Şokir Tursun qaraşlari
Nihoyat yangi alibo Senatga kirib ketdi. Eski hujjatlar, milliy valyuta, muhr va peshlavhalar oʻz kuchida qoladi. Ularni zudlik bilan almashtirish talab etilmaydi. Tasdiqlash va alifboga oʻtish uzoq choʻzilmasa boʻldi ishqilib. @birgap
NG harfi yoʻq va bu vahima qiladigan narsa emas. Kirill alifbosida ham ng boʻlmagan, lekin tovush yoʻq boʻlib ketmadi.
Boʻgʻin koʻchirish masalasini esa imlo qoidalari bilan tartibga solish mumkin.
@birgap
Boʻgʻin koʻchirish masalasini esa imlo qoidalari bilan tartibga solish mumkin.
@birgap
👍19❤3😁3🤗1
Şokir Tursun qaraşlari
Nihoyat yangi alibo Senatga kirib ketdi. Eski hujjatlar, milliy valyuta, muhr va peshlavhalar oʻz kuchida qoladi. Ularni zudlik bilan almashtirish talab etilmaydi. Tasdiqlash va alifboga oʻtish uzoq choʻzilmasa boʻldi ishqilib. @birgap
Men bu alifboni kirilldan tezroq qutulish uchun ham kerak deyman.
Bu strategik yurish. Shaxsiy fikrim bu.
@birgap
Bu strategik yurish. Shaxsiy fikrim bu.
@birgap
👍22❤2
Şokir Tursun qaraşlari
Nihoyat yangi alibo Senatga kirib ketdi. Eski hujjatlar, milliy valyuta, muhr va peshlavhalar oʻz kuchida qoladi. Ularni zudlik bilan almashtirish talab etilmaydi. Tasdiqlash va alifboga oʻtish uzoq choʻzilmasa boʻldi ishqilib. @birgap
Shuncha hujjat, darslik nima boʻladi deyotganlar, shu xabarni oʻqimadingizmi yo gapni tushuna olmayapsizmi?
@birgap
@birgap
🥴9👍7👎3🤔1👌1
Attestatsiyadan 70% ustama va 86+ ball olish omad emas, to'g'ri yo'l bilan tayyorlanish natijasi
📅 Xabaringiz bor kuzgi attestatsiya kundan kunga yaqinlashib kelmoqda. Lekin o'qituvchilarning ko'pida bir xil muammo ❓ "qanday boshlasam-u, qayerdan davom etsam?"
⚠️ Bir narsani esingizdan chiqazmasligingizni aytib qolgan bo'lardim, muammo sizda emas, balki noto'g'ri strategiya va ustida ishlanmaydigan xatodalarda. Oqibatda kerakli savollarga topilmagan javoblar va kichik balli sertifikat qo'lingizda qoladi. 📉
💡 Men shu muammolar va notoʻgʻri strategiyani ustida ishlab sizga kerakli bo'lgan ma'lumotlarga ega attestatsiya haqida 🎬
"Attestatsiyadan 86+ ball olish uchun 3 oylik reja" nomli video tayyorladim
🚀 900+ dan ortiq o'quvchilarim aynan shu tizim sabab muvaffaqiyatga erishdi. Ulardan biri bo'lishni istasangiz sahifamizga qo'shiling! 🤝
Videoni ko'rish va kanalga o'tish uchun quyidagi tugmani bosing:
https://rebrand.ly/789jywa
https://rebrand.ly/789jywa
https://rebrand.ly/789jywa
📅 Xabaringiz bor kuzgi attestatsiya kundan kunga yaqinlashib kelmoqda. Lekin o'qituvchilarning ko'pida bir xil muammo ❓ "qanday boshlasam-u, qayerdan davom etsam?"
⚠️ Bir narsani esingizdan chiqazmasligingizni aytib qolgan bo'lardim, muammo sizda emas, balki noto'g'ri strategiya va ustida ishlanmaydigan xatodalarda. Oqibatda kerakli savollarga topilmagan javoblar va kichik balli sertifikat qo'lingizda qoladi. 📉
💡 Men shu muammolar va notoʻgʻri strategiyani ustida ishlab sizga kerakli bo'lgan ma'lumotlarga ega attestatsiya haqida 🎬
"Attestatsiyadan 86+ ball olish uchun 3 oylik reja" nomli video tayyorladim
Videoni ko'rib, nimalar olishingiz mumkin? 🧐
📌 -Tayyorgarlikni to'g'ri boshlash uchun bosqichma-bosqich yo'l xaritasi.
📌 -Pedagogik mahorat qismidan maksimal ball olish sirlari.
📌 -Kanalimizdagi kundalik bepul testlar va tahlillar bazasi.
🚀 900+ dan ortiq o'quvchilarim aynan shu tizim sabab muvaffaqiyatga erishdi. Ulardan biri bo'lishni istasangiz sahifamizga qo'shiling! 🤝
Videoni ko'rish va kanalga o'tish uchun quyidagi tugmani bosing:
https://rebrand.ly/789jywa
https://rebrand.ly/789jywa
https://rebrand.ly/789jywa
🔥6👍5❤3
Şokir Tursun qaraşlari
Attestatsiyadan 70% ustama va 86+ ball olish omad emas, to'g'ri yo'l bilan tayyorlanish natijasi 📅 Xabaringiz bor kuzgi attestatsiya kundan kunga yaqinlashib kelmoqda. Lekin o'qituvchilarning ko'pida bir xil muammo ❓ "qanday boshlasam-u, qayerdan davom etsam?"…
Lekin mana bu firibgarlik emas.
Avvalgi kurslarda oʻqiganlardan fikrlar yigʻib, har doimgidan ham kuchli kurs tayyorladik.
Oʻqisangiz, kam boʻlmaysiz.
@birgap
Avvalgi kurslarda oʻqiganlardan fikrlar yigʻib, har doimgidan ham kuchli kurs tayyorladik.
Oʻqisangiz, kam boʻlmaysiz.
@birgap
👍17👏7❤2
Rafiqam bilan oʻgʻlimizga qarab koʻp aytadigan gapimiz: Allohga yoqadigan nima qilgandikki, seni bizga berdi?
@birgap
@birgap
🔥112❤49👍20❤🔥19😍6🥰4🕊2👏1
Şokir Tursun qaraşlari
TUTUQ BELGISI USTIDA KICHIK TADQIQOT 1. Izohli hamda imlo lug'atlaridagi hamma tutuq belgisi bor soʻzlarni ajratdim - 618ta. 2. 618taning ichida e'tiborli, e'tiborsiz, bee'tibor, obroʻ-e'tibor kabilar bor edi. Shunday holatda faqat e'tiborni oʻzini qoldirdim…
2021-yilda tutuq belgisi boʻyicha kichik tadqiqot qilgan edim. Yangi lugʻatlar asosida yana bir qilib koʻrish kerak.
@birgap
@birgap
👍12❤6🔥2
Bugundan Pedagogik mahorat+ kursimizga start beryapmiz. Birinchi darsimiz bepul. Istagan odam qatnashishi mumkin. Rasmda mavzu hamda reja koʻrsatilgan.
Dars 21:00 da boshlanadi.
👉 Bepul darsga qoʻshilish uchun hoziroq quyidagi havola orqali roʻyxatdan oʻting:
https://t.me/+W7tDIQTxr8M0ZjJi
https://t.me/+W7tDIQTxr8M0ZjJi
https://t.me/+W7tDIQTxr8M0ZjJi
Dars 21:00 da boshlanadi.
👉 Bepul darsga qoʻshilish uchun hoziroq quyidagi havola orqali roʻyxatdan oʻting:
https://t.me/+W7tDIQTxr8M0ZjJi
https://t.me/+W7tDIQTxr8M0ZjJi
https://t.me/+W7tDIQTxr8M0ZjJi
👍10❤5🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍11❤1🔥1
Şokir Tursun qaraşlari
Video message
Mana shu kontaktga aloqaga chiqing. Oʻzingizni tanishtiring. Qolganini tushuntirib berishadi.
@MadinaShuxratjonovna
@birgap
@MadinaShuxratjonovna
@birgap
❤6👍5
Bizning taʼlim falasamizni belgilab beruvchi bir savol bor:
Bilim nima?
Ayni mana shu savolga javobimiz taʼlimni qanday koʻrishimiz, qanday taʼlim berishimizni yaqqol koʻrsatib turadi. Bu savolga javobimiz oʻquv dasturimiz qanday boʻlishini, darsni qanday tashkillashimizni, oʻquvchilarni qanday baholashimizni ham belgilab beradi.
Oʻzi bu savolga javoblarni 3 yoʻnalishda umumlashtirish mumkin:
Bilim – maʼlumot
Bilim – qurib boriladigan tushuncha
Bilim – fanning mantigʻi
Siz qaysi birining tarafdorisiz?
@birgap
Bilim nima?
Ayni mana shu savolga javobimiz taʼlimni qanday koʻrishimiz, qanday taʼlim berishimizni yaqqol koʻrsatib turadi. Bu savolga javobimiz oʻquv dasturimiz qanday boʻlishini, darsni qanday tashkillashimizni, oʻquvchilarni qanday baholashimizni ham belgilab beradi.
Oʻzi bu savolga javoblarni 3 yoʻnalishda umumlashtirish mumkin:
Bilim – maʼlumot
Bilim – qurib boriladigan tushuncha
Bilim – fanning mantigʻi
Siz qaysi birining tarafdorisiz?
@birgap
👍18❤1
Bilim – maʼlumot
Bilim – bu fakt, taʼrif, sana, formula. Boʻsh miya fikrlay olmaydi. Matnni tushunish uchun kontekst kerak. "Kutuzov chekindi" jumlasini tushunish uchun 1812-yilni bilish shart. Faktlarni bilmay turib tanqidiy fikrlash deyarli imkonsiz.
Amalda qanday?
Dars taʼrif bilan boshlanadi.
Oʻqituvchi tushuntiradi, oʻquvchi yozib oladi.
Uyga vazifa sifatida nimanidir yodlash, qoidaga mos misollar ishlash beriladi.
Nazorat test, savol-javob, terminlar diktanti asosida oʻtkaziladi.
Asosiy urgʻu oʻquvchi maʼlumotni bilyaptimi degan savolga qaratiladi.
Kuchli tomonlari
Tez oʻrgatiladi.
Oson baholanadi.
Zaif oʻqituvchi ham bajara oladi.
Baholarni qisqa muddatda koʻtarib olish mumkin.
Zaif tomonlari
Mavzular va maʼlumotlar soni juda koʻpayadi.
Chuqurlik yoʻqoladi. Mavzu oʻtildi degani oʻquvchi tushundi degan maʼnoni anglatadi.
Bilim koʻchmaydi. Oʻquvchi test yechadi, lekin notanish vaziyatda ishlata olmaydi (yoki qiynaladi).
Tez unutiladi. Bogʻlanmagan, qayta ishlanmagan, churuqlashmagan fakt xotirada uzoq turmaydi.
@birgap
Bilim – bu fakt, taʼrif, sana, formula. Boʻsh miya fikrlay olmaydi. Matnni tushunish uchun kontekst kerak. "Kutuzov chekindi" jumlasini tushunish uchun 1812-yilni bilish shart. Faktlarni bilmay turib tanqidiy fikrlash deyarli imkonsiz.
Amalda qanday?
Dars taʼrif bilan boshlanadi.
Oʻqituvchi tushuntiradi, oʻquvchi yozib oladi.
Uyga vazifa sifatida nimanidir yodlash, qoidaga mos misollar ishlash beriladi.
Nazorat test, savol-javob, terminlar diktanti asosida oʻtkaziladi.
Asosiy urgʻu oʻquvchi maʼlumotni bilyaptimi degan savolga qaratiladi.
Kuchli tomonlari
Tez oʻrgatiladi.
Oson baholanadi.
Zaif oʻqituvchi ham bajara oladi.
Baholarni qisqa muddatda koʻtarib olish mumkin.
Zaif tomonlari
Mavzular va maʼlumotlar soni juda koʻpayadi.
Chuqurlik yoʻqoladi. Mavzu oʻtildi degani oʻquvchi tushundi degan maʼnoni anglatadi.
Bilim koʻchmaydi. Oʻquvchi test yechadi, lekin notanish vaziyatda ishlata olmaydi (yoki qiynaladi).
Tez unutiladi. Bogʻlanmagan, qayta ishlanmagan, churuqlashmagan fakt xotirada uzoq turmaydi.
@birgap
👍11👏5❤4
Bilim – qurib chiqiladigan tushuncha
Bilim uzatilmaydi, oʻquvchi uni oʻz boshida quradi degan qarash asosida shakllangan.
Bola darsga boʻsh miya bilan kelmaydi. Allaqachon oʻz nazariyasi bor, ammo u aksar hollarda notoʻgʻri boʻladi. Oʻqitish shu notoʻgʻri tasavvurni ochish va oʻzgartirish demak.
Amalda qanday?
Dars savol yoki muammodan boshlanadi.
Oʻquvchi taxmin qiladi.
Oʻquvchi tajriba, misol yoki manba orqali oʻz taxminini sinab koʻradi.
Oxirida oʻqituvchi taʼrifni umumlashtiradi yoki oʻquvchilarning oʻzlari chiqaradi.
Kuchli tomonlari
Bilim uzoq saqlanadi, chunki uni oʻquvchining oʻzi yaratdi.
Notanish vaziyatga koʻchadi.
Oʻquvchi qiziqadi.
Xato tasavvurlar aniqlanadi va tuzatiladi.
Zaif tomonlari
Sekin. Bitta tushuncha uchun ikki-uch dars ketib qolishi mumkin.
Oʻqituvchiga qiyin. U savolni oldindan loyihalashi, oʻquvchi qayerda qoqilishini bilishi kerak.
Nazoratsiz qolsa buziladi. "Oʻzi topsin" deb qoʻyilgan sinf koʻpincha hech narsa topmaydi.
Yodlash kamayadi, avtomatlashuv yoʻqoladi. Bu ayrim fanlar uchun xavf paydo qiladi (matematika, fizika, kimyo, tarix).
@birgap
Bilim uzatilmaydi, oʻquvchi uni oʻz boshida quradi degan qarash asosida shakllangan.
Bola darsga boʻsh miya bilan kelmaydi. Allaqachon oʻz nazariyasi bor, ammo u aksar hollarda notoʻgʻri boʻladi. Oʻqitish shu notoʻgʻri tasavvurni ochish va oʻzgartirish demak.
Amalda qanday?
Dars savol yoki muammodan boshlanadi.
Oʻquvchi taxmin qiladi.
Oʻquvchi tajriba, misol yoki manba orqali oʻz taxminini sinab koʻradi.
Oxirida oʻqituvchi taʼrifni umumlashtiradi yoki oʻquvchilarning oʻzlari chiqaradi.
Kuchli tomonlari
Bilim uzoq saqlanadi, chunki uni oʻquvchining oʻzi yaratdi.
Notanish vaziyatga koʻchadi.
Oʻquvchi qiziqadi.
Xato tasavvurlar aniqlanadi va tuzatiladi.
Zaif tomonlari
Sekin. Bitta tushuncha uchun ikki-uch dars ketib qolishi mumkin.
Oʻqituvchiga qiyin. U savolni oldindan loyihalashi, oʻquvchi qayerda qoqilishini bilishi kerak.
Nazoratsiz qolsa buziladi. "Oʻzi topsin" deb qoʻyilgan sinf koʻpincha hech narsa topmaydi.
Yodlash kamayadi, avtomatlashuv yoʻqoladi. Bu ayrim fanlar uchun xavf paydo qiladi (matematika, fizika, kimyo, tarix).
@birgap
👍12❤2💘1
Ogohlantirish!
“Kapital sugʻurta” kompaniyasi pullaringizni oʻgʻirlagan boʻlishi mumkin.
Hoziroq bank kartalaringiz tarixini koʻrib chiqing.
22-iyul kuni mening uchta kartamdan jami 5 962 837 soʻm yechib olishgan. Men 23-kuni kechqurun bildim. Bogʻlandim, uzr, adashib koʻpchilikdan pul yechib olibmiz deyishdi.
Tasavvur qilyapsizmi, oʻzingiz bilib qolmaguningizcha ishlari ham yoʻq.
Pulimni haliyam qaytarishmadi. Bu gʻirt oʻgʻrilik. Buni boshqa nom bilan atay olmayman.
@birgap
“Kapital sugʻurta” kompaniyasi pullaringizni oʻgʻirlagan boʻlishi mumkin.
Hoziroq bank kartalaringiz tarixini koʻrib chiqing.
22-iyul kuni mening uchta kartamdan jami 5 962 837 soʻm yechib olishgan. Men 23-kuni kechqurun bildim. Bogʻlandim, uzr, adashib koʻpchilikdan pul yechib olibmiz deyishdi.
Tasavvur qilyapsizmi, oʻzingiz bilib qolmaguningizcha ishlari ham yoʻq.
Pulimni haliyam qaytarishmadi. Bu gʻirt oʻgʻrilik. Buni boshqa nom bilan atay olmayman.
@birgap
👍15🔥13😱7❤2💯1