باورهای قدیم و اندیشه های نو
4.01K subscribers
166 photos
303 videos
46 files
1.97K links
فبشر عباد الذین یستمعون القول فیتبعون احسنه - زمر ۱۸

محمد صالحی

m.salehy@gmail.com

@m_salehy
Download Telegram
❄️ #ادیان_قداست_خود_را_از_میان_برده اند

✍️ #داریوش_شایگان

🔅ادیان با تمایل مفرط به #قدسی کردن عالم٬ #قداست خود را از میان برده اند.

هنگامی که دین بخواهد در #قلمرو_عمومی وارد عمل شود٬ به اندازهٔ همان ایدئولوژی های #لاییکی که قصد مبارزه با آنها را دارد ، #عقیم و بی ثمر می شود.

در مجموع می توان گفت که #ادیان خود را درگیر #مسائلی کرده اند که هم از لحاظ تاریخی و هم از لحاظ روانی٬ فراتر از حوزهٔ #صلاحیت آنهاست.

صحبت از #ممنوعیت سقط جنین در جهانی که با خطر انفجار جمعیت روبروست؛
تلاش برای استقرار حکومت« #راما» یا چهره های مقدسی نظیر او٬
همه و همه برخاسته از #خیال پردازیِ کهن است.

مهمتر آن که #دین در این راه ، معنای قدسی خود را از دست می دهد و به #امری_عادی و بی شکوه بدل می شود.

اگر #معنویت و روحانیتی وجود داشته باشد٬ فقط و فقط از #روح نشأت می گیرد٬
از آنچه رودلف اوتو « #عرفان_روح» می نامد.

این عرفان را با #قواعد_فقهی کاری نیست٬
به #زندگی_خصوصی ما نظر ندارد و صرفاً در بستری شکوفا می شود که قدس و امر قدسی و سیاست از هم جدا باشند.

زیرا #انسان دیگر در #عصر ساختارهای محکم امر قدسی نمی زید٬
او در #عصرِ هستی شناسیِ در هم شکسته و ارتباط متقابلِ همهٔ پدیده های محسوس٬ معقول و معنوی زندگی می کند.

📚 افسون زدگی جدید٬ هویت چهل تکه و تفکر سیار، ص۳۳-۳۴

🌾 @Dariush_Shayegan

دکتر #شایگان از نام آوران عرصه ادیان تطبیقی و #هند_شناسی و فلسفه بوده که دوبار #جایزه شوالیه از فرانسه دریافت کرده است .



داریوش شایگان (۴ بهمن ۱۳۱۳ – ۲ فروردین ۱۳۹۷) فیلسوف، هندشناس، نویسنده و شاعر ایرانی بود که آثار او به دو زبان فارسی و فرانسوی موجود است. بیشتر نوشته‌های شایگان به زبان فرانسوی و در حوزهٔ فلسفهٔ تطبیقی است. نوشته‌های فرانسوی وی در کتاب‌های درسی فرانسه چاپ می‌شود.
https://t.me/beshnofekrkon/2308
باورهای قدیم و اندیشه های نو pinned «#اعتراض سعد بن عباده به #حکم_خدا در مورد #زنا و لزوم شهادت 4 نفر ☄️یکی از #ناهنجاریهای اخلاقی در صدر اسلام ، #روابط_جنسی غیر قانونی بود که پیامبر با #ساختاری که برای خانواده پیشنهاد کرد ، #زن را موظف به #ماندن در خانه نمود و با وضع #قوانین مهریه و نفقه…»
#آیا_مطالبه_شغل_توسط_بانوان ، #ظلم_به_جامعه_نیست ؟

با عرض #پوزش از محضر بانوان سرزمینم ، خواهشمند است همگان بدون هر گونه هیجان و یا قضاوت ، به #مطلب_زیر توجه و آنرا تا آخر مطالعه کنند .

یکی از مهمترین #مطالبات_زنان از اول انقلاب به این طرف ، در کنار مطالبات امکان تحصیل و یا تساوی حقوق ، #امکان_اشتغال در جامعه و همسان مردان بوده و هست .

ولی هیچکس ، نه از مسئولین ، نه از جامعه شناسان و روانشناسان و نه از خود مردم ، فکر نکرد اشتغال زنان #برای_چه_امری ؟
و تبعات آن برای جامعه موجود ، چه خواهد بود ؟

و آیا #خانمی که قانونا نه قرار است و نه موظف که در تامین هزینه های زندگی آینده خود ، به همراه همسرش #مشارکت داشته باشد ، به چه دلیل به اشتغال در آید و این در حالی است که #مردی که قانونا موظف به تامین هزینه های زندگی است ، از امکان اشتغال مناسب محروم شود ؟

متاسفانه مسئولین امر ، برای نمایشی از احترام به زنان ، همه گونه شرایط را فراهم کرده و #قوانین اشتغال را به نفع آنها تغییر دادند .

اما امروز که به جامعه نگاه می کنیم ، با خیل عظیمی از #دختران_مجرد شاغل ( و بیکار ) و #پسران_مجرد_بیکار مواجهیم که مشکلات آن ، سلامت جنسی و روانی جامعه را بشدت با خطر مواجه کرده است .

#دخترانی که بدلیل توانایی اداره زندگی فردی خود ، شرایط انتخاب همسر خود را برای ازدواج بسیار سخت کرده ، بگونه ای که یکی از نتایج آن ، عدم وقوع ازدواج شده و #تجرد تبدیل به یک خرده فرهنگ گشته است .

💥سخنان فوق ، به معنای مخالفت با حق اشتغال زنان نیست ، بلکه قصد ، توجه دادن مسئولین و متخصصین و مردم ، به موضوع مهم مغفول مانده ای است که ذیلا به آن مختصرا پرداخته می شود :

💥 #نهاد_خانواده با همان #ساختار_سنتی عصر پیامبر(ص) ، که #زن باید در خانه می بود و وظایف تربیتی و همسری را به نحو احسن انجام می داد ، و #مرد موظف بود #هزینه های زندگی را تامین کند ، متناسب و متناظر با دیگر نهادهای اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی آن عصر بود که عقلای آن جامعه برگزیده بودند .

💥اما در #عصر_حاضر ، هر یک از اعضای خانواده ، آنچنان از نظر عقلانی و شرایط اجتماعی رشد کرده اند که به هیچوجه قابل مقایسه با هم نامان خود در شرایط و با قابلیتهای عصر نزول نیستند و تبعا بکار گیری قواعد و #قالبهای_سنتی آن عصر برای قوام بخشی به نظام خانواده امروز ، کاریست بس جاهلانه ، که یکی از آنها ، در خانه ماندن_زن و عدم برخورداری از اشتغال در بیرون و موظفی مرد به تامین هزینه های او بعنوان #نفقه است .

🔥بنابراین ، برای #تحقق_مطالبات تساوی حقوق و حق اشتغال و تحصیل زنان ، که از #لوازم_حقوقی_نظام_جدید_خانواده است و هیچ نسبتی با آن نظام سنتی ندارد ، ابتدا باید از #ساختار_سنتی نظام خانواده که زن نانخور و نفقه گیر است عبور کرده و همه قواعد آن از قبیل #مهریه و نفقه و حق طلاق مرد و ملکیت زن بر حقوق خود و نصفیت ارث زن و .. را کنار گذاشت و سپس وارد یک #نظام_مشارکتی شد که زن و مرد مشارکتا موظف به حضور در همه عرصه های زندگی اند ، چه هزینه های مادی و معنوی و چه سرمایه گذاریهای مادی و عاطفی و چه سودهای مادی و معنوی .

💥در این صورت است که چون هر دو جنس مشارکتا #موظف به تامین نیازهای زندگی اند ( کسی به دیگری لطف نمی کند اگر هزینه ای می کند و یا کسی موظف به تامین یکطرفه هزینه نیست ) لذا دولت موظف است برای هر دو جنس شرایط اشتغال را فراهم کند .

💥ولی تا زمانی که زن خود را #نفقه خور مرد می داند و مرد است که باید و دغدغه #تامین زندگی را داشته باشد ، #اشتغال_زنان ، در حالی که مردان بیکار زیادی وجود دارند ظلمی است به انسجام و سلامت جامعه .

🔥پس #گذر از ساختار سنتی عصر نزول و #تغییر آن به ساختاری جدید که در آن #حقوق مختلف زن و مرد قابل تعریف و استیفا باشد از ضروریات توجه متخصصین جامعه شناسی ، روانشناسی و حقوق به آن می باشد و الا ناهمگونی مطالبات حقوقی زنان با نظام سنتی موجود ، راهی جز پایمال کردن حقوق مردان و نهایتا ظلم به هر دو و #گسست_عاطفی بیشتر آنان و حذف اندیشه ازدواج رسمی از ذهن جوان و تبعا کشور نخواهد داشت .

و من امیدوارم مسیولین کشور و متخصصان جامعه از سه گروه جامعه شناسی ، روانشناسی و حقوق ، بدور از نگاه های جنسیتی ، #ساختار_جدیدی را با لحاظ کردن شرایط اجتماعی امروز برای زندگی تعریف کنند و مسئولیتهای مشارکتی هر دو جنس را مشخص و بر اساس این ساختار مشارکتی ، #قوانین_حقوقی مربوطه را تعریف و تصویب نمایند.

#تذکر: بحث فقط بر تحریک ذهن مسئولین و متخصصین امر جهت پی ریزی ساختار مشارکتی است و قطعا در چنین جامعه ای فارغ از ازدواج و یا تجرد، مطالبه شغل، حق هر دو جنس است.

در #کلیپ سخنرانی_زیر اشکالات مختلفی بررسی شده است هر چند در جلسه تکمیلی به سوالهای بیشتر خواهم پرداخت . 👇👇👇

محمد صالحی ۹/ ۱۱ / ۹۶

https://telegram.me/beshnofekrkon/1051
باورهای قدیم و اندیشه های نو pinned «#لزوم_تغییر_ساختار_خانواده_از_سنتی_به_جدید 👇👇آنچه در سخنرانی زیر بیان شده است : خانه از پای بست ویران است خواجه در بند نقش ایوانست 😍زندگی مامنی است که قرار است حق زیستن انسانی دختر و پسر با رفع نیازهای مختلف جنسی ، مادی و معنوی آنها محقق شده و آنها را در…»
#سخنرانی :

#آسیب_شناسی_عرفان_اسلامی ـ ایرانی

دکتر #عبد_الحمید_ضیایی
متخصص عرفان تطبیقی
( از قدیم تا امروز و از شرق تا غرب )

#نقادی مواردی که در عرفان اسلامی ، از ابن عربی و مولانا تا عرفان جدید وجود دارد و به آنها #لطمه های اساسی زده است .

هیچکس از #شنیدن این سخنرانی بی نیاز نیست .

شنبه 16 دی ۹۶

@abdolhamidziaei
https://telegram.me/beshnofekrkon
باورهای قدیم و اندیشه های نو pinned «#آیا_مطالبه_شغل_توسط_بانوان ، #ظلم_به_جامعه_نیست ؟ با عرض #پوزش از محضر بانوان سرزمینم ، خواهشمند است همگان بدون هر گونه هیجان و یا قضاوت ، به #مطلب_زیر توجه و آنرا تا آخر مطالعه کنند . یکی از مهمترین #مطالبات_زنان از اول انقلاب به این طرف ، در کنار مطالبات…»
آنچه #حقیقت این هستی است ، #محبت است نه #عشق

#عشق_مقدمه_محبت_است❤️

یحبهم و یحبونه

#ظهور و قوام و بقاي هستي به وجود #خداوند است ، اما وجود خداوند قایم به هیچیک از موجودات آن نیست .

🌈ولی آنگاه که خداوند #قصد_محبت به خود کرد ، به #ابراز_خود پرداخت و برای ابراز خود ، وجود خویش را در هستی #تکثیر نمود :
كنت كنزاً مخفياً فأحببت أن أعرف فخلقت الخلق لكي أعرف 1
من گنج پنهان بودم . دوست داشتم كه آشكار شوم . پس خلق را آفريدم تا شناخته شوم .

😍 و اینجا بود که #محبتِ از جنس خداوندی ، #بهانه_خلقت شد و هر ذره عالم #نشانه او گردید :
ان في خلق السماوات و الارض ...... لآيات لقوم يعقلون 2

💥و در این #داد_و_ستد بین خداوند و خلق ، تنها #محبت بود که در میانه نشست :
يابن آدم احبك فانت ايضا احببني 3
ای فرزند آدم ، ( تو هر چه باشی ) #دوست_داشته منی ، پس تو نیز از دریچه #دوست_داشتن من ، به من راه بیاب .

💥و این را #قاعده ای کرد که : محبت و #دوست_داشتن است ، که انسان را مورد #دوست_داشته_شدن واقع می کند :
فسوف ياتي الله بقوم يحبهم و يحبونه 4

☄️ و چون خود را #دوست می داشت ، در محبت به #خلقی که خودش را در آن متولد کرده بود متجلی کرد :
الخَلقُ عِيالُ اللّه ِ ، فَأَحَبُّ الخَلقِ إلَى اللّه ِ مَن نَفَعَ عِيالَ اللّه 5

🔥و آنگاه بود که #حرف_آخر را اینگونه زد که : #شرط هم آوایی با من در قرارگاه بهشتی ام ، #محبت و دوست داشتن یکدیگر است و بس :
والذي نفسي بيده لا تدخلون الجنة حتى تؤمنوا و لا تؤمنوا حتى تحابوا 6
به خدايى كه جان محمد در دست اوست ، تا #مؤمن نباشید به #بهشت راه نمی‌یابید و تا یکدیگر را #دوست نداشته باشید ، #مؤمن نخواهید شد .

❤️و این #محبت ، از آنجا که از جنس خداوندی است ، در هر مقدار که در وجود انسان به #ظهور برسد ، بی هیچ واسطه ای و بی هیچ نوسان و اعوجاجی ، از #درون او خواهد جوشید .

☄️چونان #خورشیدی می شود که وجودش به #تابش است و تابشش بر هر موجودی که بر سر راهش قرار گیرد بی هیچ کم و کاستی #سیلان می کند .

😳اما #عشق ، اگر چه از #درون می جوشد ، ولی #وابسته به معشوق است .

💥چونان #آتش زیر خاکستر می ماند و #سوزندگیش به میزانی است که #ظاهر می شود .

❤️#معشوقی بباید تا #خاکسترش را به کناری بزند و چونان #بادزنی بشود که با هر سرعت و در هر جهت که حرکت کند ، او را به #رنگی و حدی ، به #شعله می دارد .

🔥گاهی سر در خود #فرو می برد و گاهی چنان سر برآورده #شعله می کشد که #معشوق را نیز به #ترس می اندازد و اما گاه فرا می رسد که #معشوق چونان #گرد_باد_تندی به یکباره می رود و از #موجی که در او می نشاند ، وجود او را به #حدنهایت شعله می سوزاند و تا #خاکستری دوباره ، فرود می دهد .

😍در این دوره پر از #نوسان_عاشقی ، #خودیت او در دیگری محو می شود و #تجربه ای از موجودیت در دیگران را در نهایت #زیبایی و لذت ، با خود همراه می کند .

🌈و اگر آنگاه که #معشوق ، چون تندبادی راه به #گم_شدن می گزیند و از او چون #شمس_تبریز ، به پنهانی می رود ، آنگونه #وسعت_تابیدن گرفته باشد که هر دیگری را حتی بی نام و نشان ، در خود فرو برد ، #خدای_درونش به تابش ، ظهور می کند و او را ساکن #وادی_محبت خود می کند ، که آنان دیگر ، #دو نیستند ، بلکه #خداوند است که بر خود می تابد و اینجاست که #محبتش ، دیگر به هیچ بود و نبودی ، در #نوسان نمی افتد که خود ، از #جنس_محبت می شود .

🌈زیرنویسها :

1- بحارالانوار، ج 84 ، ص 198
2- ان في خلق السماوات و الارض و اختلاف الليل و النهار و الفلك التي تجري في البحر بما ينفع الناس و ما انزل الله من السماء من ماء فاحيا به الارض بعد موتها و بث فيها من كل دابة و تصريف الرياح و السحاب المسخر بين السماء و الارض لآيات لقوم يعقلون – بقره 164
3- المواعظ العدديه ، الباب الثاني عشر ، الفصل الثاني ص 255 به نقل از كتاب گنج حكمت
4- مائده 54
5- پیامبر(ص) - بحار الأنوار ، جزء 71 ، صفحة 316
6- پیامبر (ص) - صحیح مسلم ح 93

محمد صالحي – 10/11/96

🌺#مطلب_زیر نیز قابل توجه است :

#محبت_و_بخشندگی_معامله ای ، #ارتشائی و #ذاتی
https://telegram.me/beshnofekrkon/744

http://mahsan.rasekhoonblog.com
‍ 🔻#چهار_آموزش_قابل_دفاع_براى_فرزندان

💥يک. #خدا وجود داد و نظام جهان #اخلاقى است ، يعنى خوبى و بدى گم شدنى نيست

💥دو. #مشترکات_اخلاق_جهانى

💥سه. #پرورش_تخيل به وسيله آشنايى فرزندان با ادبيات

💥چهار. تشويق فرزندان به #کارهاى_گروهى

#فرزندى که اين طور #پرورش بيابد هر کجاى جهان باشد لااقل به ديگران #ضررى نخواهد رساند،اگر سودى نرساند.

استاد مصطفى ملکيان
@mostafamalekian
@beshnofekrkon

👇
#اعتراض_ملايك_به_خداوند در خلقت آدم و #پاسخ_مهربانانه_خداوند به آنها

روزگارانی از #خلقت هستی گذشته بود و مخلوقات موجود ، خدای را تسبیح می کردند ، اما #خداوند ، خود را در #نهانی می دید که کسی او را نمی شناخت ، هر چند خطا و تخلفی نیز از کسی سر نمی زد .

لذا با وجود آن همه ، #حقیقت گنجینه خداوند بر کسی #مکشوف نگشته بود و گاه زمانی بود که این " #گنج " ، " #مخفی " بود .

تا آنگاه بود که حضرتش #قصد_کشف و تجلی خود و نمایش آن کردند .

" كنت كنزاً مخفياً فأحببت أن أعرف فخلقت الخلق لكي أعرف " 1
" من #گنج_پنهان بودم . دوست داشتم كه آشكار شوم . پس خلق را آفريدم تا #شناخته شوم " 2

#تصمیم بر خلقت مخلوقی #متفاوت با موجودین به نام #آدم گرفتند و با #ملایک که همنشینان عرش ربوبی او بودند #در_میان گذاشتند .

آنها یا به #حسادت ، که قرار است مخلوقی خاصتر از آنها به پهنه هستی وارد شود و یا به #نگرانی از اینکه نافرمانی خداوند خواهد کرد ، با خدای به #جدال پرداخته و هم #زشت_کاریهای آن مخلوق را به زبان آوردند و هم #خدمات خود را به رخ کشیدند ، شاید از اینکار منصرفش کنند .

و اذ قال ربك للملائكة اني جاعل في الارض خليفة قالوا ا تجعل فيها من يفسد فيها و يسفك الدماء و نحن نسبح بحمدك و نقدس لك . 3
و چون پروردگارت به فرشتگان #گفت : من در زمين #خليفه اي مي آفرينم ، گفتند : آيا كسي را مي آفريني كه در آنجا #فساد كند و خونها بريزد ، و حال آنكه ما به #ستايش تو تسبيح مي گوييم و تو را تقديس مي كنيم ؟

و #خداوند اما ، چوب #تنبیه و عذاب بر آنها نزد که چرا بر من #معترضید ، بلکه سخنی گفت که شما از قصد من و آنچه قرار است با آن مخلوق اتفاق افتد ، #مطلع نیستید و من نیز نمی توانم برایتان بگویم ؛ چرا که شما را در آن مقام نمی بینم که بتوانید بفهمید ، مگر آنکه با وقوعش ، متوجه شوید .

قال اني اعلم ما لا تعلمون 4
#گفت : آنچه من مي دانم شما نمي دانيد .

و آنگاه بود که #شرایط را برای تحقق #استدلال خود فراهم کرد تا خود به حکمت او پی ببرند .

و علم آدم الاسماء كلها ثم عرضهم علي الملائكة فقال انبئوني باسماء هؤلاء ان كنتم صادقين 5
و #نامهاي چيزها را به آدم بياموخت سپس آنها را به فرشتگان #عرضه كرد و گفت : اگر راست مي گوييد مرا به نامهاي اين چيزها خبر دهيد .

و اینجا بود که #فرشتگان_معترض ، با روبرو شدن با #مهربانی و #برهان خداوند و #قانع شدن به آن ، سر بر آستان او #فرود آوردند .
قالوا سبحانك لا علم لنا الا ما علمتنا انك انت العليم الحكيم 6

🔥زیرنویسها :

1- بحارالانوار، ج 84 ، ص 198
2- آيت الله شاه آبادي ، استاد عرفان حضرت امام خميني(س)، در كتاب گرانقدر خويش ، شذرات المعارف ، در توضيح حدیث فوق می فرمایند که :
« حق متعال از جهت وحدت و دوري از كثرت ، مخفي است و آنچه باعث شد اين گنج نهفته تجلي نمايد ، حب ذات به شناخته شدن در آينه وجود بود و مقصود اصلي حق نيز ، استظهار يا اظهار كمال و جمال خود بوده است .»
3- – بقره 30
4- همان
5- بقره 31
6- بقره 32

محمد صالحي – 3/11/96
https://telegram.me/beshnofekrkon
http://mahsan.rasekhoonblog.com
مقایسه طالقانی و بازرگان در حرکتهای اصلاح جهان عرب
حسن انصاری / مدرسه مولانا
اندیشه #دولت_اسلامی از کی وارد فقه و معرفت دینی عالمان شد؟

نقش #عالمان سنی و شیعه در آن چه بوده است؟

اندیشه #اسلام_منهای_دولت چگونه آغاز شد؟

دکتر #انصاری استاد دانشگاه در آمریکا

@beshnofekrkon
احکام جزایی اسلام فقط بعنوان مصداق بیان شده است - مرحوم استاد صالحي

آیه محاربه ( که در زیر آمده است ) یک دستور کلی برای همه فسادهای اجتماعی داده و آن این است که باید برای هر فسادی مجازات متناسب با آن تعیین شود .

" انما جزاء الذین یحاربون الله و رسوله و یسعون فی الارض فسادا ان یقتلوا او یصلبوا او تقطع ایدیهم و ارجلهم من خلاف او ینفوا من الارض ذلک لهم خزی فی الدنیا و لهم فی الآخرة عذاب عظیم ، الا الذین تابوا من قبل ان تقدروا علیهم فاعلموا ان الله غفور رحیم " 1

" یعنی همانا کسانی که با خدا و رسولش می ستیزند و در زمین به فساد می کوشند ، جزایشان این است که کشته شوند یا به دار روند یا دستها و پاهایشان بر خلاف یکدیگر قطع گردد و یا از آن سرزمین رانده شوند;
این رسوایی آنان در دنیاست و در آخرت برایشان عذاب بزرگی خواهد بود; مگر کسانی که توبه کنند پیش از آنکه بر آنان دست یابید; پس بدانید که خدا آمرزنده و رحیم است. "

ملاک اصلی برای مجازاتهای مذکور در آیه ایجاد فساد در جامعه است ... بنابراین ، بدون تردید آیه محاربه همه انواع جرائم اجتماعی را که عنوان فساد در جامعه بر آنها صادق است شامل می شود; چه جرایمی که اکنون ما می شناسیم و چه جرایمی که احیانا در آینده با تکنیک های جدید ابداع خواهد شد . قرآن جعل اصطلاح نکرده است.

معلوم است که دستور فوق یک مطلب تعبدی القا نمی کند ، بلکه یک مساله عقلایی و حقوقی را گوشزد می کند که " مجازات باید متناسب با جرم باشد " . ضمنا مقصود از به دار آویختن ، اعدام مجرم بوده و ذکر صلب از باب مثال است; پس اگر به گونه ای دیگر نیز اعدام شود دستور اجرا شده و بعید است ذکر صلب در روایت از باب تعبد باشد.

( از طرف دیگر )" ذکر این مجازاتها از باب مثال است " .... " لازم نیست حتما یکی از مجازاتهای مذکور در آیه درباره مفسد اجرا شود " ، بلکه آنچه لازم است ، رعایت تناسب بین جرم و مجازات است که هم حکم عقل است و هم درجه بندی مجازاتها در آیه به آن اشعار دارد .

البته تعیین دقیق میزان جرم و تشخیص تناسب بین جرم و مجازات یک کار فنی و تخصصی است که قاضی با راهنمایی متخصصان جرم شناسی به آن دست می یابد و بر مبنای آن رای صادر می کند.

از آنچه گفته شد این نتیجه به دست می آید که در آیه محاربه تعبد خاصی اعمال نشده و ذکر چهار مجازات از باب نمونه و ذکر مثال است و مجازاتهای دیگری نیز متناسب با جرمهایی که واقع می شود می توان در نظر گرفت ؛ چنانکه از بعضی روایات نیز تایید این مطلب استفاده می شود; ... مثلا در روایتی از امام جواد (ع) آمده که اگر محارب فقط سلب امنیت کرده و مال نبرده و آدم نکشته است زندانی می شود و این معنای نفی او است. 2
از آیه محاربه چند مطلب استفاده می شود :

1- اینکه ملاک اصلی برای مجازات محارب ، افساد است.

2- اینکه مجازاتها در آیه ، درجه بندی شده و از شدید به خفیف منتقل گشته یعنی از قتل شروع و به تبعید منتهی شده است.

3- اینکه فساد درجه بندی نشده است; زیرا فساد درجات بسیار زیادی دارد که قابل احصا نیست; علاوه بر اینکه درجه بندی فساد در آیه لزومی ندارد بلکه هر فسادی که واقع شود مقدار زیان اجتماعی آن سنجیده می شود و متناسب با آن مجازات تعیین می گردد.

4- اینکه درجه بندی مجازات برای اشاره به این است که مجازات شدید برای جرم شدید و مجازات خفیف برای جرم خفیف است و مقصود احصای همه مجازاتها نبوده است، زیرا مجازات به تناسب جرم تعیین می شود.

5- هدف از تشریع قوانین جزایی ، احیای عدالت است و اگر قانونی ناقض عدالت باشد از اول نباید تشریع شود . ( به همین دلیل ) اجرای عدالت به حاکم واگذار شده وبه او اختیار داده اند که به حکم " ان الله یامر بالعدل 3 " با رعایت تناسب بین مجازات و جرم، مجرم را به کیفر برساند .

زیرنویسها :

1- سوره مائده/ آیه های 33 و 34
2- وسائل، ج 18، ص 536، ح 8
3- سوره نحل / آیه 90

منابع :

1- تفسیر آیه محاربه و احکام فقهی آن – مرحوم آیه اله صالحی نجف آبادی ، فصلنامه نامه مفید، شماره 9،
2- کتاب " حدیث های خیالی در مجمع البیان – ص 350 به بعد "

محمد صالحی 20 / 9 / 92
https://telegram.me/beshnofekrkon
http://mahsan.rasekhoonblog.com
‍ 🔊فایل صوتی

سخنرانی استاد روانشناسی دانشگاه در آمریکا دکتر #نهضت_فرنودی
و استاد قرآن پژوهی و تفسیر ،
مهندس #عبدالعلی_بازرگان

عنوان: " #روانشناسی_خداپرستی "

#مغز_پیشانی ، در #آخرین_موجود در نردبان تکامل قبل از انسان ( شمپانزه - نئاندرتال ) ، ۱۰ درصد بوده ، در حالیکه در #انسان_امروزی ، به یکباره به ۳۰ درصد مغز ارتقا یافته است .

این #جهش ، باعث شده که انسان دارای ۹ ویژگی خاص خود شود .

یکی #خداگرایی است که در وجود او نهفته است و امری بیرونی نیست .

دوم #معنویت گرایی از اختصاصات انسانی اوست که پس از عبور از مرحله #تکامل پیشینی ( نئاندرتالی ) ، در وجود او شکل گرفته است .


یک شنبه / 1 بهمن 96

@sokhanranihaa
https://telegram.me/beshnofekrkon
❣️نبشته‌های دم صبح

روایت‌ چند جوان از دین و جامعه دینی
نوشته‌هایی که
قصد ندارند دنیا را تغییر بدهند
اما
نگاه ها را شاید...
کلیک کنید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAFLt2vDqHoQ6QbKC5Q
#مبانی_فقهی_حجاب : #کنیز و #آزاد

#فقه آنچنان که دیگران فکر می کنند در خصوصِ #حجاب روشن سخن نگفته است .

یعنی در #واجب_بودنِ اینکه زنان می باید همیشه از بیگانگان خودشان را روبگیرند و مهم ترین عضو حجاب یعنی #موی را بپوشانند ادله تفصیلی(Detailed proofs) وجود ندارد و برایِ آن یک #اجماعِ نسبی را می توان حدّاقل باورداشت .

یکی از #مهم ترین مسائلی که می تواند در خصوصِ حجاب ما را به اصلِ مسأله نزدیک گرداند نگاه به حجابِ زنانِ « #کنیز و #آزاد» است .

#مطابقِ مُدلِ رسمیِ فقاهتی، زنان به لحاظِ وضعی به #دو_دسته آزاد و برده تقسیم می شوند(الوسيلة إلى نيل الفضيلة،ص۲۰۳).

#فقهاء عقیده دارند که زنان « #عورت» می باشند، به عبارتی عقیده دارند زنان موجودی هستند که پیدا بودنشان باعثِ شرمِ انسان می شود از همین روی باید خود را به وسیله « #حجاب» بپوشانند(قاموس قرآن،ج۵،ص۶۸).

امّا به لحاظِ #فقهی ، فقهاء مابینِ «سترالشعر: #پوششِ_موی» و «سترالرأس : #پوشش_سر» تفاوت قائل شده اند .

#فقهائی چون محمّد بن علی عاملی و فاضلِ هندی میگویند ، از نظرِ فقهاء تنها #جسدِ زنان شاملِ «عورت» می شود و #مویِ زنان به این دلیل که جزء جسد/بدن نمی باشد پس پوشاندنش برای زنان واجب نمی باشد(مدارك الأحكام،ج۳،ص۱۸۹+ كشف اللثام،ج۳،ص۲۳۹).

از سویِ دیگر #فقهاء برآنند که زنان چون «عورت» هستند می باید حجابِ شرعی را رعایت کنند(ما وراء الفقه،ج۱،ص۳۴۹)،

ولی عقیده دارند که تنها #زنانِ آزادِ هستند که شاملِ حکمِ حجاب می شوند «جسد المرأة البالغة الحرّة عورة : بدنِ زنان آزادِ بالغ عورت است»(منتهى المطلب،ج۴،ص۲۷۳)

به همین دلیل مابینِ زنانِ #آزاد و #کنیز در خصوصِ حجاب کردن تفاوت می گذارند .

اینکه فقهاء #حجابِ مویِ زنانِ کنیز را نپذیرفتند موردِ اختلاف نیست(شرائع الإسلام،ج‌۲،ص۲۱۲) فقط بسیاری از آنان تصریح کرده اند که علاوه بر مویِ سر، زنان #کنیز نیازمندِ پوشیدنِ زیبایی های اندامی خود نیستند(تلخيص المرام،ص۱۸۴).

بنابر رأیِ رسمیِ #فقه، از سویی زنانِ مسلمان تنها می باید «رأس : #سر» خود را بپوشانند و ادّله حجابِ زن شاملِ «شعر : #موی» نخواهد شد و از سویِ دیگر زنان از این جهت که «عورت» هستند (بدنشان عورت است) یعنی به عبارتی ظاهرشدنشان باعثِ شرم می شود می باید خود را از مردانِ بیگانه #بپوشانند .

ولی تحلیل فقهاء این را به دست می دهد که تنها #زنانِ آزاد بدنشان مشمولِ «عورت» خواهد شد و بدنِ #زنان کنیز عورت محسوب نمی شود .
این مسئله به درستی نشان از #اختلاف بینِ حجابِ «زنانِ کنیز» و «زنانِ آزاد» دارد .

🌹یکی از مسائلی که باعثِ #وجوب حجاب برایِ زنانِ مسلمان گردید، #وجودِ زنانِ کنیز می باشد تا زنانِ آزاد از زنانِ برده تمایز داده شوند .

به همین دلیل در متونِ فقهی همواره ما شاهدِ #اختلاف درباره حکمِ «حجابِ #کنیز» و حکمِ «حجابِ #آزاد» می باشیم.

#زنانِ آزاد به حجاب داشتن سوق داده می شدند و #زنانِ کنیز به بی حجابی هرچند در بینِ کنیزان #مسلمان هم وجود داشت .

#محمّد باقر بهبودی عقیده دارد که حکمِ حجاب #تشریفاتی بوده و به #عفّت_جنسی ربطی ندارد ، بلکه تنها برای آن است که زنانِ آزاد از زنان کنیز و زنانِ کافر #متمایز باشند .

او در آخر #سوالاتِ اندیشه سوزی را می پُرسد که :
آیا اسلام با #واجب_ندانستنِ حجاب برایِ زنانِ کنیزِ مسلمان می خواسته است با عفّت داشتنِ آنان #مخالفت کند؟

به عبارتی اگر حجاب داشتن مساوی با عفّت داشتن است آیا اسلام خواهانِ #بی_عفتی کنیزان بوده است؟(معارف قرآنی،ص۴۸۶).

وقتی #کنیزان بتوانند مسلمان شوند، پس #اسلام زنانِ مسلمان را به دو دسته «زنانِ مسلمانِ #آزاد» و «زنانِ مسلمانِ #کنیز» تقسیم بندی کرده است.

اگر حکمِ حجاب #ضرورتی عفّت آور باشد، چرا برایِ #آزادگان آری و برای #کنیزان خیر؟

درحالیکه جز این نیست که اسلام خواستارِ #تمایز بینِ «آزاد» و «کنیز» می باشد و از این روی به زنانِ آزاد توصیه می کند حجاب برگیرند تا تفاوت شان با زنانِ کنیز حاصل شود و بقیه این #فرق را احساس کنند .

امّا #امروزه سیاست های جامعه داری تغییر پیدا کرده است . دیگر نه خبری از کنیز است و نه زنان به برده و آزاد تقسیم می شوند .

به نظرم ما باید به مسئله یک دیدگاه #عصری داشته باشیم.

به عبارتِ دیگر #گزاره های دینی را چنان ببینیم که گویی #مطابقِ عصرِ خود پدیده آمده اند که نه شرایطِ #زیستنِ ما در دوره حیاتِ نبوی وجود داشته تا احوالِ احکام مطابقِ خواسته های اجتماعی و باورهای بنیادین مان تغییر کند و نه #پیامبرِ گرامی در زمان ما می زییَد که احکامِ دین را با شرایطِ امروز سازگار کند .

از همین روی به نظرم #واجب بودنِ حجاب در این دوره ای که ما زندگی می کنیم به روشنی #واضح نیست و حتّی می توان دلایلی بر علیه «واجب بودنِ حجاب» اقامه کرد .

✖️فکرک های من | @fekr_rak
محمد موسوی

https://telegram.me/beshnofekrkon
👍1
" #موسی_صدر و #رقص_باله"

صادق طباطبایی:

یادم هست در‌‌ همان اولین سفرشان به #آلمان اظهار داشتند:
«یک #عنصری در موسیقی غرب هست که سوای از موسیقی ماست».

بعد #گفتند:
« #منشأ تحرک و عنصر اصلی در موسیقی مشرق زمین #حرمان است.
#اینجا قاعدتا چنین منشائی وجود ندارد. بشکاف، دقت کن و ببین منشأ موسیقی مغرب زمین در چیست».

همین حرف باعث شد تا من یک دوره #آموزش موسیقی کلاسیک را ببینم و در آن غور کنم.

یکبار که #سمفونی شماره پنج بتهوون را برای ایشان جمله به جمله تشریح می‌کردم، گفتم چایکفسکی یک #باله‌ای به نام « #دریاچه_قو» دارد، که حیف است که نمی‌توانید آنرا ببینید!

#دایی‌جان پرسیدند :
«مگر چه #اشکالی دارد»؟

#گفتم:
بر روی سن علاوه بر ارکستر بزرگ #هنرمندانی هستند که #حرکات باله را اجرا می‌کنند...

#ایشان_گفتند:

«اگر من یک وقت سفری به #اروپا آمدم و همزمان با آن باله را اجرا می‌کردند، #علاقمند هستم که ببینم!

اینجا باز #جمله‌ای گفتند که از‌‌ همان وقت در ذهنم نقش بسته است.

#گفتند:
«متاسفانه #علمای ما آنچنان خودشان را به #گذشته وصل کرده‌اند، که هر ابزار نویی می‌آید، فورا نسبت به آن #موضع_سلبی می‌گیرند!
یعنی قبل از این‌که بررسی کنند و ببینند که آن ابزار به چه #دلیل پدید آمده، چه ضرورتی ایجابش کرده و به چه کارهایی می‌آید، فورا آن را #نفی کرده‌اند!

#غافل از این‌که آن ابزار بالاخره خود و شرائط خودش را بر این‌ها #تحمیل خواهد کرد!
در حالیکه اگر اول آن #ابزار را شناسایی کرده بودند، چه بسا که آن را به #خدمت گرفته و شرائط خودشان را بر آن تحمیل می‌کردند؛ نه این‌که آن ابزار بیاید و خود بر آن‌ها #مسلط شود.»

منبع: کتاب خاطرات سیدصادق طباطبایی

@foghaha

https://telegram.me/beshnofekrkon
👍2🔥1👏1
#اعتراض به #حکم_ارث در حکومت پیامبر(ص) و #تغییر آن

وقتی که #پیامبر(ص) از طرف مردم به #حکومت مدینه رسید ، برای #اداره آن جامعه کوچک چند هزار نفری ، ولی متشکل از قبایل و شرایع مختلف ، همان #قوانینی که مورد تایید #اکثریت آن جامعه بود ( و بعضا با اصلاحات و یا تعدیلات اخلاقی ) را #امضا و جهت اجرا در شرایطی که پیش می آمد ابلاغ می فرمود . ( #احکام_امضایی ) . 1

در حقیقت #قوانین و آدابی که پیامبر اسلام به عنوان پیامبر ابداع نمود و به مردم معرفی کرد بسیار نادر است.

او #تعداد_اندکی از قوانین و سنن معمول را به طور #تدریجی و معمولاً هنگام روبرو شدن با مشکلات و یا #اعتراضات تغییر داد .

💥یکی از آن قوانین ، #قانون_ارث بود که طبق قانون اکثر قبائل حجاز، #زنان_ارث_نمیبردند.

در این راستا اگر زنی شوهر خود را از دست می داد ، تمام #اموال او به #خانواده شوهرش به ارث می رسید و چیزی به او و فرزندانش داده نمی شد و یا حداکثر به فرزندان پسر او داده می شد، و همین امر باعث ایجاد #مشکلات فراوان برای خانواده های بی سرپرست شده ، بگونه ای که بعضی از آن زنان ، از آن همه بی عدالتی به تنگ آمده و #معترضانه ، نزد پیامبر(ص) رفتند و اینگونه شد که حکم قبلی #لغو و حکم جدید ارث همسر و فرزندان وضع گردید . 2

💥در این رابطه #چند_نمونه_اعتراض در شان نزول آیات ارث در تواریخ مختلف نوشته شده است که ذیلا به آنها اشاره می شود :

• #زنی که چهار دختر کوچک داشت پس از مرگ شوهر خود به پیامبر مراجعه کرد و از وضع زندگی خویش #شکایت نمود. او گفت که اموال شوهرش را #خویشاوندان وی به ارث بردند و برای او و دخترانش مالی باقی نگذاشتند. به دنبال این حادثه، علیرغم #اعتراضات_مردان، قوانینی برای ارث بردن زنان وضع وآیات مربوط به آن نازل شد . 3

• #عبد الرحمن بن ثابت انصارى برادر «حسان بن ثابت»، شاعر معروف صدر اسلام، از دنیا رفت در حالى که یک همسر و پنج برادر از او به یادگار مانده بود.

#برادران ، میراث «عبد الرحمن» را در میان خود قسمت کردند و به همسر او چیزى ندادند . او جریان را به خدمت پیامبر(ص) عرض کرد و از آنها #شکایت نمود. در این هنگام آیات فوق نازل شد و در آن، میراث همسران دقیقاً تعیین گردید. 4

• از « #جابر بن عبداللّه» نقل شده که: بیمار شده بودم، پیامبر(ص) از من عیادت کرد، من بى هوش بودم، پیامبر(ص) آبى خواست ، با مقدارى از آن وضو گرفت، و بقیه را بر من پاشید، من به هوش آمدم، عرض کردم: اى رسول خدا! تکلیف #اموال من بعد از من چه خواهد شد؟

#پیامبر(ص) خاموش گشت، چیزى نگذشت که آیات فوق نازل گردید و سهم ورّاث در آن تعیین شد. 5

🌈 #توضیح : اگر ارث دختر ، #نصف ارث پسر بود ، بخاطر آن بود #زنان وظیفه ای در #تامین هزینه های زندگی آتی خود نداشته و بر شوهر او بود که نیازهای زندگی او را تامین کند ، و همین دلیل بر دوبرابر بودن ارث پسر بود . و این یک امر #منطقی عقلایی در عصر نزول بود .

ولی همان #قاعده_عقلی چنین میگوید که در #ساختار_خانوادگی_امروز که زن نیز پا به پای مرد ، در خارج خانواده مشغول بوده و درآمد دارد ، بایستی #تغییرات بنیادین انجام گرفته و #نظام_سنتی مبتنی بر مرد دهنده – زن گیرنده به #نظام_مشارکتی تبدیل شده ، و همین امر باعث #تغییر همه قوانین نظام سنتی ( از قبیل حذف مهریه ، نفقه ، حق مزد زن در خانه ، حق مالکیت زن بر اموال خود ، حق یکطرفه طلاق مرد و ... ) شده و #تصویب قوانین تساوی حقوق در نظام مشارکتی جدید بشود .

🌈زیرنویسها :

1- شريعت عصر نزول و مدارا با فهم و پذيرش مردم – 1 https://t.me/beshnofekrkon/754
2- آیات 11 به بعد سوره نسا
3- تفسیر طبری،محمدبن جریر طبری ،جلد۴ ص ۱۷۶ ،دارالکتب العلمیه بیروت.
4- کتاب: شان نزول آیات قرآن(برگرفته از تفسیر نمونه)، محمد جعفر امامی، چاپ اول ، ص 135.
5- همان

محمد صالحي – 30/10/96
https://telegram.me/beshnofekrkon
http://mahsan.rasekhoonblog.com
نگاهی به #عشق از منظر #کارکردهای آن و #تفاوتش با #حب - 1

☄️در وجود انسان #آتش نهانی از جنس #کشش بسوی بیرون از خود وجود دارد که در مهمترین مصداق خارجی آن ، در #معشوق ( و عمدتا جنس مخالف ) رخ می نماید .

#بروز و ظهور این کشش در #سه_حالت زیر می تواند اتفاق افتد :

💥1- #هوس :

در هوس ، شخص مدعی ، #معشوق را برای بهره برداری خود و یا #همسو کردن او با نیازهای خود می خواهد ، آنگونه که #دنیایش تنها خودیتی است که جز برای #اشباع تشنگی خود نمی خواهد . کسی جز او حق #اظهار وجود مستقل ندارد ، مگر آنچه او می پسندد .
و آن #معشوق است که باید #آرزوهای کهنه و زندگیهای نکرده او را برآورده و تامین نماید . و این است تنها #خواسته او از این رابطه .
و البته با #ارضای هوسهایش ، بزودی کششهای درونیش نیز #فروکش کرده ، همه چیز را رها می کند و می رود .

💥2- #عشق :

در #عشق است که عاشق ، #خودش را برای معشوق می خواهد و همین است که چنان #تحول عظیمی در او بوجود می آورد که :

👈• خود را از #چشم معشوق می بیند . پس آنچه او وصفش می کند و یا می خواهد ، می شود و می کند .

👈• وجود او را #توسعه می دهد ( سعه وجودی ) ، چرا که با دیگری پیوند می خورد .

👈• منیت و خود خواهی او به #دیگر_خواهی مبدل می شود .

👈• خود محوری اش به #دیگر_محوری تبدیل می گردد ، آنگونه که با #پاهای او راه می رود ( جایی که هرگز نمی رفته است را الان با خوشحالی می دود ، چون معشوق آنجا را دوست دارد ) ، با #ذائقه او می چشد ( غدایی که تا دیروز برایش رو ترش میکرد ، حال با ولع می خورد ، چون معشوق با آن لذت می برد ) ، با #دست او کمک می کند ( به آنهایی که تا دیروز اخم می کرده ، حال با روی باز خدمت می کند ، چون برای معشوق اهمیت دارند ) و با #حواس ظاهری او می شناسد و با #عقل او درک می کند .

👈• #زیبا_بین می شود و نفرت و زشتی را در کسی نمی پسندد و نمی بیند .

👈• #مهربان می شود و هر کسی را می بخشد که مباد بخشی از #ذهن او درگیر دیگری شود و به همان اندازه از معشوق غافل شود .

👈• #بخشنده می شود ( سعه صدر میابد ) و #وابستگیش به دارائیهایش کاسته می شود ، چرا که نمی خواهد جای معشوقش را چیز دیگری در دلش بگیرد.

👈• دایم وجودی سرشار از #شادمانی و شعف دارد و وجودش برای دیگران ، مسرت آفرین می شود .

👈• #مشغولیات غیر را کم می کند ، مباد از بودنش با معشوق ( چه در اندیشه و چه در حضور ) ، کم شود .

👈• پر انرژی می شود . چرا که #امید در وجود او شعله می کشد .

👈• دنیای غیر از معشوق ، برایش ارزشی در حد ابزار مسرت و #رضایت_معشوق میابد ، نه موضوع اصلی برای خواستن و مراد کردن ( مادیات و لذات دنیایی ، برای زینت معشوق اوست که خواستنی می شوند و بس )

🔥اما #عشق با این همه زیبایی #عیوبی نیز دارد :

👈• عشق #فردگراست و گرایش زیادی به جمع ندارد . همه چیز برای او رنگ و بوی معشوق می دهد .

👈• عشق #عینکی می شود که عاشق تنها با آن دیگران را می بیند .

👈• وجود معشوق است که #میزان خوب و بد جهان و مافیها می شود .

👈• عشق #آیینه ای می شود در دست معشوق که عاشق را آنگونه که خود می خواهد و به زاویه ای که به آن می دهد ، به جهان اطراف می تاباند .

👈• اما مهمترین آنها اینست که عاشق با #نوسانات وجودی معشوق ، همطراز می شود و با فراز و فرودهای اوست که بالا و پایین می رود ، آنگونه که اگر برود در خود فرو می شکند و #جهان پیرامونیش به مخروبه ای بدل که چون جغدی در گوشه آن به ناله مشغول می شود .

گویی #عشق چونان #طناب دوسری است که از یک سو در #دستهای معشوق قرار دارد و از دیگر سو در #جان عاشق فرو نشسته است ، که با هر تکانشی که معشوق به آن می دهد ، روح عاشق را نیز با خود به نوسان می دارد و او را در #اضطرابی مدام مستقر می کند .

🔥مگر آنکه #عاشق در پروسه تغییرات فوق ، متوجه شود که بارها بوده که معشوق حاضر نبوده و یا از او خبر ندارد ، ولی او همان #مهربان بخشنده بوده است ، و بنابراین بفهمد که همه اینها بخاطر #سعه_وجودی و تغییر حالات درونی خود بوده ، نه تولید و تزریق بیرونی از سوی معشوق ، و معشوق فقط #پرده از ویژگیهای ذاتی او برداشته و #کبریت بر شمع وجود او زده است .

☀️گویی آن عشق ، #تمرین عاشقی بوده است . بگونه ای که او را از #جزء به کل پیوند زند و چون رودخانه ای به دریای بی نهایت هستی برساند .

🌈 #ادامه در :


https://t.me/beshnofekrkon/1090
👍1
نگاهی به #عشق از منظر #کارکردهای آن و #تفاوتش با #حب - 2

☀️و همین است دلیل آنکه برای #گزینش معشوق باید به چنان #جلایی مصفا بشویم که #شکار هر صیادی نگردیم و چون شمس تبریز ، والایی او باشد که #پنجره زیباییهای هستی را بروی ما بگشاید و #نهال عشق درون ما را به ثمر برساند .

☀️و اینجاست که اگر #عاشق چنان در آن #اوصاف تقویت شود بگونه ای که از #جنس آنها بشود و بود و نبود معشوق دیگر در بروز آن اوصاف اثری نداشته باشد ، آنوقت است که به #وادی_محبت که همخانه خداوندی است پای گذارده است .

🔥و چونان #آتشی می شود که شعله ور شده و دیگر خود اوست که به پیرامون خود و هر که در حضور او قرار گیرد گرما می بخشد و روشنایی می دهد .

💥3- #محبت :

در محبت ، دیگر عاشق و معشوقی نیست ، هر چه هست ، #اوصاف_عشق است که ظهور خارجی پیدا کرده اند . مهربانی و بخشندگی است که از #وجود عاشق سر بر آورده و در برون رخ نموده است .

و همین است آن #شرط رسيدن به #بر و شادماني جاودانه الهي ، که #انفاق_محبت بیان کرده اند ، و چيزي جز پاشش آن محبت ، بخاطر
لبريزگي محبت و بخشندگي دروني نيست .
لن تنالوا البر حتي تنفقوا مما تحبون و ما تنفقوا من شي ء فان الله به عليم – آل عمران 92

نه اینکه آن #اوصاف ، به حالتی از حالات وجودی او #اضافه شده باشد ، بلکه آنچه در وجود او بودیعت گذاشته شده بوده ، بالغ شده و به منصه #ظهور رسیده است .

و اینجاست که شخص به #وادی مقدس الهی پای می گذارد و از چشم خدا به هستی می نگرد . و نتیجه آن #آرامشی است که سرتاسر جانش را فرا می گیرد و دیگر از آن #تکانشهای دوره عاشقی خبری نخواهد بود .
الا بذکر الله تطمئن القلوب – رعد 28

و به #بهشتی که مرکز شادمانی حقیقی است وارد می شود .
فرحین بما آتاهم الله – آل عمران 170

و این نتیجه تحقق آن #قاعده ای است که در هستی جریان داشته و اینگونه از #پیامبر(ص) به ما ارزانی شده است که :

😍 #شرط ورود به بهشت ، محبت به یکدیگر است و بس .
والذي نفسي بيده لا تدخلون الجنة حتى تؤمنوا و لا تؤمنوا حتى تحابوا - صحیح مسلم ح 93

🌈 #قسمت_اول :

https://t.me/beshnofekrkon/1089

محمد صالحي – 19/11/96

🌈 #مطلب زیر نیز قابل توجه است :
آنچه حقیقت این هستی است ، محبت است نه عشق

https://t.me/beshnofekrkon/1079
http://mahsan.rasekhoonblog.com
Audio
مراسم سردار شهید #حسن_سرباز
اسفند 93 نجف آباد

نگاهی عاشقانه به #درخت_وجودی_انسان
و هویت حقیقی او

از #بهشت و #جهنم بگذر اگر #همنشینی خدای را می خواهی ❤️

محمد صالحی

https://t.me/naghmehsokout
#مخالفت حباب ابن منذر با #طرح_پیامبر(ص) در جنگ بدر و #پذیرش_نهایی طرح او

#جایگاه_مشاوره در #جنگ_بدر

🔥روز جمعه هفدهم ماه مبارك رمضان #سال_دوم_هجرت ، نقطه عطفي در تاريخ اسلام به شمار مي‏رود .
در اين روز يكي از مهم‏ترين #جنگهاي_سرنوشت_ساز در تاريخ اسلام به وقوع پيوست و #دستاوردهاي مهمي را براي دولت نو پاي پيامبر (ص) به همراه داشت .

💥نمایش #مشارکت_پیامبر در خرد جمعی که از مهمترین دستورات خداوند در اداره جامعه است 1،
مشخص شدن #جایگاه_وحی در افعال و افکار پیامبر (ص) 2 ،
تبلور #وحدت و همدلي در ميان مسلمانان ، و
به نمايش درآمدن #شكوه و عظمت اسلام ، بخشي از آثار مفيد اين مبارزه بين حق و باطل مي‏باشد .

🔥از آنجا که #حرکت زیبای پیامبر (ص) در رابطه با #مشاوره عمومی و خصوصا #صرفنظر کردن از نظر خود و #پذیرش نظر حباب ابن منذر ، موضوع این مجال است ، به اختصار آن را در ادامه خواهیم آورد :

💥لشكر حضرت رسول (ص) به #دستور حضرتش در نقطه‏اي #پست و سرازيري از ناحيه بدر موضع گرفته بود و لشكر قريش در نقطه #مرتفعي فرود آمده بودند .

#قرآن كريم به اين موضع‏گيري متقابل اشاره مي‏كند و مي‏فرمايد: « اذْ اَنْتُمْ بِالْعُدْوَةِ الدُّنْيا وَ هُمْ بِالْعُدْوَةِ الْقُصْوي »3 ؛ « به ياد آريد آن هنگامي را كه شما در طرف پايين ( بدر ) و آنها در جاي بلندي موضع گرفته بودند . »

🔥** #حباب_بن_منذر ، نزد پيامبر (ص) آمد و #عرضه داشت :

أَمَنْزِلًا أَنْزَلَكَهُ اللَّهِ لَيْسَ لَنَا أَنْ نَتَقَدَّمَهُ، وَلَا نَتَأَخَّرَ عَنْهُ، أَمْ هُوَ الرَّأْيُ وَالْحَرْبُ وَالْمَكِيدَةُ ؟

يا رسول الله ! آيا به #فرمان_خداوند اين نقطه را انتخاب كرده‏اي ؟ و وحی بوده است ؟ - كه ما بدون چون و چرا از آن اطاعت كنيم - يا اينكه طبق #تشخیص_شخصي خود اين ناحيه را براي نبرد ، مناسب تشخيص داده‏اي ؟

🔥&& #رسول_خدا (ص) پاسخ داد :

قَالَ: بَلْ هُوَ الرَّأْيُ وَ الْحَرْبُ وَالْمَكِيدَةُ ؟

از طرف خداوند #دستور خاصي به من نرسيده است .

🔥** #حباب گفت :

فَقَالَ: يَا رَسُولَ اللَّهِ، فَإِنَّ هَذَا لَيْسَ بِمَنْزِلِ ....

به نظر من اینجا #محل_مناسبی از نظر نظامی برای استقرار نیست ....

به نظر من ما بايد لشكر را به كنار آبي ببريم كه در #نزديكي دشمن است ، سپس در كنار آن #حوضي بسازيم كه براي خود و چهارپايانمان هميشه به آب دست رسي داشته باشيم .

🔥&& #پيامبر اكرم (ص) فرمود :

#نظر_خوبي است و به نکته خوبی اشاره کردی .

لَقَدْ أَشَرْتَ بِالرَّأْيِ

💥سپس به لشكر #دستور حركت داد .

آنان در #نزديكي دشمن و در كنار آب فرود آمدند و در آنجا حوضي ساختند و آن را پر از آب كردند .

🔥😍و با اینکار خود ، ضمن آنکه ، #لزوم برخورداری از #عقل_جمعی و نظرات تخصصی افراد در امور حکومت و #اداره_جامعه را به مسلمانان گوشزد نمودند ،
#جامعه_نوپا و کوچک اسلامی مدینه را از #خطری بزرگ حفظ کردند ،
چرا که چه بسا با #ماندن در جایگاه قبلی ، مسلمانان در این #اولین رویارویی جدی با قریشیان ، #شکست خورده و هم #شهر خود را از دست می دادند و هم #تلفاتی که بر آنها تحمیل می شد ، به #فروپاشی آن می انجامید .

😍 #توضیح : خداوند نه تنها برای #اداره_عالم_تکوین، نظام علل و #اسباب را طراحی کرده و خارج از آن عمل نمیکند 4 ، که این قاعده را در اداره جامعه انسانی و #عالم_تشریع نیز صحه گذارده و #سفارش اکید فرموده است 5 .

بگونه ای که #امام_رضا(ع) می فرماید ، گاهی خداوند از #زبان_دیگران ، قفل مشکلی را باز کرده و #راه_حلی را بر او آشکار می کند 6 .

🌈زیرنویس :

1- و شاورهم في الامر – آل عمران 159
2- قل انما انا بشر مثلكم يوحي الي – کهف 110
3- سوره انفال – آیه 42

4- امام صادق(ع) : أبَى اللّه ُ أن يُجرِيَ الأشياءَ إلاّ بِأسبابٍ ، فَجَعَلَ لِكُلِّ شَيءٍ سَبَبا - بحارالأنوار، ج۲، ص ۹۰ و ج۲، ص ۱۶۸ ( و یا ابی الله ان یجری الامور الا باسبابها ؛ خداوند امتناع دارد که امور جز به اسباب جریان یابد.(مجمع البحرین، طریحی، ذیل واژه سبب)

5- همان بند 1

6- قال الإمام الرضا(ع) (لما ذکر عنده أبوه): کان عقله لا توازي به العقول و ربما شاور الاسود من سودانه، فقيل له: تشاور مثل هذا؟! فقال: إن الله تبارک وتعالي ربما فتح علي لسانه. مکارم الأخلاق، ج 2، ص 99


🔥زیرنویسها :

1- و شاورهم في الامر – آل عمران 159
2- قل انما انا بشر مثلكم يوحي الي – کهف 110
3- سوره انفال – آیه 42

منبع : سيره ابن هشام ، ج 2 ، ص 278 ( ص 617 از کتاب تک جلدی بصورت word)

محمد صالحي – 6/4/95
https://telegram.me/beshnofekrkon
http://mahsan.rasekhoonblog.com