#karyera_kuni #yoshlar_kuni

📁 Karyera kuni: talabalar bilan uchrashuv

🏦 "Biznesni rivojlantirish banki" ATB 🇺🇿 O'zbekiston Milliy universitetida o‘tkazilgan “Karyera kuni”da ishtirok etdi. Tadbirda bankdagi bo‘sh ish o‘rinlari, amaliyot dasturlari va ishga qabul qilish talablari haqida aniq ma’lumot berildi.

🎓 Talabalar bilan suhbat davomida kundalik vazifalar, ish jarayoni va rivojlanish imkoniyatlari tushuntirildi. 📄 Uchrashuv yakunida qiziqqan talabalar o‘z rezyumelarini (CV) topshirdi.

Sayt | Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Marketing | HR

#yoshlar_kuni

📍 Navoiyda yoshlar bilan ochiq muloqot

🏢 Navoiy davlat konchilik va texnologiyalar universitetida Yoshlar kuni doirasida 🏦"Biznesni rivojlantirish banki" rahbariyati va talabalar o‘rtasida ochiq muloqot bo‘lib o‘tdi. Uchrashuvda zamonaviy bank tizimi, risk boshqaruvi hamda yoshlar uchun muhim ko‘nikmalar haqida amaliy taqdimot o‘tkazilib, real misollar orqali qaror qabul qilish va tashabbus ko‘rsatishning ahamiyati tushuntirildi.

📊 Shuningdek, yosh tadbirkorlarni qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari — startaplarni moliyalashtirish, biznes boshlash uchun yaratilgan sharoitlar va bank mahsulotlari haqida maʼlumot berildi. Uchrashuv interaktiv savol-javob tarzida o‘tib, talabalar faol ishtirok etdi.

Sayt | Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Marketing | HR

#yoshlar_kuni

🎓 Talabalar bilan uchrashuv va ta’lim jarayonlari bilan tanishuv

🏦"Biznesni rivojlantirish banki" ATB boshqaruv raisining o‘rinbosari Oybek Voxidov 🏛 Renessans ta’lim universitetiga tashrif buyurib, talabalar bilan uchrashdi. Uchrashuvda bank tizimida ishlash imkoniyatlari, amaliyot dasturlari va yosh mutaxassislar uchun qo‘yiladigan talablar haqida qisqacha ma’lumot berildi.

🎓 Shuningdek, tashrif davomida ta’lim jarayonlari bilan yaqindan tanishildi, auditoriyalar va infratuzilma ko‘zdan kechirildi. Talabalar bilan muloqotda ularning qiziqishlari eshitildi va o‘zlarini qiziqtirgan savollarga javob berildi.

Sayt | Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Marketing | HR