Инсайты с подкаста часть 1 💥

1) Будут примерно те же сюжеты, что были в прошлых годах

2) Всегда обозначаем:

штрих-концы (направление цепи)

в последовательности а/к между ними ставим черточки

триплеты/нуклетиды в последовательности не разделяем черточками, знаками препинания

3)Фразы по типу "по принципам компелемнатрности и антипараллельности" и тд-указывать не обязательно в решении

4)Если вам надо найти, какая из 2х цепей ДНК является матричной -> определяете матричную цепь и объясняете это, а почему вторая цепь не подходит не надо обосновывать

5)В задачах на определение ОРС , где в условии указано, что она начинается от старт-кодона (кодирует Мет) и в ней находится кодон еще какой-то необходимой а/к -> указываем наличие старт-кодона и кодона необходимой а/к

Инсайты с подкаста часть 2 💥

6)В конце вырожденных кодонов (разные кодоны, кодирующие одну а/к) можно ставить _

7)В задачах на нахождение шпильки (вторичной структуры) тРНК/ тмРНК не обязательно выписывать комплементарные участки

8) Для нахождения комлементарных участков стебля шпильки:

смотрите на ДНК-там можно найти две одинаковые последоватльности, которые есть на обеих цепях в одном и том же направлении -> палиндром -> шпилька в РНК

9)Обозначение ОРС:

если в конце остатеся 1-2 нуклеотида , их можно писать ИЛИ не писать
если выписываете их-то не ставьте им скобки
рамка начинается с АУГ-нулеотиды перед ним не выписывать в ОРС, это ошибка

10)В ЕГЭ напрямую не спрашивают про фолдинг/шапероны в 27 линии, если в эвристических линиях (25/26) такое возникнет-вся необходимая информация будет в условии

Мои хорошие, кидаю вам 2 последних задания с ответами, которые на стриме не успели рассмотреть 👉🏻👈🏻 (так как мне надо было бежать к своим полугодовичкам)

Мы были в онлайне 2.5 часа, спасибо; что пришли и провели это время со мной 💕

Хотите больше открытых стримов с разбором тем/заданий сейчас ?

❤️-дааааааа
🌚-я картошка