Oʻtgan postda Aziza haqida yozgan edim. Rasm chizishni sevadigan qiz yulduzcha tizimi kiritilgach chizishni tashlab qoʻydi. Mukofot uning qiziqishini siqib chiqardi.

Endi teskari holatni koʻrib chiqamiz.

Bekzod koʻpaytirish jadvalini yodlashni yomon koʻradi. Uni hech narsa qiziqtirmaydi – na jadvalning oʻzi, na takrorlash. Oʻtiradi, chalgʻiydi, chala bajaradi. E'tibor bering, bu yerda oʻldiriladigan qiziqishning oʻzi yoʻq. Chunki qiziqish boshidan boʻlmagan.

Oʻqituvchi har kuni bexato aytilgan bitta ustun uchun yulduzcha berish tizimini joriy qildi. Bekzod endi oʻtiradi va yodlaydi. Yoqqani uchun emas, yulduzcha uchun. Va bu normal. Aziza keysidagi xavf bu yerda ishlamaydi. Yulduzcha hech qanday qiziqishning oʻrnini egallagani yoʻq, chunki egallanadigan joy boʻsh edi.

Lekin bu bilan hali ish bitmaydi. Bir necha haftadan keyin boshqa narsa yuz beradi. Bekzod matematika darsida misollarni tezroq yecha boshlaydi. Sinfdoshlari hali barmoq bilan sanayotganda u javobni aytib boʻladi. Birinchi marta oʻzini matematikada kuchli his qiladi.

Mana shu nuqta eng muhimi. Endi Bekzodda yulduzchadan boshqa sabab paydo boʻldi. Natijani koʻrish va oʻz kuchini his qilish. Aqlli oʻqituvchi shu paytni boy bermaydi. Yulduzchani asta kamaytiradi va eʻtiborni natijaga qaratadi. Qara, oʻtgan oyda ikki daqiqada oʻn misol yechayotgan eding, endi yigirmata yechding deb tashqi motivatsiyani ichki motivatsiyaga yoʻnaltira boshlaydi.

Yulduzcha oʻz vazifasini bajardi. U koʻprik boʻldi. Bekzodni motivatsiya yoʻq joydan motivatsiya paydo boʻladigan joygacha olib oʻtdi.

Azizada mukofot bor qiziqishni siqib chiqardi, Bekzodda mukofot qiziqish paydo boʻlguncha vaqtdan yutib berdi.

Demak, asosiy savol mukofot berishim kerakmi emas. Bu vazifaga oʻquvchining qiziqishi bormi va mukofotdan keyin uni qayerga olib oʻtmoqchiman boʻlishi kerak.

Tashqi motivatsiyani rad etish emas, uni toʻgʻri boshqarish kerak. Ayrim hollarda odat shakllantirish uchun tashqi motivatsiyadan boshqa yoʻl yoʻq.

@birgap

Judayam qiziq va g'alati xabar aniqladim.

Xorijiy tillarga ixtisoslashtirilgan maktabning tayyorlov guruhi hamda 1–7-sinflariga to‘lov-shartnoma asosida qo‘shimcha sinflarni tashkil etish rejalashtirilmoqda.

Tasavvur qilyapsizmi, davlat maktabi pulli sinf ochyapti.

Endi bir joyni ushlab oling, o'sha davlatning pulli sinflari narxini aytaman:
1-4-sinflar uchun oyiga 24 000 000 so'm
5-11-sinflar uchun oyiga 29 000 000 so'm

Agar davlat ochgan maktabda joy bo'lsa, nega bepul sinflar emas, pulli sinflar ochilyapti? Agar joy yo'q bo'lsa, shartnoma asosida o'qitiladigan bolalar qayerda o'qiydi?

@birgap

Harvardga kirgan o'quvchimiz haqida video qilishgan ekan. Tomosha qiling. Qiziq xulosalar bor.

https://youtu.be/GISs_ChphHs?si=WEtoXl5uEAA9vzT6

@birgap

Yangi o‘quv yilida boshlang‘ich sinflarimizda reja qilganimizdan koʻproq sinf ochyapmiz. Shu sababli o‘zbek tilida dars beradigan boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini qidiryapmiz.

Kerakli joylarga yetib borishida koʻmaklashsangiz xursand boʻlaman.

Murojaat uchun:
@MadinaShuxratQizi

Topshiringlar.

Maktab: Sodiq School
Toshkent shahrida

@birgap

Qayerda kerakmassan, agar xarob kiyinsang,
Chiroyli kiyimda ham u yerda bir tiyinsan.

Minor - "Zamonnoma" asari

O'quvchilarim yaxshi eslashsa kerak.

@birgap

📢 SODIQ SCHOOL JAMOASIGA SAT O‘QITUVCHILARINI TAKLIF QILAMIZ!

Sodiq School jamoasi SAT English va SAT Math fanlari bo‘yicha asosiy hamda yordamchi o‘qituvchilarni ishga taklif etadi.

📌 ASOSIY VAZIFALAR:
• 9–11-sinf o‘quvchilariga SAT English yoki SAT Math fanlaridan dars berish;
• O‘quvchilarning akademik natijalarini muntazam monitoring qilish va ularni rivojlantirish;
• Tasdiqlangan o‘quv dasturi asosida sifatli va samarali darslarni tashkil etish;
• O‘quvchilarning individual ehtiyojlaridan kelib chiqib, ularga individual yondashish;
• Darsdan tashqari mashg‘ulotlar va maktab tadbirlarida faol ishtirok etish;
• O‘quvchilarning SAT imtihonlariga samarali tayyorgarligini ta’minlash.

TALABLAR:
SAT Math o‘qituvchisi uchun:
• SAT Math natijasi 750–780+;
SAT English o‘qituvchisi uchun:
• SAT English natijasi 700+;

Umumiy talablar:
• Mas’uliyatli, tashabbuskor va o‘z ustida muntazam ishlaydigan bo‘lish;
• Jamoada samarali ishlay olish;
• O‘quvchilar bilan ijobiy va professional munosabat o‘rnata olish;
• Zamonaviy ta’lim metodikalaridan foydalanish va kasbiy rivojlanishga intilish.

💼 BIZ TAKLIF QILAMIZ:
• Raqobatbardosh va jozibador ish haqi;
• 3 mahal bepul ovqat;
• Farzandlaringiz uchun maktabda 50% chegirma;
• Bepul ichki treninglar;
• Tashqi o‘quv dasturlari va professional rivojlanish imkoniyatlari;
• Qo‘llab-quvvatlovchi, do‘stona va professional ish muhiti;
• Kasbiy va karyera o‘sishi uchun imkoniyatlar;
• Oylik maosh — suhbat asosida kelishiladi.

📍 Ish joyi: Sodiq School — Istirohat va Aeroport filiallari
Agar siz o‘z sohangizning kuchli mutaxassisi bo‘lsangiz, yuqori natijalarga intilsangiz va professional jamoaning bir qismi bo‘lishni istasangiz — Sodiq School sizni jamoamizga taklif qiladi!

📞 Murojaat uchun: 77 064 80 80
📩 Telegram: @sodiqschool_hr

Menimcha, pulga kuydik!

Biz PISA jarayonlari boshlangandayoq aytgandik, ammo obroʻli blogerlar bilan ogʻzimizga urishgandi. Qani endi mas’ul odam?

Diqqat qiling, matematika va oʻqish savodxonligi ballari hozircha e’lon qilinmadi emas, ballar bor, ular shubhali boʻlgani uchun chiqarib yuborilgan.

@birgap

Yangi alifboni işlatamiz endi.

Alifbo özgarişi kerakmidi?
– Ha.

Hozirgi holatda özgarişi kerakmidi?
– Yöq. Qöşimça özgarişlar kerak.

Qanday bölsa rozi bölasiz?
– Tutuq belgisidan butkul voz keçilişi, x va h harflari birlaştirilişi kerak.

@birgap

Namangandagi boğçada bölgan voqeani ozroq örgandim. Xulosam:

1. Anavi “erkak” bir umrga qamalişi va biçilişi kerak.

2. Boğça mudiri hamda boşqa xodimlari ham teng aybdor sanalişi, sudda öta oğir jinoyatni yaşirganlikda, guvohi bölsa ham çora körmaganlikda ayblanişi hamda uzoq muddatga qamalişi zarur.

3. Öşa boğçadagi işga aloqador hamma qaytib bunday işlarga kira olmasligi lozim.

Bolalarga yaqinlaşmasligi kerak bölgan odamlar röyxati juda-juda zarur. Uni hamma köra olsin, şu röyxatdagi odamni işga olgan ham katta jarima tölasin, şu röyxatdagi odam bolalar bor joyga işga kirmoqçi bölsa ham katta jarima tölasin.

Bolalarga zörlik qilgan qançasi 3-4 yil ötib yana bolalar bilan işlab yuribdi.

@birgap

Şunaqa payt “Qaşqirlar makoni” filmidagi Çaqirday kuç-qudratim bölsaydi, deb öylab qolasan, beixtiyor.

@birgap

Nima qilasan qora rangda oq deb yozilgan bölsa!

Minor – Zamonnoma

@birgap

Shok xabar o‘rtoqlar!
Shanba kuni doim global qarorlar eʼlon qilinari o‘zi:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni bilan Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi yagona Ta’lim va ilm-fan vazirligi sifatida qayta tashkil etildi.

Ushbu islohotning asosiy maqsadi mamlakatimizda ta’lim, tarbiya va ilm-fanning yaxlit tizimini zamon talablari asosida tashkil etish, ta’lim sifati va samaradorligini oshirish hamda inson kapitalini rivojlantirish bo‘yicha ishlarni yangi darajaga olib chiqishdan iborat.

Shuningdek, ta’limning barcha turlari o‘rtasidagi o‘zaro uzviylik va bardavomlikni ta’minlash, maktabgacha ta’limdan tortib oliy ta’limgacha barcha bosqichlarni hamda ilmiy faoliyatni qamrab olgan yagona samarali boshqaruv tizimini joriy qilish, uning jamoatchilik oldida hisobdorligini oshirish ko‘zda tutilgan.

Manbaa

@domlajon
t.me/domlajon

Ushbu kitob attestatsiya testlariga shu mavsumdan qo'shildi. Bu yangi mavzular, yangi tushunchalar degani.

Yuqorida shu kitobdagi atamalarga oid bepul testlarni ulashgan edik. Bu safar esa atigi 5000 so'm evaziga shu kitob asosida attestatsiya darajasida tuzilgan 30 ta testni sotib olishingiz mumkin.

Platforma manzili: testafeta.uz

Telegram bot: @testafeta_bot

Testning havolasi: https://testafeta.uz/tests/8

Har bir testning yozma tahlili mavjud. To'g'ri javob nega to'g'ri ekani, noto'g'ri javob nega noto'g'ri ekani tushuntirib berilgan.

ESLATMA: agar siz Shokir Tursun ustozlik qiladigan biror guruhda o'qiyotgan bo'lsangiz bu test siz uchun bepul taqdim etiladi.

@sandiqchamiz

Mana, attestatsiya imtihonlariga ham oz qoldi.

Nutqning kommunikativ sifatlari

Ha, bu mavzu ko'plarda chala yotibdi, shu bois oyoqdan chalayotibdi.

Ishqilib, bir ish qilib qo'ydik: shu mavzudan qo'sh test tuzdik, vaqt ziq edi — tez tuzdik.

Yangi tuzilgan, tandirdan uzilgan, endigina suzilgan testlarga marhamat.

Platforma manzili: testafeta.uz

Telegram bot: @testafeta_bot

Testning havolasi:
1-test: https://testafeta.uz/tests/10
2-test: https://testafeta.uz/tests/11

ESLATMA: ushbu testlar Mansur Siddiq va Fazliddin O'tagan ustozlik qiladigan guruhlar a'zolari uchun bepul taqdim etiladi.

@sandiqchamiz

O‘qituvchi fenomeni – ularning ta’limdagi roli qanday bo‘lishi kerak?

Xabaringiz bor, Gazeta ta’lim mavzulariga ixtisoslashgan seriyali podkastini boshlagan. Unda ma’lum mavzuning ham nazariy, ham amaliy nuqtalari, qolaversa, xalqaro tajriba ham muhokama qilinadi. Shu bois, tahririyat jamoa bilan kelishgan holda loyihani “Ta’lim 360” deb nomladi.

Podkastning 3-sonida o‘qituvchi fenomeni tahlil qilindi. O‘zi ta’limda o‘qituvchi kim? Uning roli qanday? Sifatli o‘qituvchi qanday bo‘lishi kerak? O‘zbekistonda pedagogika sohasi qay tartibda ishlayapti?

Shu kabi savollarga javob topish uchun bu safar studiyada doimiy ta’lim eksperti Komil Jalilov hamda pedagog Shokir Tursun va Abdulla Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti rektori Abduvali Ismoilov mehmon bo‘ldi.

Matn: https://www.gazeta.uz/oz/2026/10/07/edu-podkast/

Video: https://youtu.be/Iiib5dB6HiI

Dilshoda Shomirzayeva, Ma’murjon Obrahmatov

Telegram | Instagram | YouTube

Yangi alifbo tasdiqlanibdi. Bemalol yozsak böladi endi.

@birgap

Oktabr oyida bo‘ladigan MILLIY SERTIFIKAT va ATTESTATSIYA imtihonlariga tayyormisiz?
Ushbu sinov varianti har ikki imtihonning kesishgan eng muhim nuqtalari asosida tuzilgan bo‘lib, sizga aniq va reallikka yaqin muhitni taklif etadi!

Afzalliklari:
🎯 36–44-savollar avtomatsizatsiyalashgan holda hisoblab beriladi.
🎧 Har bir test tagida batafsil audio tahlil mavjud.
⏱️ 1 ta variant — 135 daqiqa (haqiqiy imtihon atmosferasi).

💡 Muhim: Mazkur test Fazliddin O'taganov va Mansur Siddiq boshchiligidagi guruh a'zolariga BEPUL!

💰 Boshqalar uchun: Bor-yo‘g‘i 25 ming so‘m evaziga o‘z bilimingizni sinab oling va imtihon oldidan imkoniyatingizni baholang!

🌐 Platforma: testafeta.uz
🤖 Telegram bot: @testafeta_bot

Testning havolasi:
1-test: https://testafeta.uz/tests/29

@Davlat_tili_uzbek_tili

Attestasiyaga kuchli tayyorlanayotganlar diqqatiga!

8-sinf adabiyoti bo'yicha yangi testlar platforma va botga yuklanmoqda. Arzimagan summa evaziga bu kitobni takrorlab olishingiz mumkin.

🌐 Platforma: testafeta.uz
🤖 Telegram bot: @testafeta_bot

Test havolasi:
1. https://testafeta.uz/tests/40

2. https://testafeta.uz/tests/41

3. https://testafeta.uz/tests/42

4. https://testafeta.uz/tests/43

5. https://testafeta.uz/tests/44

6. https://testafeta.uz/tests/45

7. https://testafeta.uz/tests/46

8. https://testafeta.uz/tests/47

9. https://testafeta.uz/tests/48

10. https://testafeta.uz/tests/49

@Davlat_tili_uzbek_tili