنار خانوادهاش، نزد خدای بزرگ دوست داشتنی تر از اعتكاف در مسجد من است.
#womans_rights
💭🍃 مارسلو گلیزر فیزیکدان برجسته آگنوستیک و برنده جایزه تمپلتون سال 2019 :
آتئیسم مغایر با روش علمیست! اعتقاد به بی اعتقادیست پس به صورت جزمی و مطلق چیزی را انکار میکند که هیچ گونه مدرکی بر علیه آن ندارد ! من آزاداندیش هستم و میدانم دانش بشری محدود است و ما باید تواضع پذیرش این را داشته باشیم که اسراری در اطراف ما وجود دارند ! علم خدا رو از بین نمیبرد!
#آتئیست_نباشیم
#آتئیست_ها_خردگرا_نیستند
🏷 phy_org (2019)
🔗 http://yon.ir/DgOc5
#نقد_الحاد
آتئیسم مغایر با روش علمیست! اعتقاد به بی اعتقادیست پس به صورت جزمی و مطلق چیزی را انکار میکند که هیچ گونه مدرکی بر علیه آن ندارد ! من آزاداندیش هستم و میدانم دانش بشری محدود است و ما باید تواضع پذیرش این را داشته باشیم که اسراری در اطراف ما وجود دارند ! علم خدا رو از بین نمیبرد!
#آتئیست_نباشیم
#آتئیست_ها_خردگرا_نیستند
🏷 phy_org (2019)
🔗 http://yon.ir/DgOc5
#نقد_الحاد
📣 #بیدار_باش 📌
مواظب اکانت های دروغین صهیونیستی باشید!
سربازان سایبری صهیونیستی چندین هزار اکانت فیک یا دروغین را در اینستاگرام و توییتر ساخته اند تا با محتوای هدفمند، فضای فکری جامعه ایرانی را جهت دهی کنند!
صهیونیست هایی که زبان فارسی را تا حدودی یاد میگیرند بلافاصله شروع به توییت زدن می کنند.
همان طور که از توییت کاملا مشخص است، #صهیونیست_توییتزن هنوز زبان فارسی را نتوانسته خوب یاد بگیرد و با غلط املایی فاحش توییت زده است!
مواظب اکانت های دروغین صهیونیستی باشید!
سربازان سایبری صهیونیستی چندین هزار اکانت فیک یا دروغین را در اینستاگرام و توییتر ساخته اند تا با محتوای هدفمند، فضای فکری جامعه ایرانی را جهت دهی کنند!
صهیونیست هایی که زبان فارسی را تا حدودی یاد میگیرند بلافاصله شروع به توییت زدن می کنند.
همان طور که از توییت کاملا مشخص است، #صهیونیست_توییتزن هنوز زبان فارسی را نتوانسته خوب یاد بگیرد و با غلط املایی فاحش توییت زده است!
شبلی شمیل ، پزشک ، دانشمند ، روزنامهنگار ، فیلسوف و شاعر ملحد یا #مسیحی عرب(مسیحی بود اما متمایل به نظریه داروین) که در ستایش پیامبراکرم (ص) و امام علی (ع) اشعار زیبایی سروده است ، در مورد امام علی (ع) می گوید : رهبر و مقتدا ، علی بن ابیطالب (ع) بزرگترین بزرگان است. تنها نمونه ای است که نه شرق و نه غرب هرگز شاهد تکرار آن نخواهد بود.
#اسلام
#اسلام
▪️ پژوهشگران علوم سیاسی دانشگاه استنفورد در مقالهای جالب تاثیر #محمد_صلاح بر اسلامهراسی طرفداران لیورپول را بررسی کردهاند. جالب است بدانیم طرفداران لیورپول بعد از لیورپولی شدن محمد صلاح میزان توییت های #ضداسلامی شون نصف شده و جرائم متعصبانه در مناطق مجاور حدود ۲۰ درصد کاهش پیدا کرده
در نمودار بالا میزان جرایم ضد اسلامی خط قرمز و جرایم دیگر خطوط طوسی بر حسب ماه های سپری شده رسم شده است.
🌐 @rahyafte_com
در نمودار بالا میزان جرایم ضد اسلامی خط قرمز و جرایم دیگر خطوط طوسی بر حسب ماه های سپری شده رسم شده است.
🌐 @rahyafte_com
#دعوت_به_همکاری
#فرصت_ویژه
یک گروه انیمیشن سازی در تهران به تعدادی متخصص، #خانم و #آقا برای همکاری به صورت پروژه ای با مهارت زیر نیاز دارد:
○ #محقق و #سناریو_نویس : تحقیق و پژوهش، تنظیم و دسته بندی محتوا در موضوعات عمومی و همچنین تدوین متن نریشن و تدوین سناریو برای ساخت #موشن_گرافیک
+ قدرت قلم مناسب، تحصیلات عالیه دانشگاهی، تجربه کافی و آشنایی به قواعد و مباحث تولید موشن گرافیک ضروری است.
○ #طنز_نویس: به منظور تولید یک مجموعه ی انیمیشنی کوتاه اجتماعی و پرداختن به اتفاقات و رویداد های روز جامعه.
+ تجربه کافی، نمونه کار مناسب و آشنایی به قواعد و مباحث انیمیشن سازی و همچنین استعداد خاص در طنزپردازی مورد نیاز است.
واجدین شرایط "نمونه کار و رزومه کامل" خود را به تلگرام زیر ارسال نمایند:
🆔 @In1397
#فرصت_ویژه
یک گروه انیمیشن سازی در تهران به تعدادی متخصص، #خانم و #آقا برای همکاری به صورت پروژه ای با مهارت زیر نیاز دارد:
○ #محقق و #سناریو_نویس : تحقیق و پژوهش، تنظیم و دسته بندی محتوا در موضوعات عمومی و همچنین تدوین متن نریشن و تدوین سناریو برای ساخت #موشن_گرافیک
+ قدرت قلم مناسب، تحصیلات عالیه دانشگاهی، تجربه کافی و آشنایی به قواعد و مباحث تولید موشن گرافیک ضروری است.
○ #طنز_نویس: به منظور تولید یک مجموعه ی انیمیشنی کوتاه اجتماعی و پرداختن به اتفاقات و رویداد های روز جامعه.
+ تجربه کافی، نمونه کار مناسب و آشنایی به قواعد و مباحث انیمیشن سازی و همچنین استعداد خاص در طنزپردازی مورد نیاز است.
واجدین شرایط "نمونه کار و رزومه کامل" خود را به تلگرام زیر ارسال نمایند:
🆔 @In1397
#دعوت_به_همکاری
یک شرکت معتبر در سمت دستیار پژوهشی از نیروی های #خانم با شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید.
شرایط احراز:
1-توانایی خلاصه کردن و نوشتن خوب
2-تسلط به زبان #انگلیسی و #ترجمه
3-تسلط بر آفیس و پاور پوینت
4-ترجیحا تحصیل کرده در رشته های #فنی_مهندسی، علاقمند به مباحث کسب و کار
5-متعهد، دارای انگیزه، منظم و پیگیر
از جمله اقدامات مورد نظر دستیار پژوهشی:
6-تولید خلاصه های مدیریتی
7-تولید طرح های موضوعی از سرچ و جمع بندی
لازم به ذکر است که همکاری به صورت دورکاری خواهد بود.
واجدین شرایط رزومه خود را به آیدی تلگرام زیر ارسال نمایند:
🆔 @omidadvisors
یک شرکت معتبر در سمت دستیار پژوهشی از نیروی های #خانم با شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید.
شرایط احراز:
1-توانایی خلاصه کردن و نوشتن خوب
2-تسلط به زبان #انگلیسی و #ترجمه
3-تسلط بر آفیس و پاور پوینت
4-ترجیحا تحصیل کرده در رشته های #فنی_مهندسی، علاقمند به مباحث کسب و کار
5-متعهد، دارای انگیزه، منظم و پیگیر
از جمله اقدامات مورد نظر دستیار پژوهشی:
6-تولید خلاصه های مدیریتی
7-تولید طرح های موضوعی از سرچ و جمع بندی
لازم به ذکر است که همکاری به صورت دورکاری خواهد بود.
واجدین شرایط رزومه خود را به آیدی تلگرام زیر ارسال نمایند:
🆔 @omidadvisors