Кстати, кое-какие задания на моем курсе перекликаются со статградовскими - например про крахмал, у меня 23 линия, где наоборот надо найти скорость расщепления

Или 22 задание у статграда нового типа с новорожденными, у меня на курсе есть очень похожее, только там вместо дыхательного объема - ударный и минутный объем сердца 💪🏻

А 26 линии нового формата мы уже давно даем в пробниках 😌(показала кусочек)

Убеждаюсь, что наша работа с методистом максимально плодотворная 🤭

Я же не одна в этом рулете вижу митохондрию?….

Бегу к вам делиться каруселью после веба по репликации ДНК 🧬!