#shorts #Videolar

no comment

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X

#Maqolalar #ilmiy_tadqiqot

HADISŞUNOSLIK – USTRUŞANADA YETAKÇI YÖNALIŞLARDAN BIRI

Haqiqatan ham, XI–XII asrlarda Ustruşana hadis ilmi sohasida muhim markazga aylangan bölib, bu davrda köplab mahalliy va arab muhaddislari faoliyat yuritgan. Ustruşananing diniy-maʼnaviy muhitida hadis ilmi nafaqat diniy amaliyotni tarğib qiliş, balki jamiyatda insonlar örtasida hamjihatlik, odob-axloq va taqvodorlikni şakllantirişda ham muhim örin tutgan. Manbalar tahliliga köra, hadislar aholi orasida keng tarqalgan bölib, ularning mazmuni sohasiga köra turliça bölgan. Ilm ahli örtasida esa köproq taʼlim oliş va ilmga intilişga daʼvat etuvçi hadislar afzallikka ega bölgan. Zohid va söfiylarning ayrim qatlamlari zuhd va taqvoga çaqiruvçi hadislarni tarğib qilgan. Bu holat hadislar ijtimoiy va maʼnaviy sohalarda turliça qöllanganini körsatadi...

Batafsil:👉 bukhari.uz/?p=53695&lang=oz

📝 Кирилл алифбосида ўқинг

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X

#bukhariuz
#AT-TARIXU-S-SAGʻIR
#Infografika

366. Menga Abu Nuaym sözlab berdi:

“Abu Muso kelganida, Horis ibn Qaysga janoza öqib bölingandi. Şunda u va şeriklari ham Horis ibn Qaysga yana janoza öqidi”.

📖 Imom Buxoriyning “AT-TARIXU-S-SAGʻIR” kitobidan

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X

#bukhariuz #Videolar #Raddiya #shorts

📝 XALIFALIKDAN PODŞOHLIKKA: NABAVIY BAŞORAT

🎬 👉 YouTube da: youtube.com/shorts/NhfqEHZaNfU

♾️ (TAS-IX) HD da: 👇 👇 👇
bukhari.uz/

Videodars Özbekiston Respublikasi Din işlari böyiça qömitaning xulosasi asosida tayyorlandi.

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️https://t.me/joinchat/QbkU7g8U6fc9nL35
🫥https://taplink.cc/bukhariuz

#РАДДИЯ #Инфографика

Манба

Яқинларингизга улашинг!
✅️https://t.me/joinchat/QbkU7g8U6fc9nL35
🫥https://taplink.cc/bukhariuz

#Аудиолар #Раддия

⁉️ Мусулмонлар орасига турли фитналар тарқатиб, уларнинг якдиллигига путур етказаётган кимсалар ҳақида динимиз нима дейди?

👤 Шайх Рамазон Бутий

Ўзбекистон Республикаси Дин ишлари бўйича қўмитанинг хулосаси асосида тайёрланди.

Яқинларингизга улашинг!
✅️https://t.me/joinchat/QbkU7g8U6fc9nL35
🫥https://taplink.cc/bukhariuz

#Видеолар #Раддия

⁉️ ИСЛОМНИНГ ЭНГ МУҚАДДАС МАҚСАДЛАРИДАН...

👤 Шайх Рамазон Бутий

🎞 👉 YouTube да: https://youtu.be/2ThtS6gsGkk

♾(TAS-IX) HD да: 👇 👇 👇
bukhari.uz/?p=53664

Видео Ўзбекистон Республикаси Дин ишлари бўйича қўмитанинг хулосаси асосида тайёрланди.

Яқинларингизга улашинг!
✅️https://t.me/joinchat/QbkU7g8U6fc9nL35
🫥https://taplink.cc/bukhariuz

#Allomalar #ilmiy_tadqiqot

ALLOMA YETIŞTIRGAN USTOZLAR: MAHMUD ZAMAXŞARIY FAOLIYATIDA USTOZLARINING ÖRNI

Mahmud Zamaxşariy ilmiy faoliyati va merosini ustozlari taʼsirida tahlil qiliş şuni körsatadiki, Şarq ilm-fan tarixida şogirdning kamol topişi bevosita ustozlarining ilmiy va maʼnaviy yetukligi bilan çambarças boğliqdir. Zamaxşariy ustozlaridan nafaqat nazariy bilimlar majmuasini, balki ilmiy izlanişning metodologik asoslarini ham özlaştirgan. Bu jarayonda ustozlarining qatʼiy ilmiy intizomi, manba tanlaşdagi ehtiyotkorligi, mantiqiy tahlilga asoslangan yondaşuvi uning keyingi faoliyatida asosiy tamoyilga aylandi. Uning ilmiy şakllanişida ustozlarining hissasi faqatgina maʼlum bir bilim doirasini örgatiş bilan çeklanmay, balki mustaqil ilmiy tafakkur, mantiqiy tahlil, dalillaş madaniyati va adolat tamoyillarini şakllantirişda hal qiluvçi omil böldi. Zamaxşariy öz asarlarida ustozlaridan olgan bilimlarni nafaqat ijodiy rivojlantirdi, balki ularni ilmiy maktab darajasiga kötardi. Bu jarayon ilmning davomiyligi, ilmiy maktablarning şakllanişi va maʼnaviy merosning avloddan-avlodga ötişini taʼminladi.

Zamaxşariy ilmiy maktabi öz davrida arab tili grammatikasi, baloğat va tafsirşunoslik sohalarida eng yuqori bosqiçlardan biriga erişdi. Uning asarlari nafaqat musulmon Şarqida, balki keyingi asrlarda Yevropa şarqşunoslari tomonidan ham örganildi. Bu, öz navbatida, ustozlarining bergan saboqlari global ilmiy merosning tarkibiy qismiga aylanganini körsatadi...

Batafsil:👉 bukhari.uz/?p=53706&lang=oz

📝 Кирилл алифбосида ўқинг

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X

#bukhariuz #Videolar #HakimTermiziy1200

📝 TAMADDUN DARĞALARI: HAKIM TERMIZIY

🎬 👉 Töliq video YouTube da: https://youtu.be/0hkk5rezI6o

♾ Töliq video (TAS-IX) HD da: 👇 👇 👇
bukhari.uz/?p=53754&lang=oz

Manba: Özbekiston tarixi telekanali

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X

#Infografika #Halollik va maʼrifat #Antikorrupsiya maʼrifati

📚 MAʼRIFATLI JAMIYAT — HALOL JAMIYAT

Maʼrifatli jamiyat — ilm, axloq, adolat va halollik ustuvor bo‘lgan jamiyatdir. Zero, inson kamoloti nafaqat bilimi, balki vijdoni, masʼuliyati va halol mehnatga munosabati bilan ham belgilanadi.

🌿 Maʼrifat ezgulikka, halollik esa taraqqiyotga yetaklaydi. Ilmli va maʼrifatli inson poraxo‘rlik, korrupsiya, aldov kabi illatlarning jamiyat rivojiga yetkazadigan zararini chuqur anglaydi.
Islom taʼlimotida ham halol mehnat, birovning haqqiga xiyonat qilmaslik, adolat va omonatga sodiqlik yuksak qadriyatlar sifatida ulug‘lanadi. Qurʼoni karimda shunday marhamat qilinadi:
“يَا أَيُّهَا النَّاسُ كُلُوا مِمَّا فِي الْأَرْضِ حَلَالًا طَيِّبًا”

«Ey odamlar! Yer yuzidagi narsalardan halol-poklarini yenglar!» (Baqara surasi, 168-oyat)

Rasululloh ﷺ shunday marhamat qilganlar:
«Albatta, halol ham aniq, harom ham aniq. Ularning o‘rtasida ko‘pchilik odamlar bilmaydigan shubhali narsalar bor. Kim shubhali narsalardan saqlansa, dini va obro‘sini saqlabdi» (Imom Buxoriy rivoyati).

Bugun korrupsiyadan xoli, adolatli va maʼrifatli jamiyat barpo etishga hissa qo‘shish har birimizning fuqarolik va vijdoniy burchimizdir. Buning uchun oilada halollik tarbiyasini mustahkamlash, yoshlarni ilm-maʼrifatga yo‘naltirish, qonun ustuvorligi va shaffoflikni taʼminlash muhimdir.

⁉️ Unutmaylik: halollik hayotiy tamoyilga, ilm va maʼrifat esa yuksak qadriyatga aylangan jamiyatdagina adolat, farovonlik va izchil taraqqiyot qaror topadi.
Maʼrifat — yuksalish asosi, halollik — taraqqiyot kafolati!

#Marifat #Halollik #Adolat #HalolJamiyat #BukhariUz

©️Abdulbosit MAMADALIEV,
Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazi ilmiy xodimi

📝 Кирилл алифбосида ўқинг

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X

#Maqolalar #ilmiy_tadqiqot

IBN SINONING RUH VA QALB FALSAFASI

Falsafiy antropologiya nuqtai nazaridan Ibn Sinoning ruh va qalb haqidagi taʼlimoti insonning murakkab tabiatini tuşunişda muhim ahamiyat kasb etmoqda. U insonga dualistik emas, monistik va integratsion yondaşuvni taklif qiladi: inson faqat jism va ruhning oddiy yiğindisi emas, balki ularning mohiyati bir-biriga daxldorligini, bir butunligini nazariy jihatdan isbotlab beradi. Bu qaraş insonning biologik, psixologik, aqliy va maʼnaviy jihatlaridan yagona, murakkab hodisa ekanini körsatadi. Allomaning inson haqidagi qaraşlari zamonaviy ekzistensializm falsafasi bilan taqqoslanganda ham unda öziga xos umumiylik va öxşaşliklar topiladi.

Aytiş mumkinki, allomaning olam va odam atrofidagi taʼlimoti örta asrlarda öziga xos tafakkurdagi töntariş bölgani kabi, bugungi kunda ham dolzarbligini yöqotmagan. Uning ğoyalari hozirgi zamonaviy fan taraqqiyotida muhim omil bölib xizmat qilmoqda. Uning inson tuşunçasiga yondaşuvida biologik, psixologik, aqliy va maʼnaviy jihatlarning umumiy birligi va zamonaviy fanlararo integratsiyaga falsafiy yondaşuvidan dalolat beradi...

Batafsil:👉 bukhari.uz/?p=53733&lang=oz

📝 Кирилл алифбосида ўқинг

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X

#Videolar
#BMT_Jeneva

📝 JENEVADA ÖZBEKISTONNING ILMIY – MAʼNAVIY MEROSI NAMOYIŞ QILINDI

🎬 👉 Töliq video YouTube da: https://youtu.be/Iv01u-MZjrg

♾ Töliq video (TAS-IX) HD da: 👇 👇 👇
bukhari.uz/?p=53771&lang=oz

Manba: "Yangi Zamon" informatsion dasturi

Yaqinlaringizga ulaşing!
✅️Telegram|✅️Facebook|✅️Instagram|✅️OK|YouTube|X