This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💘10💋3
Forwarded from жизнь леса🌿
всё и вся поняла, освежила строение корня, стебля и почек
огромное спасибо любимой Дашуле
уже успела выполнить часть дз по этой теме - почти все задания первой части
сейчас сяду решать русский и часа в 3 ночи постараюсь лечь спать
#учёба
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6❤🔥3🔥3
ФИПИ выдал новый подкаст по задачам на синтез белка 🐿️
Сегодня буду разбирать, основные тезисы скину вам сюда 👉🏻👈🏻
Сегодня буду разбирать, основные тезисы скину вам сюда 👉🏻👈🏻
❤7
Инсайты с подкаста часть 1 💥
1) Будут примерно те же сюжеты, что были в прошлых годах
2) Всегда обозначаем:
3)Фразы по типу "по принципам компелемнатрности и антипараллельности" и тд-указывать не обязательно в решении
4)Если вам надо найти, какая из 2х цепей ДНК является матричной -> определяете матричную цепь и объясняете это, а почему вторая цепь не подходит не надо обосновывать
5)В задачах на определение ОРС , где в условии указано, что она начинается от старт-кодона (кодирует Мет) и в ней находится кодон еще какой-то необходимой а/к -> указываем наличие старт-кодона и кодона необходимой а/к
1) Будут примерно те же сюжеты, что были в прошлых годах
2) Всегда обозначаем:
штрих-концы (направление цепи)
в последовательности а/к между ними ставим черточки
триплеты/нуклетиды в последовательности не разделяем черточками, знаками препинания
3)Фразы по типу "по принципам компелемнатрности и антипараллельности" и тд-указывать не обязательно в решении
4)Если вам надо найти, какая из 2х цепей ДНК является матричной -> определяете матричную цепь и объясняете это, а почему вторая цепь не подходит не надо обосновывать
5)В задачах на определение ОРС , где в условии указано, что она начинается от старт-кодона (кодирует Мет) и в ней находится кодон еще какой-то необходимой а/к -> указываем наличие старт-кодона и кодона необходимой а/к
😍7❤2❤🔥1👍1🔥1
Инсайты с подкаста часть 2 💥
6)В конце вырожденных кодонов (разные кодоны, кодирующие одну а/к) можно ставить _
7)В задачах на нахождение шпильки (вторичной структуры) тРНК/ тмРНК не обязательно выписывать комплементарные участки
8) Для нахождения комлементарных участков стебля шпильки:
смотрите на ДНК-там можно найти две одинаковые последоватльности, которые есть на обеих цепях в одном и том же направлении -> палиндром -> шпилька в РНК
9)Обозначение ОРС:
10)В ЕГЭ напрямую не спрашивают про фолдинг/шапероны в 27 линии, если в эвристических линиях (25/26) такое возникнет-вся необходимая информация будет в условии
6)В конце вырожденных кодонов (разные кодоны, кодирующие одну а/к) можно ставить _
7)В задачах на нахождение шпильки (вторичной структуры) тРНК/ тмРНК не обязательно выписывать комплементарные участки
8) Для нахождения комлементарных участков стебля шпильки:
смотрите на ДНК-там можно найти две одинаковые последоватльности, которые есть на обеих цепях в одном и том же направлении -> палиндром -> шпилька в РНК
9)Обозначение ОРС:
если в конце остатеся 1-2 нуклеотида , их можно писать ИЛИ не писать
если выписываете их-то не ставьте им скобки
рамка начинается с АУГ-нулеотиды перед ним не выписывать в ОРС, это ошибка
10)В ЕГЭ напрямую не спрашивают про фолдинг/шапероны в 27 линии, если в эвристических линиях (25/26) такое возникнет-вся необходимая информация будет в условии
❤6💘2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😍5